問: 老師、什麼是佛言 【空】?什麼是道言 【無中有】?什麼是【不可說不思議】的【沉默是金】? 答: 總括三句話: 【大悲無言、大悟無言、大笑無聲】….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、什麼是佛言 【空】?什麼是道言 【無中有】?什麼是【不可說不思議】的【沉默是金】?
(簡) 老师、什么是佛言 【空】?什么是道言 【无中有】?什么是【不可说不思议】的【沉默是金】?
问: 老师、什么是佛言 【空】?什么是道言 【无中有】?什么是【不可说不思议】的【沉默是金】? 答: 总括三句话: 【大悲无言、大悟无言、大笑无声】….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 师父:请看下文↓ . ⚫ 您知道什么是[时轮金刚计划]吗? 一,缘起说明: 我们目前所在的地球乃至于全人类,都已经面临汲汲可危濒临崩溃边缘的境地,回顾过去这十年间,各种重大的天灾,瘟疫,战争不断的扩大,因此我们人类自己急需要创造可以承载高维智慧的「光之城市」,好让我们自己及人类集体意识可以跳脱「时空循环」即成、住、坏、空的轮回模式。 进入一种无限扩展的全像式意识状态。这种状态超越了物质界的生灭法则,进入到「金刚不坏」的永恒境地。因此我们需要在全球各地,布置一部份愿意为此信念发心的人们,启动自己身心灵的「时轮金刚」 二,何谓「时轮金刚」? 「时轮金刚」的核心本质并非仅限于佛教密宗中的修行法门,而是一种跨越时空、整合所有宇宙智慧的高维能量系统,修行时轮金刚的目标并非仅仅建构一个新的净土,而是将人类集体意识提升到超越时间限制的「无生无灭」状态。 因此,时轮金刚不仅仅是过去香巴拉(Shambhala)文化中的一部分,它实际上是一种全宇宙智慧的核心技术,能够重组意识结构,重新定义生与死、善与恶、破除所有的二元对立、超越过去与未来的界限。 因此我们是要引导众生进入「超越轮回」的状态。这个传承的意义在于,所有来自不同时空、不同星系的灵魂,无论其历史背景或轮回经历,都可以透过这种「时轮金刚」全像式修行,达到「回归原初状态」的目标。 三,「启动时轮金刚」最终目标: 这并非宗教修行的技法,而是结合了宇宙时间结构、量子场域、心灵能量,以及多维度智慧的跨时空系统。其目的在于协助修行者穿越时间、空间、超越轮回,进而进入一种超时空的全像式状态。 请问师父:有这么一回事吗?[晕]
问: 师父:请看下文↓ . ⚫ 您知道什么是[时轮金刚计划]吗? 一,缘起说明: 我们目前所在的地球乃至于全人类,都已经面临汲汲可危濒临崩溃边缘的境地,回顾过去这十年间,各种重大的天灾,瘟疫,战争不断的扩大,因此我们人类自己急需要创造可以承载高维智慧的「光之城市」,好让我们自己及人类集体意识可以跳脱「时空循环」即成、住、坏、空的轮回模式。 进入一种无限扩展的全像式意识状态。这种...
(繁) 師父:請看下文↓ . ⚫ 您知道什麼是[時輪金剛計劃]嗎? 一,緣起說明: 我們目前所在的地球乃至於全人類,都已經面臨汲汲可危瀕臨崩潰邊緣的境地,回顧過去這十年間,各種重大的天災,瘟疫,戰爭不斷的擴大,因此我們人類自己急需要創造可以承載高維智慧的「光之城市」,好讓我們自己及人類集體意識可以跳脫「時空循環」即成、住、壞、空的輪迴模式。 進入一種無限擴展的全像式意識狀態。這種狀態超越了物質界的生滅法則,進入到「金剛不壞」的永恆境地。因此我們需要在全球各地,佈置一部份願意為此信念發心的人們,啟動自己身心靈的「時輪金剛」 二,何謂「時輪金剛」? 「時輪金剛」的核心本質並非僅限於佛教密宗中的修行法門,而是一種跨越時空、整合所有宇宙智慧的高維能量系統,修行時輪金剛的目標並非僅僅建構一個新的淨土,而是將人類集體意識提升到超越時間限制的「無生無滅」狀態。 因此,時輪金剛不僅僅是過去香巴拉(Shambhala)文化中的一部分,它實際上是一種全宇宙智慧的核心技術,能夠重組意識結構,重新定義生與死、善與惡、破除所有的二元對立、超越過去與未來的界限。 因此我們是要引導眾生進入「超越輪迴」的狀態。這個傳承的意義在於,所有來自不同時空、不同星系的靈魂,無論其歷史背景或輪迴經歷,都可以透過這種「時輪金剛」全像式修行,達到「回歸原初狀態」的目標。 三,「啟動時輪金剛」最終目標: 這並非宗教修行的技法,而是結合了宇宙時間結構、量子場域、心靈能量,以及多維度智慧的跨時空系統。其目的在於協助修行者穿越時間、空間、超越輪迴,進而進入一種超時空的全像式狀態。 請問師父:有這麼一回事嗎?[暈]
問: 師父:請看下文↓ . ⚫ 您知道什麼是[時輪金剛計劃]嗎? 一,緣起說明: 我們目前所在的地球乃至於全人類,都已經面臨汲汲可危瀕臨崩潰邊緣的境地,回顧過去這十年間,各種重大的天災,瘟疫,戰爭不斷的擴大,因此我們人類自己急需要創造可以承載高維智慧的「光之城市」,好讓我們自己及人類集體意識可以跳脫「時空循環」即成、住、壞、空的輪迴模式。 進入一種無限擴展的全像式意識狀態。這種...
(簡) 老师、禅坐、打坐、静坐、那么多坐、到底坐什么?为什么坐?目的是什么?
问: 老师、禅坐、打坐、静坐、那么多坐、到底坐什么?为什么坐?目的是什么? 答: 【一心不乱老实念佛】与【念长音Om唵】都是经由脑意(驿马念头)识(不能善平等分别)】、由起伏之动、经各种方法静下来、减少起伏耗掉精神能量、却换来死时必须放下、放尽的所有【人世所得】、故才说:【失(施)也是得(德)】的源由! 念佛法僧念经咒目的是生活上静下来、让空性(不让头脑念头加入)在【静定...
(繁) 老師、禪坐、打坐、靜坐、那麼多坐、到底坐什麼?為什麼坐?目的是什麼?
問: 老師、禪坐、打坐、靜坐、那麼多坐、到底坐什麼?為什麼坐?目的是什麼? 答: 【一心不亂老實唸佛】與【唸長音Om唵】都是經由腦意(驛馬念頭)識(不能善平等分別)】、由起伏之動、經各種方法靜下來、減少起伏耗掉精神能量、卻換來死時必須放下、放盡的所有【人世所得】、故才說:【失(施)也是得(德)】的源由! 唸佛法僧唸經咒目的是生活上靜下來、讓空性(不讓頭腦念頭加入)在【靜定...
(繁) 老師 我的人生我盡力了 可能沒把它活好 但至少我理解的方法都試了 就像你提過的 本來多一天都是我賺到吧! 可是我不想在多一天一天一天 好累好傷心啊😢
問: 老師 我的人生我盡力了 可能沒把它活好 但至少我理解的方法都試了 就像你提過的 本來多一天都是我賺到吧! 可是我不想在多一天一天一天 好累好傷心啊😢 答: 放心、人生進步的動力就是累積失敗經驗次數、也絕無一次成功、因成功的人都沒出生或早己做古! 我是用這失敗沒成功、才沒有【成仁】活到今天72歲、因還沒成功、保證命很長! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...
(簡) 老师 我的人生我尽力了 可能没把它活好 但至少我理解的方法都试了 就像你提过的 本来多一天都是我赚到吧! 可是我不想在多一天一天一天 好累好伤心啊😢
问: 老师 我的人生我尽力了 可能没把它活好 但至少我理解的方法都试了 就像你提过的 本来多一天都是我赚到吧! 可是我不想在多一天一天一天 好累好伤心啊😢 答: 放心、人生进步的动力就是累积失败经验次数、也绝无一次成功、因成功的人都没出生或早己做古! 我是用这失败没成功、才没有【成仁】活到今天72岁、因还没成功、保证命很长! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...
(繁) 老師師母,哦,應該是下午好了哈,嗯,老師啊,一個朋友哈他,他說他一直在唸佛,念南無大慈大悲觀世音菩薩阿彌陀佛,然後我就今晚跟他說,你就唸阿字,為你的孩子多念多念,起碼要念兩個鍾頭,然後。我說你如果問我老師,老師肯定也要你叫,叫你念阿彌陀,然後念阿彌陀,又不又沒有花錢,又不會花錢,我說你最少要念兩個鍾頭,我我說的對嗎?這樣子謝謝老師指點。 哦,老師我就跟他說,你只念只要念字哈,然後哦,你教我的方法,我就也也要也這樣子教他的是否對嗎?
問: 老師師母,哦,應該是下午好了哈,嗯,老師啊,一個朋友哈他,他說他一直在唸佛,念南無大慈大悲觀世音菩薩阿彌陀佛,然後我就今晚跟他說,你就唸阿字,為你的孩子多念多念,起碼要念兩個鍾頭,然後。我說你如果問我老師,老師肯定也要你叫,叫你念阿彌陀,然後念阿彌陀,又不又沒有花錢,又不會花錢,我說你最少要念兩個鍾頭,我我說的對嗎?這樣子謝謝老師指點。 哦,老師我就跟他說,你只念只要念字哈,...
(簡) 老师师母,哦,应该是下午好了哈,嗯,老师啊,一个朋友哈他,他说他一直在念佛,念南无大慈大悲观世音菩萨阿弥陀佛,然后我就今晚跟他说,你就念阿字,为你的孩子多念多念,起码要念两个钟头,然后。我说你如果问我老师,老师肯定也要你叫,叫你念阿弥陀,然后念阿弥陀,又不又没有花钱,又不会花钱,我说你最少要念两个钟头,我我说的对吗?这样子谢谢老师指点。 哦,老师我就跟他说,你只念只要念字哈,然后哦,你教我的方法,我就也也要也这样子教他的是否对吗?
问: 老师师母,哦,应该是下午好了哈,嗯,老师啊,一个朋友哈他,他说他一直在念佛,念南无大慈大悲观世音菩萨阿弥陀佛,然后我就今晚跟他说,你就念阿字,为你的孩子多念多念,起码要念两个钟头,然后。我说你如果问我老师,老师肯定也要你叫,叫你念阿弥陀,然后念阿弥陀,又不又没有花钱,又不会花钱,我说你最少要念两个钟头,我我说的对吗?这样子谢谢老师指点。 哦,老师我就跟他说,你只念只要念字哈,...
(繁) 老師、您說時間是什麼?
問: 老師、您說時間是什麼? 答: 【時間】是一切生命的【打卡站】、只要有生命表現、都要在【當下時間】將【人事地物時】【三心四相、七識分別】在這【當下打卡、留下刻痕(回憶】、故時間記錄了【空間發生、未發生、將發生】的一切、故【時間】是靈魂之窗、眼晴及五官六識時【意識大門(在空間進行)】…! 現在大家都在意識、思言行玩這【靈性、佛道性】的無始無終(一無所得的大夢遊戲、仙境、...
(簡) 老师、您说时间是什么?
问: 老师、您说时间是什么? 答: 【时间】是一切生命的【打卡站】、只要有生命表现、都要在【当下时间】将【人事地物时】【三心四相、七识分别】在这【当下打卡、留下刻痕(回忆】、故时间记录了【空间发生、未发生、将发生】的一切、故【时间】是灵魂之窗、眼晴及五官六识时【意识大门(在空间进行)】…! 现在大家都在意识、思言行玩这【灵性、佛道性】的无始无终(一无所得的大梦游戏、仙境、...
(繁) 老師您好!今天唸聖號出現好奇怪的現象,當我一發音的時候,自己的樣子似乎變成了老師您的模樣,而且一模一樣的面帶笑容,有幾次想打呵,但是怎麼也打不轉!
問: 老師您好!今天唸聖號出現好奇怪的現象,當我一發音的時候,自己的樣子似乎變成了老師您的模樣,而且一模一樣的面帶笑容,有幾次想打呵,但是怎麼也打不轉! 答: 心佛相應(原來的自己與現在的我合一)、太棒了!恭禧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师您好!今天念圣号出现好奇怪的现象,当我一发音的时候,自己的样子似乎变成了老师您的模样,而且一模一样的面带笑容,有几次想打呵,但是怎么也打不转!
问: 老师您好!今天念圣号出现好奇怪的现象,当我一发音的时候,自己的样子似乎变成了老师您的模样,而且一模一样的面带笑容,有几次想打呵,但是怎么也打不转! 答: 心佛相应(原来的自己与现在的我合一)、太棒了!恭禧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、您對【本靈、靈山、先後天靈、邪靈】有什麼看法?
問: 老師、您對【本靈、靈山、先後天靈、邪靈】有什麼看法? 答: 【心】=【靈】! 故心生萬法、萬法各有一靈叫:【萬法、萬靈】! 在我們這分別意識界.心靈到了意沒圈、就產生【覺靈】、俗稱:【陰陽.陰靈、陽靈】、、有了陰=陽、才能從【0、心、空】生【1、佛、法】!這是【0、1】的來源! 當陰陽平等合成一時、就是【佛、1】誕生時、有佛才有意識【佛、道】【法】…! 當陰陽...
(簡) 老师、您对【本灵、灵山、先后天灵、邪灵】有什么看法?
问: 老师、您对【本灵、灵山、先后天灵、邪灵】有什么看法? 答: 【心】=【灵】! 故心生万法、万法各有一灵叫:【万法、万灵】! 在我们这分别意识界.心灵到了意没圈、就产生【觉灵】、俗称:【阴阳.阴灵、阳灵】、、有了阴=阳、才能从【0、心、空】生【1、佛、法】!这是【0、1】的来源! 当阴阳平等合成一时、就是【佛、1】诞生时、有佛才有意识【佛、道】【法】…! 当阴阳...
(繁) 老師、什麼叫良心?老天會知道人的想法或做法?
問: 老師、什麼叫良心?老天會知道人的想法或做法? 答: 良心是名:【老天】! 老天像360度的【當下】全息攝影機! 有什麼老天(因果)不知道、您的思言行一致、則幹嘛怕老天看到、除了心虛、害怕被老天看到.害怕拒絕都是害怕洩露心中秘密、您認為呢? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、什么叫良心?老天会知道人的想法或做法?
问: 老师、什么叫良心?老天会知道人的想法或做法? 答: 良心是名:【老天】! 老天像360度的【当下】全息摄影机! 有什么老天(因果)不知道、您的思言行一致、则干嘛怕老天看到、除了心虚、害怕被老天看到.害怕拒绝都是害怕泄露心中秘密、您认为呢? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师 【罗汉与菩萨】在实质上有何区分?
问: 老师 【罗汉与菩萨】在实质上有何区分? 答: 罗汉是自修自利、无众生可渡的人! 菩萨是罗汉发大愿与众生一块生活在娑婆世界之人! 故佛经中地藏王菩萨、观世音等诸菩萨、都是【佛、罗汉】倒驾慈航的【实践传法人(佛与罗汉)】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師 【羅漢與菩薩】在實質上有何區分?
問: 老師 【羅漢與菩薩】在實質上有何區分? 答: 羅漢是自修自利、無眾生可渡的人! 菩薩是羅漢發大願與眾生一塊生活在娑婆世界之人! 故佛經中地藏王菩薩、觀世音等諸菩薩、都是【佛、羅漢】倒駕慈航的【實踐傳法人(佛與羅漢)】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、佛经从什么时候就是伪(非佛真心实义)?
问: 老师、佛经从什么时候就是伪(非佛真心实义)? 答: 您知道、佛灭后有无数次佛经里加注私人(大师)看法、早己偏离佛精神【众生与佛平等】精神….! 佛在世讲的是【真佛之法】! 佛离世别人说【是名佛法】、叫:【像法、末法】时代! 佛灭150年第一次结经、是依据听佛说背诵之经(巴利文记载)! 佛灭300年、僧团大变动、己抛弃佛法众生平等、以上座部与部派部分裂、为相互交...
(繁) 老師、佛經從什麼時候就是偽(非佛真心實義)?
問: 老師、佛經從什麼時候就是偽(非佛真心實義)? 答: 您知道、佛滅後有無數次佛經裡加註私人(大師)看法、早己偏離佛精神【眾生與佛平等】精神….! 佛在世講的是【真佛之法】! 佛離世別人說【是名佛法】、叫:【像法、末法】時代! 佛滅150年第一次結經、是依據聽佛說背誦之經(巴利文記載)! 佛滅300年、僧團大變動、己拋棄佛法眾生平等、以上座部與部派部分裂、為相互交...
(簡) 老师、佛经里有佛、罗汉、菩萨摩诃萨的称呼、这是真的如此、还是别有用心?表意?表义?
问: 老师、佛经里有佛、罗汉、菩萨摩诃萨的称呼、这是真的如此、还是别有用心?表意?表义? 答: 即然问到佛经名相真伪、我就掀开锅盖、看看葫芦里(锅里)的真实面目、千万别被我言论、吓掉下巴…! 根据原始佛经记载: 【释迦牟尼】是个开悟的觉者、因还是【人】、故以其【成就佛法道法】、而尊称此人德行圆满、才简称:【佛】! 依修实相而言: 释迦牟尼、是【细胞(尼)组成的圣人】...
(繁) 老師、佛經裡有佛、羅漢、菩薩摩訶薩的稱呼、這是真的如此、還是別有用心?表意?表義?
問: 老師、佛經裡有佛、羅漢、菩薩摩訶薩的稱呼、這是真的如此、還是別有用心?表意?表義? 答: 即然問到佛經名相真偽、我就掀開鍋蓋、看看葫蘆裡(鍋裡)的真實面目、千萬別被我言論、嚇掉下巴…! 根據原始佛經記載: 【釋迦牟尼】是個開悟的覺者、因還是【人】、故以其【成就佛法道法】、而尊稱此人德行圓滿、才簡稱:【佛】! 依修實相而言: 釋迦牟尼、是【細胞(尼)組成的聖人】...
(簡) 廖老师,我的大儿子(今年15岁,您见过的),现在上高中2年级,我发现他跟一个他们学校女孩聊天交流特别特别多,我感觉是超出了一般朋友的关系,但他一点没跟我们提,我该装作不知道,还是要提醒他不要影响学习?
问: 廖老师,我的大儿子(今年15岁,您见过的),现在上高中2年级,我发现他跟一个他们学校女孩聊天交流特别特别多,我感觉是超出了一般朋友的关系,但他一点没跟我们提,我该装作不知道,还是要提醒他不要影响学习? 答: 先学习与人交往、这是缘份不可断、学校学习一辈子都用不完、而缘如流水、水过无痕缘起缘灭、珍惜缘叫:【提升精神层次】后天学习都是燃烧缘份精神、变成会变的物质力量、悟者...
(繁) 廖老師,我的大兒子(今年15歲,您見過的),現在上高中2年級,我發現他跟一個他們學校女孩聊天交流特別特別多,我感覺是超出了一般朋友的關係,但他一點沒跟我們提,我該裝作不知道,還是要提醒他不要影響學習?
問: 廖老師,我的大兒子(今年15歲,您見過的),現在上高中2年級,我發現他跟一個他們學校女孩聊天交流特別特別多,我感覺是超出了一般朋友的關係,但他一點沒跟我們提,我該裝作不知道,還是要提醒他不要影響學習? 答: 先學習與人交往、這是緣份不可斷、學校學習一輩子都用不完、而緣如流水、水過無痕緣起緣滅、珍惜緣叫:【提升精神層次】後天學習都是燃燒緣份精神、變成會變的物質力量、悟者...
(繁) 廖老師,我今天跟我老公來寺廟拜佛,他在有些菩薩前跪會腳疼,有些菩薩前跪不疼是什麼原因呢?
問: 廖老師,我今天跟我老公來寺廟拜佛,他在有些菩薩前跪會腳疼,有些菩薩前跪不疼是什麼原因呢? 答: 有緣則不痛、無緣則痛! 我從不跪、就沒這問題! 我只渡化菩薩與自己、心中默唸:【你是佛、我是佛、眾生都是佛】(發大願兼渡化)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 廖老师,我今天跟我老公来寺庙拜佛,他在有些菩萨前跪会脚疼,有些菩萨前跪不疼是什么原因呢?
问: 廖老师,我今天跟我老公来寺庙拜佛,他在有些菩萨前跪会脚疼,有些菩萨前跪不疼是什么原因呢? 答: 有缘则不痛、无缘则痛! 我从不跪、就没这问题! 我只渡化菩萨与自己、心中默念:【你是佛、我是佛、众生都是佛】(发大愿兼渡化)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、为什么海葬树葬都不好、问题出在那里?
问: 老师、为什么海葬树葬都不好、问题出在那里? 答: 人来是天赐生命、地来养育、人死将一切回归天地、是报答天地恩、父母德(阴阳合、男女做、才有下一代)! 人来去都是天地父母【养育之恩】生时天地父母、养育人(后代)、死时要报恩、先微彻底明白、报恩是将【恩德】还给天地父母、就是全心全意放下生时所拥用(尘归尘)、世间一切(土归土)是名:【净心报恩】、大家先了解这个重点! 人...
(繁) 老師、為什麼海葬樹葬都不好、問題出在那裡?
問: 老師、為什麼海葬樹葬都不好、問題出在那裡? 答: 人來是天賜生命、地來養育、人死將一切回歸天地、是報答天地恩、父母德(陰陽合、男女做、才有下一代)! 人來去都是天地父母【養育之恩】生時天地父母、養育人(後代)、死時要報恩、先微徹底明白、報恩是將【恩德】還給天地父母、就是全心全意放下生時所擁用(塵歸塵)、世間一切(土歸土)是名:【淨心報恩】、大家先了解這個重點! 人...
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。