问: 老师、【传宗接代】在基因遗传上、有何不确定性? 答: 我前面也讲过自古【基因】操纵一切、包括宇宙世界的定律与法则! 基因绝不可能不经突变而进化、完成繁衍后代的基本能力、也必须在稳定(规律)中正常运作、故灵、魂、魄在不同载体中、都因受者之喜厌而有极大的【角动量、方向、能量、振动、频率】之间的自我、自他差异性、这才有基因突变成正常基因的可能、反之亦同! 言归正传: ...
(簡) 老师、【传宗接代】在基因遗传上、有何不确定性?
(繁) 老師、【傳宗接代】在基因遺傳上、有何不確定性?
問: 老師、【傳宗接代】在基因遺傳上、有何不確定性? 答: 我前面也講過自古【基因】操縱一切、包括宇宙世界的定律與法則! 基因絕不可能不經突變而進化、完成繁衍後代的基本能力、也必須在穩定(規律)中正常運作、故靈、魂、魄在不同載體中、都因受者之喜厭而有極大的【角動量、方向、能量、振動、頻率】之間的自我、自他差異性、這才有基因突變成正常基因的可能、反之亦同! 哈哈哈哈哈哈哈...
(簡) 老师、量力力学的庞加莱猜想与蝴蝶效应的关系与生活(佛)上的效应与影响?
问: 老师、量力力学的庞加莱猜想与蝴蝶效应的关系与生活(佛)上的效应与影响? 答: 这牵扯到能量、时间、角动量与角度(庞加莱测不准原理)、在一个固定点、一定牵扯到这四个阶段的不同产生位置的不可测性! 【蝴蝶效应】也是与此大有关系、排除实数的固定轨迹外、就算改变实数后虚数的前后位置或四舍五入的数学运算、同模式、因删减极少不重要的虚数、经长时间的叠加、产生效应影响、最后结果却...
(繁) 老師、量力力學的龐加萊猜想與蝴蝶效應的關係與生活(佛)上的效應與影響?
問: 老師、量力力學的龐加萊猜想與蝴蝶效應的關係與生活(佛)上的效應與影響? 答: 這牽扯到能量、時間、角動量與角度(龐加萊測不準原理)、在一個固定點、一定牽扯到這四個階段的不同產生位置的不可測性! 【蝴蝶效應】也是與此大有關係、排除實數的固定軌跡外、就算改變實數後虛數的前後位置或四捨五入的數學運算、同模式、因刪減極少不重要的虛數、經長時間的疊加、產生效應影響、最後結果卻...
(簡) 老师、您认为是【觉有情】还是【绝有情】才能脱身自在?
问: 老师、您认为是【觉有情】还是【绝有情】才能脱身自在? 答: 【自在】首先要觉悟【自己心】与【意识我】的相依(一)性、相异性! 这【觉】创造了我们这动静不止的宇宙世界! 在【觉性】中、是心定心空心满意足的【善分别】生活! 五蕴是生活所需的【佛性人间化】、故不能断灭、更不能以【戒】来走单行道【高空钢索】、这不是修行、而是在冒险、与生命对赌! 真修实炼是双向道、精神...
(繁) 老師、您認為是【覺有情】還是【絕有情】才能脫身自在?
問: 老師、您認為是【覺有情】還是【絕有情】才能脫身自在? 答: 【自在】首先要覺悟【自己心】與【意識我】的相依(一)性、相異性! 這【覺】創造了我們這動靜不止的宇宙世界! 在【覺性】中、是心定心空心滿意足的【善分別】生活! 五蘊是生活所需的【佛性人間化】、故不能斷滅、更不能以【戒】來走單行道【高空鋼索】、這不是修行、而是在冒險、與生命對賭! 真修實煉是雙向道、精神...
(繁) 老師、【身正不怕影斜】對嗎?
問: 老師、【身正不怕影斜】對嗎? 答: 這命題之問、才大有問題、為什麼? 即然身正、那有【影正.影邪】的問題?莫非懷疑【光】照正身、產生邪(斜影)歪? 這在邏輯上是不合理的! 就像心正不怕邪魔侵、表面上是【正義凜然】、其實真相是【心中有鬼、掩耳盜鈴】式的【表面應付】禮貌(帽)! 所以、自己演我自己能力範圍之事、叫:【正道】、管他別人怎麼說、怎麼看、這是不動真心不被...
(簡) 老师、【身正不怕影斜】对吗?
问: 老师、【身正不怕影斜】对吗? 答: 这命题之问、才大有问题、为什么? 即然身正、那有【影正.影邪】的问题?莫非怀疑【光】照正身、产生邪(斜影)歪? 这在逻辑上是不合理的! 就像心正不怕邪魔侵、表面上是【正义凛然】、其实真相是【心中有鬼、掩耳盗铃】式的【表面应付】礼貌(帽)! 所以、自己演我自己能力范围之事、叫:【正道】、管他别人怎么说、怎么看、这是不动真心不被...
(繁) 老師、生命永恆嗎?
問: 老師、生命永恆嗎? 答: 【基因】永恆、心意識萬萬歲、故眾生也萬壽無疆、生死、生滅只是操縱這些的開關、在人要管控好自己才是【王道】! 除了基因【心】以外、宇宙世界天地眾生都是【載體】、銀河系、星團、心雲、一與一切皆是基因生命(意識)的載體、人? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、生命永恒吗?
问: 老师、生命永恒吗? 答: 【基因】永恒、心意识万万岁、故众生也万寿无疆、生死、生灭只是操纵这些的开关、在人要管控好自己才是【王道】! 除了基因【心】以外、宇宙世界天地众生都是【载体】、银河系、星团、心云、一与一切皆是基因生命(意识)的载体、人? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、量子坍縮與念頭的關係是否與輪迴轉世的記憶有關?
問: 老師、量子坍縮與念頭的關係是否與輪迴轉世的記憶有關? 答: 100%有關! 我們思想就是量子糾纏成初念(記錄)與量子疊加(回憶)、這裡的一開一關就是念頭的一閃一滅! 縮 我們記憶是被基因操縱、基因(心)操縱(意)、(識)是【心.意】的坍縮、同樣事情坍縮無數次就是累世【習性之源】、糾纏多次、就成今世的【習慣之果】、輪迴只是生命將基因転移到相同或不同的載體、生命不滅、載...
(簡) 老师、量子坍缩与念头的关系是否与轮回转世的记忆有关?
问: 老师、量子坍缩与念头的关系是否与轮回转世的记忆有关? 答: 100%有关! 我们思想就是量子纠缠成初念(记录)与量子叠加(回忆)、这里的一开一关就是念头的一闪一灭! 缩 我们记忆是被基因操纵、基因(心)操纵(意)、(识)是【心.意】的坍缩、同样事情坍缩无数次就是累世【习性之源】、纠缠多次、就成今世的【习惯之果】、轮回只是生命将基因転移到相同或不同的载体、生命不灭、载...
(繁) 老師、世界是如何創造的?
問: 老師、世界是如何創造的? 答: 世界是由您的意識與經驗所創造、全息影像是世界的投影、靈魂忙著在構思、載體(大腦)忙著在編新程序、魄體像遊魂、急著去執行、這都是【意識創造】的【幻知幻覺】、是名:【生命、人生】….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、世界是如何创造的?
问: 老师、世界是如何创造的? 答: 世界是由您的意识与经验所创造、全息影像是世界的投影、灵魂忙著在构思、载体(大脑)忙著在编新程序、魄体像游魂、急著去执行、这都是【意识创造】的【幻知幻觉】、是名:【生命、人生】….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 什麼是【心變則命運變】?道理何在?
問: 什麼是【心變則命運變】?道理何在? 答: 心與意識互為因果、有連動性、故世人錯把意識當真、當心、這是自古以來最大謬誤! 心只生意識、心永遠是不動的【一心不亂】叫:【如如不動】(三摩地)! 而因心生的【意識】只有【佛】是陰陽平等以外、眾生(佛聲聞弟子)就絕對【動靜不停(輪迴不止.転世不停! 人有頭腦、是將【心猿意馬】的念念相續、用一根韁繩、將這【驛馬】栓緊、這就是...
(簡) 什么是【心变则命运变】?道理何在?
问: 什么是【心变则命运变】?道理何在? 答: 心与意识互为因果、有连动性、故世人错把意识当真、当心、这是自古以来最大谬误! 心只生意识、心永远是不动的【一心不乱】叫:【如如不动】(三摩地)! 而因心生的【意识】只有【佛】是阴阳平等以外、众生(佛声闻弟子)就绝对【动静不停(轮回不止.転世不停! 人有头脑、是将【心猿意马】的念念相续、用一根缰绳、将这【驿马】栓紧、这就是...
(繁) 老師、為什麼人會燥動不安?
問: 老師、為什麼人會燥動不安? 答: 不能守心如【一】! 意識動來動去、就像生活在【小數點無窮虛數】的無止境【動盪】、加上糾纏疊加波粒二元對立中、這無【一(實)】的虛無縹緲(虛世界)、叫:【苦海無邊】、這就是物質與精神、兩邊不通(有緣不等、無緣不衡)、就剩下【蝴蝶效應】、造成身心靈的巨大反差壓力、這就是精神解離、生理不適的原因! 憂鬱、燥鬱引起的情緒波動也就產生了【疾...
(簡) 老师、为什么人会燥动不安?
问: 老师、为什么人会燥动不安? 答: 不能守心如【一】! 意识动来动去、就像生活在【小数点无穷虚数】的无止境【动荡】、加上纠缠叠加波粒二元对立中、这无【一(实)】的虚无缥缈(虚世界)、叫:【苦海无边】、这就是物质与精神、两边不通(有缘不等、无缘不衡)、就剩下【蝴蝶效应】、造成身心灵的巨大反差压力、这就是精神解离、生理不适的原因! 忧郁、燥郁引起的情绪波动也就产生了【疾...
(簡) 老师、为什么人对自己下一秒是什么发生都100%不可测?
问: 老师、为什么人对自己下一秒是什么发生都100%不可测? 答: 这是人在因果中、每分每秒都有100%选择决定的杈利与义务、这是老天也不准干涉的原因! 因是【习性】、果是【习惯】! 【因】决定【宿命大程式】! 【果】定义【运命小程式】! 这大小程式分割开时空、一成无限片断(碎片)、念念相续、将隣近有缘的碎片、由粒状变或波状、波粒二相性、都是因为【意识(切割器)】将...
(繁) 老師、為什麼人對自己下一秒是什麼發生都100%不可測?
問: 老師、為什麼人對自己下一秒是什麼發生都100%不可測? 答: 這是人在因果中、每分每秒都有100%選擇決定的杈利與義務、這是老天也不準干涉的原因! 因是【習性】、果是【習慣】! 【因】決定【宿命大程式】! 【果】定義【運命小程式】! 這大小程式分割開時空、一成無限片斷(碎片)、念念相續、將隣近有緣的碎片、由粒狀變或波狀、波粒二相性、都是因為【意識(切割器)】將...
(簡) 老师、如何解读世界?
问: 老师、如何解读世界? 答: 世界是【虚拟的】、这是一切皆通、可解释、合逻辑、正确的答案! 未被观察到的是【混沌】(乱码)、一被观察、立刻变【有序】! 当您【一心不乱】专心时、所看的【乱成一堆】、立刻【排列整齐】、波纹消失、回到粒子态! 【本心】就是以粒子【如如不动】的【存在(同时)(无分别)】! 当【止态】被扰动、就产生粒子碰撞【发光、爆炸】、这时粒子就群聚成...
(繁) 老師、如何解讀世界?
問: 老師、如何解讀世界? 答: 世界是【虛擬的】、這是一切皆通、可解釋、合邏輯、正確的答案! 未被觀察到的是【混沌】(亂碼)、一被觀察、立刻變【有序】! 當您【一心不亂】專心時、所看的【亂成一堆】、立刻【排列整齊】、波紋消失、回到粒子態! 【本心】就是以粒子【如如不動】的【存在(同時)(無分別)】! 當【止態】被擾動、就產生粒子碰撞【發光、爆炸】、這時粒子就群聚成...
(繁) 老師想法超然不懂是十多年前全部歸0是何意?但生活上完全離不開錢來支付費用,錢不是萬能但沒有錢卻萬萬不能這也是很現實的!
問: 老師想法超然不懂是十多年前全部歸0是何意?但生活上完全離不開錢來支付費用,錢不是萬能但沒有錢卻萬萬不能這也是很現實的! 答: 錢情是膽是物質力量! 智慧是身是精神能量! 【0】是空、是心、是如來! 【1】是陰+陽、是佛、是初發菩提平等心! 現實是不平等不平衡之業報所聚合、是名:【因緣果】、以了緣了事了業為【究竟報】! 千萬不可不知不明、以迷信落於鬼神崇拜【引...
(簡) 老师想法超然不懂是十多年前全部归0是何意?但生活上完全离不开钱来支付费用,钱不是万能但没有钱却万万不能这也是很现实的!
问: 老师想法超然不懂是十多年前全部归0是何意?但生活上完全离不开钱来支付费用,钱不是万能但没有钱却万万不能这也是很现实的! 答: 钱情是胆是物质力量! 智慧是身是精神能量! 【0】是空、是心、是如来! 【1】是阴+阳、是佛、是初发菩提平等心! 现实是不平等不平衡之业报所聚合、是名:【因缘果】、以了缘了事了业为【究竟报】! 千万不可不知不明、以迷信落于鬼神崇拜【引...
(簡) 老师、传说【阿努纳奇】是人类天上地下的【神】(苏美人)? 是什么因缘、为什么?真的吗?
问: 老师、传说【阿努纳奇】是人类天上地下的【神】(苏美人)? 是什么因缘、为什么?真的吗? 答: 有这么一回事! 来源是: 在我们这银河系(近太阳系星座)有9000亿颗星中的一个【系统】中有两个不同种族(人族)与虫族(蜥蜴人)在星球上打得不亦乐乎(像人与细菌抗争、无对错、只为生存)、后来从遥远地方打到太阳系(殖民再打)、最后到了【地球】、就是【槃古】来地球(最后一梯次...
(繁) 老師、傳說【阿努納奇】是人類天上地下的【神】(蘇美人)? 是什麼因緣、為什麼?真的嗎?
問: 老師、傳說【阿努納奇】是人類天上地下的【神】(蘇美人)? 是什麼因緣、為什麼?真的嗎? 答: 有這麼一回事! 來源是: 在我們這銀河系(近太陽系星座)有9000億顆星中的一個【系統】中有兩個不同種族(人族)與蟲族(蜥蜴人)在星球上打得不亦樂乎(像人與細菌抗爭、無對錯、只為生存)、後來從遙遠地方打到太陽系(殖民再打)、最後到了【地球】、就是【槃古】來地球(最後一梯次...
(繁) 老師、什麼是【記憶】?
問: 老師、什麼是【記憶】? 答: 記與憶是兩個完全相反的詞彙! 【記】: 是將大腦訊息經【編碼】後.儲存起來、像是【充電】(ON )! 【憶】: 是將儲存的訊息、解碼放出來、像是放電(OFF)! 這在大腦中、歸【海馬迴】(左右太陽穴深處的【魂區(接收訊息、發射訊息、訊息交換變電(頻)器作用! 這與傳說中的【和合二仙(二聖)】【拾得與寒山】【專記與專忘】有些類似...
(簡) 老师、什么是【记忆】?
问: 老师、什么是【记忆】? 答: 记与忆是两个完全相反的词汇! 【记】: 是将大脑讯息经【编码】后.储存起来、像是【充电】(ON )! 【忆】: 是将储存的讯息、解码放出来、像是放电(OFF)! 这在大脑中、归【海马回】(左右太阳穴深处的【魂区(接收讯息、发射讯息、讯息交换变电(频)器作用! 这与传说中的【和合二仙(二圣)】【拾得与寒山】【专记与专忘】有些类似...
(繁) 老師、我們靈魂既然不滅、為什麼要求長生不老呢?為什麼怕生怕死呢?
問: 老師、我們靈魂既然不滅、為什麼要求長生不老呢?為什麼怕生怕死呢? 答: 眾生全部都是負載靈魂、行使(DNA )杈利義(意、益)務的一個生命片斷、人感覺的念念相續、就是靈魂與魄體交換條件與訊息能量、這就是頭腦因有100%選擇杈與生死決定的一個機前、人不懂【我】只是載具之一、是名:【唵、我】、因不知、才用頭腦創造了各式思想經典、證明【我是唯一不可替換的主人】、視靈魂、【D...
(簡) 老师、我们灵魂既然不灭、为什么要求长生不老呢?为什么怕生怕死呢?
问: 老师、我们灵魂既然不灭、为什么要求长生不老呢?为什么怕生怕死呢? 答: 众生全部都是负载灵魂、行使(DNA )杈利义(意、益)务的一个生命片断、人感觉的念念相续、就是灵魂与魄体交换条件与讯息能量、这就是头脑因有100%选择杈与生死决定的一个机前、人不懂【我】只是载具之一、是名:【唵、我】、因不知、才用头脑创造了各式思想经典、证明【我是唯一不可替换的主人】、视灵魂、【D...
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。