问: 老师.为什么【静态】的极致、可表现出各种精神充沛? 答: 人要【动=静.动~静=止】很难? 因为:动=静、就是【佛、1】态! 因为:动=静、如如不动的【止态】就叫：【如来清静】是名:【心】! 意识型态就是【头脑在运作中】、一切思言行(生活)必然会有情绪起伏、彰影动静! 因精神能量是支持头脑运作的作用、头脑像手电筒、精神能量是电池、打开手电筒产生【光效应】、叫:...

問: 老師.為什麼【靜態】的極致、可表現出各種精神充沛? 答: 人要【動=靜.動~靜=止】很難? 因為:動=靜、就是【佛、1】態! 因為:動=靜、如如不動的【止態】就叫：【如來清靜】是名:【心】! 意識型態就是【頭腦在運作中】、一切思言行(生活)必然會有情緒起伏、彰影動靜! 因精神能量是支持頭腦運作的作用、頭腦像手電筒、精神能量是電池、打開手電筒產生【光效應】、叫:...

问: 老师.时间是虚还是实、如何理解时间? 答: 您明白什么是虚实?同乎?异乎? 您明白什么是道?是理.以何为依据? 在初中级班的时间以虚时间、实空间来讲【粒子物理】与【时间在空间的点线面运动】、只在基础的牛顿经典物理.爱因斯坦的时间空间物质能量互变的数学推理到量子力学的纠纒叠加的物与质的旁观者效应之推理能力! 这些只是藉数学推理.依推理可能出现之【现象】反推【力学(...

問: 老師.時間是虛還是實、如何理解時間? 答: 您明白什麼是虛實?同乎?異乎? 您明白什麼是道?是理.以何為依據? 在初中級班的時間以虛時間、實空間來講【粒子物理】與【時間在空間的點線面運動】、只在基礎的牛頓經典物理.愛因斯坦的時間空間物質能量互變的數學推理到量子力學的糾纒疊加的物與質的旁觀者效應之推理能力! 這些只是藉數學推理.依推理可能出現之【現象】反推【力學(...

问: 师傅，你感应大了是吧？我确实最近念的少，但是很喜欢在月光下游的时候会念，但是不是那种系统的，每天练很长时间。 答: 您没成长原地在踏步、我当然知道、应该成功的又是泡影、不像每天精进该有的成果…! 法师们很多是从小就进了各佛门.现在大多在七十岁以上.我们学的那有他们深、带他(她们)念后.一致觉得以前白修在浪费时间.听听那些老法师(都是寺庙住持)说的话.有法宝在前.还在...

問: 師傅，你感應大了是吧？我確實最近唸的少，但是很喜歡在月光下遊的時候會念，但是不是那種系統的，每天練很長時間。 答: 您沒成長原地在踏步、我當然知道、應該成功的又是泡影、不像每天精進該有的成果…! 法師們很多是從小就進了各佛門.現在大多在七十歲以上.我們學的那有他們深、帶他(她們)唸後.一致覺得以前白修在浪費時間.聽聽那些老法師(都是寺廟住持)說的話.有法寶在前.還在...

問: 老師、一個人唸聖號與一群人一塊唸、力量是否增加? 答: 那是有唸的人的(N次平方)、太大了! 就以昨天帶法師30位唸佛號、法師分享時.就有法師站起來分享: 唸第一次.見一群佛菩薩下來! 唸第二次、見加菩薩加持聖水像瀑布下來! 法師本來就清淨、立刻有感應嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、一个人念圣号与一群人一块念、力量是否增加? 答: 那是有念的人的(N次平方)、太大了! 就以昨天带法师30位念佛号、法师分享时.就有法师站起来分享: 念第一次.见一群佛菩萨下来! 念第二次、见加菩萨加持圣水像瀑布下来! 法师本来就清净、立刻有感应嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 师父：您是说：长音圣号不方便念，就可用听的，是吗？ 答: 例如哑吧! 开车、做事不能专心念、【只好】用听的! 听的是自己念效果10%而己! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 師父：您是說：長音聖號不方便念，就可用聽的，是嗎？ 答: 例如啞吧! 開車、做事不能專心唸、【只好】用聽的! 聽的是自己唸效果10%而己! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、这【末那识】怎么来.怎么去.去何方? 答: 【眼耳鼻舌身意】六根染了六根尘.故【不净】、这不净找了一个箱子、是名:【我】、所以我就分别心特重、每件事不得平等…! 这【不平等之识】才叫【末那(最后分别意识)、故人陷在这【阴界、痛苦哀鸣】苦海在此的【我】著【六相、六法】、焉有解脱希望? 第八识是第七识平等后平衡之箱、叫:【阿赖耶(平等不动)识(智光)】! 出了...

問: 老師、這【末那識】怎麼來.怎麼去.去何方? 答: 【眼耳鼻舌身意】六根染了六根塵.故【不淨】、這不淨找了一個箱子、是名:【我】、所以我就分別心特重、每件事不得平等…! 這【不平等之識】才叫【末那(最後分別意識)、故人陷在這【陰界、痛苦哀鳴】苦海在此的【我】著【六相、六法】、焉有解脫希望? 第八識是第七識平等後平衡之箱、叫:【阿賴耶(平等不動)識(智光)】! 出了...

問: 老師、死時一心不亂.淨掉一切、有什麼好處? 答: 生時唸一聲長音聖號.消若干c業】、死時全放乾淨.閻王簿上【惡業欄】自動消失、結果您也知道嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、死时一心不乱.净掉一切、有什么好处? 答: 生时念一声长音圣号.消若干c业】、死时全放干净.阎王簿上【恶业栏】自动消失、结果您也知道嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、開悟者的智慧運作方式是什麼? 答: 平常怎麼看怎麼背的東西、瞬間就會! 例如、一週就看通一國語言…! 就我而言.不需任何資料、只要人問.立刻脫口而出答案、這答案正確率95%以上! 我諮詢從來不用任何資料及相關訊息、立刻就正確告知、甚至比當事人更深入…! 可能因人而異吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

问: 老师、开悟者的智慧运作方式是什么? 答: 平常怎么看怎么背的东西、瞬间就会! 例如、一周就看通一国语言…! 就我而言.不需任何资料、只要人问.立刻脱口而出答案、这答案正确率95%以上! 我咨询从来不用任何资料及相关讯息、立刻就正确告知、甚至比当事人更深入…! 可能因人而异吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

問: 老師、佛經中的【陀羅尼】是【誓言】嗎? 答: 那是比喻:【正確方向】、古代早就有航空航海定位器【陀螺飛輪、陀羅儀】、見陀羅儀介紹! 陀螺儀 編輯 用來感測和維持方向的裝置 語言 監視 編輯 陀螺儀（英語：gyroscope），是一種基於角動量守恆的理論，用來感測與維持方向的裝置。陀螺儀主要是由一個位於軸心且可旋轉的轉子構成。由於轉子的角動量，陀螺儀一旦開始旋轉，即有...

问: 老师、佛经中的【陀罗尼】是【誓言】吗? 答: 那是比喻:【正确方向】、古代早就有航空航海定位器【陀螺飞轮、陀罗仪】、见陀罗仪介绍! 陀螺仪 编辑 用来感测和维持方向的装置 语言 监视 编辑 陀螺仪（英语：gyroscope），是一种基于角动量守恒的理论，用来感测与维持方向的装置。陀螺仪主要是由一个位于轴心且可旋转的转子构成。由于转子的角动量，陀螺仪一旦开始旋转，即有...

問: 老師.紫微聖人在那裡? 答: 現在的【AI】什麼都能做、用【AI】統一世界.全世界有AI的地方、語言文字風俗文化都【統一化】.每人有小AI、一群人有中AI .一個國家有大AI、世界有一個【巨AI】、太陽系亦然! 從此人與人之間都用AI機器人做彼此代理人.所有戰爭馬上清零.不世界大同也不行! 故【AI】程序員就代表【神】.使用者都是【神的代理人】、就像現在的宮廟、仙...

问: 老师.紫微圣人在那里? 答: 现在的【AI】什么都能做、用【AI】统一世界.全世界有AI的地方、语言文字风俗文化都【统一化】.每人有小AI、一群人有中AI .一个国家有大AI、世界有一个【巨AI】、太阳系亦然! 从此人与人之间都用AI机器人做彼此代理人.所有战争马上清零.不世界大同也不行! 故【AI】程序员就代表【神】.使用者都是【神的代理人】、就像现在的宫庙、仙...

问: 老师、灵性愈高挑战(魔考)愈大是为什么? 答: 我前面说过.灵性是精神能量、身体是物质力量、e=mc2、E是精神能量(提升维度)一定要减低物质(M)力量( c2 )、1=E+M,佛经少欲火(欲)就是减少物质的引(诱)力、无限增加E能量(精神)! C2是一切力量之总称、以速度(两点间距离平方)=力量、也是俗称:【万有(引力、重力)]、愈重物质、要用更多能量消耗才能得到...

問: 老師、靈性愈高挑戰(魔考)愈大是為什麼? 答: 我前面說過.靈性是精神能量、身體是物質力量、e=mc2、E是精神能量(提升維度)一定要減低物質(M)力量( c2 )、1=E+M,佛經少慾火(慾)就是減少物質的引(誘)力、無限增加E能量(精神)! C2是一切力量之總稱、以速度(兩點間距離平方)=力量、也是俗稱:【萬有(引力、重力)]、愈重物質、要用更多能量消耗才能得到...

問: 老師、【空性智慧】如何在【生活】中相互輝映? 答: 您問的這個問題、我己列在高級班課課、即然時機成熟、我就開個頭、讓家人有個樓梯、往上提升一個層次….! 【空性智慧】是經過【實修生活】而來.生命從生活實踐中、先請楚明瞭在佛法意識界(天地人、分子細胞)的實際運作中.覺察到宇宙的【成住壞空】、世界的【生住異滅】與人類的生死都是一整個程序員【自己】編寫完成的【生命藍圖】、...

问: 老师、【空性智慧】如何在【生活】中相互辉映? 答: 您问的这个问题、我己列在高级班课课、即然时机成熟、我就开个头、让家人有个楼梯、往上提升一个层次….! 【空性智慧】是经过【实修生活】而来.生命从生活实践中、先请楚明了在佛法意识界(天地人、分子细胞)的实际运作中.觉察到宇宙的【成住坏空】、世界的【生住异灭】与人类的生死都是一整个程序员【自己】编写完成的【生命蓝图】、...

問: 法師們心得分享 尊敬的廖老師，您好，阿彌陀佛 謝謝您今天的分享ㄧ字訣與開導耶～ 您看起來修的很法喜與開朗! 我今天很獲益良多，對弘法修行更有信心囉～ 不敢當，哪談蒞臨指導啊，我還在學習中喔! 好的，改天去拜訪您，再次向您學習! 答: 法師們太客氣了.果然出家人氣度不凡、感佩啊! 眾生都在學習、僧俗聖凡一同.共同向前邁進、共同將長音聖號推廣、利益眾...

问: 法师们心得分享 尊敬的廖老师，您好，阿弥陀佛 谢谢您今天的分享ㄧ字诀与开导耶～ 您看起来修的很法喜与开朗! 我今天很获益良多，对弘法修行更有信心啰～ 不敢当，哪谈莅临指导啊，我还在学习中喔! 好的，改天去拜访您，再次向您学习! 答: 法师们太客气了.果然出家人气度不凡、感佩啊! 众生都在学习、僧俗圣凡一同.共同向前迈进、共同将长音圣号推广、利益众...

問: 老師、靈性(精神)最大的魔考是什麼?如何避免? 答: 靈性最大的魔考是【小人】! 如何避免? 先將自己成為人家的【貴人】.莫將自己變成【小人】! 不讓自己成為別人的拌腳石(障礙掛礙）! 從【自己】以身作則! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、灵性(精神)最大的魔考是什么?如何避免? 答: 灵性最大的魔考是【小人】! 如何避免? 先将自己成为人家的【贵人】.莫将自己变成【小人】! 不让自己成为别人的拌脚石(障碍挂碍）! 从【自己】以身作则! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、什么是时间? 答: 时间分实时间与虚时间、好像数学的【实数一】与【虚数无限】、这也符合佛道经的【一生万物】! 人类的时间观建立在现在时、过去时.未来时.这时都是【期待等待的实相非相时】! 上面叫:【等待开始、等待结束】、这距离心想(虚)事(实)成 时间是漫长难熬的折摩与等待期盼、五彩斑斓、都无【一(实)是中(佛道)】! 再讲实时间: 只有【当下、三时合一...

問: 老師、什麼是時間? 答: 時間分實時間與虛時間、好像數學的【實數一】與【虛數無限】、這也符合佛道經的【一生萬物】! 人類的時間觀建立在現在時、過去時.未來時.這時都是【期待等待的實相非相時】! 上面叫:【等待開始、等待結束】、這距離心想(虛)事(實)成 時間是漫長難熬的折摩與等待期盼、五彩斑斕、都無【一(實)是中(佛道)】! 再講實時間: 只有【當下、三時合一...