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廖老師
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(繁) 老師、如外星人存在或外星文明存在、為什麼人類到今天、還沒發現外星文明的證據?

問: 老師、如外星人存在或外星文明存在、為什麼人類到今天、還沒發現外星文明的證據? 答: 魚在水中游、魚會一直知道水的重要、還是水的存在? 水會知道魚與水共生共存的價值與意義? 第三者(觀察者)才知道以上的道理、【本自存在、無二分別的(1、0)(陰陽)】而己…! 沒有人類不在創造文明、沒有人類不是外星人、全部宇宙世界都是人類寄居生活與表現自己的【同(一心)、異(二性陰...

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(簡) 老师、如外星人存在或外星文明存在、为什么人类到今天、还没发现外星文明的证据?

问: 老师、如外星人存在或外星文明存在、为什么人类到今天、还没发现外星文明的证据? 答: 鱼在水中游、鱼会一直知道水的重要、还是水的存在? 水会知道鱼与水共生共存的价值与意义? 第三者(观察者)才知道以上的道理、【本自存在、无二分别的(1、0)(阴阳)】而己…! 没有人类不在创造文明、没有人类不是外星人、全部宇宙世界都是人类寄居生活与表现自己的【同(一心)、异(二性阴...

(簡) 【人生】只是一段【梦】、别演得【太投入】!

问: 【人生】只是一段【梦】、别演得【太投入】! 答: 【人生】只是一段【梦】、别演得【太投入】! 此世(事)、只是诸世(事)之一、在生命长河、不过是沙哈拉沙漠中的一粒沙、或正好两粒沙撞在一块、别【大惊小怪】、诚如徐志摩的【偶然】、我是一片云、偶然投影在您心中、您不必讶异、更无须惊喜】..1! 您走您的路、我过我的桥、在交会时、放出炫丽的色彩、不过是天上飘过的彩云、互相...

(繁) 【人生】只是一段【夢】、別演得【太投入】!

問: 【人生】只是一段【夢】、別演得【太投入】! 答: 【人生】只是一段【夢】、別演得【太投入】! 此世(事)、只是諸世(事)之一、在生命長河、不過是沙哈拉沙漠中的一粒沙、或正好兩粒沙撞在一塊、別【大驚小怪】、誠如徐志摩的【偶然】、我是一片雲、偶然投影在您心中、您不必訝異、更無須驚喜】..1! 您走您的路、我過我的橋、在交會時、放出炫麗的色彩、不過是天上飄過的彩雲、互相...

(繁) 老師、什麼是【吸引力法則】?

問: 老師、什麼是【吸引力法則】? 答: 您是誰、就會吸引誰! 【心態】決定一切! 【靈魂了是幕後的【靈性木偶主人】、不是頭腦中的【您】、而是心出心入的主人翁【自己+真心】…! 【靈性】成了背後的【推手】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、什么是【吸引力法则】?

问: 老师、什么是【吸引力法则】? 答: 您是谁、就会吸引谁! 【心态】决定一切! 【灵魂了是幕后的【灵性木偶主人】、不是头脑中的【您】、而是心出心入的主人翁【自己+真心】…! 【灵性】成了背后的【推手】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、人死為什麼全部放下、有利於投胎転世?為什麼?

問: 老師、人死為什麼全部放下、有利於投胎転世?為什麼? 答: 人出生後【自帶電磁場】(個人生命電池)、這電池壽命是一定的、夠活著時呼吸之用! 人為什麼死亡、呼吸停止、心臟停止、那是【電池電量歸零】! 人在活著時、頭腦是最浪費生命能源的【機器】、用電力去推動【念念相續】、此時己離開【心能心力】的電力源頭、是名:【投胎出生(後天陰陽)】…! 念念相續就在電力輸出、精神能...

(簡) 老师、人死为什么全部放下、有利于投胎転世?为什么?

问: 老师、人死为什么全部放下、有利于投胎転世?为什么? 答: 人出生后【自带电磁场】(个人生命电池)、这电池寿命是一定的、够活著时呼吸之用! 人为什么死亡、呼吸停止、心脏停止、那是【电池电量归零】! 人在活著时、头脑是最浪费生命能源的【机器】、用电力去推动【念念相续】、此时己离开【心能心力】的电力源头、是名:【投胎出生(后天阴阳)】…! 念念相续就在电力输出、精神能...

(簡) 如果方便,可否请老师也帮帮忙谢谢!

问: 如果方便,可否请老师也帮帮忙谢谢! 答: 您念圣号就是给我帮忙的讯号、自当尽力! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 如果方便,可否請老師也幫幫忙謝謝!

問: 如果方便,可否請老師也幫幫忙謝謝! 答: 您唸聖號就是給我幫忙的訊號、自當盡力! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 请问老师一个问题 以下的相片是绿度母的尊座 (以前一个朋友送的) 我现在想把自己弄的简单一点 开始努力念圣号静心就好。如果有朋友可以接受这尊铜像 可否让朋友请回去。谢谢!

问: 请问老师一个问题 以下的相片是绿度母的尊座 (以前一个朋友送的) 我现在想把自己弄的简单一点 开始努力念圣号静心就好。如果有朋友可以接受这尊铜像 可否让朋友请回去。谢谢! 答: 这尊像里有负能量、您先念圣号回向这尊【佛像】、清除负能量、一周七天超渡后再送人、否则会害收受的人、切记! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 請問老師一個問題 以下的相片是綠度母的尊座 (以前一個朋友送的) 我現在想把自己弄的簡單一點 開始努力唸聖號靜心就好。如果有朋友可以接受這尊銅像 可否讓朋友請回去。謝謝!

問: 請問老師一個問題 以下的相片是綠度母的尊座 (以前一個朋友送的) 我現在想把自己弄的簡單一點 開始努力唸聖號靜心就好。如果有朋友可以接受這尊銅像 可否讓朋友請回去。謝謝! 答: 這尊像裡有負能量、您先唸聖號迴向這尊【佛像】、清除負能量、一週七天超渡後再送人、否則會害收受的人、切記! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(簡) 老师、如何安然渡过2025年?

问: 老师、如何安然渡过2025年? 答: 生活上【尽力而为.全力以赴】、称:【目标明确的努力不懈】、下班后、以【静心修行自我精神能量】、少动头脑(省电力)、静坐、禅坐或休息都是最佳应对! 就算万一波及也不必怨天尤人、做无谓争扎(因果而己)、顺其自然、走说不定比留下来更幸福也未必可知呢!反正:【顺其自然、船到桥头自然直】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

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(繁) 老師、如何安然渡過2025年?

問: 老師、如何安然渡過2025年? 答: 生活上【盡力而為.全力以赴】、稱:【目標明確的努力不懈】、下班後、以【靜心修行自我精神能量】、少動頭腦(省電力)、靜坐、禪坐或休息都是最佳應對! 就算萬一波及也不必怨天尤人、做無謂爭扎(因果而己)、順其自然、走說不定比留下來更幸福也未必可知呢!反正:【順其自然、船到橋頭自然直】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

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(繁) 老師、您怎樣看2025年的運勢、為什麼?

問: 老師、您怎樣看2025年的運勢、為什麼? 答: 我在2019年初就預言、地球將有5年對人類生存環境的調整、是人類汰舊換新的5年、果然、武漢肺炎爆發、全球也死了千萬人…、到2024年底告一段落.我也曾說、脫離2024年的【人禍】、活到2025年的人有福了! 從2025年開始、進入地球磁場調整期(揚升維度)、這是屬於校正地球中心偏移角度期(現是23.5度傾斜)、要穩定在...

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(簡) 老师、您怎样看2025年的运势、为什么?

问: 老师、您怎样看2025年的运势、为什么? 答: 我在2019年初就预言、地球将有5年对人类生存环境的调整、是人类汰旧换新的5年、果然、武汉肺炎爆发、全球也死了千万人…、到2024年底告一段落.我也曾说、脱离2024年的【人祸】、活到2025年的人有福了! 从2025年开始、进入地球磁场调整期(扬升维度)、这是属于校正地球中心偏移角度期(现是23.5度倾斜)、要稳定在...

(繁) 老師、【儒家思想】的弊病為何?

問: 老師、【儒家思想】的弊病為何? 答: 儒家思想是【正向思考】、以【按步就班】、一級一級往上升、只進不退、例如:【逆水行舟、不進則退】也是扭扭捏捏、怪怪的動作、完全是一以貫之的【衝衝衝】、衝不過去也【禮貌一下】、稍息片刻向前行、絕不転變後退、變個方向、換個方法、行另一角度、這種【儒生思考模式】難怪圈內行(內行)、與圈外格格不入(外行不行)…! 現代人生活機能多變、【窮...

(簡) 老师、【儒家思想】的弊病为何?

问: 老师、【儒家思想】的弊病为何? 答: 儒家思想是【正向思考】、以【按步就班】、一级一级往上升、只进不退、例如:【逆水行舟、不进则退】也是扭扭捏捏、怪怪的动作、完全是一以贯之的【冲冲冲】、冲不过去也【礼貌一下】、稍息片刻向前行、绝不転变后退、变个方向、换个方法、行另一角度、这种【儒生思考模式】难怪圈内行(内行)、与圈外格格不入(外行不行)…! 现代人生活机能多变、【穷...

(簡) 老师、钱是万能之首选、俗云:【没钱万万不能】对吗?

问: 老师、钱是万能之首选、俗云:【没钱万万不能】对吗? 答: 因人而异、因性而异! 一堆钱放在人面前、一堆骨头放在人面前、人绝不会去选骨头、因钱可买无数骨头、钱对人说是【价值】的代名词! 一堆钱在狗面前、或一根骨头在面前、狗绝对会视骨头为珍宝、狗视钱如粪土、狗价值观、以骨头为最! 从这就可看出、人与狗的差异性、在不同价值观、人与人讲钱、故钱可买很多情! 人与人之间...

(繁) 老師、錢是萬能之首選、俗雲:【沒錢萬萬不能】對嗎?

問: 老師、錢是萬能之首選、俗雲:【沒錢萬萬不能】對嗎? 答: 因人而異、因性而異! 一堆錢放在人面前、一堆骨頭放在人面前、人絕不會去選骨頭、因錢可買無數骨頭、錢對人說是【價值】的代名詞! 一堆錢在狗面前、或一根骨頭在面前、狗絕對會視骨頭為珍寶、狗視錢如糞土、狗價值觀、以骨頭為最! 從這就可看出、人與狗的差異性、在不同價值觀、人與人講錢、故錢可買很多情! 人與人之間...

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(簡) 🙏🙏🙏感恩老师!那现在到28号的这些天,已经开始有影响了吧?今天的水星和太阳会有明显影响吗?

问: 🙏🙏🙏感恩老师!那现在到28号的这些天,已经开始有影响了吧?今天的水星和太阳会有明显影响吗? 答: 有地球就有影响! 地球与太阳是直角、但绝无数次大调整(地球生物大灭绝)、才誏地球在太阳系内、没变尘埃(撕裂)、现地球不是正圆有南北极、赤道、这23.5度倾斜、也是让地球存在于宇宙世界的原因、我们人类只是调整后的【剩余残存物】、别自以为是嘛! 人类只是宇宙残灵之物种之...

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(繁) 🙏🙏🙏感恩老師!那現在到28號的這些天,已經開始有影響了吧?今天的水星和太陽會有明顯影響嗎?

問: 🙏🙏🙏感恩老師!那現在到28號的這些天,已經開始有影響了吧?今天的水星和太陽會有明顯影響嗎? 答: 有地球就有影響! 地球與太陽是直角、但絕無數次大調整(地球生物大滅絕)、才誏地球在太陽系內、沒變塵埃(撕裂)、現地球不是正圓有南北極、赤道、這23.5度傾斜、也是讓地球存在於宇宙世界的原因、我們人類只是調整後的【剩餘殘存物】、別自以為是嘛! 人類只是宇宙殘靈之物種之...

(繁) 老師、什麼是【知道】、如何將知道變成【智慧】?

問: 老師、什麼是【知道】、如何將知道變成【智慧】? 答: 【智慧】是您真正知道、您不知道的東西、並承認:【知道是靠外來資訊(別人東西)收集後、(假裝)是自己東西的一種愚昧式相識的無知】…! 將【知道】的清楚明白是【人家的】、不是自己的、別佔為己有、偽裝是自己的、這是【虛偽】、這是蛇引誘、是名:【智慧之果】! 智慧絕不與頭腦【共法】、它來自您自己的【真心平等平衡、無情緒...

(簡) 老师、什么是【知道】、如何将知道变成【智慧】?

问: 老师、什么是【知道】、如何将知道变成【智慧】? 答: 【智慧】是您真正知道、您不知道的东西、并承认:【知道是靠外来资讯(别人东西)收集后、(假装)是自己东西的一种愚昧式相识的无知】…! 将【知道】的清楚明白是【人家的】、不是自己的、别占为己有、伪装是自己的、这是【虚伪】、这是蛇引诱、是名:【智慧之果】! 智慧绝不与头脑【共法】、它来自您自己的【真心平等平衡、无情绪...

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(簡) 老师、敢问【魔鬼】的藏身处?

问: 老师、敢问【魔鬼】的藏身处? 答: 【魔鬼】藏身在【崇拜偶像】中…! 人本来都是纯善无恶的天性、善是阴阳两种力(心能精神、物质力量)平等(平稳)平衡(发光)…! 诚如圣经说:【因亚当(阳性)、因夏娃(阴性)吃了(不用心而用分别意识)由天真智慧无忧快乐的天心(堂)坠落凡间、成了我们现在这个【恶样子】…! 因失去本性(佛性)、而有了【自姓】、失去平等平衡合一、而有了...

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(繁) 老師、敢問【魔鬼】的藏身處?

問: 老師、敢問【魔鬼】的藏身處? 答: 【魔鬼】藏身在【崇拜偶像】中…! 人本來都是純善無惡的天性、善是陰陽兩種力(心能精神、物質力量)平等(平穩)平衡(發光)…! 誠如聖經說:【因亞當(陽性)、因夏娃(陰性)吃了(不用心而用分別意識)由天真智慧無憂快樂的天心(堂)墜落凡間、成了我們現在這個【惡樣子】…! 因失去本性(佛性)、而有了【自姓】、失去平等平衡合一、而有了...

(繁) 老師、您對生死的看法與態度?

問: 老師、您對生死的看法與態度? 答: 問得好! 我的人生從65歲退休開始、就過著日落西山、隨時準備死亡了! 日落西山盡、黃河入海流! 退休前是: 【欲窮千里目、更上一層樓】! 現在是時日無多、活一天少一天、懂得珍惜當下、每天睡前、都把鞋子歸定位、當作明天不再(終結在今天)! 退休從山峰頂、一步步下山、到山谷(死期)、不再有以前【明知山有虎、偏向虎山行】的壯志...

(簡) 老师、您对生死的看法与态度?

问: 老师、您对生死的看法与态度? 答: 问得好! 我的人生从65岁退休开始、就过著日落西山、随时准备死亡了! 日落西山尽、黄河入海流! 退休前是: 【欲穷千里目、更上一层楼】! 现在是时日无多、活一天少一天、懂得珍惜当下、每天睡前、都把鞋子归定位、当作明天不再(终结在今天)! 退休从山峰顶、一步步下山、到山谷(死期)、不再有以前【明知山有虎、偏向虎山行】的壮志...

(簡) 老师、佛教提倡的【向内心寻找自我】对吗?

问: 老师、佛教提倡的【向内心寻找自我】对吗? 答: 按经典的【谬论】:【由外向内心探索自我】、好像成理、没有修行人敢说不是! 老实告诉您、您与宗教都错了、为什么? 【自我】是【自己与无限多我一合相】叫:【自我】、这【自我】与【真心】相连接、以无分别为【自性、本性、我法相(我)】的合一【存在】、存在不分内外、中间、无处不在、又不在某一处、绝不能落在文字语言的表达之上…!...

(繁) 老師、佛教提倡的【向內心尋找自我】對嗎?

問: 老師、佛教提倡的【向內心尋找自我】對嗎? 答: 按經典的【謬論】:【由外向內心探索自我】、好像成理、沒有修行人敢說不是! 老實告訴您、您與宗教都錯了、為什麼? 【自我】是【自己與無限多我一合相】叫:【自我】、這【自我】與【真心】相連接、以無分別為【自性、本性、我法相(我)】的合一【存在】、存在不分內外、中間、無處不在、又不在某一處、絕不能落在文字語言的表達之上…!...