問: 老師我想問你：宇宙間銀河系裡是否有所謂的（天之眼），我的感覺及腦袋裡覺得有，不過腦子都空空想不起，又覺得它很美，為何會這樣？它是存在於那裡呢？（一切是否為幻想） 謝謝。 答: 銀河中每個星星就像粒子,會彼此糾纒疊加(生生滅滅),我們大腦的每個神經元都是【魂(連接器)】,肉體以靈為主人,靈就是宇宙一切(包括銀河系,是名觀世音菩薩),整個宇宙資訊都分別在在肉體每一個細胞內...

问: 老师我想问你：宇宙间银河系里是否有所谓的（天之眼），我的感觉及脑袋里觉得有，不过脑子都空空想不起，又觉得它很美，为何会这样？它是存在于那里呢？（一切是否为幻想） 谢谢。 答: 银河中每个星星就像粒子,会彼此纠纒叠加(生生灭灭),我们大脑的每个神经元都是【魂(连接器)】,肉体以灵为主人,灵就是宇宙一切(包括银河系,是名观世音菩萨),整个宇宙资讯都分别在在肉体每一个细胞内...

问: 所以老师华严经也不是佛说的？ 答: 不是! 后人扩大解释【意识分别,五花八门,一切美好】,才编了这部【经】?为什么没有佛味【众生平等,是一不二】,讲得天女散花,迷死人,没真相! 故智者才说:【不读华严经,不知天界华丽,不读楞严经,不知世上鬼太多】! 智者发现这现象,对楞严经怀疑后,才有【伪经】之争论…! 甚至经中的【第一义谛】也是为推广神鬼思想,冒用佛说的【方...

問: 所以老師華嚴經也不是佛說的？ 答: 不是! 後人擴大解釋【意識分別,五花八門,一切美好】,才編了這部【經】?為什麼沒有佛味【眾生平等,是一不二】,講得天女散花,迷死人,沒真相! 故智者才說:【不讀華嚴經,不知天界華麗,不讀楞嚴經,不知世上鬼太多】! 智者發現這現象,對楞嚴經懷疑後,才有【偽經】之爭論…! 甚至經中的【第一義諦】也是為推廣神鬼思想,冒用佛說的【方...

問: 老師,為什麼您說【光速】不存在?為什麼,我們看到的明明是【實】,但佛經卻說是【幻】? 答: 【光】是本來【存在】本質表徵之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一與一切】的母源,故一與一切都在【光中】! 以科學來說: 【光】是微中子的源頭,藉此源頭向下降低能量演化,成為【佛光】,有【佛光,佛性】,一與一切才能定義! 微中子(次粒子)變...

问: 老师,为什么您说【光速】不存在?为什么,我们看到的明明是【实】,但佛经却说是【幻】? 答: 【光】是本来【存在】本质表征之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一与一切】的母源,故一与一切都在【光中】! 以科学来说: 【光】是微中子的源头,借此源头向下降低能量演化,成为【佛光】,有【佛光,佛性】,一与一切才能定义! 微中子(次粒子)变...

問: 老師《華嚴經》是佛說的嗎？值得讀嗎？我最近正在讀《善財童子》五十三參的故事! 那個楞嚴經是前五十個字，難得華嚴經也是嗎？ 答: 佛只說前面五十字,經咒都是人為增添上去的! 大佛頂首楞嚴經只有前面50字是佛親講,還有部份是雜講! 二藏十二部經的經典中,尤其是咒語,100%是佛教徒在佛入滅後,又將波羅門教的神鬼崇拜之操縱鬼神術咒語,原封不動搬到佛經中,借佛之名,發揚...

问: 老师《华严经》是佛说的吗？值得读吗？我最近正在读《善财童子》五十三参的故事! 那个楞严经是前五十个字，难得华严经也是吗？ 答: 佛只说前面五十字,经咒都是人为增添上去的! 大佛顶首楞严经只有前面50字是佛亲讲,还有部份是杂讲! 二藏十二部经的经典中,尤其是咒语,100%是佛教徒在佛入灭后,又将波罗门教的神鬼崇拜之操纵鬼神术咒语,原封不动搬到佛经中,借佛之名,发扬...

問: 老師,什麼是【物體】?什麼是【空間】?什麼是【時間】? 答: 【物體】是由粒子(互相運動)組成,這【成】就是【物體是一個不變的重覆改變的(過程)】! 【空間】,是一個量子引力場,將粒子在這場中,跑跳碰撞,但永遠不能脫離這個量子引力場,這場就叫:【空間】! 【時間】,是將一切可以顯像的物理現象,包括【物體,空間】都去除掉,剩下的【空間與當下】重合那一點,無體無用的無...

问: 老师,什么是【物体】?什么是【空间】?什么是【时间】? 答: 【物体】是由粒子(互相运动)组成,这【成】就是【物体是一个不变的重复改变的(过程)】! 【空间】,是一个量子引力场,将粒子在这场中,跑跳碰撞,但永远不能脱离这个量子引力场,这场就叫:【空间】! 【时间】,是将一切可以显像的物理现象,包括【物体,空间】都去除掉,剩下的【空间与当下】重合那一点,无体无用的无...

問: 老師，您作為學佛的人，彷彿並不排斥上帝，您沒有信仰衝突嗎？ 有很多信上帝的人，就很排他。是不是可以這樣理解，佛陀不是神，他就是一個覺醒的人，所以理論上任何人都可以沿著他走過的路，通過他實踐過的方法，實現覺醒和昇華呢？ 答: 您接受什麼,什麼就與您融為一體,是名:【放下,解脫】! 您把【分別心】丟掉或放一邊,別死盯著不放! 把遇到的一切【畫上等號】! 矛會等於盾...

问: 老师，您作为学佛的人，仿佛并不排斥上帝，您没有信仰冲突吗？ 有很多信上帝的人，就很排他。是不是可以这样理解，佛陀不是神，他就是一个觉醒的人，所以理论上任何人都可以沿著他走过的路，通过他实践过的方法，实现觉醒和升华呢？ 答: 您接受什么,什么就与您融为一体,是名:【放下,解脱】! 您把【分别心】丢掉或放一边,别死盯著不放! 把遇到的一切【画上等号】! 矛会等于盾...

问: 老师,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子与微中子是否相同? 希格斯场与中微子関系与时间関系为何? 答: 这要将构成宇宙的暗能量70%,暗物质26%,考虑进来,单独以【物质2%,能量2%】来做科学物理模型,并将光速【设定】在每秒空间位移30万公里,【不准破坏】这【物质定律】,合理吗? 【光】只是原始动能,【光】只是佛动静平衡状态的一种显现方式! 【宇宙】【...

問: 老師,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子與微中子是否相同? 希格斯場與中微子関係與時間関係為何? 答: 這要將構成宇宙的暗能量70%,暗物質26%,考慮進來,單獨以【物質2%,能量2%】來做科學物理模型,並將光速【設定】在每秒空間位移30萬公里,【不準破壞】這【物質定律】,合理嗎? 【光】只是原始動能,【光】只是佛動靜平衡狀態的一種顯現方式! 【宇宙】【...

問: [Worship]不是覺得我哪裡做的不好，讓我反省就好😅❤️ 答: 100%接受叫:【真心懺悔】! 這業是今世以前,【造的因,未平衡】之惡業! 今世謂【緣】,有(業)緣則聚(報應),業盡,緣盡,則散! 做得好不好,如過去世就已知道,用平等平衡解決,就不會有【緣】的遺留,無緣叫【無世】,亦名:【不生不滅】,因有生滅,故有此世六道之緣,才有輪迴象現,很多人不明白這【...

问: [Worship]不是觉得我哪里做的不好，让我反省就好😅❤️ 答: 100%接受叫:【真心忏悔】! 这业是今世以前,【造的因,未平衡】之恶业! 今世谓【缘】,有(业)缘则聚(报应),业尽,缘尽,则散! 做得好不好,如过去世就已知道,用平等平衡解决,就不会有【缘】的遗留,无缘叫【无世】,亦名:【不生不灭】,因有生灭,故有此世六道之缘,才有轮回象现,很多人不明白这【...

问: 太神奇了! 老师是每个人念长音佛号都可以记起前世记忆吗? 答: 念得够多,俗业消完,就可进入【回忆程式】,每个人皆如此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 太神奇了! 老師是每個人念長音佛號都可以記起前世記憶嗎? 答: 唸得夠多,俗業消完,就可進入【回憶程式】,每個人皆如此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,宇宙最小组成单位,是什么?夸克是不是最小?希格斯上帝粒子呢?磁场能量是由电子提供的吗?与电子与光是否一样?为什么? 答: 这是纯粹物理学的问题探讨! 首先,我反对【光电效应】的基础建立在电磁场与光电混为一谈,只是假设【两者光速传播速度一样】? 正确的理解是微中子(次粒子)是最基本粒子之源头,每个微中子在18x18=324种性(夸克是种性之一)! 希格斯波色...

問: 老師,宇宙最小組成單位,是什麼?夸克是不是最小?希格斯上帝粒子呢?磁場能量是由電子提供的嗎?與電子與光是否一樣?為什麼? 答: 這是純粹物理學的問題探討! 首先,我反對【光電效應】的基礎建立在電磁場與光電混為一談,只是假設【兩者光速傳播速度一樣】? 正確的理解是微中子(次粒子)是最基本粒子之源頭,每個微中子在18x18=324種性(夸克是種性之一)! 希格斯波色...

问: 老师,是我们眼睛看到东西颜色外型,还是大脑誏我们看到东西? 答: 这要从宇宙三元色【红黄蓝】,三元音【嗡阿吽】说起! 这两者之间,都是【心】动而生【心能,心力】产生【觉】,才有【识我能量(辨识功能),而这【心能产生精神界,心力产生物质界】,这心能心力交会,产生宇宙最初的【光】,而这光有其特性,【振动,波长,频率,能量,能力】,有此特性就有了【三元色(视觉)】【三元音...

問: 老師,是我們眼睛看到東西顏色外型,還是大腦誏我們看到東西? 答: 這要從宇宙三元色【紅黃藍】,三元音【嗡阿吽】說起! 這兩者之間,都是【心】動而生【心能,心力】產生【覺】,才有【識我能量(辨識功能),而這【心能產生精神界,心力產生物質界】,這心能心力交會,產生宇宙最初的【光】,而這光有其特性,【振動,波長,頻率,能量,能力】,有此特性就有了【三元色(視覺)】【三元音...

問: 老師,【明心見性】是何見地? 答: 初階【明心見性】,只在【開悟】狀態,一入紅塵,一守不住心動,則【明心見性】就毀在【染塵】上,好比,考上大學(明心見性初段),還要經四年正規修習,四年後領到,大學畢業證書,才叫:【明心見性中段】,還是有餘涅槃,是否真是成就?未必! 畢業後,進入社會開始,人生旅程(紅塵),染不染俗塵叫:【道考,魔考】,到死都【無染塵】叫:【稱職佛聲聞...

问: 老师,【明心见性】是何见地? 答: 初阶【明心见性】,只在【开悟】状态,一入红尘,一守不住心动,则【明心见性】就毁在【染尘】上,好比,考上大学(明心见性初段),还要经四年正规修习,四年后领到,大学毕业证书,才叫:【明心见性中段】,还是有余涅槃,是否真是成就?未必! 毕业后,进入社会开始,人生旅程(红尘),染不染俗尘叫:【道考,魔考】,到死都【无染尘】叫:【称职佛声闻...

問: 老師,什麼是【心物合一】? 答: 誠如佛家所言:【真即是幻,幻即是真】或【空有不二】,唯一唯心所造所作(物我兩忘=德)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,什么是【心物合一】? 答: 诚如佛家所言:【真即是幻,幻即是真】或【空有不二】,唯一唯心所造所作(物我两忘=德)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,阿卡西記錄下一切,這檔案在那裡?靈,魂,魄扮演什麼角色? 答: 這中級班就描寫詳細一點,雖非真相,但實相絕不為過…! 宇宙世界是一個【存在】,只一體兩面,體與用! 【存在】本身,自帶電源,叫:【心能,心力,陰極陽極】! 靈是這兩極的連接線,陰陽平等狀態叫:【佛】,平衡狀態叫:【道】! 佛道的連接器叫:【自然之【炁氣】,是構成【精神界,物質界】的推動力,以...

问: 老师,阿卡西记录下一切,这档案在那里?灵,魂,魄扮演什么角色? 答: 这中级班就描写详细一点,虽非真相,但实相绝不为过…! 宇宙世界是一个【存在】,只一体两面,体与用! 【存在】本身,自带电源,叫:【心能,心力,阴极阳极】! 灵是这两极的连接线,阴阳平等状态叫:【佛】,平衡状态叫:【道】! 佛道的连接器叫:【自然之【炁气】,是构成【精神界,物质界】的推动力,以...

問: 老師,【開悟】是什麼感覺? 答: 開始【懷疑人生】在極度害怕中【醒來】,看到【光明】,從此活在【光與愛】中,開悟以前是笨蛋(迷),開悟以後卻變成笨牛(嚇呆了,成笨牛)! 英文字,形容得最貼切: 【開悟】(En. Light. Ment)(enliggtment). 【進入,光的世界,狀態】! 這要與此字同用: 【Re,Member】: 重新做一個【完整的人...

问: 老师,【开悟】是什么感觉? 答: 开始【怀疑人生】在极度害怕中【醒来】,看到【光明】,从此活在【光与爱】中,开悟以前是笨蛋(迷),开悟以后却变成笨牛(吓呆了,成笨牛)! 英文字,形容得最贴切: 【开悟】(En. Light. Ment)(enliggtment). 【进入,光的世界,状态】! 这要与此字同用: 【Re,Member】: 重新做一个【完整的人...