问: 老师、【唵(Om )】【我】有什么特性? 答: 宇宙世界是由N 个【唵、我】构成、这可比喻是【阴性+阳性=佛性+道性】! 【唵我】有两个特性: 【内在与外在】【平等平衡时】就展理出全部的佛性、这【唵我】就是【佛】(独立唯一)! 【唵我】第二个特性: 【(唵我)】超爱(摹拟)摩尼【(摹拟性、学习性)】尤其在人的【细胞(尼)】、超爱突变、因不守常规约束、总借向外模...

問: 老師、【唵(Om )】【我】有什麼特性? 答: 宇宙世界是由N 個【唵、我】構成、這可比喻是【陰性+陽性=佛性+道性】! 【唵我】有兩個特性: 【內在與外在】【平等平衡時】就展理出全部的佛性、這【唵我】就是【佛】(獨立唯一)! 【唵我】第二個特性: 【(唵我)】超愛(摹擬)摩尼【(摹擬性、學習性)】尤其在人的【細胞(尼)】、超愛突變、因不守常規約束、總借向外模...

問: 老師.什麼是【中心】?如何歸心?輪迴真相是什麼? 答: 以佛法為例: 【中】:是兩邊交會點、故【中】在無限可能的處所(交叉點】! 【心】: 指【中】的最接近【0】的近最近外圍! 我們這宇宙世界、可想像是一個【圓】、圓的中心是一個【中心點】、能量是與【如來】相同的100兆度! 從圓心、有無數的方向、向外發射、這區域叫:【宇宙世界】.在人間可理解的是【360度】...

问: 老师.什么是【中心】?如何归心?轮回真相是什么? 答: 以佛法为例: 【中】:是两边交会点、故【中】在无限可能的处所(交叉点】! 【心】: 指【中】的最接近【0】的近最近外围! 我们这宇宙世界、可想像是一个【圆】、圆的中心是一个【中心点】、能量是与【如来】相同的100兆度! 从圆心、有无数的方向、向外发射、这区域叫:【宇宙世界】.在人间可理解的是【360度】...

问: 老师、什么是语言参数? 答: 以现在话来说、是【语言加密】、将每个单字频率压缩成一个【比特bet)单位】、这压缩过的加密语言就是【平等平衡语言】、谁都能懂、一清二楚! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、什麼是語言參數? 答: 以現在話來說、是【語言加密】、將每個單字頻率壓縮成一個【比特bet)單位】、這壓縮過的加密語言就是【平等平衡語言】、誰都能懂、一清二楚! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、為什麼您能懂宇宙世界一切現象包括不同語言文字圖像? 答: 人類的語言文字都是單向傳遞、沒有雙向的溝通機制、我所以可以、是我有地球、銀河系及仙佛菩薩與人神鬼的【參數】、將此參數代入就可以【無限無礙溝通】了! 但基本要具備【一心不亂的定功】、沒有這定功、得到的不是神通而是不定的鬼通、有定功則是神通或心通的必然! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、为什么您能懂宇宙世界一切现象包括不同语言文字图像? 答: 人类的语言文字都是单向传递、没有双向的沟通机制、我所以可以、是我有地球、银河系及仙佛菩萨与人神鬼的【参数】、将此参数代入就可以【无限无碍沟通】了! 但基本要具备【一心不乱的定功】、没有这定功、得到的不是神通而是不定的鬼通、有定功则是神通或心通的必然! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、您如何获得无所不知的智慧? 答: 【停止思考】让脑袋一片空白! 让空性接管一切、当下会发现(觉察)一切、如佛手中的摩罗果、宇宙一切都在您【心、掌】中、要什么有什么! 有无穷的智慧(精神)与力量(物质)! 只要您有一次经验就够了、永生不忘这【开悟】、重复使用【悟后启修】而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

問: 老師、您如何獲得無所不知的智慧? 答: 【停止思考】讓腦袋一片空白! 讓空性接管一切、當下會發現(覺察)一切、如佛手中的摩羅果、宇宙一切都在您【心、掌】中、要什麼有什麼! 有無窮的智慧(精神)與力量(物質)! 只要您有一次經驗就夠了、永生不忘這【開悟】、重覆使用【悟後啟修】而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

問: 老師、【自我】與【非我】是否有別? 答: 【自我】是【自己與一切的我、一合相】叫:【自己】! 【非我】是獨立的我、不知自己是本我、我只是無量無邊的【不同我】在扮演不同時空、維度各自的【我】! 這區別太大了! 善分別之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、【自我】与【非我】是否有别? 答: 【自我】是【自己与一切的我、一合相】叫:【自己】! 【非我】是独立的我、不知自己是本我、我只是无量无边的【不同我】在扮演不同时空、维度各自的【我】! 这区别太大了! 善分别之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 剛問了老天 問他為啥如此厚愛你 老天回：後臺老闆 怎麼交代！ 怎麼去辦～ 待我再問老天： 你老闆是誰？ 老天回：廖家騰！ 你說說嘛～⋯⋯ 怎又回到自己～⋯⋯ 答: 這叫:【放出去的.必再回到自己】叫:【我與自己捉迷藏】、老天也是旁觀者、關老天個屁事、【多管閒事、多吃屁】! 我是吃屁長大、銅筋鐵骨、無感(敢)無覺(絕)嘛! 別惹毛老天了、饒了老天不懂人間事(錢與情)...

问: 刚问了老天 问他为啥如此厚爱你 老天回：后台老板 怎么交代！ 怎么去办～ 待我再问老天： 你老板是谁？ 老天回：廖家腾！ 你说说嘛～⋯⋯ 怎又回到自己～⋯⋯ 答: 这叫:【放出去的.必再回到自己】叫:【我与自己捉迷藏】、老天也是旁观者、关老天个屁事、【多管闲事、多吃屁】! 我是吃屁长大、铜筋铁骨、无感(敢)无觉(绝)嘛! 别惹毛老天了、饶了老天不懂人间事(钱与情)...

问: 老师、为什么学了几十年、甚至几世、都在学【知识与知道】都做不到、只在声闻弟子圈浮沉、在苦海烦恼中沉沦?是佛法不对?是佛经不明?是什么原因? 答: 见性不见心、在佛求佛、心外【求】佛、不知【自己本是佛】、不知【顺因果、了凡事业、了缘第一】…、凡人不知、佛法是宇宙大法、没有什么不是.道是自然自在工具、不求就在您心中存在!求心即求佛、心佛一体、佛性本性皆无分别、是平等心菩提...

問: 老師、為什麼學了幾十年、甚至幾世、都在學【知識與知道】都做不到、只在聲聞弟子圈浮沉、在苦海煩惱中沉淪?是佛法不對?是佛經不明?是什麼原因? 答: 見性不見心、在佛求佛、心外【求】佛、不知【自己本是佛】、不知【順因果、了凡事業、了緣第一】…、凡人不知、佛法是宇宙大法、沒有什麼不是.道是自然自在工具、不求就在您心中存在!求心即求佛、心佛一體、佛性本性皆無分別、是平等心菩提...

问: 要寻老师就找头大的 还站的比导师高的 准没错啦～⋯⋯⋯ 答: 别抬【高】我、感恩! 小时最矮、愈有智慧愈高、我我智慧175公分!不再加高.了! 小学第一排左边开始数为【1】、我是第三个! 幼儿园: 第二排第一个(穿花格子的)! 男大八十变嘛! 谁是我、我是谁? 幼儿园是我? 小学的是我? 都是[自己】嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、您此世右人间留下了什么?值得您回忆的? 答: 说来惭愧、没代么! 我喜欢的琴棋诗书画、只有琴这块只摸到边、其它还算如意! 至于我喜欢的运动、各项田径项目(除了撑杆跳与一万米长跑)没有得牌或参加资格不足之外、我用全力投入各项运动、所以在校功课只求及格60分以上、一生只有一科59分补考过关外、还是很顺利低空飞过! 但在运动场、我可是大英雄、从小学二年级参加田径...

問: 老師、您此世右人間留下了什麼?值得您回憶的? 答: 說來慚愧、沒代麼! 我喜歡的琴棋詩書畫、只有琴這塊只摸到邊、其它還算如意! 至於我喜歡的運動、各項田徑項目(除了撐桿跳與一萬米長跑)沒有得牌或參加資格不足之外、我用全力投入各項運動、所以在校功課只求及格60分以上、一生只有一科59分補考過關外、還是很順利低空飛過! 但在運動場、我可是大英雄、從小學二年級參加田徑...

問: 老師、這輩子有什麼未了之願? 答: 上輩子立的很多願、這輩子95%都心想事成了.了無遺憾! 下一世清單也己立下.也會盡力完成! 鋼琴我很喜歡、但因緣不具足、沒有遇到教我鋼琴之人、只有自己學習、有了一些基礎、我己立願、我喜歡的這首曲子、在下一世要彈得比這位小姐彈得更動聽迷人! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔...

问: 老师、这辈子有什么未了之愿? 答: 上辈子立的很多愿、这辈子95%都心想事成了.了无遗憾! 下一世清单也己立下.也会尽力完成! 钢琴我很喜欢、但因缘不具足、没有遇到教我钢琴之人、只有自己学习、有了一些基础、我己立愿、我喜欢的这首曲子、在下一世要弹得比这位小姐弹得更动听迷人! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔...

問: 老師、龜免賽跑、誰先到? 答: 如果兔先到、也要等龜到才能評比成績! 如果免讓龜先行、兔腦袋絕對想、兔比龜有優勢、兔必先到、先到先贏? 萬一不注意時、龜與兔平行、沒注意、一直想龜追龜、不見龜影、就開始幻想、這龜莫非長了翅膀、用飛的、否則【前面】怎總無龜影、不如累了先睡一覺、這龜兔賽跑的結果、不一定吧! 人生就是龜兔在賽跑、不能一直看前方、而忽略了旁邊吧! 哈哈...

问: 老师、龟免赛跑、谁先到? 答: 如果兔先到、也要等龟到才能评比成绩! 如果免让龟先行、兔脑袋绝对想、兔比龟有优势、兔必先到、先到先赢? 万一不注意时、龟与兔平行、没注意、一直想龟追龟、不见龟影、就开始幻想、这龟莫非长了翅膀、用飞的、否则【前面】怎总无龟影、不如累了先睡一觉、这龟兔赛跑的结果、不一定吧! 人生就是龟兔在赛跑、不能一直看前方、而忽略了旁边吧! 哈哈...

問: 老師、如何面對困難、在困難中安然渡過? 答: 【允許】! 您允許所有喜愛的通過、允許所有討厭的通過、不加阻攔、以旁觀者態度、護送這【困難選擇】、自然而然.安全通過、通過後、不必再留下任何回憶、以無罪之心、跨開大步、迎向未來、以不取不捨的不求之心、順這河水長流、默默通去現在、就在【當下】清理一下、直到【當下乾淨】、這乾淨就是【心止之處的中心原、源、元之同一點之中心】…...

问: 老师、如何面对困难、在困难中安然渡过? 答: 【允许】! 您允许所有喜爱的通过、允许所有讨厌的通过、不加阻拦、以旁观者态度、护送这【困难选择】、自然而然.安全通过、通过后、不必再留下任何回忆、以无罪之心、跨开大步、迎向未来、以不取不舍的不求之心、顺这河水长流、默默通去现在、就在【当下】清理一下、直到【当下干净】、这干净就是【心止之处的中心原、源、元之同一点之中心】…...

問: 要尋老師就找頭大的 還站的比導師高的 準沒錯啦～⋯⋯⋯ 答: 別抬【高】我、感恩! 小時最矮、愈有智慧愈高、我我智慧175公分!不再加高.了! 小學第一排左邊開始數為【1】、我是第三個! 幼兒園: 第二排第一個(穿花格子的)! 男大八十變嘛! 誰是我、我是誰? 幼兒園是我? 小學的是我? 都是[自己】嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 你怎么还有这些旧的照片，我的一张都没有了! 答: 过去都是很留恋的、从出生第一天到小学毕业、留下至少100张以上! 出生时、几乎十天就有一张、到三岁! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 你怎麼還有這些舊的照片，我的一張都沒有了! 答: 過去都是很留戀的、從出生第一天到小學畢業、留下至少100張以上! 出生時、幾乎十天就有一張、到三歲! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、【毒藥】與【解藥】的關係是什麼? 答: 宇宙中充滿了【一陰對一陽】的平等後的平衡! 毫無疑問: 解藥一定在毒藥隔壁、例如被蛇毒所傷、在蛇出沒地方、一定有解蛇毒的草! 人心中毒、解毒的一定在人體上、或是生理藥、或是心理藥、絕對與身體有關、反之、身體生理、心理的疾病、解藥一定是【心】! 依此生物醫學原理、心被凡塵所染、必會有【心病】連帶生理、心理必出【病懲】...

问: 老师、【毒药】与【解药】的关系是什么? 答: 宇宙中充满了【一阴对一阳】的平等后的平衡! 毫无疑问: 解药一定在毒药隔壁、例如被蛇毒所伤、在蛇出没地方、一定有解蛇毒的草! 人心中毒、解毒的一定在人体上、或是生理药、或是心理药、绝对与身体有关、反之、身体生理、心理的疾病、解药一定是【心】! 依此生物医学原理、心被凡尘所染、必会有【心病】连带生理、心理必出【病惩】...