问: 老师 什么叫 【觉察】? 答: 【觉】: 知道其存在.还不能确定、还不能决(觉)定下手之处(知道)!! 【察】: 下(动)手之处己知己明、当下决定处置(做到)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師 什麼叫 【覺察】? 答: 【覺】: 知道其存在.還不能確定、還不能決(覺)定下手之處(知道)!! 【察】: 下(動)手之處己知己明、當下決定處置(做到)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師我先生，就喜歡自己獨歡，外界和自己無關一樣! 答: 自修其(非真)心.自盡其(非實)意嘛! 一切隨緣.勿擾之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师我先生，就喜欢自己独欢，外界和自己无关一样! 答: 自修其(非真)心.自尽其(非实)意嘛! 一切随缘.勿扰之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師，我覺得我更瞭解您說的能量、天堂，跟要盡力的意思了。 並不是說我的當下或未來不會有挑戰跟痛苦，而是因為深刻體驗了地獄之後，能更對局勢有更好的理解，能夠比較好的控制住情緒來面對他人的惡意跟無常，這就是能量。 在反求諸己的盡力之後，不論成敗，背後不會是像之前的地獄一樣（所有行動不論好壞皆往死處走的發瘋），而是根據上天邏輯的平等平衡。 那個盡力不是往死裡的努力拼搏，而是藉由...

问: 老师，我觉得我更了解您说的能量、天堂，跟要尽力的意思了。 并不是说我的当下或未来不会有挑战跟痛苦，而是因为深刻体验了地狱之后，能更对局势有更好的理解，能够比较好的控制住情绪来面对他人的恶意跟无常，这就是能量。 在反求诸己的尽力之后，不论成败，背后不会是像之前的地狱一样（所有行动不论好坏皆往死处走的发疯），而是根据上天逻辑的平等平衡。 那个尽力不是往死里的努力拼搏，而是借由...

问: 老师 我之前一直以为您跟我说一年以后才能复合是因为他需要去处理完他家那些事 是他需要去改变 都是他的问题。 现在我明白出问题的只有我自己 需要处理和清理的也只有我自己的信念而已。我沉浸在业力和旧信念的推动中太久了 是我像恐惧这样的情绪和旧信念投射出令我痛苦的相，而且所谓的痛苦和分离也只是我自己认为痛苦而已。跟他分开后的这半年里我是把自己完全敲碎了重新塑造一样，每时每刻都是新的我...

問: 老師 我之前一直以為您跟我說一年以後才能複合是因為他需要去處理完他家那些事 是他需要去改變 都是他的問題。 現在我明白出問題的只有我自己 需要處理和清理的也只有我自己的信念而已。我沉浸在業力和舊信念的推動中太久了 是我像恐懼這樣的情緒和舊信念投射出令我痛苦的相，而且所謂的痛苦和分離也只是我自己認為痛苦而已。跟他分開後的這半年裡我是把自己完全敲碎了重新塑造一樣，每時每刻都是新的我...

问: 老师、如何将念头定在某一点.不向外发展演译? 答: 首先明白念头会遵照线性式流动.无法停止、当下就立刻完成这念头的走向(念念相续）、如何连线、?连什么线?会怎样? 前念是习性磁场能量所引起(过去累世习惯)、后念叫平衡念、是前念与现在处境比较.产生的量子纠缠的叠加场域.这场域是此世习惯所形成、两者交会产生【记忆】【感受】完成之后就放置到过去! 这也符合【成住坏空.生...

問: 老師、如何將念頭定在某一點.不向外發展演譯? 答: 首先明白念頭會遵照線性式流動.無法停止、當下就立刻完成這念頭的走向(念念相續）、如何連線、?連什麼線?會怎樣? 前念是習性磁場能量所引起(過去累世習慣)、後念叫平衡念、是前念與現在處境比較.產生的量子糾纏的疊加場域.這場域是此世習慣所形成、兩者交會產生【記憶】【感受】完成之後就放置到過去! 這也符合【成住壞空.生...

问: 老师.什么叫【贪】? 答: 【有了千钱想万钱.当了黄帝想成仙】【吃在碗里.看在盘里】【人心不足.蛇吞象】…! 三碗的胃、硬塞三十碗、不要命! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師.什麼叫【貪】? 答: 【有了千錢想萬錢.當了黃帝想成仙】【吃在碗裡.看在盤裡】【人心不足.蛇吞象】…! 三碗的胃、硬塞三十碗、不要命! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 前面三篇! 老师，请问您如何看待此事？ 答: 得我法者极少.没什么嘛! 【有所求】而念任何经咒、最后因无功无德而归返因果循环中! 只有以【无所求】之心.用正确之法去消自己业报建立善缘、众生迷在【有求交换的二分恶法】中不能自拔.这也是佛的【无缘四不渡】之一、如是观之! 凡念我法者、要念到业消善缘启.才可步入坦途、进入坦途.更加无所求的刻苦磨练是坚持到【心想事成】...

問: 前面三篇! 老師，請問您如何看待此事？ 答: 得我法者極少.沒什麼嘛! 【有所求】而唸任何經咒、最後因無功無德而歸返因果循環中! 只有以【無所求】之心.用正確之法去消自己業報建立善緣、眾生迷在【有求交換的二分惡法】中不能自拔.這也是佛的【無緣四不渡】之一、如是觀之! 凡唸我法者、要唸到業消善緣啟.才可步入坦途、進入坦途.更加無所求的刻苦磨練是堅持到【心想事成】...

问: 老师.【觉察】是【觉(心)】还是【察(意识)】? 答: 觉(心)的确是【空性智慧】发露.阻断了【意识分别】的阻扰、这是100%没有头脑意识参与其中的【空中妙有】(不断灭我法相)、但不染我法相的一种意境! 【觉察】是【心】与【意识同存同灭】的一种【存在】.是名:【觉察】! 属精神层次! 【察觉】: 这是头脑意识为主的判断! 在人是【察而不觉】! 在心是【觉(...

問: 老師.【覺察】是【覺(心)】還是【察(意識)】? 答: 覺(心)的確是【空性智慧】發露.阻斷了【意識分別】的阻擾、這是100%沒有頭腦意識參與其中的【空中妙有】(不斷滅我法相)、但不染我法相的一種意境! 【覺察】是【心】與【意識同存同滅】的一種【存在】.是名:【覺察】! 屬精神層次! 【察覺】: 這是頭腦意識為主的判斷! 在人是【察而不覺】! 在心是【覺(...

问: 老师.如何不被识心分别所染?如何思言行?如何觉蔡?可否擧您生活中练习的例子? 答: 生活都是在动(头脑意识)与静(隔绝头脑保持清醒)中左拉右扯上下矛盾中.都给【感觉】加力减力.弄得【力不从心.精神能量退.物质力量增】的生活表达方式.各种修炼宗教经咒都在这【逻辑】中循环运転…! 这些【方圆.方法.规矩】将一个【有人心】(本来无修无证的圆满)变成识心为主去提防别人.保护...

問: 老師.如何不被識心分別所染?如何思言行?如何覺蔡?可否擧您生活中練習的例子? 答: 生活都是在動(頭腦意識)與靜(隔絕頭腦保持清醒)中左拉右扯上下矛盾中.都給【感覺】加力減力.弄得【力不從心.精神能量退.物質力量增】的生活表達方式.各種修煉宗教經咒都在這【邏輯】中循環運転…! 這些【方圓.方法.規矩】將一個【有人心】(本來無修無証的圓滿)變成識心為主去提防別人.保護...

問: 老師.您如何克服【恐懼】? 答: 我每分每秒在接受恐懼的洗禮、但我也每分每秒面對恐懼、接受恐懼、享受恐懼、放下恐懼.並看穿恐懼是自我設的陷阱、永遠在【超越.挑戰】恐懼、並且明白恐懼是自我成長的試金石! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师.您如何克服【恐惧】? 答: 我每分每秒在接受恐惧的洗礼、但我也每分每秒面对恐惧、接受恐惧、享受恐惧、放下恐惧.并看穿恐惧是自我设的陷阱、永远在【超越.挑战】恐惧、并且明白恐惧是自我成长的试金石! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、古人死了吗?秦始皇死了吗? 答: 宇宙只是一个无限大小的晶格网路、世界只是这网路上的某一个节点.银河系.太阳系只是彼此相连的通道.人在这宇宙世界中.只是程式控制者与体验者、人人如是! 从古自今.因时间是个幻相.所以古人重复在演自古到今到以后.同一个我的【一场无始无终】的空华游戏! 是故.古人没死.今人没活、秦始皇没走出自设的网路.困在那个时空中而己、叫:【长...

問: 老師、古人死了嗎?秦始皇死了嗎? 答: 宇宙只是一個無限大小的晶格網路、世界只是這網路上的某一個節點.銀河系.太陽系只是彼此相連的通道.人在這宇宙世界中.只是程式控制者與體驗者、人人如是! 從古自今.因時間是個幻相.所以古人重覆在演自古到今到以後.同一個我的【一場無始無終】的空華遊戲! 是故.古人沒死.今人沒活、秦始皇沒走出自設的網路.困在那個時空中而己、叫:【長...

问: 老师.【谁】在念佛? 答: 迷者念佛、佛在天边! 悟者佛念.佛在心中! 迷悟皆平等.佛念佛.佛不念他佛.我念佛、我是迷者、念佛口念心不念! 念佛自念、我佛是真心念佛! 【谁】? 除了自己还有另一个我?另一个自己? 佛不恋佛.佛不烧香、佛不拜佛.只有外佛外道佛才有修有证.有因有果、是人非佛.是名:【佛】! 是心是佛.是佛是心、心性平等无二谓:【佛念佛】【心...

問: 老師.【誰】在唸佛? 答: 迷者唸佛、佛在天邊! 悟者佛念.佛在心中! 迷悟皆平等.佛唸佛.佛不唸他佛.我唸佛、我是迷者、唸佛口唸心不念! 唸佛自唸、我佛是真心念佛! 【誰】? 除了自己還有另一個我?另一個自己? 佛不戀佛.佛不燒香、佛不拜佛.只有外佛外道佛才有修有證.有因有果、是人非佛.是名:【佛】! 是心是佛.是佛是心、心性平等無二謂:【佛唸佛】【心...

問: 老師、如何不會卡陰? 廖老師，前回王姐姐您那諮詢時，您說她的附體離開了，她以後會不一樣，的確她在臺灣時心情還不錯! 但是返美之後,又開始抑鬱了，是否她的附體又回去附在王心平身上了？ 您可否觀想ㄧ個淨土給這些靈魂居住，慢慢教化祂們，時機成熟後，再送祂們去極樂世界或是去投胎？ 😄🙏👍 答: 所有的冤親債主都是自己過去世未放下.未平衡的能量糾纒與疊加.在此世(事)、...

问: 老师、如何不会卡阴? 廖老师，前回王姐姐您那咨询时，您说她的附体离开了，她以后会不一样，的确她在台湾时心情还不错! 但是返美之后,又开始抑郁了，是否她的附体又回去附在王心平身上了？ 您可否观想ㄧ个净土给这些灵魂居住，慢慢教化祂们，时机成熟后，再送祂们去极乐世界或是去投胎？ 😄🙏👍 答: 所有的冤亲债主都是自己过去世未放下.未平衡的能量纠纒与叠加.在此世(事)、...

問: 老師.佛經講的【空】是什麼? 答: 將全部的有知道做到! 將全部的沒有知道做到! 這兩個皆平等平衡、無有餘.無後有的圓滿俱足.生100分、死100分、沒有分別對立.一切如如不動、不住不染.順生活而過並看透生死為幻、這樣就是我理解的空! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师.佛经讲的【空】是什么? 答: 将全部的有知道做到! 将全部的没有知道做到! 这两个皆平等平衡、无有余.无后有的圆满俱足.生100分、死100分、没有分别对立.一切如如不动、不住不染.顺生活而过并看透生死为幻、这样就是我理解的空! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师.您的【当下】是如何想与做? 答: 开悟后.我己对【我、法、相】一丝好奇都没有、也没有一丝兴趣.所以一切只有【100%接受.100%享受分享.100%放下放净】.这是我对现在当下的思言行公式! 我只有现在的想现在! 我只有当下的做当下! 绝对没过过去(思念回忆）、更对未来不抱任何期待.因为.谁知明天自己是否还活著更不知因.现在就是【前因】.当下就是【后果】天...

問: 老師.您的【當下】是如何想與做? 答: 開悟後.我己對【我、法、相】一絲好奇都沒有、也沒有一絲興趣.所以一切只有【100%接受.100%享受分享.100%放下放淨】.這是我對現在當下的思言行公式! 我只有現在的想現在! 我只有當下的做當下! 絕對沒過過去(思念回憶）、更對未來不抱任何期待.因為.誰知明天自己是否還活著更不知因.現在就是【前因】.當下就是【後果】天...