Home (簡) 廖老师,我的大儿子(今年15岁,您见过的),现在上高中2年级,我发现他跟一个他们学校女孩聊天交流特别特别多,我感觉是超出了一般朋友的关系,但他一点没跟我们提,我该装作不知道,还是要提醒他不要影响学习?
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(簡) 廖老师,我的大儿子(今年15岁,您见过的),现在上高中2年级,我发现他跟一个他们学校女孩聊天交流特别特别多,我感觉是超出了一般朋友的关系,但他一点没跟我们提,我该装作不知道,还是要提醒他不要影响学习?

问:

廖老师,我的大儿子(今年15岁,您见过的),现在上高中2年级,我发现他跟一个他们学校女孩聊天交流特别特别多,我感觉是超出了一般朋友的关系,但他一点没跟我们提,我该装作不知道,还是要提醒他不要影响学习?

答:

先学习与人交往、这是缘份不可断、学校学习一辈子都用不完、而缘如流水、水过无痕缘起缘灭、珍惜缘叫:【提升精神层次】后天学习都是燃烧缘份精神、变成会变的物质力量、悟者惜缘、远离物质、随顺因缘、恭禧孩子吧!祝福孩子第一!

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善德崔庭合十

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(繁) 廖老師,我的大兒子(今年15歲,您見過的),現在上高中2年級,我發現他跟一個他們學校女孩聊天交流特別特別多,我感覺是超出了一般朋友的關係,但他一點沒跟我們提,我該裝作不知道,還是要提醒他不要影響學習?

(繁) 老師、佛經裡有佛、羅漢、菩薩摩訶薩的稱呼、這是真的如此、還是別有用心?表意?表義?