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(繁) 老師、我們這一世的思言行與感受經歷有什麼意義?

問:

老師、我們這一世的思言行與感受經歷有什麼意義?

答:

以我個人來說、自己在二歲開始、就為【下一世】寫劇本、所經歷的雖為前世所留下未完成之事縁業種、該還就還、但我總不忘【下一世】就是現在做的一切、是下一世【被做者角色扮演】、我深刻了解:【劇本中的生生世世】、記錄著每一世學習心得報告、心知肚明、並世世自我驗證成為與人談話的方式運作、【瞻前顧後、小心亦亦】成了生活快樂之源、一切是【自己創造】【我在執行】而己、這種極深刻的領悟與歸屬感、實在是太棒了….!

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(繁) 老師、為什麼老是覺得一切都是【前有埋伏、後有追兵】、恐懼無比?

(簡) 老师、我们这一世的思言行与感受经历有什么意义?