問: 老師、古人知不知道虛實的差別?菩薩是否也有虛實? 答: 100%知道! 【虛菩薩】就像代理菩薩(在學習菩薩行止)、尚未實習期滿、是名:【菩薩】! 除了【合格】後、領了菩薩證書才叫:【實菩薩】! 神鬼亦同! 經典有很多坊間流傳是以訛傳訛: 【須菩提】: 這是在學【菩提道】的人【須要菩提之學生】、等畢業後就不叫須菩提、而叫:【羅漢】! 【舍利弗】: 在修【...

问: 老师、古人知不知道虚实的差别?菩萨是否也有虚实? 答: 100%知道! 【虚菩萨】就像代理菩萨(在学习菩萨行止)、尚未实习期满、是名:【菩萨】! 除了【合格】后、领了菩萨证书才叫:【实菩萨】! 神鬼亦同! 经典有很多坊间流传是以讹传讹: 【须菩提】: 这是在学【菩提道】的人【须要菩提之学生】、等毕业后就不叫须菩提、而叫:【罗汉】! 【舍利弗】: 在修【...

问: 老师、【i】与【I】的差别何在? 答: 【I】=实数=我=【1】! 【i】=不满【一】的我虚我、幻我、变我】=一切到齐、一块合一谓【成佛(1）成道(i)】! 头脑清晰、逻辑不灭、无我法相叫【人间智慧】、其它可说其中一断面叫:【实相(I )】因缺【i】才叫:【实相非相】! 真相是【I+全部i】是各乎等平衡! 心是一与一切皆圆满、无缺无漏的【真心真相】不是吗? ...

問: 老師、【i】與【I】的差別何在? 答: 【I】=實數=我=【1】! 【i】=不滿【一】的我虛我、幻我、變我】=一切到齊、一塊合一謂【成佛(1）成道(i)】! 頭腦清晰、邏輯不滅、無我法相叫【人間智慧】、其它可說其中一斷面叫:【實相(I )】因缺【i】才叫:【實相非相】! 真相是【I+全部i】是各乎等平衡! 心是一與一切皆圓滿、無缺無漏的【真心真相】不是嗎? ...

問: 老師.量子力學原理是建立在什麼基礎?為什麼? 答: 這答案在古代經典就說得一清二楚、現代科學在處理任何有關量子力學也必須遵照這【公理】…! 【量子力學】必須是【複數】的! 為什麼是複數、不是單數的? 經典雲:【雙生雙滅】是宇宙生成的基礎、也是科學數學可以證明的【公理】一切(一與不是一)是【邏輯定律】、玄學亦云:【0】生【陰陽】這陰陽兩個【粒子性】先表示出來、【陰...

问: 老师.量子力学原理是建立在什么基础?为什么? 答: 这答案在古代经典就说得一清二楚、现代科学在处理任何有关量子力学也必须遵照这【公理】…! 【量子力学】必须是【复数】的! 为什么是复数、不是单数的? 经典云:【双生双灭】是宇宙生成的基础、也是科学数学可以证明的【公理】一切(一与不是一)是【逻辑定律】、玄学亦云:【0】生【阴阳】这阴阳两个【粒子性】先表示出来、【阴...

問: 老師、佛經有【偽經、假經】嗎? 答: 凡落於文字語言的都是頭腦分別意識人為之作,真相只有【一】【自己】、如果不是您親自在生活中印證為真實不虛、就叫:【偽經】、經您【心心相印】的實踐証明、假經也是真經、是【一善之真】非【二惡之假】、一切唯心造! 您意識選擇變來變去、故真不真?假不假?對您思言行造成的影響、對您有什麼感覺而異、有效就算假經又如何?無效就叫真經、與您無緣、...

问: 老师、佛经有【伪经、假经】吗? 答: 凡落于文字语言的都是头脑分别意识人为之作,真相只有【一】【自己】、如果不是您亲自在生活中印证为真实不虚、就叫:【伪经】、经您【心心相印】的实践证明、假经也是真经、是【一善之真】非【二恶之假】、一切唯心造! 您意识选择变来变去、故真不真?假不假?对您思言行造成的影响、对您有什么感觉而异、有效就算假经又如何?无效就叫真经、与您无缘、...

问: 群里的每一位家人都是有福之人啊！今生遇见廖老师，有缘听闻您智慧传法，要好好珍惜呀！廖老师，感恩您！您为众生日夜操劳，无怨无悔，还以此为乐，您是我最佩服的一位老师！[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 答: 感恩! 我们心心相印、互相学习、突破人生困境、否极泰来、人人有责、不言功德、知行合一而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德...

問: 群裡的每一位家人都是有福之人啊！今生遇見廖老師，有緣聽聞您智慧傳法，要好好珍惜呀！廖老師，感恩您！您為眾生日夜操勞，無怨無悔，還以此為樂，您是我最佩服的一位老師！[玫瑰][玫瑰][玫瑰] 答: 感恩! 我們心心相印、互相學習、突破人生困境、否極泰來、人人有責、不言功德、知行合一而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德...

問: 老師回覆很好超凡，為什麼又會做不到做不了自己的主人呢？就像我對邁克就是沒有辦法去喜歡他，連一起走路都沒有辦法，我也曾為此很努力想要改變自己去接受還是完全做不到，看老師回覆信眾都很有智慧都好像很簡單為什麼就是做不到! 我也知他是善良的人，但為何我沒有辦法忍受他的笨，就是每次和他講話他的笨令我非常厭煩所以懶得和他講，加上他什麼大小事都要問我令我不勝其煩，奇怪他有nba碩士學位的...

问: 老师回复很好超凡，为什么又会做不到做不了自己的主人呢？就像我对迈克就是没有办法去喜欢他，连一起走路都没有办法，我也曾为此很努力想要改变自己去接受还是完全做不到，看老师回复信众都很有智慧都好像很简单为什么就是做不到! 我也知他是善良的人，但为何我没有办法忍受他的笨，就是每次和他讲话他的笨令我非常厌烦所以懒得和他讲，加上他什么大小事都要问我令我不胜其烦，奇怪他有nba硕士学位的...

问: 老师、命由天定、福祸自定、运从自定中显、对吗? 答: 对、但易生误解! 命(生命、宿命)都是从佛演化而来、叫生命、或佛性、每个人在生命旅程中、无【一】不可行一、这叫【生命轨迹】! 而宿命又是在生命中的一个支节、在人扮演其人性角色的【因缘果】、可分累世、前世、当世、后世、无一不是未平等平衡之【业缘】、以【债来债去】的有缘纠缠而成此【缘份】、这是缘分成熟、了缘了缘【结...

問: 老師、命由天定、福禍自定、運從自定中顯、對嗎? 答: 對、但易生誤解! 命(生命、宿命)都是從佛演化而來、叫生命、或佛性、每個人在生命旅程中、無【一】不可行一、這叫【生命軌跡】! 而宿命又是在生命中的一個支節、在人扮演其人性角色的【因緣果】、可分累世、前世、當世、後世、無一不是未平等平衡之【業緣】、以【債來債去】的有緣糾纏而成此【緣份】、這是緣分成熟、了緣了緣【結...

问: 老师、为什么初发心那么重要? 答: 一个人的念头都决定以后的宿命、想要创造什么、您就将尚未发生的事情、预先安排、叫每念都【发大愿】、都在为以后安排(类安排后世)、您创造什么、就会在未知的时间发生什么! 您想负面、例如:【我很穷】、这念头就向宇宙【预订一个以后会发生的未来】、但您不要抱怨现在很倒霉、为倒霉找下台阶、您为什么不去想、是在N年前(甚至累世的那一年那一月那一...

問: 老師、為什麼初發心那麼重要? 答: 一個人的念頭都決定以後的宿命、想要創造什麼、您就將尚未發生的事情、預先安排、叫每念都【發大願】、都在為以後安排(類安排後世)、您創造什麼、就會在未知的時間發生什麼! 您想負面、例如:【我很窮】、這念頭就向宇宙【預訂一個以後會發生的未來】、但您不要抱怨現在很倒黴、為倒黴找下臺階、您為什麼不去想、是在N年前(甚至累世的那一年那一月那一...

問: 老師、如何正確定義【時間】【空間】? 答: 比喻將【一】分成【陰陽兩部份】、一個陰粒子與一個陽粒子、彼此吸引排斥、完成統一、經驗分離、這一來一回(一刼)、、體比喻時間用比喻空間、【我】在這交叉當下點、凡與此【不合】的狀態叫:【AB】互相【動靜(事業)止(心)】、這位移痕跡叫:【因緣線】、因時因地的、緣因緣地、當下的果、就是當下之感(時間)受(空間)、是名:【奇大異點】...

问: 老师、如何正确定义【时间】【空间】? 答: 比喻将【一】分成【阴阳两部份】、一个阴粒子与一个阳粒子、彼此吸引排斥、完成统一、经验分离、这一来一回(一刼)、、体比喻时间用比喻空间、【我】在这交叉当下点、凡与此【不合】的状态叫:【AB】互相【动静(事业)止(心)】、这位移痕迹叫:【因缘线】、因时因地的、缘因缘地、当下的果、就是当下之感(时间)受(空间)、是名:【奇大异点】...

問: 老師、心經裡的【五蘊皆空】與【無有…故】是什麼意思? 答: 凡有分別執著放不下、都是【業障】、放不下什麼?【我、法、相】、但人生活必然五蘊倶全才能稱:【活人】、故活人絕無全部放下或放乾淨之事、這絕對是【幻想】、幻想世界叫:【娑婆世界】、在此世界一切的東西都是實無虛、但死後世界、可依能量跳階、可從人的1000度跳到佛的10兆度、如來的100兆度、這叫:【三界六渡波羅蜜】...

问: 老师、心经里的【五蕴皆空】与【无有…故】是什么意思? 答: 凡有分别执著放不下、都是【业障】、放不下什么?【我、法、相】、但人生活必然五蕴倶全才能称:【活人】、故活人绝无全部放下或放干净之事、这绝对是【幻想】、幻想世界叫:【娑婆世界】、在此世界一切的东西都是实无虚、但死后世界、可依能量跳阶、可从人的1000度跳到佛的10兆度、如来的100兆度、这叫:【三界六渡波罗蜜】...

問: 老師 、即然沒有平等平衡、如何合理化? 答: 自我圓滿為目的(中心)! 在兩點間找出可行的【路經】.就是在相異兩點.用輔助線、延長線、曲線…完成一個【集合填)】將A點與B 點納入.這輔助叫:【因緣線、橋樑線、函數線】將不同相晃的【在限度範圍(無三心四相、七識分別】)下劃一條輔助線、外環道路、漸漸靠近(吸引力)或慢慢遠離(斥力、萬有引力)的物質+力學【作用反應下】以不...

问: 老师 、即然没有平等平衡、如何合理化? 答: 自我圆满为目的(中心)! 在两点间找出可行的【路经】.就是在相异两点.用辅助线、延长线、曲线…完成一个【集合填)】将A点与B 点纳入.这辅助叫:【因缘线、桥梁线、函数线】将不同相晃的【在限度范围(无三心四相、七识分别】)下划一条辅助线、外环道路、渐渐靠近(吸引力)或慢慢远离(斥力、万有引力)的物质+力学【作用反应下】以不...

问: 老师、如何制作【大一统】理论? 答: 好比是光粒子与光波如何合而为【一】? 好比是正与反如何为【0】? 将不同性别方向的【同一异相】合而唯【一】、必须去除【波粒二相性】、才能将【粒与波、阳与阴】和合成【一】、这是基本概念! 也就是将【分开的二点】用一共通路经【波函数(先涵盖了这二点)】造成一个【统一磁场】、再将这统一场回头与各别粒子【优化】、这波函数就是两个相异...

問: 老師、如何製作【大一統】理論? 答: 好比是光粒子與光波如何合而為【一】? 好比是正與反如何為【0】? 將不同性別方向的【同一異相】合而唯【一】、必須去除【波粒二相性】、才能將【粒與波、陽與陰】和合成【一】、這是基本概念! 也就是將【分開的二點】用一共通路經【波函數(先涵蓋了這二點)】造成一個【統一磁場】、再將這統一場回頭與各別粒子【優化】、這波函數就是兩個相異...

問: 老師、為什麼量子有糾纏性與疊加態、為什麼不論距離多遠、一定時【同時展現一左一右】的【一對一雙的粒子糾纏與疊加特性】、【蝴蝶效應】與此有關嗎?為什麼【3】這個數字特別重要【3、6、9】是數字循環的關鍵碼? 答: 總算有人問這物理數學界難解之謎、迄今我己等待回答、很久很久時間了! 【宇宙是0、1】糾纒而顯【相】、因疊加而現【法】、因觀察者【自己】而成【我】! 故我法相...

问: 老师、为什么量子有纠缠性与叠加态、为什么不论距离多远、一定时【同时展现一左一右】的【一对一双的粒子纠缠与叠加特性】、【蝴蝶效应】与此有关吗?为什么【3】这个数字特别重要【3、6、9】是数字循环的关键码? 答: 总算有人问这物理数学界难解之谜、迄今我己等待回答、很久很久时间了! 【宇宙是0、1】纠纒而显【相】、因叠加而现【法】、因观察者【自己】而成【我】! 故我法相...

问: 廖老师，他选择这样离世，是因为车主跟他有业缘吗？ 答: 借此缘圆满修行! 人世只修身体福份、不修心(灵魂功德)! 故人是世界上最愚痴的、蛇练能量才能成就蛇精、没听过蛇鬼、人死了就叫:【鬼】、不是吗? 切记: 魔是成就佛导最佳推手、魔=磨! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 廖老師，他選擇這樣離世，是因為車主跟他有業緣嗎？ 答: 藉此緣圓滿修行! 人世只修身體福份、不修心(靈魂功德)! 故人是世界上最愚痴的、蛇練能量才能成就蛇精、沒聽過蛇鬼、人死了就叫:【鬼】、不是嗎? 切記: 魔是成就佛導最佳推手、魔=磨! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您對錢情的看法? 答: 【錢情】是人生生必須的兩樣生活必須! 請您會意我所說的! 像您去釣魚、如果釣上【大鯨魚(錢情多多)】、您承擔得了?夠福份享用嗎?會不會反被吞下肚呢? 量力守份、不取不捨、不釣不魚、依舊可見明天的安心【我自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您对钱情的看法? 答: 【钱情】是人生生必须的两样生活必须! 请您会意我所说的! 像您去钓鱼、如果钓上【大鲸鱼(钱情多多)】、您承担得了?够福份享用吗?会不会反被吞下肚呢? 量力守份、不取不舍、不钓不鱼、依旧可见明天的安心【我自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十