问: 所以老师,我觉得真的不能瞎想一些不好的事情[掩面] 答: 想什么一定【心想事成】,只是好与坏的心想事成而已! 怕什么,就会誏您怕到绝(觉)悟,这叫【吸引力法则】啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 所以老师,我觉得真的不能瞎想一些不好的事情[掩面]
(繁) 老師,什麼是預言?準不準,以何為標準?
問: 老師,什麼是預言?準不準,以何為標準? 答: 【預言】是【當下做的事】對好壞有個期待有個好結果的深刻記憶與實錢! 每個當下的念頭,都是一個預言,時間未到,不會出現這個證明之緣,成熟時自然會到【當下】展現! 絕大部份不是您【想要的】答案,您早己忘了那個初發唸的【心想事成】是啥?也許是用苦體驗樂,也許是以學習解決苦,也許是您須要更多挫折來提升您的勇氣,我敢說古時人,對...
(簡) 老师,什么是预言?准不准,以何为标准?
问: 老师,什么是预言?准不准,以何为标准? 答: 【预言】是【当下做的事】对好坏有个期待有个好结果的深刻记忆与实钱! 每个当下的念头,都是一个预言,时间未到,不会出现这个证明之缘,成熟时自然会到【当下】展现! 绝大部份不是您【想要的】答案,您早己忘了那个初发念的【心想事成】是啥?也许是用苦体验乐,也许是以学习解决苦,也许是您须要更多挫折来提升您的勇气,我敢说古时人,对...
(繁) 所以老師,今生所有遇到的對我不好的人都是我前世或者前幾世對人家不好?所以這一生面對這樣的緣必須要接受、體驗、放下,不起任何煩惱,無論對方看上去多無理是吧?如果我怨懟的話,就會又進入新一輪冤冤相報?
問: 所以老師,今生所有遇到的對我不好的人都是我前世或者前幾世對人家不好?所以這一生面對這樣的緣必須要接受、體驗、放下,不起任何煩惱,無論對方看上去多無理是吧?如果我怨懟的話,就會又進入新一輪冤冤相報? 答: 人家欠您錢,賴帳找理由不還,還大罵人家討債,您生不生氣?會?他是聖人就不會? 上世您欠人家錢,這世做您冤親債主順緣與您結不可分(債緣平衡才能分)的六親関係,您會覺得...
(簡) 所以老师,今生所有遇到的对我不好的人都是我前世或者前几世对人家不好?所以这一生面对这样的缘必须要接受、体验、放下,不起任何烦恼,无论对方看上去多无理是吧?如果我怨怼的话,就会又进入新一轮冤冤相报?
问: 所以老师,今生所有遇到的对我不好的人都是我前世或者前几世对人家不好?所以这一生面对这样的缘必须要接受、体验、放下,不起任何烦恼,无论对方看上去多无理是吧?如果我怨怼的话,就会又进入新一轮冤冤相报? 答: 人家欠您钱,赖帐找理由不还,还大骂人家讨债,您生不生气?会?他是圣人就不会? 上世您欠人家钱,这世做您冤亲债主顺缘与您结不可分(债缘平衡才能分)的六亲関系,您会觉得...
(繁) 老師,頓悟是啥模樣?
問: 老師,頓悟是啥模樣? 答: 【滾一邊去】! 腦裝一片空白,連自己也不知在那裡的那一瞬間,就是【頓悟】! 上個頻視的一小段,那女孩講了一句話,根本頭腦無法反應,【楞】在【當下】,這一【楞】就知道金剛經的破相,立到回真心,融為一體,【我】變成【自己】叫【頓悟】! 如果是問我,只會大吼一聲,只說一個字【滾】,保險【頓悟】! 立刻離開頭腦,清醒過來,就是六祖講的【什麼...
(簡) 老师,顿悟是啥模样?
问: 老师,顿悟是啥模样? 答: 【滚一边去】! 脑装一片空白,连自己也不知在那里的那一瞬间,就是【顿悟】! 上个频视的一小段,那女孩讲了一句话,根本头脑无法反应,【楞】在【当下】,这一【楞】就知道金刚经的破相,立到回真心,融为一体,【我】变成【自己】叫【顿悟】! 如果是问我,只会大吼一声,只说一个字【滚】,保险【顿悟】! 立刻离开头脑,清醒过来,就是六祖讲的【什么...
(繁) 老師,您對來世有何看法?
問: 老師,您對來世有何看法? 答: 一世過一逝世逝皆過往雲煙渺渺無縱 生死轉迴知道又參透不過聞思修證 記憶猶如昨日清晰現眼前當下夢清醒 佛道之法久讀死背怎與生活機能掛鈎 宇宙世界在心不住在性不佛人性相顯 意佛識經書寫佛頂首楞嚴經阿難自憶 一氣呵成了業了緣摩登伽女成就羅漢 情深遠遞愛亦灰飛怎一個執相法了得 歸去來兮恩同再造天地人神鬼仙菩薩 一花五葉拈花微笑...
(簡) 老师,您对来世有何看法?
问: 老师,您对来世有何看法? 答: 一世过一逝世逝皆过往云烟渺渺无纵 生死转回知道又参透不过闻思修证 记忆犹如昨日清晰现眼前当下梦清醒 佛道之法久读死背怎与生活机能挂钩 宇宙世界在心不住在性不佛人性相显 意佛识经书写佛顶首楞严经阿难自忆 一气呵成了业了缘摩登伽女成就罗汉 情深远递爱亦灰飞怎一个执相法了得 归去来兮恩同再造天地人神鬼仙菩萨 一花五叶拈花微笑...
(繁) 請問老師: 佛教的佛、跟佛經的佛、兩者是不同立場的解釋、及世尊為原子核等等、是什麼意思?
問: 請問老師: 佛教的佛、跟佛經的佛、兩者是不同立場的解釋、及世尊為原子核等等、是什麼意思? 答: 佛經是人寫的,是人看別世界的個人領悟! 人是佛(微中子),法(光粒子)羅漢,僧(元素)菩薩,從如來100兆年開始演化(能量)到佛(10兆年)能量,經【原子核,中子,質子】與電子的相互交換,形成元素菩薩,是銀河系之道場主人,古人稱的【千手千眼觀世音菩薩】,到此時,才開始有【...
(簡) 请问老师: 佛教的佛、跟佛经的佛、两者是不同立场的解释、及世尊为原子核等等、是什么意思?
问: 请问老师: 佛教的佛、跟佛经的佛、两者是不同立场的解释、及世尊为原子核等等、是什么意思? 答: 佛经是人写的,是人看别世界的个人领悟! 人是佛(微中子),法(光粒子)罗汉,僧(元素)菩萨,从如来100兆年开始演化(能量)到佛(10兆年)能量,经【原子核,中子,质子】与电子的相互交换,形成元素菩萨,是银河系之道场主人,古人称的【千手千眼观世音菩萨】,到此时,才开始有【...
(繁) 老師,科學研究說,現在一天只有十六小時?對嗎?為什麼?
問: 老師,科學研究說,現在一天只有十六小時?對嗎?為什麼? 答: 記得我前面說過,【時間】走的是【縱(經)軸】,而空間走的是【橫(緯)軸】! 向上提升緯度,時間亦向上,愈來愈短,速度愈來愈大,感受時間也變短了,這是揚升緯度的【必然性】! 反之,沿時間軸向下(負面思(言行)維(緯度)度向下出現(負值)超過【0】點,就叫【地獄】! 故天堂思維必正面提升,故地獄思維必負面...
(簡) 老师,科学研究说,现在一天只有十六小时?对吗?为什么?
问: 老师,科学研究说,现在一天只有十六小时?对吗?为什么? 答: 记得我前面说过,【时间】走的是【纵(经)轴】,而空间走的是【横(纬)轴】! 向上提升纬度,时间亦向上,愈来愈短,速度愈来愈大,感受时间也变短了,这是扬升纬度的【必然性】! 反之,沿时间轴向下(负面思(言行)维(纬度)度向下出现(负值)超过【0】点,就叫【地狱】! 故天堂思维必正面提升,故地狱思维必负面...
(簡)淨屋
准备工作: 准备一个大/小(视房间大小、多少而定)容量的盆子或锅子。将2份米、一份盐之比例,放在容器𥚃。然后,将米和盐混合。再用小纸杯将混合物分装,并放置在每个房间的四个角落。 放置时,口中一直默念[南无观世音菩萨]! 白天放置:例如早上七点放,等第二天早上七点,将旧的杯中米盐,用袋子集中(丢到垃圾桶)人动物都不能吃 。 第二天,比照办理,将新米盐放在杯子𥚃,杯子可以重复使...
(簡)为什么这个长音呼吸会有如此惊人的效果呢?
问: 我太激动了[玫瑰]居然在没有去医院看医生或服用任何药物的情况下,《廖氏量子共振长音呼吸法》居然有如此振憾的效果! 于是我按捺不住内心的激动就在朋友圈分享,获得了积极的反响。我和微们一样好奇:为什么这个长音呼吸会有如此惊人的效果呢? 答: “在二十年前,量子力学还没有人懂,我就是要人去唸,也没办法讲原理今天时间成熟,就将二十年前要讲的缘由原理与大家分享: 宇宙之空...
(繁)您的[長音心不亂唸佛法門],有別於淨土宗法門,區別在哪𥚃?
問: 您的[長音心不亂唸佛法門],有別於淨土宗法門,區別在哪𥚃? 答: 問得好!法法同源,是法平等。法法異途,法無定法! [法]是[識心分別],來自於[頭腦]的連續運作,謂[二心,惡心]。不是好壞的壞,而是“平等為用,平衡為體”的[一心,本心,真心]的生活妙用! 關於這個問題,李老師教導得非常明白。即:用“自己的心”,謂之“一心”。用自己的真心去領會到:“...
(簡)您的[长音心不乱唸佛法门],有别于淨土宗法门,区别在哪𥚃?
问: 您的[长音心不乱唸佛法门],有别于淨土宗法门,区别在哪𥚃? 答: 问得好!法法同源,是法平等。法法异途,法无定法! [法]是[识心分别],来自于[头脑]的连续运作,谓[二心,恶心]。不是好坏的坏,而是“平等为用,平衡为体”的[一心,本心,真心]的生活妙用! 关于这个问题,李老师教导得非常明白。即:用“自己的心”,谓之“一心”。用自己的真心去领会到:“...
(繁)您的鹽米淨屋法門,極為神效,與坊間流傳的鹽未加水的道教標準法,又明顯不一樣,是否取個名字,以區別坊間的佛教,道教方法?
問: 您的鹽米淨屋法門,極為神效,與坊間流傳的鹽未加水的道教標準法,又明顯不一樣,是否取個名字,以區別坊間的佛教,道教方法?請開示! 答: 準備工作: 1、準備一個大/小(視房間大小、多少而定)容量的盆子或鍋子。將2份米、一份鹽之比例,放在容器𥚃。然後,將米和鹽混合。再用小紙杯將混合物分裝,並放置在每個房間的四個角落。 2、放置時,口中一直默念[...
(簡)您的盐米淨屋法门,极为神效,与坊间流传的盐未加水的道教标准法,又明显不一样,是否取个名字,以区别坊间的佛教,道教方法?
问: 您的盐米淨屋法门,极为神效,与坊间流传的盐未加水的道教标准法,又明显不一样,是否取个名字,以区别坊间的佛教,道教方法?请开示! 答: 准备工作: 1、准备一个大/小(视房间大小、多少而定)容量的盆子或锅子。将2份米、一份盐之比例,放在容器𥚃。然后,将米和盐混合。再用小纸杯将混合物分装,并放置在每个房间的四个角落。 2、放置时,口中一直默念[...
(繁)長音【阿】,就是眾生向佛菩薩求救的真心信號!
: 長音【阿】,就是眾生向佛菩薩求救的真心信號!
(簡)长音【阿】,就是众生向佛菩萨求救的真心信号!
: 长音【阿】,就是众生向佛菩萨求救的真心信号!
(繁)長音唸OM
: 我25年只有這招【長音唸OM】消業了業100%有效! 癌末每天一小時到六小時,三個月好一半,一年內全好! 知道做不到,說一億遍也沒用!做吧! 我這招活人無數,絕不虛傳! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡)长音唸OM
: 我25年只有这招【长音唸OM】消业了业100%有效! 癌末每天一小时到六小时,三个月好一半,一年内全好! 知道做不到,说一亿遍也没用!做吧! 我这招活人无数,绝不虚传! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁)老師,為什麽要用長音【阿】來聚集能量?為什麽?
問: 老師,為什麽要用長音【阿】來聚集能量?為什麽? 答: 在古時侯,就有智者,以【啊哈】音來打開自身全部障礙的氣血穴道,以音頻發射到天上,以振動音波來吸收巨大能量,調整小我的氣血障礙,,不但可以治病,甚至【延年益壽】,後來巫師,祭司們以鼓聲與跳靈舞方式,將【虔誠音波】與上天交換訊息能量,維持個人與部落的穩定安康,自古己證明其效果驚人! 我也人這為藍本,創造長音唸佛或...
(簡)老师,为什么要用长音【阿】来聚集能量?为什么?
问: 老师,为什么要用长音【阿】来聚集能量?为什么? 答: 在古时侯,就有智者,以【啊哈】音来打开自身全部障碍的气血穴道,以音频发射到天上,以振动音波来吸收巨大能量,调整小我的气血障碍,,不但可以治病,甚至【延年益寿】,后来巫师,祭司们以鼓声与跳灵舞方式,将【虔诚音波】与上天交换讯息能量,维持个人与部落的稳定安康,自古己证明其效果惊人! 我也人这为蓝本,创造长音唸佛或...
(繁)老師教的阿字長音法,之前對其殊勝功德不甚了解,做 得二二六六,懇請老師詳述,需要注意的地方:比如處所、穿著、時間、心態、反應等。在此發露懺悔,並請老師加持,願從本週開始真正起動。
問: 老師教的阿字長音法,之前對其殊勝功德不甚了解,做 得二二六六,懇請老師詳述,需要注意的地方:比如處所、穿著、時間、心態、反應等。在此發露懺悔,並請老師加持,願從本週開始真正起動。 答: 這個【長音唸佛法門】是菩薩親傳,無比殊勝,救人無數,功德極大,我自己就是見證人! 在二十年前,剛開始是【阿彌陀佛】四個字,前年為普渡不同宗教,故簡化成一個字【阿】重覆唸,(各宗教...
(簡)老师教的阿字长音法,之前对其殊胜功德不甚了解,做 得二二六六,恳请老师详述,需要注意的地方:比如处所、穿着、时间、心态、反应等。在此发露忏悔,并请老师加持,愿从本週开始真正起动。
问: 老师教的阿字长音法,之前对其殊胜功德不甚了解,做 得二二六六,恳请老师详述,需要注意的地方:比如处所、穿着、时间、心态、反应等。在此发露忏悔,并请老师加持,愿从本週开始真正起动。 答: 这个【长音唸佛法门】是菩萨亲传,无比殊胜,救人无数,功德极大,我自己就是见证人! 在二十年前,刚开始是【阿弥陀佛】四个字,前年为普渡不同宗教,故简化成一个字【阿】重复唸,(各宗教...
(繁)老師,如何分辨是善業,惡業?
問: 老師,如何分辨是善業,惡業? 答: 【善業】或【善緣】: 【自己甘心情願去接受,不管合不合自己心意】叫【善業】,善業都是明白是自己過去世的【發願】,願成熟的考試! 【惡業,惡緣】: 忘了因地自己發願【學習】,業成熟就有【冤親債主】來角色扮演,誏您學習,您卻忘了是自己過去世發的學習誓言! 看到對方處處與您作對,心有不甘,產生【怨力】,造成別人受傷(好心沒好報...
(簡)老师,如何分辨是善业,恶业?
问: 老师,如何分辨是善业,恶业? 答: 【善业】或【善缘】: 【自己甘心情愿去接受,不管合不合自己心意】叫【善业】,善业都是明白是自己过去世的【发愿】,愿成熟的考试! 【恶业,恶缘】: 忘了因地自己发愿【学习】,业成熟就有【冤亲债主】来角色扮演,誏您学习,您却忘了是自己过去世发的学习誓言! 看到对方处处与您作对,心有不甘,产生【怨力】,造成别人受伤(好心没好报...
(繁)有些事,是天份幾世前的記憶🙏
問: 有些事,是天份 幾世前的記憶🙏 答: 沒有因就沒有果,有事必【事出有因】,而這個因,100%種在累世或前世,此世(事)是果報應地,沒有人知道過去世的因,故愚癡迷人,都以此世為因果,那就大錯特錯,此世只是【業緣的伸延】用【邏輯性】取代【因果律】,智者都清楚明白這宇宙世界不變的循環規則,故事實,只是【實相非相】,不是【因果頭尾之相(真相)】也! 修行只是清楚因地與果...
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。