Home (簡) 师父:这是在哪?做什么活动?没见您呀![强] 廖老师,其实我很好奇,您怎么预知她是下一世的妈妈的,是念力设定而聚焦显化?还是入定中的真正的“看”见呢?(因为累世的量子纠缠) 老师 我把照片存起来
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(簡) 师父:这是在哪?做什么活动?没见您呀![强] 廖老师,其实我很好奇,您怎么预知她是下一世的妈妈的,是念力设定而聚焦显化?还是入定中的真正的“看”见呢?(因为累世的量子纠缠) 老师 我把照片存起来

问:

师父:这是在哪?做什么活动?没见您呀![强] 廖老师,其实我很好奇,您怎么预知她是下一世的妈妈的,是念力设定而聚焦显化?还是入定中的真正的“看”见呢?(因为累世的量子纠缠) 老师 我把照片存起来

答:

是她在中央大学二年级(现在)的写真照!

气质真好耶!

感恩!

别忘了我投她胎生出来、看我一眼、我100%认识此世每一个人!

这是她还未到人间、是我要她来生我的、我安排、当然要负全责嘛!

别用世间逻辑来想、时间是可折叠的、我会您不会而己、莫大惊小怪嘛!

很多老朋友、从小看她到大(二十岁)!

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

善德崔庭合十

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👈 👈 👈 ツ 👍

(簡) 老师、请教此句【栏外长江口自流】、这空白应填何字?

(繁) 師父:這是在哪?做什麼活動?沒見您呀![強] 廖老師,其實我很好奇,您怎麼預知她是下一世的媽媽的,是念力設定而聚焦顯化?還是入定中的真正的“看”見呢?(因為累世的量子糾纏) 老師 我把照片存起來