問: 師父：請問：因為什麼緣故：古時有緣的細胞始祖(細菌溼婆神)卡著我，讓我身體瘙癢？ 答: 在您身體60億細胞中,有一半都想念溼婆神,因在分子期有很深同事緣! 很多過敏源,並非花粉,蚊蟲等(助緣),而是【返祖現象】的一種過敏反應! 分子期您做過極多角色,最後一世是做【有機分子細菌】,人類是有了細胞之後的末世產物嘛! 多唸聖號,可幫助您(開悟)回憶起我說的真相! 哈...

问: 师父：请问：因为什么缘故：古时有缘的细胞始祖(细菌湿婆神)卡著我，让我身体瘙痒？ 答: 在您身体60亿细胞中,有一半都想念湿婆神,因在分子期有很深同事缘! 很多过敏源,并非花粉,蚊虫等(助缘),而是【返祖现象】的一种过敏反应! 分子期您做过极多角色,最后一世是做【有机分子细菌】,人类是有了细胞之后的末世产物嘛! 多念圣号,可帮助您(开悟)回忆起我说的真相! 哈...

問: 老師,中級班裡,上帝與佛的定義為何?什麼創造了【上帝,佛】? 答: 【自己是上帝,是佛】,自已借【上帝心,佛心】創造了另一個幻象宇宙世界,這創造的材料是【上帝,佛】,比喻鋼筋水泥建築: 【上帝,佛】是【沙子,石頭】也是【因與果】! 而緣份像兩者黏合劑【水泥,鋼筋】! 源頭是【自己】,如何建構,畫圖,施工,開工,完工,都是【我的自恰行為】,稱:【意識】,這編劇,導...

问: 老师,中级班里,上帝与佛的定义为何?什么创造了【上帝,佛】? 答: 【自己是上帝,是佛】,自已借【上帝心,佛心】创造了另一个幻象宇宙世界,这创造的材料是【上帝,佛】,比喻钢筋水泥建筑: 【上帝,佛】是【沙子,石头】也是【因与果】! 而缘份像两者黏合剂【水泥,钢筋】! 源头是【自己】,如何建构,画图,施工,开工,完工,都是【我的自恰行为】,称:【意识】,这编剧,导...

問: 老師,真心真相在那裡? 答: 將【意識(分別,平等)宇宙(時間空間)消融】就可看到【真相,本心,真心】的【自己】! 在幻相組成的意識(集體意識,潛意識,顯意識)的大腦中,絕對沒有這【真】存在的地方! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师,真心真相在那里? 答: 将【意识(分别,平等)宇宙(时间空间)消融】就可看到【真相,本心,真心】的【自己】! 在幻相组成的意识(集体意识,潜意识,显意识)的大脑中,绝对没有这【真】存在的地方! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 人生問題,大同小異,都是處在【不知我是誰,誰是我】的困擾中生活! 人生雖不易，但我仍然積極努力向上，等老了做不動了回頭看自己，雖然命運坎坷，也把自己活成了一道光，照亮自己也照亮別人! 答: 很多宅男都有這困擾,50%與所處環境有関,包括【恐懼】,但恐懼有先天的,後天的,先天與遺傳基因(DNA)有関,這與第23節性賀爾蒙分佈有関,這是生理恐懼習性態度,另一個是後天環境...

问: 人生问题,大同小异,都是处在【不知我是谁,谁是我】的困扰中生活! 人生虽不易，但我仍然积极努力向上，等老了做不动了回头看自己，虽然命运坎坷，也把自己活成了一道光，照亮自己也照亮别人! 答: 很多宅男都有这困扰,50%与所处环境有関,包括【恐惧】,但恐惧有先天的,后天的,先天与遗传基因(DNA)有関,这与第23节性贺尔蒙分布有関,这是生理恐惧习性态度,另一个是后天环境...

問: 老師,請教【光】與【光速】有関還是不同兩種概念? 答: 正確來說,兩者是同一陣線,一個是【體】,一個是【用】,錢幣正反面,同時【存在】,才是名:錢幣,【光】有【來源】! 【光】有過程(物相,距離,快慢,位移,點線面,時間,空間)…! 【光】有終點! 這反證是,什麼誏光變慢? 物質是透過分子與原子核作用,產生電子在電磁場中的遞延效果,才有【變化快慢】,簡單說,光...

问: 老师,请教【光】与【光速】有関还是不同两种概念? 答: 正确来说,两者是同一阵线,一个是【体】,一个是【用】,钱币正反面,同时【存在】,才是名:钱币,【光】有【来源】! 【光】有过程(物相,距离,快慢,位移,点线面,时间,空间)…! 【光】有终点! 这反证是,什么誏光变慢? 物质是透过分子与原子核作用,产生电子在电磁场中的递延效果,才有【变化快慢】,简单说,光...

問: 老師,【物】由什麼構成,如何成住壞空?與現實世界的関係何在? 答: 在初級班,我會講由【微中子,光粒子,元素,分子】構成,給予靈性(注入生命動力),這【物】就誕生了,最早的細胞是建立在分子演化最末端的【細菌微生物】上發展而成細胞,六十億細胞,構成人類…! 在初級班尾,才從佛性回歸到【心】,以【心】自我拷貝到宇宙,世界,佛法出現了演化進化,質能互變到回歸出發原點,又稱...

问: 老师,【物】由什么构成,如何成住坏空?与现实世界的関系何在? 答: 在初级班,我会讲由【微中子,光粒子,元素,分子】构成,给予灵性(注入生命动力),这【物】就诞生了,最早的细胞是建立在分子演化最末端的【细菌微生物】上发展而成细胞,六十亿细胞,构成人类…! 在初级班尾,才从佛性回归到【心】,以【心】自我拷贝到宇宙,世界,佛法出现了演化进化,质能互变到回归出发原点,又称...

問: 老師,什麼叫【恐懼】?來自何方,去到那裡? 答: 我說【恐懼】是一種【幻想】! 人天生只有兩種恐懼,是天生的,為了保護自己的【身體,生命】! 第一,是【從高處落下】! 第二,是【噪音】! 除了這兩種【保護裝制】,其它都是【頭腦運作,幻想出來】的,就像神話故事裡的仙佛菩薩,妖精鬼怪…,沒有人可以放在手上,給大家展示其功用,能力,物相,這些科學可以驗證的東西,就像...

问: 老师,什么叫【恐惧】?来自何方,去到那里? 答: 我说【恐惧】是一种【幻想】! 人天生只有两种恐惧,是天生的,为了保护自己的【身体,生命】! 第一,是【从高处落下】! 第二,是【噪音】! 除了这两种【保护装制】,其它都是【头脑运作,幻想出来】的,就像神话故事里的仙佛菩萨,妖精鬼怪…,没有人可以放在手上,给大家展示其功用,能力,物相,这些科学可以验证的东西,就像...

問: 老師,請問:【貧窮夫妻百事哀】,如何看待此事? 答: 貧窮可考驗夫妻的真情,如何同心共渡難関! 貧富都是夫妻真情的【試金石】! 【窮時靠妻子,富時看先生】,這是至理名言啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,请问:【贫穷夫妻百事哀】,如何看待此事? 答: 贫穷可考验夫妻的真情,如何同心共渡难関! 贫富都是夫妻真情的【试金石】! 【穷时靠妻子,富时看先生】,这是至理名言啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,數字是否可以定位一切?為什麼? 答: 一與一切存在,全部都在數字的變化中展現! 【數】是頻率,【字】是波動,世間一切【間(符號)】,世界一切【時(數字)】的組合排列,將能量物質化叫【演化,進化】,將物質能量化叫【退化,回歸】,數字提供印記,刻在每個有形無形的【存在】中,誏其有【生命】,誏其有價值與定義,合而唯一叫:【生命意義】! 能量是精微次粒子的存在物質是...

问: 老师,数字是否可以定位一切?为什么? 答: 一与一切存在,全部都在数字的变化中展现! 【数】是频率,【字】是波动,世间一切【间(符号)】,世界一切【时(数字)】的组合排列,将能量物质化叫【演化,进化】,将物质能量化叫【退化,回归】,数字提供印记,刻在每个有形无形的【存在】中,誏其有【生命】,誏其有价值与定义,合而唯一叫:【生命意义】! 能量是精微次粒子的存在物质是...

問: 師父，想請教一下，那個卡著我的陰體到底是什麼，為什麼我到現在還身體瘙癢[掩面] 答: 古時有緣的細胞始祖(細菌溼婆神)! 沾在細胞壁,提供古能星,細胞超載變負能量(卡陰),不是醫學可解的! 唯唸長音聖號可解! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 师父，想请教一下，那个卡著我的阴体到底是什么，为什么我到现在还身体瘙痒[掩面] 答: 古时有缘的细胞始祖(细菌湿婆神)! 沾在细胞壁,提供古能星,细胞超载变负能量(卡阴),不是医学可解的! 唯念长音圣号可解! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,宇宙,世界,物,相,法,人是怎麼組成的?怎樣融合成一?為什麼? 答: 這是中級班一個好問題的開頭,以後我講的只要知道即可,自己證明,不必用現有的科學玄學知識去對照比較,否則會失【真】,因為人類只在初級班【魄體性生活】,只熟悉能量在1000度以下,頻率亦在低頻振動,用頭腦拆解,定量,定性…去研究,就像一棵頭,一直在研究根,而不知有莖葉,花,果,又像瞎了摸象,堅持已...

问: 老师,宇宙,世界,物,相,法,人是怎么组成的?怎样融合成一?为什么? 答: 这是中级班一个好问题的开头,以后我讲的只要知道即可,自己证明,不必用现有的科学玄学知识去对照比较,否则会失【真】,因为人类只在初级班【魄体性生活】,只熟悉能量在1000度以下,频率亦在低频振动,用头脑拆解,定量,定性…去研究,就像一棵头,一直在研究根,而不知有茎叶,花,果,又像瞎了摸象,坚持已...

問: 請問 老師 「人為什麼會有突然的情緒？ 化解對方或自己的方式為何？ 答: 【緣份】是【波動】加【頻率】的一種脈衝,稱為:【情緒】反應,這是宇宙【成住壞空】,世界【生住異滅】的推動力,來自【自己真心】與【小我意識】之對比而生,不可避免的【進步中痛苦磨練】,也是生命價值與意義交會處的【選擇】! 事出必有因,有因緣成熟,就有果,人類只短視看到此世【邏輯】卻不知【因緣果...

问: 请问 老师 「人为什么会有突然的情绪？ 化解对方或自己的方式为何？ 答: 【缘份】是【波动】加【频率】的一种脉冲,称为:【情绪】反应,这是宇宙【成住坏空】,世界【生住异灭】的推动力,来自【自己真心】与【小我意识】之对比而生,不可避免的【进步中痛苦磨练】,也是生命价值与意义交会处的【选择】! 事出必有因,有因缘成熟,就有果,人类只短视看到此世【逻辑】却不知【因缘果...

問: 老師,唸【長音聖號】有什麼有利於現實生活體驗與機能?為什麼? 答: 對生活上,最明顯的,您的心電感應系統瀏覽器,因正能量的不斷增加,【覺察力】也快速提升! 比喻:未提升前都用頭腦功用,費勁費時的【看物相表面】,無法規避【頭腦分別的風險】,一直用五官去描繪物相表面,當下的輪廓,且一閃而過,不但不清不楚,更不清晰,別說看透(觀,察)事情真相,連實相都模糊不清,就像近視遠...

问: 老师,念【长音圣号】有什么有利于现实生活体验与机能?为什么? 答: 对生活上,最明显的,您的心电感应系统浏览器,因正能量的不断增加,【觉察力】也快速提升! 比喻:未提升前都用头脑功用,费劲费时的【看物相表面】,无法规避【头脑分别的风险】,一直用五官去描绘物相表面,当下的轮廓,且一闪而过,不但不清不楚,更不清晰,别说看透(观,察)事情真相,连实相都模糊不清,就像近视远...

問: 老師，在修行身心靈之中，總強調打開心門，請問打開心門是指什麼？做為凡人，怎樣打開心門？ 答: 打開心門前,必須要関掉【頭惱念頭的念念相續】,俗稱:【禪定,空性】,要藉助打坐,靜心,冥想換掉雜亂意識的心猿意馬,左思右想,坊間常用的一招是將念頭集中一處,先用開通輪脈,放鬆筋骨,觀(冥)想將念頭集中在一法(阿彌陀佛或觀世音菩薩),當雜念被一念(一法)取代後,再將這一法放下放...

问: 老师，在修行身心灵之中，总强调打开心门，请问打开心门是指什么？做为凡人，怎样打开心门？ 答: 打开心门前,必须要関掉【头恼念头的念念相续】,俗称:【禅定,空性】,要借助打坐,静心,冥想换掉杂乱意识的心猿意马,左思右想,坊间常用的一招是将念头集中一处,先用开通轮脉,放松筋骨,观(冥)想将念头集中在一法(阿弥陀佛或观世音菩萨),当杂念被一念(一法)取代后,再将这一法放下放...

問: 老師,請教這【396Hz】頻率,與您唸的【阿(All)】有何異同,為什麼? 答: 先要從大宇宙的演化,到自身小宇宙的演化過程講起! 大宇宙形成是建立在【唵(一是我),阿(一切是我們),吽(回到出發回來的原點)】,也是【佛法僧】的原始點(真心,實相)】! 由【光(光粒子)】化【音(波動頻率)】(化【色(能量物質)】! 【唵】的光是【白光】,頻率是369Hz!(喉輪...

问: 老师,请教这【396Hz】频率,与您念的【阿(All)】有何异同,为什么? 答: 先要从大宇宙的演化,到自身小宇宙的演化过程讲起! 大宇宙形成是建立在【唵(一是我),阿(一切是我们),吽(回到出发回来的原点)】,也是【佛法僧】的原始点(真心,实相)】! 由【光(光粒子)】化【音(波动频率)】(化【色(能量物质)】! 【唵】的光是【白光】,频率是369Hz!(喉轮...