Home (簡) 您帮我看看右面照片,右面那个是二姐姐,她在加拿大,然后他在宣化到人到场学习了,大概去加拿大到现在大概有个20年吧,学佛法,宣化到人的到场,然后呢,老师让别人要念楞严咒,然后怎么怎么要四个清境明。会就是不杀,不盗、不赢,然后特别注意,就是男女关系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然后分居好多年,然后她觉得先生进去的话,会对她那个修行有有妨碍,你说她这个是证件。 您看他现在修的是怎样情况呢?我们要听他那个建议嘛,就是它的参考,他的这些言语参考,我能我必须听他的那个就是警告吗?每次都非常,我不知道为什么,每次他说我,我都非常烦躁,不知道是什么原因,然后他老是说我。我爱贪玩,不不,不不,好好修。嗯,说我怎么怎么怎么不好?嗯,当然他是我姐姐呢,但是我想听听您的建议,我俩的情况是怎样的,然后他情况是怎样的,为什么我老是听他的说话特别特别难。 我说这次我去欧洲,他老是追著我问你去哪儿了,你去哪儿了,然后老是说我怎么从不好这儿不好,那儿不好的,你觉得这个这个这个是啥原因呢?是不是我过得潇洒,我过得好,他就从内心开始,就是开始不舒服,不喜欢让我过得很舒舒服自在的生活,还是另外的原因?还是他真心觉得我需要怎么怎么。怎么怎么说,我就是不用功啊,不修行啊,不让我。如果是学佛法,除了学佛法,什么都不好[流泪],去乱乱玩,他说。 就说就得让人家念楞严咒保护,然后呢,说别的别的我,我念别的咒语也可以呀,可是他一定指著必须得念楞严咒才行,你觉得是是我偏了还是他偏了? 我如果他那种语言不是很那个,不日悦人心,我是不是可以不回答他,不理会他,甚至拉黑他,但是想想,因为又是自己家里人嘛,也不好,过分伤害他的,伤他的心,但是他老是也伤害别人,这是怎么回事儿呢?
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(簡) 您帮我看看右面照片,右面那个是二姐姐,她在加拿大,然后他在宣化到人到场学习了,大概去加拿大到现在大概有个20年吧,学佛法,宣化到人的到场,然后呢,老师让别人要念楞严咒,然后怎么怎么要四个清境明。会就是不杀,不盗、不赢,然后特别注意,就是男女关系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然后分居好多年,然后她觉得先生进去的话,会对她那个修行有有妨碍,你说她这个是证件。 您看他现在修的是怎样情况呢?我们要听他那个建议嘛,就是它的参考,他的这些言语参考,我能我必须听他的那个就是警告吗?每次都非常,我不知道为什么,每次他说我,我都非常烦躁,不知道是什么原因,然后他老是说我。我爱贪玩,不不,不不,好好修。嗯,说我怎么怎么怎么不好?嗯,当然他是我姐姐呢,但是我想听听您的建议,我俩的情况是怎样的,然后他情况是怎样的,为什么我老是听他的说话特别特别难。 我说这次我去欧洲,他老是追著我问你去哪儿了,你去哪儿了,然后老是说我怎么从不好这儿不好,那儿不好的,你觉得这个这个这个是啥原因呢?是不是我过得潇洒,我过得好,他就从内心开始,就是开始不舒服,不喜欢让我过得很舒舒服自在的生活,还是另外的原因?还是他真心觉得我需要怎么怎么。怎么怎么说,我就是不用功啊,不修行啊,不让我。如果是学佛法,除了学佛法,什么都不好[流泪],去乱乱玩,他说。 就说就得让人家念楞严咒保护,然后呢,说别的别的我,我念别的咒语也可以呀,可是他一定指著必须得念楞严咒才行,你觉得是是我偏了还是他偏了? 我如果他那种语言不是很那个,不日悦人心,我是不是可以不回答他,不理会他,甚至拉黑他,但是想想,因为又是自己家里人嘛,也不好,过分伤害他的,伤他的心,但是他老是也伤害别人,这是怎么回事儿呢?

问:

您帮我看看右面照片,右面那个是二姐姐,她在加拿大,然后他在宣化到人到场学习了,大概去加拿大到现在大概有个20年吧,学佛法,宣化到人的到场,然后呢,老师让别人要念楞严咒,然后怎么怎么要四个清境明。会就是不杀,不盗、不赢,然后特别注意,就是男女关系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然后分居好多年,然后她觉得先生进去的话,会对她那个修行有有妨碍,你说她这个是证件。 您看他现在修的是怎样情况呢?我们要听他那个建议嘛,就是它的参考,他的这些言语参考,我能我必须听他的那个就是警告吗?每次都非常,我不知道为什么,每次他说我,我都非常烦躁,不知道是什么原因,然后他老是说我。我爱贪玩,不不,不不,好好修。嗯,说我怎么怎么怎么不好?嗯,当然他是我姐姐呢,但是我想听听您的建议,我俩的情况是怎样的,然后他情况是怎样的,为什么我老是听他的说话特别特别难。 我说这次我去欧洲,他老是追著我问你去哪儿了,你去哪儿了,然后老是说我怎么从不好这儿不好,那儿不好的,你觉得这个这个这个是啥原因呢?是不是我过得潇洒,我过得好,他就从内心开始,就是开始不舒服,不喜欢让我过得很舒舒服自在的生活,还是另外的原因?还是他真心觉得我需要怎么怎么。怎么怎么说,我就是不用功啊,不修行啊,不让我。如果是学佛法,除了学佛法,什么都不好[流泪],去乱乱玩,他说。 就说就得让人家念楞严咒保护,然后呢,说别的别的我,我念别的咒语也可以呀,可是他一定指著必须得念楞严咒才行,你觉得是是我偏了还是他偏了? 我如果他那种语言不是很那个,不日悦人心,我是不是可以不回答他,不理会他,甚至拉黑他,但是想想,因为又是自己家里人嘛,也不好,过分伤害他的,伤他的心,但是他老是也伤害别人,这是怎么回事儿呢?

答:

修行的念头、在不懂事的幼儿园、当然是【看山是山、看水是水】的赤子真心、外界险恶、必教【正确方法(幼儿半哄半骗学一、二、三一个口令一个动作】建立良好【个人习惯(戒期)】!

毕业后就要出社会、与人相处、您将所学的用出来、此时是【见山不是山、见水不是水】、五花八门、处处与所学的相似或相反、故要修【定】、稳定自己的戒心、不被外境所扰、以身做则、当有心动攀缘、立刻察觉、宁可不语.莫指导人(主动指导是用【是定法对抗不定法、却忘了是法要舍、何况非(不定)法、非非(定不定)法】….

己立才有资格立人、刚从幼儿园出来、是要修息【不定法】、融合不定法、但不执著在幼儿园的定法、不著不定法之相、置身度外、谓修【内外平等、自他平衡】!

很多人因各种原因、结婚生子、此时就要修【义务负责法】此时期要对先生负全责(不离不弃、对父母要尽孝道不远游、对子女要负责到20岁)这是做给自己看、证明自己世俗事(人与自己的圆融无碍此期千万别有修行之心、否则叫怕苦(受影响逃避困难、不面对解决生活、有人出家(戒色)、有人独居(戒色戒浊)、这结婚职责没尽到、婚姻一人定别人生死、佛菩萨绝不会鼓励这违背道法理的人、这时犯此大戒(不负责任、不面对困难)、信者讲者、都是【波旬说佛法、灭佛如来真实义之辈】、佛精神【自由(一切都自己)、平等(内外、自他)、博爱(戒小爱(先将责任负完)(对方同意放生您)行大爱(无缘慈悲破佛四不渡)…!

为什么出家不是结婚以后之事、佛出家也带著儿子、太太一起出家、这是负责任的表示、方名:【无后顾之忧、心安、出心之枷锁】!

结婚后、将责任了.也65岁退体、修行是【纯布施、只给人家(忏悔前非(贪嗔痴慢疑)年轻生活必需之用、65岁有了退休金、才叫:【资粮倶足】才可大行六波罗密多(无后顾之忧的给给给)…、修到老死、这一辈子就【拿起.享受、放下】完成一切因果、了事、了业、了缘、以【清净心】闭上眼睛、没白来一间一场、才会明白生命的意义与价值(空来空去)、空中妙有(首尾皆空、无空之有全有多妙)…!如是!

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善德崔庭合十

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(繁) 老師、癌細胞為何要突變、要転移?如何不變應萬變?

(繁) 您幫我看看右面照片,右面那個是二姐姐,她在加拿大,然後他在宣化到人到場學習了,大概去加拿大到現在大概有個20年吧,學佛法,宣化到人的到場,然後呢,老師讓別人要念楞嚴咒,然後怎麼怎麼要四個清境明。會就是不殺,不盜、不贏,然後特別注意,就是男女關系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然後分居好多年,然後她覺得先生進去的話,會對她那個修行有有妨礙,你說她這個是證件。 您看他現在修的是怎樣情況呢?我們要聽他那個建議嘛,就是它的參考,他的這些言語參考,我能我必須聽他的那個就是警告嗎?每次都非常,我不知道為什麼,每次他說我,我都非常煩躁,不知道是什麼原因,然後他老是說我。我愛貪玩,不不,不不,好好修。嗯,說我怎麼怎麼怎麼不好?嗯,當然他是我姐姐呢,但是我想聽聽您的建議,我倆的情況是怎樣的,然後他情況是怎樣的,為什麼我老是聽他的說話特別特別難。 我說這次我去歐洲,他老是追著我問你去哪兒了,你去哪兒了,然後老是說我怎麼從不好這兒不好,那兒不好的,你覺得這個這個這個是啥原因呢?是不是我過得瀟灑,我過得好,他就從內心開始,就是開始不舒服,不喜歡讓我過得很舒舒服自在的生活,還是另外的原因?還是他真心覺得我需要怎麼怎麼。怎麼怎麼說,我就是不用功啊,不修行啊,不讓我。如果是學佛法,除了學佛法,什麼都不好[流淚],去亂亂玩,他說。 就說就得讓人家念楞嚴咒保護,然後呢,說別的別的我,我念別的咒語也可以呀,可是他一定指著必須得念楞嚴咒才行,你覺得是是我偏了還是他偏了? 我如果他那種語言不是很那個,不日悅人心,我是不是可以不回答他,不理會他,甚至拉黑他,但是想想,因為又是自己家裡人嘛,也不好,過分傷害他的,傷他的心,但是他老是也傷害別人,這是怎麼回事兒呢?