問: 老師.經典中【阿羅漢】沒坐蓮花.果位比佛菩薩做蓮花低.是不是真的?為什麼? 答: 這是後人照自己想像的編的.完全不是這意思! 羅漢是法界.以【性空無障礙】的【法、光】普照宇宙世界! 【佛】是羅漢的創造者.蓮花是佛的能量與能力! 菩薩摩訶薩都是應羅漢光能量.才能形成物相.才有眾生相、有眾生可渡.但條件是【有光(佛羅漢之光)…! 故【羅漢是100%光】.本身是光、...

问: 老师.经典中【阿罗汉】没坐莲花.果位比佛菩萨做莲花低.是不是真的?为什么? 答: 这是后人照自己想像的编的.完全不是这意思! 罗汉是法界.以【性空无障碍】的【法、光】普照宇宙世界! 【佛】是罗汉的创造者.莲花是佛的能量与能力! 菩萨摩诃萨都是应罗汉光能量.才能形成物相.才有众生相、有众生可渡.但条件是【有光(佛罗汉之光)…! 故【罗汉是100%光】.本身是光、...

问: 老师.谁是我?我是谁?谁又是谁? 答: 【自己】左手(阴性).右手(阳性).故左手握右手.一点感觉都没有.这里的【谁】.这里的【我】皆是同一法身【自己】也! 先明白这【心之貌】.住【三摩地】已! 再谛观【佛三昧性】.明佛来自心.心佛不二不异.如此明白、叫:【见佛性】.不见佛性.就迷在佛法现象中.如水中鱼.不见水.明白我所说.近佛道矣! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師.誰是我?我是誰?誰又是誰? 答: 【自己】左手(陰性).右手(陽性).故左手握右手.一點感覺都沒有.這裡的【誰】.這裡的【我】皆是同一法身【自己】也! 先明白這【心之貌】.住【三摩地】已! 再諦觀【佛三昧性】.明佛來自心.心佛不二不異.如此明白、叫:【見佛性】.不見佛性.就迷在佛法現象中.如水中魚.不見水.明白我所說.近佛道矣! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 廖老師，您好，我昨天的直播和今天的直播都被微信視頻號警告了，不知道什麼原因就是說我違規，被罰了兩次5分，現在信用分是90了，昨天被處罰的內容就是一段OM唱頌，今天是提到了慶祝母親節，所以我不能再繼續在視頻號上面直播了，因為這樣下午我的視頻號會被關閉，那樣對我很有影響! 我就自己好好繼續唱頌! 答: 公告一下.自己唸就可以了!這殊勝之法.讓有心人無法借佛教騙人.早晚被...

问: 廖老师，您好，我昨天的直播和今天的直播都被微信视频号警告了，不知道什么原因就是说我违规，被罚了两次5分，现在信用分是90了，昨天被处罚的内容就是一段OM唱颂，今天是提到了庆祝母亲节，所以我不能再继续在视频号上面直播了，因为这样下午我的视频号会被关闭，那样对我很有影响! 我就自己好好继续唱颂! 答: 公告一下.自己念就可以了!这殊胜之法.让有心人无法借佛教骗人.早晚被...

问: 老师.灵语构成.是否有来源与规则?是什么? 答: 【灵语】是古代的【鸟语】.依不同频率(能量(修行)等级.来取此五种【鸟语】编篡而成! 那五种鸟呢? 白鹤鸟、鹦鹉鸟、，舍利鸟、频伽鸟、共命鸟! 这些仙鸟叫声极其动人.故古人叫:【出雅音】! 经中所所说:【画夜六时出雅音】是形容: 【灵与肉体合(画夜)为一体、是名我】.我以灵肉合一之我.去【鸣此雅音、动人之音】...

問: 老師.靈語構成.是否有來源與規則?是什麼? 答: 【靈語】是古代的【鳥語】.依不同頻率(能量(修行)等級.來取此五種【鳥語】編篡而成! 那五種鳥呢? 白鶴鳥、鸚鵡鳥、，舍利鳥、頻伽鳥、共命鳥! 這些仙鳥叫聲極其動人.故古人叫:【出雅音】! 經中所所說:【畫夜六時出雅音】是形容: 【靈與肉體合(畫夜)為一體、是名我】.我以靈肉合一之我.去【鳴此雅音、動人之音】...

问: 老师.什么是【震(振)动】?如何证明振动之存在?波粒二象性、在生活上如何界定? 答: 先有一个极重要的物理概念.来自【0、1】.【0】是纯平面(力量)与纯时间(能量).科学家讲的【柱波(上下左右位移)】.在转换交叉点、有个看不见的【1】界面、此界面用数学表示是:【00.11、0.1、1.0】这四者形成一种【止(无动静.无波.无粒子.无外相.无物相)】的一种【场态(无电...

問: 老師.什麼是【震(振)動】?如何證明振動之存在?波粒二象性、在生活上如何界定? 答: 先有一個極重要的物理概念.來自【0、1】.【0】是純平面(力量)與純時間(能量).科學家講的【柱波(上下左右位移)】.在轉換交叉點、有個看不見的【1】界面、此界面用數學表示是:【00.11、0.1、1.0】這四者形成一種【止(無動靜.無波.無粒子.無外相.無物相)】的一種【場態(無電...

问: 老师.大陆房地产界为何有900万户空屋不卖.任由杂草丛生? 答: 用政府的钱中饱私囊.盖屋算是债还政府.如再有买卖.必有穿绑时.故空屋荒费.钱入口袋.有人借卖屋骗取百姓钱.又一走了之.这是恒大等的【罗森门的庞氏骗局】、上下其手..百姓血本无归.总有崩盘重整时! 百姓存款变骗子资产，再骗一次.一头牛剥层皮嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師.大陸房地產界為何有900萬戶空屋不賣.任由雜草叢生? 答: 用政府的錢中飽私囊.蓋屋算是債還政府.如再有買賣.必有穿綁時.故空屋荒費.錢入口袋.有人借賣屋騙取百姓錢.又一走了之.這是恒大等的【羅森門的龐氏騙局】、上下其手..百姓血本無歸.總有崩盤重整時! 百姓存款變騙子資產，再騙一次.一頭牛剝層皮嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師.(上)個視頻【末法時期邪師的面貌】一文.您怎麼去看? 答: 我親自翻譯【大佛頂首楞嚴經】【一卷到十卷】.自己也大開眼界.頗有同感.俗雲:【不讀妙法蓮華經.不知世界之美】【不讀首楞嚴經.不知世間鬼魔之眾多】…! 【如人飲水.冷暖自知】各人根器不同.感受有異.這部經主要是以【阿難與魔女】正邪大戰來比喻:【正邪皆幻非實有】的【七識分別】之體用一如說法.以【心三摩地】...

问: 老师.(上)个视频【末法时期邪师的面貌】一文.您怎么去看? 答: 我亲自翻译【大佛顶首楞严经】【一卷到十卷】.自己也大开眼界.颇有同感.俗云:【不读妙法莲华经.不知世界之美】【不读首楞严经.不知世间鬼魔之众多】…! 【如人饮水.冷暖自知】各人根器不同.感受有异.这部经主要是以【阿难与魔女】正邪大战来比喻:【正邪皆幻非实有】的【七识分别】之体用一如说法.以【心三摩地】...

问: 老师.佛经讲的【佛国净土】.分【上中下三品】.是否正确? 答: 胡说八道.佛法是【一】乘众生平等法.那有【上中下.一二.三乘】之分别我法相之说.那说法是对不相信佛是一不二的方便说的【是名】【佛法.佛经】.这是佛后人之【经律论三说】.这明明非佛说法.信者当然没有如来真实义.最多只是【佛性说的一法】、如来清净是如来藏密意.是名:【如来佛说法】! 心中并无我法相之说.这说...

問: 老師.佛經講的【佛國淨土】.分【上中下三品】.是否正確? 答: 胡說八道.佛法是【一】乘眾生平等法.那有【上中下.一二.三乘】之分別我法相之說.那說法是對不相信佛是一不二的方便說的【是名】【佛法.佛經】.這是佛後人之【經律論三說】.這明明非佛說法.信者當然沒有如來真實義.最多隻是【佛性說的一法】、如來清淨是如來藏密意.是名:【如來佛說法】! 心中並無我法相之說.這說...

問: 老師、【中陰界】的意義為何? 答: 【生到死】都是人在用腦創造因果循環律、用三心四相七識分別去記住【過程】(回憶).這回到自身之【憶】就是創造的動力.全卻都可用【對比類比選擇判斷決定】(腦意識反應】去催眠自己.催眠別人的一種【集體意識.潛意識.顯意識】的思言行表達在文字語言的一種【固定程式(方式.法)】! 人活著就被困在【我法相回憶中】故苦海無邊.何處是岸.我不是我...

问: 老师、【中阴界】的意义为何? 答: 【生到死】都是人在用脑创造因果循环律、用三心四相七识分别去记住【过程】(回忆).这回到自身之【忆】就是创造的动力.全却都可用【对比类比选择判断决定】(脑意识反应】去催眠自己.催眠别人的一种【集体意识.潜意识.显意识】的思言行表达在文字语言的一种【固定程式(方式.法)】! 人活著就被困在【我法相回忆中】故苦海无边.何处是岸.我不是我...

問: 想請教你大師，如果 ALL 可以在心裡 ALL 嗎？ 答: 大聲才能專心(離開頭腦念頭)! 【在心裡唸.必有分心】! .有分心(雜念)叫:【心外求法】.唸什麼經咒都沒用! 您要的是【心想事成的效果】還是【聊表一格有唸都無效的結果】呢? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 想请教你大师，如果 ALL可以在心里 ALL 吗？ 答: 大声才能专心(离开头脑念头)! 【在心里念.必有分心】! .有分心(杂念)叫:【心外求法】.念什么经咒都没用! 您要的是【心想事成的效果】还是【聊表一格有念都无效的结果】呢? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師.在經中.【心】與【性】如何分類? 答: 【心】是如如不動.原本就存在 在【自己真】之中、是不用修不用證的一與一切之源頭、故本自俱足圓滿.以【止態】存在於【自己真心】! 【性】是心動生的【覺】(心能、心力).只有【佛】具有心的【平等性】、除此而外都有二分法.分別性.宇宙世界會演化的都是【性】的作用! 佛道之法是一切在內的性法.叫【佛性道法】皆存在演化自然! ...

问: 老师.在经中.【心】与【性】如何分类? 答: 【心】是如如不动.原本就存在 在【自己真】之中、是不用修不用证的一与一切之源头、故本自俱足圆满.以【止态】存在于【自己真心】! 【性】是心动生的【觉】(心能、心力).只有【佛】具有心的【平等性】、除此而外都有二分法.分别性.宇宙世界会演化的都是【性】的作用! 佛道之法是一切在内的性法.叫【佛性道法】皆存在演化自然! ...

问: 廖老师，此三篇何用？ 我仔细看了一直打嗝，为何？ 答: 这是师姐写的灵文、我有空时.会将其翻译成白话文.让家人(包括写文的师姐)去了解灵魂要表达的意思! 打嗝是您的灵与师姐的灵、过去世有缘(会灵)的表示! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 廖老師，此三篇何用？ 我仔細看了一直打嗝，為何？ 答: 這是師姐寫的靈文、我有空時.會將其翻譯成白話文.讓家人(包括寫文的師姐)去了解靈魂要表達的意思! 打嗝是您的靈與師姐的靈、過去世有緣(會靈)的表示! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師，我想問您，我差不多一週都每天唱頌三個小時，加上直播，覺得嗓子有點兒累，那些師姐她們是怎麼能做到一天六個小時的呢？如何保護好嗓子呢？ 答: 堅定成功的決心、此世未完成、心想事成、唸到死不成功、發願來世繼續唸.生生世世唸、看到結果才停止唸的大願力在開始唸之前.天天堅持大願行、她們都【拼命唸】、您的過程只是成功前的必經旅程、都安然渡過!放心! 她們中間沒有任何暫停、...

问: 老师，我想问您，我差不多一周都每天唱颂三个小时，加上直播，觉得嗓子有点儿累，那些师姐她们是怎么能做到一天六个小时的呢？如何保护好嗓子呢？ 答: 坚定成功的决心、此世未完成、心想事成、念到死不成功、发愿来世继续念.生生世世念、看到结果才停止念的大愿力在开始念之前.天天坚持大愿行、她们都【拼命念】、您的过程只是成功前的必经旅程、都安然渡过!放心! 她们中间没有任何暂停、...

问: 老师、您如何看待生死? 答: 【生死】只是这一期(一世)生命的开始与结束而已! 生命至少年起跳.有什么可值得歌诵的?有什么有理由一直抱著不放?有什么方法可以脱离这【成住坏空】的必然【公式】? 不知是好事.如是而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您如何看待生死? 答: 【生死】只是這一期(一世)生命的開始與結束而已! 生命至少年起跳.有什麼可值得歌誦的?有什麼有理由一直抱著不放?有什麼方法可以脫離這【成住壞空】的必然【公式】? 不知是好事.如是而已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师 那是不是从某种意义上来说 我们想成为什么样的人 过什么样的生活 得到什么东西 都是可以通过改变自己的心境 调整自己的感受来达到或得到的？ 答: 我们找一个偶像去拜(学祂的做人处事）把您自己变成您拜的佛或菩萨! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師 那是不是從某種意義上來說 我們想成為什麼樣的人 過什麼樣的生活 得到什麼東西 都是可以通過改變自己的心境 調整自己的感受來達到或得到的？ 答: 我們找一個偶像去拜(學祂的做人處事）把您自己變成您拜的佛或菩薩! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十