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廖老師
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(繁) 老師,外星人與地球人是相生?相剋?

問: 老師,外星人與地球人是相生?相剋? 答: 外星人與地球人生存的維度不一樣,地球是在3D生活,外星人在4D以上維度,用時空跳躍法,到地球逛逛(觀察)而已! 地球人類都是外星人的種(DNA)叫【佛種(DNA)】,俗稱:【混種】! 只有地球人才有【全部靈魂】,外星人沒有【100%靈魂】,故外星人想盡辦法去複制人類靈魂,才能以意識之光,輕易穿梭宇宙…! 在地球的人類死亡...

(簡) 老师,外星人与地球人是相生?相克?

问: 老师,外星人与地球人是相生?相克? 答: 外星人与地球人生存的维度不一样,地球是在3D生活,外星人在4D以上维度,用时空跳跃法,到地球逛逛(观察)而已! 地球人类都是外星人的种(DNA)叫【佛种(DNA)】,俗称:【混种】! 只有地球人才有【全部灵魂】,外星人没有【100%灵魂】,故外星人想尽办法去复制人类灵魂,才能以意识之光,轻易穿梭宇宙…! 在地球的人类死亡...

(繁) 老師,【解脫之道】是什麼?

問: 老師,【解脫之道】是什麼? 答: 比賽誰先【放下】,誰得(德)道!謂:【解脫道】!太簡單了! 為自己負全責,不受人影響做自己不染俗塵的出水蓮花! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师,【解脱之道】是什么?

问: 老师,【解脱之道】是什么? 答: 比赛谁先【放下】,谁得(德)道!谓:【解脱道】!太简单了! 为自己负全责,不受人影响做自己不染俗尘的出水莲花! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師,您頭型又高又尖,懷款疑跟埃及法老王有関,是【外星人】嗎?

問: 老師,您頭型又高又尖,懷款疑跟埃及法老王有関,是【外星人】嗎? 答: 想象太豐富,是與不是有那麼重要,還是回到金剛經:【凡所有相(已發生,現發現)皆虛妄】,用【相】不能賺錢,沒錢生活,是不是都無生命價值與意義了,不是嗎?現實點! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

(簡) 老师,您头型又高又尖,怀款疑跟埃及法老王有関,是【外星人】吗?

问: 老师,您头型又高又尖,怀款疑跟埃及法老王有関,是【外星人】吗? 答: 想象太丰富,是与不是有那么重要,还是回到金刚经:【凡所有相(已发生,现发现)皆虚妄】,用【相】不能赚钱,没钱生活,是不是都无生命价值与意义了,不是吗?现实点! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

(繁) 老師,為什麼終生虔誠唸佛虔修善道,臨命終反而身體要受極大痛苦的報應?是不是修錯了?還是那裡不對?

問: 老師,為什麼終生虔誠唸佛虔修善道,臨命終反而身體要受極大痛苦的報應?是不是修錯了?還是那裡不對? 答: 【因果循環】是普世價值與生命意義,就像現世邏輯(1+1=2)(2),絕對正確,千萬不能懷疑! 但為什麼此生未做任何違背良心的修行人,會有如此不合邏輯的待遇,尤其在老年或臨終會如此呢? 首先要明白,我們生生逝逝己不知凡幾,造的惡業己如山堆,本來要很多世才能平等平衡...

(簡) 老师,为什么终生虔诚念佛虔修善道,临命终反而身体要受极大痛苦的报应?是不是修错了?还是那里不对?

问: 老师,为什么终生虔诚念佛虔修善道,临命终反而身体要受极大痛苦的报应?是不是修错了?还是那里不对? 答: 【因果循环】是普世价值与生命意义,就像现世逻辑(1+1=2)(2),绝对正确,千万不能怀疑! 但为什么此生未做任何违背良心的修行人,会有如此不合逻辑的待遇,尤其在老年或临终会如此呢? 首先要明白,我们生生逝逝己不知凡几,造的恶业己如山堆,本来要很多世才能平等平衡...

(繁) 老師,什麼叫【悟後起修】?

問: 老師,什麼叫【悟後起修】? 答: 【悟】是經佛性,到真心,明心見性,見到我的真面目是【自己】叫【悟】! 在悟境是【一與一切平等無分別的自在,我與眾生(我),是一不二的一體同心同德性】,在真不住心! 以上是【永恆的止態】! 【後】: 發願再來! 【起】: 啟動以前用過的程式(出入,心,意,識)創造! 【修】: 玩心意識,一與一切的【重覆遊戲】,又有生滅,...

(簡) 老师,什么叫【悟后起修】?

问: 老师,什么叫【悟后起修】? 答: 【悟】是经佛性,到真心,明心见性,见到我的真面目是【自己】叫【悟】! 在悟境是【一与一切平等无分别的自在,我与众生(我),是一不二的一体同心同德性】,在真不住心! 以上是【永恒的止态】! 【后】: 发愿再来! 【起】: 启动以前用过的程式(出入,心,意,识)创造! 【修】: 玩心意识,一与一切的【重复游戏】,又有生灭,...

(繁) 老師,什麼是人生最大秘密?

問: 老師,什麼是人生最大秘密? 答: 宇宙,世界,全部都在存在中,演每人【當下之我】的N場遊戲,N的N次方【空】! 記得叫【悟】,忘記叫【迷】,迷悟又怎麼樣,您我也正當下【活在(存在)中,佛著】,有什麼修不修,羞不羞,養不癢,行不行,有後代就保証【不行,永續煩惱】! 有沒有,好不好,空不空…這只是生命存在中的自我安慰的【呻吟】,自言自語,自己跟我聊天,別太認真,適可而...

(簡) 老师,什么是人生最大秘密?

问: 老师,什么是人生最大秘密? 答: 宇宙,世界,全部都在存在中,演每人【当下之我】的N场游戏,N的N次方【空】! 记得叫【悟】,忘记叫【迷】,迷悟又怎么样,您我也正当下【活在(存在)中,佛著】,有什么修不修,羞不羞,养不痒,行不行,有后代就保证【不行,永续烦恼】! 有没有,好不好,空不空…这只是生命存在中的自我安慰的【呻吟】,自言自语,自己跟我聊天,别太认真,适可而...

(繁) 老師,什麼是死亡?

問: 老師,什麼是死亡? 答: 害怕死亡的人,就繼續練習習死亡,那一世將死亡看透,沒有什麼是死亡要帶走,要留下的時侯,我就可與您討論死亡,甚至重生的問題,基本來說生是祝福(因),死是恩典,生是自己選擇的探險,死是檢視生死旅程,有任麼沒作到,有懸念未了,在死之前,就將這些懸念排在下次輪迴重生時的【一生了業了緣劇本中】,以極放輕鬆的嚥下最後一口氣,靜待來生,這種快樂,相信靈魂不...

(簡) 老师,什么是死亡?

问: 老师,什么是死亡? 答: 害怕死亡的人,就继续练习习死亡,那一世将死亡看透,没有什么是死亡要带走,要留下的时侯,我就可与您讨论死亡,甚至重生的问题,基本来说生是祝福(因),死是恩典,生是自己选择的探险,死是检视生死旅程,有任么没作到,有悬念未了,在死之前,就将这些悬念排在下次轮回重生时的【一生了业了缘剧本中】,以极放轻松的咽下最后一口气,静待来生,这种快乐,相信灵魂不...

(繁) 老師,【有容乃大】的真實義?

問: 老師,【有容乃大】的真實義? 答: 【宰相肚裡能撐船】【滴水融於大海,滴水就永恆了】! 道經的【虛無】可產生【實有】! 物體是由能量降頻,與光接觸,形成的【物之相,光之影】,以此形成獨立之物我,平等分佈在宇宙世界,這種【實體】障礙了【光進=光出】,這不平等產生的陰影,障礙到頭腦正常運行,古人稱:【業障】,唯【平等平衡】才能【了業(陰)了緣(影)】! 反映在人間生...

(簡) 老师,【有容乃大】的真实义?

问: 老师,【有容乃大】的真实义? 答: 【宰相肚里能撑船】【滴水融于大海,滴水就永恒了】! 道经的【虚无】可产生【实有】! 物体是由能量降频,与光接触,形成的【物之相,光之影】,以此形成独立之物我,平等分布在宇宙世界,这种【实体】障碍了【光进=光出】,这不平等产生的阴影,障碍到头脑正常运行,古人称:【业障】,唯【平等平衡】才能【了业(阴)了缘(影)】! 反映在人间生...

(繁) 老師好! 私訊您一個問題,近來閉眼專注唸佛號時會在兩眼角下方好像有白光就像外太空的星團,有時眼前是黃光、甚至是紫光(都像外太空的星團)有時像水彩畫畫一樣會擴大甚至會有點噴發,不解。能請您幫我解惑嗎?感恩!

問: 老師好! 私訊您一個問題,近來閉眼專注唸佛號時會在兩眼角下方好像有白光就像外太空的星團,有時眼前是黃光、甚至是紫光(都像外太空的星團)有時像水彩畫畫一樣會擴大甚至會有點噴發,不解。能請您幫我解惑嗎?感恩! 答: 當一心不亂時,您會有【凡所有相皆虛妄】的【真心感受】,處在滿虛空,遍法界,宇宙與自己合一的【空靈空性智慧】與【空中妙有】的不可說,不思議的覺性圓滿中! ...

(簡) 老师好! 私讯您一个问题,近来闭眼专注念佛号时会在两眼角下方好像有白光就像外太空的星团,有时眼前是黄光、甚至是紫光(都像外太空的星团)有时像水彩画画一样会扩大甚至会有点喷发,不解。能请您帮我解惑吗?感恩!

问: 老师好! 私讯您一个问题,近来闭眼专注念佛号时会在两眼角下方好像有白光就像外太空的星团,有时眼前是黄光、甚至是紫光(都像外太空的星团)有时像水彩画画一样会扩大甚至会有点喷发,不解。能请您帮我解惑吗?感恩! 答: 当一心不乱时,您会有【凡所有相皆虚妄】的【真心感受】,处在满虚空,遍法界,宇宙与自己合一的【空灵空性智慧】与【空中妙有】的不可说,不思议的觉性圆满中! ...

(繁) 老師,【燥鬱症,憂鬱症】的根源是什麼?

問: 老師,【燥鬱症,憂鬱症】的根源是什麼? 答: 兩種都是精神能量受到了【阻擋】,找不到轉唸的方法,在能量糾纒與疊加到【極限(最後一根稻草)】時,一個熟悉的場景,像在【爆竹】點上火,一發不可收拾! 強迫思維是燥鬱症引信,胡思亂想是憂鬱症導(點)火線! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

(簡) 老师,【燥郁症,忧郁症】的根源是什么?

问: 老师,【燥郁症,忧郁症】的根源是什么? 答: 两种都是精神能量受到了【阻挡】,找不到转念的方法,在能量纠纒与叠加到【极限(最后一根稻草)】时,一个熟悉的场景,像在【爆竹】点上火,一发不可收拾! 强迫思维是燥郁症引信,胡思乱想是忧郁症导(点)火线! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

(繁) 老師,我是開棺材行,是否有合適對聯在門口貼貼?

問: 老師,我是開棺材行,是否有合適對聯在門口貼貼? 答: 【人無千歲(壽),我有萬年(福)】! 可好? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师,我是开棺材行,是否有合适对联在门口贴贴?

问: 老师,我是开棺材行,是否有合适对联在门口贴贴? 答: 【人无千岁(寿),我有万年(福)】! 可好? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師,【放生】的真實義是什麼?

問: 老師,【放生】的真實義是什麼? 答: 每個人都接受,不殺生就是把有生命的【放生,留一條活路】是名:【慈悲】,坊間流傳的經本都這樣【照本宣科】,否則,就被扣上【謗佛法僧】的大帽子,誰敢講【真相】?就算講真話,為求自保,還得套上一句:【實相非相】,以求脫身! 今天我就甘冒大不諱,講真心話! 【放生】: 放棄自己生命,將【真心如來真實義】義無反顧的表達出來,人間話:【...

(簡) 老师,【放生】的真实义是什么?

问: 老师,【放生】的真实义是什么? 答: 每个人都接受,不杀生就是把有生命的【放生,留一条活路】是名:【慈悲】,坊间流传的经本都这样【照本宣科】,否则,就被扣上【谤佛法僧】的大帽子,谁敢讲【真相】?就算讲真话,为求自保,还得套上一句:【实相非相】,以求脱身! 今天我就甘冒大不讳,讲真心话! 【放生】: 放弃自己生命,将【真心如来真实义】义无反顾的表达出来,人间话:【...

(繁) 老師, 雖然我一直都知道人生在地球的時間結束後, 就會回家 瞭解時間到了要祝她一路好走, 當年爸爸走的時候,我就是這麼做,爸爸是個很豁達的人 但此刻對媽媽, 媽媽一直放不下很多事情 我心中很不捨, 我會努力唸佛 請問老師,我只唸一個「阿」比較順暢,可以只唸「阿」還是要唸「阿彌陀佛」做迴向?

問: 老師, 雖然我一直都知道人生在地球的時間結束後, 就會回家 瞭解時間到了要祝她一路好走, 當年爸爸走的時候,我就是這麼做,爸爸是個很豁達的人 但此刻對媽媽, 媽媽一直放不下很多事情 我心中很不捨, 我會努力唸佛 請問老師,我只唸一個「阿」比較順暢,可以只唸「阿」還是要唸「阿彌陀佛」做迴向? 答: 您母親我感覺己到往生的迴光返照期,別看她健康的樣子,黑白無常在門口等她...

(簡) 老师, 虽然我一直都知道人生在地球的时间结束后, 就会回家 了解时间到了要祝她一路好走, 当年爸爸走的时候,我就是这么做,爸爸是个很豁达的人 但此刻对妈妈, 妈妈一直放不下很多事情 我心中很不舍, 我会努力念佛 请问老师,我只念一个「阿」比较顺畅,可以只念「阿」还是要念「阿弥陀佛」做回向?

问: 老师, 虽然我一直都知道人生在地球的时间结束后, 就会回家 了解时间到了要祝她一路好走, 当年爸爸走的时候,我就是这么做,爸爸是个很豁达的人 但此刻对妈妈, 妈妈一直放不下很多事情 我心中很不舍, 我会努力念佛 请问老师,我只念一个「阿」比较顺畅,可以只念「阿」还是要念「阿弥陀佛」做回向? 答: 您母亲我感觉己到往生的回光返照期,别看她健康的样子,黑白无常在门口等她...

(繁) 請問老師,在郊山健行,無人時練習長音,使力吐氣,綿細微長,不若洪鐘,念頭常來幹擾,無法集中眉心,但兩手指尖有脹氣感,身體發熱出汗,不知對否?懇請老師撥冗指導,謝謝老師。

問: 請問老師,在郊山健行,無人時練習長音,使力吐氣,綿細微長,不若洪鐘,念頭常來幹擾,無法集中眉心,但兩手指尖有脹氣感,身體發熱出汗,不知對否?懇請老師撥冗指導,謝謝老師。 答: 剛開始就有此瑞相覺受,比當年我好太多了,我是勤練十一年半,才能一個小時可以沒有半個念頭,才開始有瑞相,再來有神通到今天的心通,並非不勞而獲的力量!互勉之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(簡) 请问老师,在郊山健行,无人时练习长音,使力吐气,绵细微长,不若洪钟,念头常来干扰,无法集中眉心,但两手指尖有胀气感,身体发热出汗,不知对否?恳请老师拨冗指导,谢谢老师。

问: 请问老师,在郊山健行,无人时练习长音,使力吐气,绵细微长,不若洪钟,念头常来干扰,无法集中眉心,但两手指尖有胀气感,身体发热出汗,不知对否?恳请老师拨冗指导,谢谢老师。 答: 刚开始就有此瑞相觉受,比当年我好太多了,我是勤练十一年半,才能一个小时可以没有半个念头,才开始有瑞相,再来有神通到今天的心通,并非不劳而获的力量!互勉之! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(繁) 老師,為什麼好人都要經過【九九八十一難】才能千辛萬苦,才能成佛? 而壞人只要【放下屠 刀】,立地成佛?

問: 老師,為什麼好人都要經過【九九八十一難】才能千辛萬苦,才能成佛? 而壞人只要【放下屠 刀】,立地成佛? 答: 這是人講的,不是佛說之法,何以見得? 這語言沒有平等心,充滿私人慾望,就像人設計的天堂引誘好人去的,人設計的地獄,給不聽話的人去的,如出一轍! 怎說呢? 唐僧肉吃了可無量壽,一定會說,吃肉者下地獄,唐僧肉為不淨肉,有毒,有蚊蟲螞蟻咬過,吃不得,這20%...

(簡) 老师,为什么好人都要经过【九九八十一难】才能千辛万苦,才能成佛? 而坏人只要【放下屠 刀】,立地成佛?

问: 老师,为什么好人都要经过【九九八十一难】才能千辛万苦,才能成佛? 而坏人只要【放下屠 刀】,立地成佛? 答: 这是人讲的,不是佛说之法,何以见得? 这语言没有平等心,充满私人欲望,就像人设计的天堂引诱好人去的,人设计的地狱,给不听话的人去的,如出一辙! 怎说呢? 唐僧肉吃了可无量寿,一定会说,吃肉者下地狱,唐僧肉为不净肉,有毒,有蚊虫蚂蚁咬过,吃不得,这20%...