问: 老师、什么是【我】?什么是【法】?什么是【相】?什么是【著相】?什么是【执法】?什么是【心】?什么是【意识】?什么是【平等】?什么是【分别】?什么是善?什么是恶?什么是实相?什么是非相?什么是【真】? 答: 宇宙(时空)是无数世界(经纬)所组成的! 【心】代表【自己】、如如不动的【止】、亦名:【真】、真因不二(阴阳合则平衡、阴阳离则平等）、以上是【自己(体)自己(用...

問: 老師、宇宙會滅嗎? 答: 您沒有機會在您短短的一百年【有幸】看到宇宙滅亡、連世界變遷也得走進銀河系深處、才有些許答案、所以:【滅與生】與您100%無關、問了沒有自身體驗證明、【問也是白問、不問也是白不問】、真相永遠不白、暗夜行提好燈籠、照好路就【阿彌陀佛】了! 我【猜】宇宙在成住壞空中、永不停止的【無限循環】、不然、您提出證據來證明我所言是錯誤的? 哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、宇宙会灭吗? 答: 您没有机会在您短短的一百年【有幸】看到宇宙灭亡、连世界变迁也得走进银河系深处、才有些许答案、所以:【灭与生】与您100%无关、问了没有自身体验证明、【问也是白问、不问也是白不问】、真相永远不白、暗夜行提好灯笼、照好路就【阿弥陀佛】了! 我【猜】宇宙在成住坏空中、永不停止的【无限循环】、不然、您提出证据来证明我所言是错误的? 哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师 我是明白的 但想到教好了一个人不久就要离开 又要重新再教新人 然后又要离开 ! 现在感觉我店里做事的人都留不长 好像是我店的循环! 好 我就做好准备 一直换人! 人性真是残酷 以前过的不如意 来到我这里过好了一些就开始变心 我多希望能找一个对我忠心到底的人 哪多好呀! 答: 学著点、人心险恶!没事小心即可！ 放心吧!开一天店都要找备用之人、才能无忧、每个...

問: 老師 我是明白的 但想到教好了一個人不久就要離開 又要重新再教新人 然後又要離開 ! 現在感覺我店裡做事的人都留不長 好像是我店的循環! 好 我就做好準備 一直換人! 人性真是殘酷 以前過的不如意 來到我這裡過好了一些就開始變心 我多希望能找一個對我忠心到底的人 哪多好呀! 答: 學著點、人心險惡!沒事小心即可！ 放心吧!開一天店都要找備用之人、才能無憂、每個...

问: 请各位家人能透彻了解上视频(悉达多成佛秘密) >答: 请各位家人能透彻了解上视频(悉达多成佛秘密)、尤其在金刚顶经中、几乎完全实践了出凡入圣、了脱生死的精髓、并保证出三界、觅佛经如来真实义与佛的【当下】、这跟我传的【长音念佛法僧一合相】的【唵阿吽】一合音的【Om】两者融为一体【平等】为佛、平衡为如来、清净心是这最后一法与【阿耨多罗三藐三菩提(显宗)】、密宗最后一法...

問: 請各位家人能透徹瞭解上視頻(悉達多成佛秘密) >答: 請各位家人能透徹瞭解上視頻(悉達多成佛秘密)、尤其在金剛頂經中、幾乎完全實踐了出凡入聖、了脫生死的精髓、並保證出三界、覓佛經如來真實義與佛的【當下】、這跟我傳的【長音唸佛法僧一合相】的【唵阿吽】一合音的【Om】兩者融為一體【平等】為佛、平衡為如來、清淨心是這最後一法與【阿耨多羅三藐三菩提(顯宗)】、密宗最後一法...

问: 老师、情绪是什么? 答: 没有固定可预测轨迹的【无常变化之幻觉】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、情緒是什麼? 答: 沒有固定可預測軌跡的【無常變化之幻覺】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、人的七魄对应人的什么东西? 答: 【七魄】是人的身体感观、七者:【喜怒哀惧爱恶欲】这七种情绪反应! 是由眼耳鼻舌身意与我的综合磁场能量物质化的意识伸延、俗话的:【七情六欲妄分别】产生的【三心四相、七识颠三倒四】的表相、以此成【意马行空，识心分(阴)别(阳)执著】所构成【魄体与身体与大脑】的灵魂表现…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師、人的七魄對應人的什麼東西? 答: 【七魄】是人的身體感觀、七者:【喜怒哀懼愛惡欲】這七種情緒反應! 是由眼耳鼻舌身意與我的綜合磁場能量物質化的意識伸延、俗話的:【七情六慾妄分別】產生的【三心四相、七識顛三倒四】的表相、以此成【意馬行空，識心分(陰)別(陽)執著】所構成【魄體與身體與大腦】的靈魂表現…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 要修成金刚如来佛[Worship][Worship][Worship][玫瑰][玫瑰][玫瑰][坏笑] 答: 【金刚】代表永恒不变的【真、心】! 【如来】代表清净无染的【清净心】! 【佛】代表内外平等、自他一如的【众生平等德相】! 不是口头禅、要实修实证、知行合一、心口如一、知道做到才行! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 要修成金剛如來佛[Worship][Worship][Worship][玫瑰][玫瑰][玫瑰][壞笑] 答: 【金剛】代表永恆不變的【真、心】! 【如來】代表清淨無染的【清淨心】! 【佛】代表內外平等、自他一如的【眾生平等德相】! 不是口頭禪、要實修實證、知行合一、心口如一、知道做到才行! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 　请教廖老师：道家所说的＂三昧真火＂与您说的＂一百兆如来＂是同一样东西吗？若是不同，两者谁更厉害👍 答: 【三昧】是指【以三摩地真心】为蓝本、拷贝出的一个平行宇宙(意识宇宙)、以意识为基础、会【动静不止】的非平等平衡状态为主的【三昧意识】状态、是名:【三昧性】! 【真】是永远不变的【止于一、正】的佛道无上修行、内外平等(正等正觉)、自他不二平衡(正、真)! 【火】...

問: 　請教廖老師：道家所說的＂三昧真火＂與您說的＂一百兆如來＂是同一樣東西嗎？若是不同，兩者誰更厲害👍 答: 【三昧】是指【以三摩地真心】為藍本、拷貝出的一個平行宇宙(意識宇宙)、以意識為基礎、會【動靜不止】的非平等平衡狀態為主的【三昧意識】狀態、是名:【三昧性】! 【真】是永遠不變的【止於一、正】的佛道無上修行、內外平等(正等正覺)、自他不二平衡(正、真)! 【火】...

问: 老师、什么叫 【形而上学】、在讲什么? 答: 形而上学是讲【精神界心能世界】也就是我们熟知的【玄学】、这是一个看不到知道有、这【有=存在=Being】只能感知、却不能描述与证明! 相对形而上学的是形而下学! 简单讲就是【有形有相(像)的器世界】、这世界可用道法理的逻辑去思考其【存在之现象】可用科学中【物理化学逻缉分合】来明确解释、正反、反正都能得到【一致性】答案(...

問: 老師、什麼叫 【形而上學】、在講什麼? 答: 形而上學是講【精神界心能世界】也就是我們熟知的【玄學】、這是一個看不到知道有、這【有=存在=Being】只能感知、卻不能描述與證明! 相對形而上學的是形而下學! 簡單講就是【有形有相(像)的器世界】、這世界可用道法理的邏輯去思考其【存在之現象】可用科學中【物理化學邏緝分合】來明確解釋、正反、反正都能得到【一致性】答案(...

問: 老師、為什麼佛經中經常用【大】這個字? 【妙】這個字? 如大阿羅漢、大菩薩摩訶薩…! 答: 佛經中對應眾生的【意識分別、法我相】而設【大小、美醜、善惡、好壞…】、其實這【投眾生所好】的【大】就是隱喻:【平等】、是名:【大】! 如大般若心經、大佛頂首楞嚴經…! 【妙】: 女:代表分別意! 少：愈少愈好! 故【妙】以平等為宗、以平衡為旨! 如空中妙有: ...

问: 老师、为什么佛经中经常用【大】这个字? 【妙】这个字? 如大阿罗汉、大菩萨摩诃萨…! 答: 佛经中对应众生的【意识分别、法我相】而设【大小、美丑、善恶、好坏…】、其实这【投众生所好】的【大】就是隐喻:【平等】、是名:【大】! 如大般若心经、大佛顶首楞严经…! 【妙】: 女:代表分别意! 少：愈少愈好! 故【妙】以平等为宗、以平衡为旨! 如空中妙有: ...

问: 老师、什么叫 【伴】【侣】、人为什么要结婚? 答: 宇宙法则大公开:【聚为了离、合为了散】、这两股方向相反的力量就是为【平等自身、平衡阴阳】而设的公式、【成住坏空】都是【法】为达到这目标而设的破除【不平等之怨、不平衡之仇】、没有世界中的众生缘、就在【心】中圆满住(不修不证、永正不二】! 心一动、必生心能(精神界主)、必生心力(物质界主)、此二者以【光形式(光粒子、粒...

問: 老師、什麼叫 【伴】【侶】、人為什麼要結婚? 答: 宇宙法則大公開:【聚為了離、合為了散】、這兩股方向相反的力量就是為【平等自身、平衡陰陽】而設的公式、【成住壞空】都是【法】為達到這目標而設的破除【不平等之怨、不平衡之仇】、沒有世界中的眾生緣、就在【心】中圓滿住(不修不證、永正不二】! 心一動、必生心能(精神界主)、必生心力(物質界主)、此二者以【光形式(光粒子、粒...

问: 老师、因果循环律是什么? 答: 每一朝待都有这个朝代的因(个人表现)缘(传统文化)果(境境)! 生在那个朝代、那个地方、所接受的个人磁场分秒都不一样、这叫：【个人宿世命运(宿命)】! 在此宿命中、人是走当世的【逻辑法】、俗称:【意识行江湖】! 如果将宇宙世界视为一体、里面有每个众生、背景环境的思言行动静、这整体的表现元式、叫:【如来藏识的阿卡西记录下每个人扮演角...

問: 老師、因果循環律是什麼? 答: 每一朝待都有這個朝代的因(個人表現)緣(傳統文化)果(境境)! 生在那個朝代、那個地方、所接受的個人磁場分秒都不一樣、這叫：【個人宿世命運(宿命)】! 在此宿命中、人是走當世的【邏輯法】、俗稱:【意識行江湖】! 如果將宇宙世界視為一體、裡面有每個眾生、背景環境的思言行動靜、這整體的表現元式、叫:【如來藏識的阿卡西記錄下每個人扮演角...

问: 老师、听您的圣号与亲自去念您的圣号、有差别吗? 答: 自己念、就好像在圆的中心、对自己百利而无一害、对别人也有见贤思齐的作用、且体现佛法的【自性自渡、别无他人可渡者、自业自消、自福自享】、行有余力、亦可有能力助人为乐! 用听的、只要一心不乱、不打妄想、也是有圣号之部份功德! 自己亲自念、就像自己自己饿、自己吃自己饱! 用六根(包括听)、好似自己饿、叫人家替您吃、...

問: 老師、聽您的聖號與親自去唸您的聖號、有差別嗎? 答: 自己唸、就好像在圓的中心、對自己百利而無一害、對別人也有見賢思齊的作用、且體現佛法的【自性自渡、別無他人可渡者、自業自消、自福自享】、行有餘力、亦可有能力助人為樂! 用聽的、只要一心不亂、不打妄想、也是有聖號之部份功德! 自己親自唸、就像自己自己餓、自己吃自己飽! 用六根(包括聽)、好似自己餓、叫人家替您吃、...

問: 老師、您的大願是什麼?為什麼?如何達成? 答: 如果只回到毗盧遮那佛那是輕而易擧之事、此世就可以達到! 但我的目標是【毗盧遮那如來(大願行)】、故以下一世的壽命繼續往如來境界邁進、不達此目的、決不罷手、這就是我為什麼要選再來娑婆世界的原因、這也心知肚明不過了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您的大愿是什么?为什么?如何达成? 答: 如果只回到毗卢遮那佛那是轻而易擧之事、此世就可以达到! 但我的目标是【毗卢遮那如来(大愿行)】、故以下一世的寿命继续往如来境界迈进、不达此目的、决不罢手、这就是我为什么要选再来娑婆世界的原因、这也心知肚明不过了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師自己修超了靈，是陰德嗎，或，等什麼[Worship][Worship][Worship] 老師這真言，什麼意思[Worship][Worship][Worship] 答: 老實告訴您: 我過去世就是毗盧遮即佛本尊、此世為人、將人做好、就是把人超渡回本位、知道做到是智慧不是神變、知道不容易、怎樣知道叫:【智、陽德】、怎樣做到、那才叫:【慧、陰德】、我第一次漏出自...

问: 老师自己修超了灵，是阴德吗，或，等什么[Worship][Worship][Worship] 老师这真言，什么意思[Worship][Worship][Worship] 答: 老实告诉您: 我过去世就是毗卢遮即佛本尊、此世为人、将人做好、就是把人超渡回本位、知道做到是智慧不是神变、知道不容易、怎样知道叫:【智、阳德】、怎样做到、那才叫:【慧、阴德】、我第一次漏出自...

问: 老师、您对【心经】有何看法? 答: 【心】就是【经】! 【心】代表如如不动的【自己】! 【经】代表【我的意识】(经过旅程! 在全部心经中、除了四句偈:【揭谛(自己)揭谛(我)】、婆罗揭谛(波动静四维展四相)、婆罗僧揭谛(菩萨元素造化我自己)、菩提萨婆诃(平等菩提初发心、是一切修证之因缘果、无一例外)! 其它从第一句的【观】【行】【照】【渡】开始! 到最后四句...