Home (簡) 老师,在数字3与4之间有没有另一个实数(整数)?
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(簡) 老师,在数字3与4之间有没有另一个实数(整数)?

问:

老师,在数字3与4之间有没有另一个实数(整数)?

答:

这中间不是一个数,而是一个己发生未发生之事的一种演化与证明,简称【事实】,这里面包括一切现象的不断重复观察与验证,从物理学现象与数学的辅助定位,到点线面,时间我到一维,二维…十维,十一维…二十四维时空背景与【我】在观察其中之物(我),我(相)!

包括弦论,超弦论,M理论,小到夸克次粒子,基本粒光粒子,元素,分子一有形无形,延著时间(光)轴上下带著以上的一切,展现头脑可以分析的一切大小全部与头脑不能到达的空(头脑只熟悉0,1)!

这可想成二个圆锥体,(3与4),必然此二圆锥体有一个碰撞结合点,数学叫【圆向内的心】叫【圆心】,等距到每一圆的相同点叫【时空平等平衡点】,这是可构成点线面…(我,时间)的基本构造!

在物理现象叫【起点,终点,中心原点(任一个点都是原点,元点,源点),因您在共其中,叫【存在其中的我】!

天文学叫【大奇异点,虫洞(黑白洞交会点)】!

数学叫实数中间是虚数,人生为幻,因都在走实数中,无限个虚数,一个生,一个灭,永远保持十一平等平衡的物理态(事物)与数学(证明)!

此点叫【0】,是反向生出正负方向圆锥的原来模型!

在任何两数之间都有无穷大小的运动在【作功】,当交会的【当下】,彼此就是【止态,正负同时不运作动静】,这也是宗教讲的【心】,有动静表演现像统称:【佛法用佛(我)】在讲【演化之法】,是名:【佛法佛经化】!人在其中动脑筋找方法,觅心不可得(心不是虚数)!

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善德崔庭合十 09:19 廖家腾 大陆丽丽师姐提问问题:

蔡将军,早上安好!我们在日常生活当中要如何做到打开任何一种眼呢?请问您又是如何打开五眼的呢?请蔡将军开示,非常谢谢您! [合十][合十][合十]

蔡将军解说: 我在军中读书、服务前后将近三十年,我也跟大家一样都是一个凡夫俗子啊!但是,我发现每一个人类法身躯壳里面的那一个我体质结构与累世的意识堆叠都不同,因此,每一个人类[宿命]也都不一样,例如我刚刚晋升将军的当天,突然就有混元老祖来降示要我离开军旅去看全世界主要宗教的经典,再看该宗教法师讲经说法内容与其所著作书籍,并要我将心得写成十八本书,我通通都照做了,后来我太太就将我家的车库花钱改建成道元讲堂准备开课让我解说所研读经典、听各宗教法师讲经说法与看他们那些著作累积之心得,没有想到就在这一个关键时刻有一位师姐打电话来告诉我说观世音菩萨要她带我去见十方觉李国钦老师,第一次见面十方觉李国钦老师就告诉我说整个宇宙就是同一个自己,听到这一个宇宙真相之后我原来看经典的一切迷惑通通就一扫而空,也知道所有站在人类角度用意识分别心在讲经说法的宗教法师他们所说的那些内容皆是[胡说八道]与[胡言乱语],所有宗教教义的一切内容通通是[邪知邪见],所有宗教人士撰写的道书、心得体悟、翻译经典内容与劝世文皆是意识作用所产生出来的迷惑,因此,我花了一段很长的时间针对佛经里面名词真正的意涵请教十方觉李国钦老师,李老师不厌其烦的指导我,从此我就慢慢的明白平行宇宙的形成过程与内部结构,才发觉经典所说的内容都是如来同时打开觉眼、佛眼、法眼、慧眼、天眼与肉眼等六眼在告诉缺乏整个宇宙一体性观念的华严世界十方诸佛与华藏世界三世诸佛宇宙一体性自己的是法,所以,佛经经文内容开头才会有[如是我闻]这几个字,又因为要告诉十方诸佛与三世诸佛目前在说哪一个演化阶段,因此才有[一时佛在]这一段经文内容,因此,我才发觉佛教创建二千多年来通通误入歧途,误将佛教各宗门派别的宗教教义邪知邪见当成佛经正法到处在散播导误了不少的佛门弟子,因此,我才配合十方觉李国钦老师在这一个阶段拯救所有世人,以免继续再堕入轮回的幻觉与生死的迷惑之中。

至此,在某一段时期我每天晚上熄灯睡觉之前我就会看到那些显现在我前面的新型冠状病毒、细胞、光粒子以及波粒子在高速移动,我也看到我家里面衣橱都是由七种颜色的基本粒子堆积、排列与组合而形成的,我也看到分子的结构、不同数量的上夸克与下夸克构成的不同粒子,因此,我才想到说利用you tube、脸书与line群组联系方式来传达这些宇宙的真相与宇宙实相,信不信是他们自己悟性的问题,因为我又不是在传教,所以,任何人看完信不信都是他们自己应该获得的果报与我根本没有任何关系。

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(繁) 老師,我們在三維空間,請問四維空間的樣貌是啥?八維空間是啥?十二維空間是啥?為什麼?

(繁) 老師,在數字3與4之間有沒有另一個實數(整數)?