问: 老师、物质分那二种、区别何在? 答: 物质界分【有形无形】两种: 【有形物质】是可测的【存在】、故因有万有引力作用、则会有【形象长宽高】、故有【一定重量】! 【质量】是没有万有引力的物体、像光、鬼、神仙佛道、这些【反物质反能量】、这种物质因没有重量、故称:【精神能量】! 这是最大不同、质量+引力=重量、重量是可测物质、质量是不可测的物质、是遍虚空、满法界、不在内...

問: 老師、物質分那二種、區別何在? 答: 物質界分【有形無形】兩種: 【有形物質】是可測的【存在】、故因有萬有引力作用、則會有【形象長寬高】、故有【一定重量】! 【質量】是沒有萬有引力的物體、像光、鬼、神仙佛道、這些【反物質反能量】、這種物質因沒有重量、故稱:【精神能量】! 這是最大不同、質量+引力=重量、重量是可測物質、質量是不可測的物質、是遍虛空、滿法界、不在內...

问: 续上篇(下) 答: 准备好、系安全带、别被震昏了、这实相过度到真相的旅程、沿途风景绝佳、但步步危机、一不小心、踩空一步、就在万丈悬崖下见面、后果是【不是绝(觉)路、就是生（心）路】是名:【决心、觉心】之旅、先打预防针、以示尊(慎)重…! 【存在(Be. ing)(being)】是一切之始与终! 这在宗教叫:【必需要的永恒真心】! 此【心】如如不动、本自独立不染尘...

問: 續上篇(下) 答: 準備好、繫安全帶、別被震昏了、這實相過度到真相的旅程、沿途風景絕佳、但步步危機、一不小心、踩空一步、就在萬丈懸崖下見面、後果是【不是絕(覺)路、就是生（心）路】是名:【決心、覺心】之旅、先打預防針、以示尊(慎)重…! 【存在(Be. ing)(being)】是一切之始與終! 這在宗教叫:【必需要的永恆真心】! 此【心】如如不動、本自獨立不染塵...

问: 老师、如何明确界定【存在】?如何看待【阴阳】?如何在【心】与【意识】中取得平等兼平衡?如何界定【好坏】?如何不著相法?如何介定【自己与我】?如何应用生活?如何理解.【牛顿经典力学一、爱因斯坦相对论?量子力学的【观察者效应与波粒二象性中的光电效应与双缝干涉】? 答: 当您意识(维度)愈高、可超越佛知见(平等平衡)、当您发现自己是【心与心影互动、阴与阳动静】的密切一合相关...

問: 老師、如何明確界定【存在】?如何看待【陰陽】?如何在【心】與【意識】中取得平等兼平衡?如何界定【好壞】?如何不著相法?如何介定【自己與我】?如何應用生活?如何理解.【牛頓經典力學一、愛因斯坦相對論?量子力學的【觀察者效應與波粒二象性中的光電效應與雙縫干涉】? 答: 當您意識(維度)愈高、可超越佛知見(平等平衡)、當您發現自己是【心與心影互動、陰與陽動靜】的密切一合相關...

問: 廖老師感言 答: 今朝有酒今朝醉那管明天日升月落 落葉歸根機緣成熟果熟蒂枯黃再生 生死兩茫茫大海中的苦樂享受休止 止於一正道法理亦情濃絕情大愛今 今夕何夕想得多做到少一世混一世 世態炎涼誰知春去冬來蟬鳴咕古古 古來稀七十壽多少春秋歲月己長眠 眠長謂死眠短名睡五蘊俱全人亦老 老友逝獨飲恨月下一人孤影誰與伴 伴隨時光青春逝迎著大紅氈老人孤 孤舟蓑衣獨釣...

问: 廖老师感言 答: 今朝有酒今朝醉那管明天日升月落 落叶归根机缘成熟果熟蒂枯黄再生 生死两茫茫大海中的苦乐享受休止 止于一正道法理亦情浓绝情大爱今 今夕何夕想得多做到少一世混一世 世态炎凉谁知春去冬来蝉鸣咕古古 古来稀七十寿多少春秋岁月己长眠 眠长谓死眠短名睡五蕴俱全人亦老 老友逝独饮恨月下一人孤影谁与伴 伴随时光青春逝迎著大红毡老人孤 孤舟蓑衣独钓...

问: 老师、佛国净土在那里? 答: 就我而言、每分每秒都在念【你是佛、我是佛、众生都是佛】、佛在心中坐、故我的佛国净土是在【我真心中】、道场在圆满我意识平等平衡的【大磁场(道场)】、我从发此愿开始、就葬在这道场(坟墓)中、这是我的【佛国净土】! 我每分每秒都在【念佛(长音圣号)】请宇宙世界有缘的仙佛菩萨做证我的发愿、助我完成佛志、故以长音唵来恭请请诸佛菩萨摩诃萨来我清净道...

問: 老師、佛國淨土在那裡? 答: 就我而言、每分每秒都在唸【你是佛、我是佛、眾生都是佛】、佛在心中坐、故我的佛國淨土是在【我真心中】、道場在圓滿我意識平等平衡的【大磁場(道場)】、我從發此願開始、就葬在這道場(墳墓)中、這是我的【佛國淨土】! 我每分每秒都在【唸佛(長音聖號)】請宇宙世界有緣的仙佛菩薩做証我的發願、助我完成佛志、故以長音唵來恭請請諸佛菩薩摩訶薩來我清淨道...

問: 老師、【你是佛、我是佛、大家都是佛】與【長音聖號】的關連性、與在生活上的應用方法、為什麼? 答: 這可以在沒事時、填滿生活時間! 有時間就唸【長音聖號】、累積能量、這是功德資糧、愈多愈好! 平常做事、或有雜念時、用【你是佛、我是佛、大家都是佛】.念念成片、成習慣、一方面【發此大願】渡眾生、分分秒秒有唸、就在超渡有形無形眾生(包括自己的累世冤親債主)誏祂們早日成就佛...

问: 老师、【你是佛、我是佛、大家都是佛】与【长音圣号】的关连性、与在生活上的应用方法、为什么? 答: 这可以在没事时、填满生活时间! 有时间就念【长音圣号】、累积能量、这是功德资粮、愈多愈好! 平常做事、或有杂念时、用【你是佛、我是佛、大家都是佛】.念念成片、成习惯、一方面【发此大愿】渡众生、分分秒秒有念、就在超渡有形无形众生(包括自己的累世冤亲债主)誏祂们早日成就佛...

問: 老師、【事緩則圓】有什麼意義? 佛眼、法眼、慧眼、天眼、肉眼的觀察辨別力、可否用通俗方法描述? 答: 首先回答:【事緩則圓】? 【事】: 過去之事、因糾纒時間疊加、因緣成熟、在【現在顯現】、當下要處理的果報平等平衡稱:【事發生】!有事必有【債關係】、以【了業了緣為最終目的】! 因事有時間疊加問題、不是用當世邏輯對錯來處理、必須【三思】而行、【停聽看】明白源頭、...

问: 老师、【事缓则圆】有什么意义? 佛眼、法眼、慧眼、天眼、肉眼的观察辨别力、可否用通俗方法描述? 答: 首先回答:【事缓则圆】? 【事】: 过去之事、因纠纒时间叠加、因缘成熟、在【现在显现】、当下要处理的果报平等平衡称:【事发生】!有事必有【债关系】、以【了业了缘为最终目的】! 因事有时间叠加问题、不是用当世逻辑对错来处理、必须【三思】而行、【停听看】明白源头、...

問: 老師：上頻視【堅實心如同金剛般堅固是不變不壞的真心、佛心依然不變】、您的看法? 答: 那是初學入門的【規矩教義教本】是幼兒園、睹物思物講人能懂的【形容代名詞】…! 真心是【自己是一無二】永恆不動的【永恆明燈】! 明燈沒有動靜、只有止的本體、故無法顯像(鏡子)認識自己、故創造了一個與自己一模一樣的【大我】、以此創造了一個有動有靜(卻無止)的平行宇宙、以覺與覺我能量、...

问: 老师：上频视【坚实心如同金刚般坚固是不变不坏的真心、佛心依然不变】、您的看法? 答: 那是初学入门的【规矩教义教本】是幼儿园、睹物思物讲人能懂的【形容代名词】…! 真心是【自己是一无二】永恒不动的【永恒明灯】! 明灯没有动静、只有止的本体、故无法显像(镜子)认识自己、故创造了一个与自己一模一样的【大我】、以此创造了一个有动有静(却无止)的平行宇宙、以觉与觉我能量、...

問: 老師、什麼是對【因果】的態度? 答: 首先要100%允許別人做自己、100%自己做自己、千萬不要介入別人的因緣果、更不可借教育、規勸去打擾別人因果律的執行、人人都有錯、讓這個錯、自己的自己解、人家的各人解、一生只修自己的心、心本平等平衡、本是倶足圓滿、無缺無漏的【止態】故以【存在】如如不動做任何恩言行的標竿! 但當我們覺得自己還不夠好、還有改進空間、還有份內以外的需...

问: 老师、什么是对【因果】的态度? 答: 首先要100%允许别人做自己、100%自己做自己、千万不要介入别人的因缘果、更不可借教育、规劝去打扰别人因果律的执行、人人都有错、让这个错、自己的自己解、人家的各人解、一生只修自己的心、心本平等平衡、本是倶足圆满、无缺无漏的【止态】故以【存在】如如不动做任何恩言行的标竿! 但当我们觉得自己还不够好、还有改进空间、还有份内以外的需...

問: 老師、捐錢給寺廟、真的有功德嗎? 答: 【功】是不假他人之手、做好自己、不打擾別人! 【德】是心內外平等、自他平衡! 誠如道家所言:【順其自然】或【無取無求、自由自在】、非人為交換造作(佛)、人為的有為卻不著有為的色相法的【無為】之做…! 凡有計劃的要都是有為法、是有因緣果的展現! 凡順水推舟、隨順自然、100%接受、100%體驗、100%放下的【唯一三步曲】...

问: 老师、捐钱给寺庙、真的有功德吗? 答: 【功】是不假他人之手、做好自己、不打扰别人! 【德】是心内外平等、自他平衡! 诚如道家所言:【顺其自然】或【无取无求、自由自在】、非人为交换造作(佛)、人为的有为却不著有为的色相法的【无为】之做…! 凡有计划的要都是有为法、是有因缘果的展现! 凡顺水推舟、随顺自然、100%接受、100%体验、100%放下的【唯一三步曲】...

問: 老師、行善是以【積陰德】為首、要做好人好事、戒做惡人惡事、這對嗎? 答: 100%不正確!為什麼? 【德】是【陰陽平等、合而為一】、一是【善、佛】! 陰是一種【陰性能量與反應】、有人將【陰】當做【因(陰)果(陽)】、完全違背因果(眾生)平等之佛性! 太多陰就要以太多陽來平衡! 太少陽就要以太少陰來平等! 平等叫:【因】、平衡叫:【果】、這才合邏輯也! 哈哈...

问: 老师、行善是以【积阴德】为首、要做好人好事、戒做恶人恶事、这对吗? 答: 100%不正确!为什么? 【德】是【阴阳平等、合而为一】、一是【善、佛】! 阴是一种【阴性能量与反应】、有人将【阴】当做【因(阴)果(阳)】、完全违背因果(众生)平等之佛性! 太多阴就要以太多阳来平衡! 太少阳就要以太少阴来平等! 平等叫:【因】、平衡叫:【果】、这才合逻辑也! 哈哈...

問: 老師、佛法力無邊何以為証? 答: 佛雲:【世界像我手掌心的羅摩菓】、即然宇宙世界都掌握在佛手掌心、因平等平衡、沒有任何需要、故擁有一與一切、這不證明佛是無量壽的圓滿、有何疑問?心不想事緣皆空、多自在? 等您是佛時、就明白我講什麼了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、佛法力无边何以为证? 答: 佛云:【世界像我手掌心的罗摩菓】、即然宇宙世界都掌握在佛手掌心、因平等平衡、没有任何需要、故拥有一与一切、这不证明佛是无量寿的圆满、有何疑问?心不想事缘皆空、多自在? 等您是佛时、就明白我讲什么了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师：蚂蚁十多年来在不断的侵蚀我家的楼板，好像把水泥啃成了一堆堆的细粉，我看了不敢作声让先生知道，因为不想杀它们。 这么多年一直不忍心一窝给杀了，总在心里希望能请它们走。它们都从水泥缝里钻进地下做的窝，只能看到进出的小洞，但是地下室能看到一堆堆的被啃成的浮土掉在地上。现在真的担心房子受不了🤦‍♀️ 请教您我该怎么办🙏？ 答: 这个杀生救佛的功德由我来承担、由我来受此大...

問: 老師：螞蟻十多年來在不斷的侵蝕我家的樓板，好像把水泥啃成了一堆堆的細粉，我看了不敢作聲讓先生知道，因為不想殺它們。 這麼多年一直不忍心一窩給殺了，總在心裡希望能請它們走。它們都從水泥縫裡鑽進地下做的窩，只能看到進出的小洞，但是地下室能看到一堆堆的被啃成的浮土掉在地上。現在真的擔心房子受不了🤦‍♀️ 請教您我該怎麼辦🙏？ 答: 這個殺生救佛的功德由我來承擔、由我來受此大...

问: 老师、从什么地方可见是【业报而来】?从什么地方可看是【发愿而来】? 答: 【我一定是发愿而来】、因为从我悟道第一天、就分秒安排下一世的宿命、由我不由天地、知道分秒都深深影响来世、故我创造了我的母亲、我创造从那儿诞生、生命如何依因果而展延、最重要的是100%由自己来决定、不需仙佛菩萨给我指路、我也安排善知识在下一世等我(在我迷时、给我一棒敲醒开悟】、人事地物时清楚明白、...

問: 老師、從什麼地方可見是【業報而來】?從什麼地方可看是【發願而來】? 答: 【我一定是發願而來】、因為從我悟道第一天、就分秒安排下一世的宿命、由我不由天地、知道分秒都深深影響來世、故我創造了我的母親、我創造從那兒誕生、生命如何依因果而展延、最重要的是100%由自己來決定、不需仙佛菩薩給我指路、我也安排善知識在下一世等我(在我迷時、給我一棒敲醒開悟】、人事地物時清楚明白、...

問: 老師、即然時間在四、五維空間是可操控的、如何在不可操控的【幻時間】、如何妥善面對? 答: 老實告訴大家.宇宙中所有都離不開【陰陽二元對立、二變一、一愛二】、這交互運作的習性習慣、定義了【當下存在】、故在【存在】中、是無時空、無宇宙世界的【真與空】、這真是真相、空是一切俱是無漏無缺的有…、佛家講的【智慧空性】從這【真空中出現】叫:【無中生有】、無心則心滿意足、有缺才有求...

问: 老师、即然时间在四、五维空间是可操控的、如何在不可操控的【幻时间】、如何妥善面对? 答: 老实告诉大家.宇宙中所有都离不开【阴阳二元对立、二变一、一爱二】、这交互运作的习性习惯、定义了【当下存在】、故在【存在】中、是无时空、无宇宙世界的【真与空】、这真是真相、空是一切俱是无漏无缺的有…、佛家讲的【智慧空性】从这【真空中出现】叫:【无中生有】、无心则心满意足、有缺才有求...