Home (繁) 老師、您對【3、6、9】有何看法?
Post
Cancel

(繁) 老師、您對【3、6、9】有何看法?

問:

老師、您對【3、6、9】有何看法?

答:

特斯拉發現【3、6、9】是宇宙必經的起點、過點、終點、是代表【時間縱軸】其它數字是【配角(1,2,4,5,7,8)】、配角就是【長寬(高=時間)】、了不起!

佛陀開悟、是清楚明白【3.6.9】是代表【心】如如不動的【存在自己(三摩地)】、而其它【1.2.4.5.7.8】代表【我、五官、五蘊】都是【頭腦繞著心】在【動靜】卻【止】不住、用二分法、陰陽合=【1】、以【1】代表佛!

【心=0】故可生萬有(三昧性.佛性、眾生性)性是展現獨特的【佛法】、包括【能量、力量、精神、物質一與一切】皆不離【佛.1】、必須與【0生的(1.2.3.4.5.6.7.8.9)互動糾纏、疊加、再用【旁歡者(3.6.9)存在止住(只住於0、空)】!

佛發現宇宙世界【秘碼】但知道不代表做到、故出定後、四十九年在【證明】這【成住壞空我】的相互眾生性、故說:【四十九年未說(1)的真相】、是名:【說法】!

【1.2.4.5.7.8】皆是【吾(無)我(法)】、後人根據推理、邏輯性編了文字語言的是名【經典、咒語】…在生活應用有效、但此用非本質、不是真相、只是【實相非相】一隻是【是法、非法、非非法】、這三法要全部放下、頭腦才能靜下來、心才不會被外境所汚染….!

告訴您、時間永遠找不到、因為時間不在開始結束裡來、只有空間在動靜不止.而時間仍在當下【止於一、正、不動中】、故世界皆在幻象中玩一場空【0.1.2.3.4.5.6.7.8.9】的夢幻遊戲中…!

我們為什麼看不到自己真面目?真面目【3.6.9】正操縱【我(5)】彼此催眠中叫:【痴迷】!

我們只在三維【長寬高實相非相中】少了時間參數【3.6.9】一切都呈現二元對立、怎能【迴心(0、1)】?

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

善德崔庭合十

This post is licensed under CC BY 4.0 by the author.

👈 👈 👈 ツ 👍

(簡) 老师、您对【3、6、9】有何看法?

(簡) 老师、什么是我?如何理解?如何证明?