问: 老师、您都在想什么？为什么？ 答: 人生活到现在己够本、没有为什么、也没有要什么答案的地步、境界就在这里….！ 每天都当【人生最后一天】、脑中只浮现出来这句话：【夕阳无限好（珍惜）、只是近黄昏（珍重）】….！ 等待晚上入寝、唯一做的事、将拖鞋放在床下、上下平行对好、这是一天最后的【祝福、珍重、再见】….！ 一天开始、醒来就是一种【重生】的幸福、为这不可知的方式、...

問: 老師、您都在想什麼？為什麼？ 答: 人生活到現在己夠本、沒有為什麼、也沒有要什麼答案的地步、境界就在這裡….！ 每天都當【人生最後一天】、腦中只浮現出來這句話：【夕陽無限好（珍惜）、只是近黃昏（珍重）】….！ 等待晚上入寢、唯一做的事、將拖鞋放在床下、上下平行對好、這是一天最後的【祝福、珍重、再見】….！ 一天開始、醒來就是一種【重生】的幸福、為這不可知的方式、...

問: 老師、人生中是否有一次（絲）完美？ 答: 人生如心是完美的！ 您有真心嗎？ 人生無完美、只有頭過（事緣到來)身就過(放下放淨）的堅持啊！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、人生中是否有一次（丝）完美？ 答: 人生如心是完美的！ 您有真心吗？ 人生无完美、只有头过（事缘到来)身就过(放下放净）的坚持啊！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、時間到底存在不存在在？ 答: 看看您手上的手錶、時間不存在、戴錶幹嘛？ 如存在、錶（表示時間）、錶是時間？錶不（示)時間？ 時間空間在宇宙開始時就己【存在】與人類出生死亡100%無關、為什麼？ 不管您怎麼想【有或沒有】都必是【二元對立(分）與二元合ー（合）】、因為我們都活在【不真的二元對立合一世界個】、這【存在】在支配我們一切、也把時間空間（宇宙世界）以柵...

问: 老师、时间到底存在不存在在？ 答: 看看您手上的手表、时间不存在、戴表干嘛？ 如存在、表（表示时间）、表是时间？表不（示)时间？ 时间空间在宇宙开始时就己【存在】与人类出生死亡100%无关、为什么？ 不管您怎么想【有或没有】都必是【二元对立(分）与二元合ー（合）】、因为我们都活在【不真的二元对立合一世界个】、这【存在】在支配我们一切、也把时间空间（宇宙世界）以栅...

问: 老师、为什么总是事与愿违、怎么知道？如何做到心想事成？ 答: 顺其自然、不必担心当神去改变因果、有縁就不免碰到、无缘就不会当下发生、计划都是当事人的妄想、己离开当下、在用【法法不定（结果不可测）】、只有活在当下、出事解决事、才叫：【现实、有效】、其它连参考的价值都不存在、何况那些【学来依习性、习惯】展现的知道却做不到、又把当下用【过去、未来】去疗伤、用现在来骗己骗人、...

問: 老師、為什麼總是事與願違、怎麼知道？如何做到心想事成？ 答: 順其自然、不必擔心當神去改變因果、有縁就不免碰到、無緣就不會當下發生、計劃都是當事人的妄想、己離開當下、在用【法法不定（結果不可測）】、只有活在當下、出事解決事、才叫：【現實、有效】、其它連參考的價值都不存在、何況那些【學來依習性、習慣】展現的知道卻做不到、又把當下用【過去、未來】去療傷、用現在來騙己騙人、...

问: 老师、什么是【黑洞】、特性是什么？与时空的相互关系？可否擧例说明？ 答: 别想得太复杂、黑洞无处不在、只要能看到相对时间、与相对空间的【非理性变化】、用日常逻辑去思考、甚至不须特别去测量就【一目了然】己从黑洞进去、又从黑洞出来(进去是从白到黑.正到反.出来则从黑到白、反到正的一种【存在的变化（动静）】或相关经纬度之位移而己、时空依然是【真、没变中的变】之【化】过程、也...

問: 老師、什麼是【黑洞】、特性是什麼？與時空的相互關係？可否擧例說明？ 答: 別想得太複雜、黑洞無處不在、只要能看到相對時間、與相對空間的【非理性變化】、用日常邏輯去思考、甚至不須特別去測量就【一目瞭然】己從黑洞進去、又從黑洞出來(進去是從白到黑.正到反.出來則從黑到白、反到正的一種【存在的變化（動靜）】或相關經緯度之位移而己、時空依然是【真、沒變中的變】之【化】過程、也...

問: 老師、為什麼一個蟲子從比蟲子高N倍的高度掉到地上、依然不會碎傷或摔死、為什麼？ 答: 大家都知道、人類是三維(長寬高)的生物結構、尤其對【高】有天生的【懼怕】、對不穩振動之音【噪音】也會造成精神錯亂、這是【三維空間生物】的【天生之敵】、其它都屬意識後天反應、人只會死在【高低線(生命時間線）】與【上下左右振動】過度不平衡中！ 故人身體內、就埋有【生死因子基因排序】、一...

问: 老师、为什么一个虫子从比虫子高N倍的高度掉到地上、依然不会碎伤或摔死、为什么？ 答: 大家都知道、人类是三维(长宽高)的生物结构、尤其对【高】有天生的【惧怕】、对不稳振动之音【噪音】也会造成精神错乱、这是【三维空间生物】的【天生之敌】、其它都属意识后天反应、人只会死在【高低线(生命时间线）】与【上下左右振动】过度不平衡中！ 故人身体内、就埋有【生死因子基因排序】、一...

问: 老师、天才如何弾钢琴、您怎么看？ 答: 我是骑驴找马、驴也没骑好、马也无影无纵、心不在焉、一事无成、您是问道于盲、我不是天才、有看没有懂、我是骑驴看唱本、五音不全、心不在焉、不知者不罪、不能硬扯、是不？ 我没经验嘛！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、天才如何弾鋼琴、您怎麼看？ 答: 我是騎驢找馬、驢也沒騎好、馬也無影無縱、心不在焉、一事無成、您是問道於盲、我不是天才、有看沒有懂、我是騎驢看唱本、五音不全、心不在焉、不知者不罪、不能硬扯、是不？ 我沒經驗嘛！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、有沒有人想當【王八、烏龜】？為什麼？ 答: 一堆人搶著做！ 每個人的志趣不同，如是我、只想當【許願池裡的王八】！ 大家許的願連菩薩都做不到！ 我只是在門口收門票！ 又能活個千百年！ 何樂不為？ 要岀巡保平安？ 也沒我的事啊！ 多好呀！ 有吃的、也少不了我的一份！ 多好呀！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、有没有人想当【王八、乌龟】？为什么？ 答: 一堆人抢著做！ 每个人的志趣不同，如是我、只想当【许愿池里的王八】！ 大家许的愿连菩萨都做不到！ 我只是在门口收门票！ 又能活个千百年！ 何乐不为？ 要岀巡保平安？ 也没我的事啊！ 多好呀！ 有吃的、也少不了我的一份！ 多好呀！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、什么是【火药】？什么味道？什么感受？与佛法的关系是什么？ 答: 【观照是火、静心是药】是名：【火药】！ 不懂观照、会火烧身、伤心又伤肝、心神不宁、没事就动气、情绪起伏、不乱才怪、故此病是心火旺爆病、心病心药医、观照自心、降火免灾也！ 火上来、必用水来灭、水是钱财、没水则火旺、水也是情、情是流水、捉摸不定、手握水像竹篮打水、一场空….！ 失火救火队也得用水来...

問: 老師、什麼是【火藥】？什麼味道？什麼感受？與佛法的關係是什麼？ 答: 【觀照是火、靜心是藥】是名：【火藥】！ 不懂觀照、會火燒身、傷心又傷肝、心神不寧、沒事就動氣、情緒起伏、不亂才怪、故此病是心火旺爆病、心病心藥醫、觀照自心、降火免災也！ 火上來、必用水來滅、水是錢財、沒水則火旺、水也是情、情是流水、捉摸不定、手握水像竹籃打水、一場空….！ 失火救火隊也得用水來...

问: 师傅请教一下，有朋友让我一起和他要货币，可以参与吗？ 我要怎么拒绝他，因为我和他也是合作伙伴，因为我怕关系不好？ 答: 100%是骗局、朋友己被骗、妳进去她才能部份脱身！ 不巧、钱借出去、后年才能回来、我还想问您借钱救急周転、您可周転多少钱帮我？不是您赚了很多吗？ 她一定老实说都赔进去、没赚！一目了然目的何在？为什么不测一下？机会难得嘛！这才可见真章！ 看清一...

問: 師傅請教一下，有朋友讓我一起和他要貨幣，可以參與嗎？ 我要怎麼拒絕他，因為我和他也是合作伙伴，因為我怕關係不好？ 答: 100%是騙局、朋友己被騙、妳進去她才能部份脫身！ 不巧、錢借出去、後年才能回來、我還想問您借錢救急週転、您可週転多少錢幫我？不是您賺了很多嗎？ 她一定老實說都賠進去、沒賺！一目瞭然目的何在？為什麼不測一下？機會難得嘛！這才可見真章！ 看清一...

问: 老师、什么是佛法？与人碰到的事情有何关连？ 答: 【佛法】是一种现象、好像一个吸鉄石、可以吸住鉄（因缘果）、简单说就是宇宙大磁塲、世界是小磁塲、而人的一切都是由铁矿(事件）所构成、故人离不开宇宙世界磁场、在没缘时、磁场与铁不发生作用（类暗物质对暗能量)、当发生作用时(缘倶足）、就会转化成能量与物质、这能量可测得、这物质可被五官测得、通过意去表现发射、透过识来二分聚合、...

問: 老師、什麼是佛法？與人碰到的事情有何關連？ 答: 【佛法】是一種現象、好像一個吸鉄石、可以吸住鉄（因緣果）、簡單說就是宇宙大磁塲、世界是小磁塲、而人的一切都是由鐵礦(事件）所構成、故人離不開宇宙世界磁場、在沒緣時、磁場與鐵不發生作用（類暗物質對暗能量)、當發生作用時(緣倶足）、就會轉化成能量與物質、這能量可測得、這物質可被五官測得、通過意去表現發射、透過識來二分聚合、...

问: 老师、请向2027年以后的局势如何？ 答: 以古类今看未来： 柳宗元被查了，在警察局遇到李白，问李白因何也进来？ 李白说：【造谣罪】！ 【飞流直下三千尺，(人家）量了，没那么长】！ 柳宗元说：【彼此彼此】，我说了句 【千山鸟飞绝】、有人举报树上还有一只....！ 正在感叹时杜牧进来了，大家忙问:【你是怎么进来的】？ 杜牧说：【唉，涉嫌作风问题...

問: 老師、請向2027年以後的局勢如何？ 答: 以古類今看未來： 柳宗元被查了，在警察局遇到李白，問李白因何也進來？ 李白說：【造謠罪】！ 【飛流直下三千尺，(人家）量了，沒那麼長】！ 柳宗元說：【彼此彼此】，我說了句 【千山鳥飛絕】、有人舉報樹上還有一隻....！ 正在感嘆時杜牧進來了，大家忙問:【你是怎麼進來的】？ 杜牧說：【唉，涉嫌作風問題...

問: 老師、為什麼不公平總是不斷的繞著我打轉？好討厭這種感覺、如何讓這討厭的感覺消失?最好消失後永遠不再出現？為什麼？ 答: 【您接受什麼、您接受的當下消失】！ 【您抗拒什麼、什麼就永遠纒繞您】！ 這與您想的完全不一樣、因為我們把宇宙世界的【自然存在大法】給人為化、弄顛倒了、又把這顛倒當真來【思言行】、以為大家都如此、形成的習慣建立起來的傳統文化、真實必是如此、您只覺怪...

问: 老师、为什么不公平总是不断的绕著我打转？好讨厌这种感觉、如何让这讨厌的感觉消失?最好消失后永远不再出现？为什么？ 答: 【您接受什么、您接受的当下消失】！ 【您抗拒什么、什么就永远纒绕您】！ 这与您想的完全不一样、因为我们把宇宙世界的【自然存在大法】给人为化、弄颠倒了、又把这颠倒当真来【思言行】、以为大家都如此、形成的习惯建立起来的传统文化、真实必是如此、您只觉怪...

問: 師父，相片中的靚女是誰呀？[呲牙] 答: 是在德國定居的師姐家人！ 女兒準備攻讀博士！ 大家給予集氣福！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 师父，相片中的靓女是谁呀？[呲牙] 答: 是在德国定居的师姐家人！ 女儿准备攻读博士！ 大家给予集气福！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、基督教的【臨在】是什麼意思？ 答: 【臨在】與【靈在場、與肉體合一】的狀態、也是靈糧派的專屬用詞！ 佛家也講【臨在】、這是【活在當下】(身心靈、靈魂魄、法化報)在【當下】的一種天人合一狀態！ 也就是【心】與【意識】合而為(唯一）的【心中心、我自己】互看左右、前後、上下的合一【同臨存在之有】！ 只有在【存有】之下才能突破【設定之綱格欄柵】、脫困而出、也就是【...

问: 老师、基督教的【临在】是什么意思？ 答: 【临在】与【灵在场、与肉体合一】的状态、也是灵粮派的专属用词！ 佛家也讲【临在】、这是【活在当下】(身心灵、灵魂魄、法化报)在【当下】的一种天人合一状态！ 也就是【心】与【意识】合而为(唯一）的【心中心、我自己】互看左右、前后、上下的合一【同临存在之有】！ 只有在【存有】之下才能突破【设定之纲格栏栅】、脱困而出、也就是【...