问: 老师,上个视频,您对人生有何感想?谢啦! 答: 【死】一瞬间,天地别,人离去,一切结束! 【生】一瞬间,迎人生,酸甜苦辣,因果来! 为生辛苦为死忙,何必? 来如水生木长,去如飞鸿! 春夏秋冬成住坏空循环! 旅程路线全体一同参与! 日复一日天复一天奈何? 喜怒哀乐爱憎分明谁是? 水硬成冰水雾成云流水! 一个人来疯狂一世独走! 送别有缘下世再见放下! ...

問: 老師,沒有打疫苗的人,真如Po文所說的嗎?為什麼? 答: 染疫的人都是前世因,此世果的【必然】,沒有一個例外,不是染不染疫,注不注射疫苗那麼俗氣的科學辯論! 佛經早告訴我們,人本心是【善=惡】的一體同在,當平衡平等時,就是【心】,100%圓滿俱足,意識動,【多一分超過,少一分不足】都叫【偏斜,不正】,這就是【心病】引起【身病】,故良醫醫心不醫身! 預防(不二過之因...

问: 老师,没有打疫苗的人,真如Po文所说的吗?为什么? 答: 染疫的人都是前世因,此世果的【必然】,没有一个例外,不是染不染疫,注不注射疫苗那么俗气的科学辩论! 佛经早告诉我们,人本心是【善=恶】的一体同在,当平衡平等时,就是【心】,100%圆满俱足,意识动,【多一分超过,少一分不足】都叫【偏斜,不正】,这就是【心病】引起【身病】,故良医医心不医身! 预防(不二过之因...

問: 老師,臺灣話(閩南話)的源頭在那裡?為什麼?有何證明? 答: 古時中原是指河南一帶,那時的官語就是【河南官話(普通話)】,晉朝官語就是河南語! 後來五胡亂華,大批河南人南遷,逃難到閩南福建泉州漳州,將官話傳到福建,臺灣話又從福建漳州泉州遷移到臺灣,稱臺灣話,這是有歷史根據的! 在唐朝時期,中原黃河流域是中國中心,那時官話就是河南話,也是現在的閩南語系,那時佛教進入...

问: 老师,台湾话(闽南话)的源头在那里?为什么?有何证明? 答: 古时中原是指河南一带,那时的官语就是【河南官话(普通话)】,晋朝官语就是河南语! 后来五胡乱华,大批河南人南迁,逃难到闽南福建泉州漳州,将官话传到福建,台湾话又从福建漳州泉州迁移到台湾,称台湾话,这是有历史根据的! 在唐朝时期,中原黄河流域是中国中心,那时官话就是河南话,也是现在的闽南语系,那时佛教进入...

問: 老師,我覺得被魔附身,諸事不順,怎麼辦? 答: 也自做多情,您沒有被魔附身,鬼才有可能!為什麼? 佛與魔都是極高能量體,一正一負,要被魔看得上,也是很有道行或是極負面的人,這才會引起魔的興趣,前來附身,這條件是極高極嚴苛的,沒有羅漢果的修行人,魔對這種忽好忽壞,意志不堅定的人,絕對【沒興趣】,祂附您身體,還要損害祂修行道果,太劃不來了,就像佛要渡無緣人,是極損能量的...

问: 老师,我觉得被魔附身,诸事不顺,怎么办? 答: 也自做多情,您没有被魔附身,鬼才有可能!为什么? 佛与魔都是极高能量体,一正一负,要被魔看得上,也是很有道行或是极负面的人,这才会引起魔的兴趣,前来附身,这条件是极高极严苛的,没有罗汉果的修行人,魔对这种忽好忽坏,意志不坚定的人,绝对【没兴趣】,祂附您身体,还要损害祂修行道果,太划不来了,就像佛要渡无缘人,是极损能量的...

問: 老師,我到泰國去請了一個【佛牌】,聽說可招財進寶,您感應看看,是否如此,能供養嗎?謝謝! 答: 這個【佛牌】是被供過的【陰牌】,是浸過【屍水】,這屍體是一個母親難產與一個未出世的嬰靈的【屍油】浸泡了七七四十九天,坦白說吧,充滿了陰邪之怨氣,您要它幫您賺錢,沒問題,會有小財收入,但一段時間,您會失望,會想將它送走,這時,您違反約定,它100%會要您的命,這是世俗的【找替...

问: 老师,我到泰国去请了一个【佛牌】,听说可招财进宝,您感应看看,是否如此,能供养吗?谢谢! 答: 这个【佛牌】是被供过的【阴牌】,是浸过【尸水】,这尸体是一个母亲难产与一个未出世的婴灵的【尸油】浸泡了七七四十九天,坦白说吧,充满了阴邪之怨气,您要它帮您赚钱,没问题,会有小财收入,但一段时间,您会失望,会想将它送走,这时,您违反约定,它100%会要您的命,这是世俗的【找替...

問: 老師,什麼是【情緒】?起伏時的,如何想?如何自處?謝謝啦! 答: 弱者易怒如虎,強者平靜如水! 真厲害的人,早己戒掉了情緒! 情緒就像心魔,您不控制它,它就會吞噬您! 情緒穩定是一個人的頂級修養! 一個人情緒穩定的背後,是實力,也是格局! 簡單事不爭吵,看複雜事不煩惱! 發火時不講話,生氣時不決策! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善...

问: 老师,什么是【情绪】?起伏时的,如何想?如何自处?谢谢啦! 答: 弱者易怒如虎,强者平静如水! 真厉害的人,早己戒掉了情绪! 情绪就像心魔,您不控制它,它就会吞噬您! 情绪稳定是一个人的顶级修养! 一个人情绪稳定的背后,是实力,也是格局! 简单事不争吵,看复杂事不烦恼! 发火时不讲话,生气时不决策! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善...

問: 老師,新冠肺炎疫情,何時可完全停止? 答: 我在2019年三月就已說過,此次疫情,WHO公佈人數為準,當全球死亡人數滿1000萬,下一秒就跟【蝗蟲災】一樣,【忽然不見】,今天我查人數是【6,747,064】人,再死【3,363,936】人疫情就消滅了等十年後再來! 人類不覺醒下一次死1億人! 最後一次在2040年,天災人禍疫情,地類人類只剩3億! 快快覺醒,怕是沒...

问: 老师,新冠肺炎疫情,何时可完全停止? 答: 我在2019年三月就已说过,此次疫情,WHO公布人数为准,当全球死亡人数满1000万,下一秒就跟【蝗虫灾】一样,【忽然不见】,今天我查人数是【6,747,064】人,再死【3,363,936】人疫情就消灭了等十年后再来! 人类不觉醒下一次死1亿人! 最后一次在2040年,天灾人祸疫情,地类人类只剩3亿! 快快觉醒,怕是没...

問: 老師,人生的價值與意義是什麼? 答: 您做了什麼,自己早忘記,記不起來! 您今生沒做什麼,死時放下無遺憾! 在您離開人世,清清白白,乾乾淨淨,保持赤子無染之心,什都沒有了,什麼都但俱足圓滿了,一切完成開幕式閉幕式,沒有參與者,沒有我法相! 您走了,卻在別人身上永恆的活著,您忘了,別人記起來,開始更懷念您! 以上就是人生價值與意義! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师,人生的价值与意义是什么? 答: 您做了什么,自己早忘记,记不起来! 您今生没做什么,死时放下无遗憾! 在您离开人世,清清白白,干干净净,保持赤子无染之心,什都没有了,什么都但俱足圆满了,一切完成开幕式闭幕式,没有参与者,没有我法相! 您走了,却在别人身上永恒的活著,您忘了,别人记起来,开始更怀念您! 以上就是人生价值与意义! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 放下的註解：各自安好、互相關心、彼此祝福😄，老師這樣做對嗎？ 答: 這是最高級的放下,100分正確! 如果把放下改為放生就會更合人性! 放生是將自己的我,擴大到每一個眾生,由平等放下,到平衡放淨,這種【收放自如】的思言行就是成就佛道之【止於一(我,自己合)】的【正】! 凡人正,凡事正,都平等為手段,平衡為目的,何患天下不平?何患世界亂?從我自已做起吧! 您的立...

问: 放下的注解：各自安好、互相关心、彼此祝福😄，老师这样做对吗？ 答: 这是最高级的放下,100分正确! 如果把放下改为放生就会更合人性! 放生是将自己的我,扩大到每一个众生,由平等放下,到平衡放净,这种【收放自如】的思言行就是成就佛道之【止于一(我,自己合)】的【正】! 凡人正,凡事正,都平等为手段,平衡为目的,何患天下不平?何患世界乱?从我自已做起吧! 您的立...

問: 老師,好人有80%沒有好報不能善終,人生都是心酸血淚史,為什麼壞人卻有80%得善終,只有20%罪有因得,是不是好壞也有一隻看不見的手在運作?宗教的善有善報,惡有惡報正確嗎?不是不報,時間未到,是不是才叫因果循環?這才是真相?謝謝! 答: 人一生最多百年,因果循環卻是以千年萬年起跳(人是千年,神鬼萬年),您如果可以活億年就可看到因果律,活兆年就可看到菩薩生死,這不是人意...

问: 老师,好人有80%没有好报不能善终,人生都是心酸血泪史,为什么坏人却有80%得善终,只有20%罪有因得,是不是好坏也有一只看不见的手在运作?宗教的善有善报,恶有恶报正确吗?不是不报,时间未到,是不是才叫因果循环?这才是真相?谢谢! 答: 人一生最多百年,因果循环却是以千年万年起跳(人是千年,神鬼万年),您如果可以活亿年就可看到因果律,活兆年就可看到菩萨生死,这不是人意...

問: 老師,為什麼嬰兒在六歲前,多少都會看到天使或鬼怪,忽哭忽笑?謝謝! 答: 宗教上講人活著是在陽世,有陽體與人共存,人死後轉陰體,以陰體身,存在於陰界! 這陰陽兩界,在科學叫【量子糾纒的疊加態】,以【我,識我能量,覺性】在做能量與物質交換,無始無終,直到宇宙時空歸零(靈)為【動靜之(止)】! 動靜是由【0】心能心力,精神界,物質界相互糾纒而產生【光子電場流】,在人叫...

问: 老师,为什么婴儿在六岁前,多少都会看到天使或鬼怪,忽哭忽笑?谢谢! 答: 宗教上讲人活著是在阳世,有阳体与人共存,人死后转阴体,以阴体身,存在于阴界! 这阴阳两界,在科学叫【量子纠纒的叠加态】,以【我,识我能量,觉性】在做能量与物质交换,无始无终,直到宇宙时空归零(灵)为【动静之(止)】! 动静是由【0】心能心力,精神界,物质界相互纠纒而产生【光子电场流】,在人叫...

問: 老師,上面po的【知識,思維】是為什麼會有【固定】的反應,如何破解？ 答: 這是【心】與【頭(意)腦(識)】的比【速度】,【心】是直覺,【意識】是【頭腦的攝受反射(比對,選擇,判斷,重覆,決定)的必要過程,【心】不走這過程,當然【快如閃電,超光速】(來無影去無蹤的智慧行止)! 【心】極快速的進出【集體意識,潛意識,顯意識】因超光速發生與完成(不需過程與結果),達到【...

问: 老师,上面po的【知识,思维】是为什么会有【固定】的反应,如何破解？ 答: 这是【心】与【头(意)脑(识)】的比【速度】,【心】是直觉,【意识】是【头脑的摄受反射(比对,选择,判断,重复,决定)的必要过程,【心】不走这过程,当然【快如闪电,超光速】(来无影去无踪的智慧行止)! 【心】极快速的进出【集体意识,潜意识,显意识】因超光速发生与完成(不需过程与结果),达到【...

問: 老師,兒女二十歲以後怎麼教導?怎麼関心?謝謝! 答: 【一切同意】自行負責是最好的教導,切忌嘮叨,管多了,與天搶所有杈,叫共業,會事與願違,有父母苦頭吃,吃不完兜著走,無一例外! 對兒女最好的【関心】是【放下】彼此放下,彼此真心祝福,這叫【與天同行,老天會安排一切,接受再感恩】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师,儿女二十岁以后怎么教导?怎么関心?谢谢! 答: 【一切同意】自行负责是最好的教导,切忌唠叨,管多了,与天抢所有杈,叫共业,会事与愿违,有父母苦头吃,吃不完兜著走,无一例外! 对儿女最好的【関心】是【放下】彼此放下,彼此真心祝福,这叫【与天同行,老天会安排一切,接受再感恩】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師:【法統】與人性的的喜歡討厭有何関係,佛經上的戒律與斷舍離與喜歡討厭在法統上有何區別?謝謝! 答: 人是感性與理性都有的【矛盾在一身,頭腦在選擇,對類,比較,判斷,決定】的【DNA(靈)RNA(魂),肉體(魄)】的機械生物感受體! 即然不是主角(自己,真心,真相,本體),當然【自己】用【心】在看自己創造的【意識之佛法之用現象】,內外互看謂【觀自在】(三摩止地與三...

问: 老师:【法统】与人性的的喜欢讨厌有何関系,佛经上的戒律与断舍离与喜欢讨厌在法统上有何区别?谢谢! 答: 人是感性与理性都有的【矛盾在一身,头脑在选择,对类,比较,判断,决定】的【DNA(灵)RNA(魂),肉体(魄)】的机械生物感受体! 即然不是主角(自己,真心,真相,本体),当然【自己】用【心】在看自己创造的【意识之佛法之用现象】,内外互看谓【观自在】(三摩止地与三...

問: 老師，那清淨不是佛，要覺性才是佛，怎麼才是覺性? 答: 心不為外境所動止於一是佛! 外境平等平衡是覺性! 外境是意識分別的我法相動靜! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师，那清净不是佛，要觉性才是佛，怎么才是觉性? 答: 心不为外境所动止于一是佛! 外境平等平衡是觉性! 外境是意识分别的我法相动静! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師晚上好，你念阿字.的氣能保持，那麼長，是你能量強嗎! 老師你覺知好，超強! 老師，覺知，和能量都要強，靈感，和肉體才能合一體嗎? 答: 十年磨一劍,長音唸佛,連續唸了十一年半,就可達到這中氣了! 我用功23年不間斷,到今天都沒中斷! 不是憑白天上掉下來,努力不懈,加上下一世再繼續,您有這願力嗎?這才是重點嘛! 我五十歲才開始,您提早來做,功力會在我之上,...