問: 老師,宇宙是什麼? 答: 【宇宙】是一個【活細胞】! 血液是【原生質】,(炁)氣是【心能心力,陰陽,黑洞白洞(主吸收,排洩)】,不信的話,您可用電子顯微鏡去看,從細胞向裡看,各式各樣【時空,表現】,到了零點,就會反向(放大,縮小),一目瞭然,自証自受自做,看者是【人(宇宙)看人(細胞)】,是名:【我在看】,站在宇宙立場,就叫:【旁觀者】在行【觀察效應】,不證自明的【...

问: 老师,宇宙是什么? 答: 【宇宙】是一个【活细胞】! 血液是【原生质】,(炁)气是【心能心力,阴阳,黑洞白洞(主吸收,排泄)】,不信的话,您可用电子显微镜去看,从细胞向里看,各式各样【时空,表现】,到了零点,就会反向(放大,缩小),一目了然,自证自受自做,看者是【人(宇宙)看人(细胞)】,是名:【我在看】,站在宇宙立场,就叫:【旁观者】在行【观察效应】,不证自明的【...

問: 老師,如何在當下的生活中,有系統的表現【因緣果】,且保證:【正確無誤】? 答: 【當下】是名:【適逢其會】,是【轉機】,也是【執著升起,著相執迷的習性與習慣交會】,三心四相,七識分別,人像千江萬水,融入大海的【瞬那】,更是開悟不可求的上天恩賜恩典唯一【時空】…! 我是如此做: 1. 知道這時要面對過去現在未來的【因】,我毫無選擇,【100%接受】,去感恩人家給我...

问: 老师,如何在当下的生活中,有系统的表现【因缘果】,且保证:【正确无误】? 答: 【当下】是名:【适逢其会】,是【转机】,也是【执著升起,著相执迷的习性与习惯交会】,三心四相,七识分别,人像千江万水,融入大海的【瞬那】,更是开悟不可求的上天恩赐恩典唯一【时空】…! 我是如此做: 1. 知道这时要面对过去现在未来的【因】,我毫无选择,【100%接受】,去感恩人家给我...

問: 廖老師，想請教您，就是當一個人財富到達100w得時候會想要要1000W 1000w 又想要更多 或者更多 人為什麼要往上擠 為什麼有人喜歡往上鑽一個不屬於自己得圈子 努力把他變成自己圈子 為此樂此不疲而驕傲 可是他並沒有能夠真正進入這個圈子得能力，可能有些只是看見過，他在對待向上和向下得態度會截然不同。最後走進這個圈子得人 真的是擠上去得嘛？ 答: 至少我從懂事以來...

问: 廖老师，想请教您，就是当一个人财富到达100w得时候会想要要1000W 1000w 又想要更多 或者更多 人为什么要往上挤 为什么有人喜欢往上钻一个不属于自己得圈子 努力把他变成自己圈子 为此乐此不疲而骄傲 可是他并没有能够真正进入这个圈子得能力，可能有些只是看见过，他在对待向上和向下得态度会截然不同。最后走进这个圈子得人 真的是挤上去得嘛？ 答: 至少我从懂事以来...

問: 老師,什麼是正法?什麼是邪法?神一定是正?鬼一定是邪?根據什麼?為什麼? 答: 什麼是正? 陰陽平等不二的【一,善,佛】! 心如止水,形容【心】以【止】為【真】心如如不動是一真一法界真,一假(人為,偽)諸法界皆【邪】,心不動止於一,是謂【正】! 凡不平等(因,),不平衡(果),凡有【緣】,為圓滿而調整的,皆非一,是【二,惡,分別,我法相】是名:【業緣】,平等謂【...

问: 老师,什么是正法?什么是邪法?神一定是正?鬼一定是邪?根据什么?为什么? 答: 什么是正? 阴阳平等不二的【一,善,佛】! 心如止水,形容【心】以【止】为【真】心如如不动是一真一法界真,一假(人为,伪)诸法界皆【邪】,心不动止于一,是谓【正】! 凡不平等(因,),不平衡(果),凡有【缘】,为圆满而调整的,皆非一,是【二,恶,分别,我法相】是名:【业缘】,平等谓【...

问: 万法归一, 一归何処？ 答: 【心】是【一】归之处,间不知【心】,以【心】当【空】,才有【空中妙有】纠正【空不是无】而是【妙有,有=无】人总是错解【真心】,真是【阴阳平等,是一(佛)不二(恶)】! 心生万物,首先生【一】,由【一】开始向下演化…,一花五叶,到人类为【止】,故佛到人是【人止于一佛】! 此为熵增过程之顺向演化! 从人逆向回归叫【皈一】,由【人神鬼】到...

問: 萬法歸一, 一歸何処？ 答: 【心】是【一】歸之處,間不知【心】,以【心】當【空】,才有【空中妙有】糾正【空不是無】而是【妙有,有=無】人總是錯解【真心】,真是【陰陽平等,是一(佛)不二(惡)】! 心生萬物,首先生【一】,由【一】開始向下演化…,一花五葉,到人類為【止】,故佛到人是【人止於一佛】! 此為熵增過程之順向演化! 從人逆向回歸叫【皈一】,由【人神鬼】到...

问: 感恩师父，他的灵性被慢慢打开了应该也是受到念长音后整个环境磁场能量波的改变，一个十岁的孩子投胎后等待了九年后开始对我讲法世界的东西，之前不讲估计也是担心妈妈听不懂[合十][合十][合十] 答: 她己是老灵魂,进入了【人体】这【载具】,运用魂将灵的资讯与肉体魄(头脑)连线,将讯号频率转换成语言文字(有时是灵文灵语)来表达双方的意思…! 并非人类这短视看到的【幻相觉知(...

問: 感恩師父，他的靈性被慢慢打開了應該也是受到念長音後整個環境磁場能量波的改變，一個十歲的孩子投胎後等待了九年後開始對我講法世界的東西，之前不講估計也是擔心媽媽聽不懂[合十][合十][合十] 答: 她己是老靈魂,進入了【人體】這【載具】,運用魂將靈的資訊與肉體魄(頭腦)連線,將訊號頻率轉換成語言文字(有時是靈文靈語)來表達雙方的意思…! 並非人類這短視看到的【幻相覺知(...

問: 除了發ALL音 還有其他修行方式嗎 在日常生活中我該怎麼行為? 答: 做自己想做的事,敢做敢負責,否則三思而後行,做了就不能後悔,沒有試試看的投機取巧空間,您的良心是代表上天,會記錄一切,會形成因果,且前世因,後世果,今世因,來世果,絲豪不差,不要有意外,偶然之偏差念頭,投機取巧行為,做得到,可把經書全丟掉,平常用【阿】字長音聖號去化解累世的未平之事,用今世邏輯合法當...

问: 除了发ALL音 还有其他修行方式吗 在日常生活中我该怎么行为? 答: 做自己想做的事,敢做敢负责,否则三思而后行,做了就不能后悔,没有试试看的投机取巧空间,您的良心是代表上天,会记录一切,会形成因果,且前世因,后世果,今世因,来世果,丝豪不差,不要有意外,偶然之偏差念头,投机取巧行为,做得到,可把经书全丢掉,平常用【阿】字长音圣号去化解累世的未平之事,用今世逻辑合法当...

問: 老師,唸聖號要坐著唸嗎? 答: 任何姿勢,任何時間任何地點(在地球上)皆可,就怕不唸! 自己唸得十分,別人唸,別人得九分,自己得一分! 自己業報自己解,個人吃飯各人飽,天理因果本如是! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,念圣号要坐著念吗? 答: 任何姿势,任何时间任何地点(在地球上)皆可,就怕不念! 自己念得十分,别人念,别人得九分,自己得一分! 自己业报自己解,个人吃饭各人饱,天理因果本如是! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师中午好，我们要像心经讲的，随时要观照自己，对吗[Worship][Worship][Worship] 答: 中午好! 忘掉自己叫:【五蕴皆空】的实践! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師中午好，我們要像心經講的，隨時要觀照自己，對嗎[Worship][Worship][Worship] 答: 中午好! 忘掉自己叫:【五蘊皆空】的實踐! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 廖老師，一直在困惑自己的事業怎麼可以做到賺錢呢？ 地產經紀人，服務於買賣出租房屋! 只念聖號就可以啦! 會不會需要打通能量通道呢？ 答: 唸聖號,提高交易品質,吸引更多有緣人! 聖號就可以打通所有能量通道,脈輪全開,每個聖號的音頻,可以與這世界,有助緣的,以頻率相吸引(愈大聲)傳播愈遠,自然善緣正能量,不斷湧來,日積月累,您的正能量一直提升,心想事成,易如反掌...

问: 廖老师，一直在困惑自己的事业怎么可以做到赚钱呢？ 地产经纪人，服务于买卖出租房屋! 只念圣号就可以啦! 会不会需要打通能量通道呢？ 答: 念圣号,提高交易品质,吸引更多有缘人! 圣号就可以打通所有能量通道,脉轮全开,每个圣号的音频,可以与这世界,有助缘的,以频率相吸引(愈大声)传播愈远,自然善缘正能量,不断涌来,日积月累,您的正能量一直提升,心想事成,易如反掌...

問: 老師,宇宙世界,什麼是一個共用法則? 答: 重疊宇宙(覺)決定平行宇宙(心)! 高維世界決定低維世界! 無形決定有形! 這是宇宙共通的方式,以此方式,有秩序的井然運作! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师,宇宙世界,什么是一个共用法则? 答: 重叠宇宙(觉)决定平行宇宙(心)! 高维世界决定低维世界! 无形决定有形! 这是宇宙共通的方式,以此方式,有秩序的井然运作! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 我什么时间能嫁出去 ? 怕离婚啊 ! 拒绝两个了 ! 怕不合适啊 ! 答: 对每一个人老实说: 【结婚是为离婚做准备,离婚是要再找合适的幻想】! 结婚像赌博,什么时侯结,什么时候离,是前世缘的延续,是缘必有【恩怨情仇】不结婚怎能了业了缘,婚与不婚总是一场空,没输没驘嘛,不赌怎知谁欠谁?谁还谁? 六现関系,亦复如此,看得开,想得透,接受,享受,放下,忘干净,...

問: 我什麼時間能嫁出去 ? 怕離婚啊 ! 拒絕兩個了 ! 怕不合適啊 ! 答: 對每一個人老實說: 【結婚是為離婚做準備,離婚是要再找合適的幻想】! 結婚像賭博,什麼時侯結,什麼時候離,是前世緣的延續,是緣必有【恩怨情仇】不結婚怎能了業了緣,婚與不婚總是一場空,沒輸沒驘嘛,不賭怎知誰欠誰?誰還誰? 六現関係,亦復如此,看得開,想得透,接受,享受,放下,忘乾淨,...

問: 老師,什麼是【熵】?E =MC 平方,對嗎?為什麼?與宇宙明空的関係為何? 答: 物理學的熱力學的第二定律,就是講【熵】,任何東西都是由亂到最亂的一種變化! 用生命物理學講:【人出生,必定往死亡前進】,生死註定,這與【熵】(身體度量衡的端粒子長度)有密切関係,出生熵是低熵,故赤子心,愈長大,熵值愈大,故要用【負熵】去平衡,【熵】是【熱能量】,負熵是【能量變物質】,用...

问: 老师,什么是【熵】?E =MC 平方,对吗?为什么?与宇宙明空的関系为何? 答: 物理学的热力学的第二定律,就是讲【熵】,任何东西都是由乱到最乱的一种变化! 用生命物理学讲:【人出生,必定往死亡前进】,生死注定,这与【熵】(身体度量衡的端粒子长度)有密切関系,出生熵是低熵,故赤子心,愈长大,熵值愈大,故要用【负熵】去平衡,【熵】是【热能量】,负熵是【能量变物质】,用...

问: 老师,【神通不抵业力】是什么意思? 答: 【神通】是您回忆起您过去世之事,有很多的【放不下,悬在那,未解决,有欠有债】的【全部回忆】…! 我们将此分类为【回溯神通】! 【业力】是解决之道的力量,过去没有了解解决之道,誏祂一世一事的在宿命中浮现(因),人们没神通故不知因,在果地用现世逻辑(1+1=2)方式,根本对不上号,也就迷在自己妄想去解决而【愈解愈多,愈脱愈纒缚...

問: 老師,【神通不抵業力】是什麼意思? 答: 【神通】是您回憶起您過去世之事,有很多的【放不下,懸在那,未解決,有欠有債】的【全部回憶】…! 我們將此分類為【回溯神通】! 【業力】是解決之道的力量,過去沒有了解解決之道,誏祂一世一事的在宿命中浮現(因),人們沒神通故不知因,在果地用現世邏輯(1+1=2)方式,根本對不上號,也就迷在自己妄想去解決而【愈解愈多,愈脫愈纒縛...

問: 老師,佛法等不等於佛經?佛經等不等於佛教徒?為什麼【一門深入=一以貫之】? 答: 這是很重要的觀念,當觀念不正確,就一輩子在學佛上精進,因不知如來真實義,又不明白為什麼世世【修】,結果事事【羞】,有成佛希望嗎?不承認眾生(包括我,人類)因來自佛,佛性平等…,直了(明白佛法,佛經,佛教徒)都是在描述佛法現象,各各演譯八萬四千法門(佛經成佛一乘法,一門深入),用【一心不亂...

问: 老师,佛法等不等于佛经?佛经等不等于佛教徒?为什么【一门深入=一以贯之】? 答: 这是很重要的观念,当观念不正确,就一辈子在学佛上精进,因不知如来真实义,又不明白为什么世世【修】,结果事事【羞】,有成佛希望吗?不承认众生(包括我,人类)因来自佛,佛性平等…,直了(明白佛法,佛经,佛教徒)都是在描述佛法现象,各各演译八万四千法门(佛经成佛一乘法,一门深入),用【一心不乱...