問: 老師、心經裡的【五蘊皆空】與【無有…故】是什麼意思? 答: 凡有分別執著放不下、都是【業障】、放不下什麼?【我、法、相】、但人生活必然五蘊倶全才能稱:【活人】、故活人絕無全部放下或放乾淨之事、這絕對是【幻想】、幻想世界叫:【娑婆世界】、在此世界一切的東西都是實無虛、但死後世界、可依能量跳階、可從人的1000度跳到佛的10兆度、如來的100兆度、這叫:【三界六渡波羅蜜】...

问: 老师、心经里的【五蕴皆空】与【无有…故】是什么意思? 答: 凡有分别执著放不下、都是【业障】、放不下什么?【我、法、相】、但人生活必然五蕴倶全才能称:【活人】、故活人绝无全部放下或放干净之事、这绝对是【幻想】、幻想世界叫:【娑婆世界】、在此世界一切的东西都是实无虚、但死后世界、可依能量跳阶、可从人的1000度跳到佛的10兆度、如来的100兆度、这叫:【三界六渡波罗蜜】...

問: 老師 、即然沒有平等平衡、如何合理化? 答: 自我圓滿為目的(中心)! 在兩點間找出可行的【路經】.就是在相異兩點.用輔助線、延長線、曲線…完成一個【集合填)】將A點與B 點納入.這輔助叫:【因緣線、橋樑線、函數線】將不同相晃的【在限度範圍(無三心四相、七識分別】)下劃一條輔助線、外環道路、漸漸靠近(吸引力)或慢慢遠離(斥力、萬有引力)的物質+力學【作用反應下】以不...

问: 老师 、即然没有平等平衡、如何合理化? 答: 自我圆满为目的(中心)! 在两点间找出可行的【路经】.就是在相异两点.用辅助线、延长线、曲线…完成一个【集合填)】将A点与B 点纳入.这辅助叫:【因缘线、桥梁线、函数线】将不同相晃的【在限度范围(无三心四相、七识分别】)下划一条辅助线、外环道路、渐渐靠近(吸引力)或慢慢远离(斥力、万有引力)的物质+力学【作用反应下】以不...

问: 老师、如何制作【大一统】理论? 答: 好比是光粒子与光波如何合而为【一】? 好比是正与反如何为【0】? 将不同性别方向的【同一异相】合而唯【一】、必须去除【波粒二相性】、才能将【粒与波、阳与阴】和合成【一】、这是基本概念! 也就是将【分开的二点】用一共通路经【波函数(先涵盖了这二点)】造成一个【统一磁场】、再将这统一场回头与各别粒子【优化】、这波函数就是两个相异...

問: 老師、如何製作【大一統】理論? 答: 好比是光粒子與光波如何合而為【一】? 好比是正與反如何為【0】? 將不同性別方向的【同一異相】合而唯【一】、必須去除【波粒二相性】、才能將【粒與波、陽與陰】和合成【一】、這是基本概念! 也就是將【分開的二點】用一共通路經【波函數(先涵蓋了這二點)】造成一個【統一磁場】、再將這統一場回頭與各別粒子【優化】、這波函數就是兩個相異...

問: 老師、為什麼量子有糾纏性與疊加態、為什麼不論距離多遠、一定時【同時展現一左一右】的【一對一雙的粒子糾纏與疊加特性】、【蝴蝶效應】與此有關嗎?為什麼【3】這個數字特別重要【3、6、9】是數字循環的關鍵碼? 答: 總算有人問這物理數學界難解之謎、迄今我己等待回答、很久很久時間了! 【宇宙是0、1】糾纒而顯【相】、因疊加而現【法】、因觀察者【自己】而成【我】! 故我法相...

问: 老师、为什么量子有纠缠性与叠加态、为什么不论距离多远、一定时【同时展现一左一右】的【一对一双的粒子纠缠与叠加特性】、【蝴蝶效应】与此有关吗?为什么【3】这个数字特别重要【3、6、9】是数字循环的关键码? 答: 总算有人问这物理数学界难解之谜、迄今我己等待回答、很久很久时间了! 【宇宙是0、1】纠纒而显【相】、因叠加而现【法】、因观察者【自己】而成【我】! 故我法相...

问: 廖老师，他选择这样离世，是因为车主跟他有业缘吗？ 答: 借此缘圆满修行! 人世只修身体福份、不修心(灵魂功德)! 故人是世界上最愚痴的、蛇练能量才能成就蛇精、没听过蛇鬼、人死了就叫:【鬼】、不是吗? 切记: 魔是成就佛导最佳推手、魔=磨! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 廖老師，他選擇這樣離世，是因為車主跟他有業緣嗎？ 答: 藉此緣圓滿修行! 人世只修身體福份、不修心(靈魂功德)! 故人是世界上最愚痴的、蛇練能量才能成就蛇精、沒聽過蛇鬼、人死了就叫:【鬼】、不是嗎? 切記: 魔是成就佛導最佳推手、魔=磨! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您對錢情的看法? 答: 【錢情】是人生生必須的兩樣生活必須! 請您會意我所說的! 像您去釣魚、如果釣上【大鯨魚(錢情多多)】、您承擔得了?夠福份享用嗎?會不會反被吞下肚呢? 量力守份、不取不捨、不釣不魚、依舊可見明天的安心【我自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您对钱情的看法? 答: 【钱情】是人生生必须的两样生活必须! 请您会意我所说的! 像您去钓鱼、如果钓上【大鲸鱼(钱情多多)】、您承担得了?够福份享用吗?会不会反被吞下肚呢? 量力守份、不取不舍、不钓不鱼、依旧可见明天的安心【我自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、物质分那二种、区别何在? 答: 物质界分【有形无形】两种: 【有形物质】是可测的【存在】、故因有万有引力作用、则会有【形象长宽高】、故有【一定重量】! 【质量】是没有万有引力的物体、像光、鬼、神仙佛道、这些【反物质反能量】、这种物质因没有重量、故称:【精神能量】! 这是最大不同、质量+引力=重量、重量是可测物质、质量是不可测的物质、是遍虚空、满法界、不在内...

問: 老師、物質分那二種、區別何在? 答: 物質界分【有形無形】兩種: 【有形物質】是可測的【存在】、故因有萬有引力作用、則會有【形象長寬高】、故有【一定重量】! 【質量】是沒有萬有引力的物體、像光、鬼、神仙佛道、這些【反物質反能量】、這種物質因沒有重量、故稱:【精神能量】! 這是最大不同、質量+引力=重量、重量是可測物質、質量是不可測的物質、是遍虛空、滿法界、不在內...

问: 续上篇(下) 答: 准备好、系安全带、别被震昏了、这实相过度到真相的旅程、沿途风景绝佳、但步步危机、一不小心、踩空一步、就在万丈悬崖下见面、后果是【不是绝(觉)路、就是生（心）路】是名:【决心、觉心】之旅、先打预防针、以示尊(慎)重…! 【存在(Be. ing)(being)】是一切之始与终! 这在宗教叫:【必需要的永恒真心】! 此【心】如如不动、本自独立不染尘...

問: 續上篇(下) 答: 準備好、繫安全帶、別被震昏了、這實相過度到真相的旅程、沿途風景絕佳、但步步危機、一不小心、踩空一步、就在萬丈懸崖下見面、後果是【不是絕(覺)路、就是生（心）路】是名:【決心、覺心】之旅、先打預防針、以示尊(慎)重…! 【存在(Be. ing)(being)】是一切之始與終! 這在宗教叫:【必需要的永恆真心】! 此【心】如如不動、本自獨立不染塵...

问: 老师、如何明确界定【存在】?如何看待【阴阳】?如何在【心】与【意识】中取得平等兼平衡?如何界定【好坏】?如何不著相法?如何介定【自己与我】?如何应用生活?如何理解.【牛顿经典力学一、爱因斯坦相对论?量子力学的【观察者效应与波粒二象性中的光电效应与双缝干涉】? 答: 当您意识(维度)愈高、可超越佛知见(平等平衡)、当您发现自己是【心与心影互动、阴与阳动静】的密切一合相关...

問: 老師、如何明確界定【存在】?如何看待【陰陽】?如何在【心】與【意識】中取得平等兼平衡?如何界定【好壞】?如何不著相法?如何介定【自己與我】?如何應用生活?如何理解.【牛頓經典力學一、愛因斯坦相對論?量子力學的【觀察者效應與波粒二象性中的光電效應與雙縫干涉】? 答: 當您意識(維度)愈高、可超越佛知見(平等平衡)、當您發現自己是【心與心影互動、陰與陽動靜】的密切一合相關...

問: 廖老師感言 答: 今朝有酒今朝醉那管明天日升月落 落葉歸根機緣成熟果熟蒂枯黃再生 生死兩茫茫大海中的苦樂享受休止 止於一正道法理亦情濃絕情大愛今 今夕何夕想得多做到少一世混一世 世態炎涼誰知春去冬來蟬鳴咕古古 古來稀七十壽多少春秋歲月己長眠 眠長謂死眠短名睡五蘊俱全人亦老 老友逝獨飲恨月下一人孤影誰與伴 伴隨時光青春逝迎著大紅氈老人孤 孤舟蓑衣獨釣...

问: 廖老师感言 答: 今朝有酒今朝醉那管明天日升月落 落叶归根机缘成熟果熟蒂枯黄再生 生死两茫茫大海中的苦乐享受休止 止于一正道法理亦情浓绝情大爱今 今夕何夕想得多做到少一世混一世 世态炎凉谁知春去冬来蝉鸣咕古古 古来稀七十寿多少春秋岁月己长眠 眠长谓死眠短名睡五蕴俱全人亦老 老友逝独饮恨月下一人孤影谁与伴 伴随时光青春逝迎著大红毡老人孤 孤舟蓑衣独钓...

问: 老师、佛国净土在那里? 答: 就我而言、每分每秒都在念【你是佛、我是佛、众生都是佛】、佛在心中坐、故我的佛国净土是在【我真心中】、道场在圆满我意识平等平衡的【大磁场(道场)】、我从发此愿开始、就葬在这道场(坟墓)中、这是我的【佛国净土】! 我每分每秒都在【念佛(长音圣号)】请宇宙世界有缘的仙佛菩萨做证我的发愿、助我完成佛志、故以长音唵来恭请请诸佛菩萨摩诃萨来我清净道...

問: 老師、佛國淨土在那裡? 答: 就我而言、每分每秒都在唸【你是佛、我是佛、眾生都是佛】、佛在心中坐、故我的佛國淨土是在【我真心中】、道場在圓滿我意識平等平衡的【大磁場(道場)】、我從發此願開始、就葬在這道場(墳墓)中、這是我的【佛國淨土】! 我每分每秒都在【唸佛(長音聖號)】請宇宙世界有緣的仙佛菩薩做証我的發願、助我完成佛志、故以長音唵來恭請請諸佛菩薩摩訶薩來我清淨道...

問: 老師、【你是佛、我是佛、大家都是佛】與【長音聖號】的關連性、與在生活上的應用方法、為什麼? 答: 這可以在沒事時、填滿生活時間! 有時間就唸【長音聖號】、累積能量、這是功德資糧、愈多愈好! 平常做事、或有雜念時、用【你是佛、我是佛、大家都是佛】.念念成片、成習慣、一方面【發此大願】渡眾生、分分秒秒有唸、就在超渡有形無形眾生(包括自己的累世冤親債主)誏祂們早日成就佛...

问: 老师、【你是佛、我是佛、大家都是佛】与【长音圣号】的关连性、与在生活上的应用方法、为什么? 答: 这可以在没事时、填满生活时间! 有时间就念【长音圣号】、累积能量、这是功德资粮、愈多愈好! 平常做事、或有杂念时、用【你是佛、我是佛、大家都是佛】.念念成片、成习惯、一方面【发此大愿】渡众生、分分秒秒有念、就在超渡有形无形众生(包括自己的累世冤亲债主)誏祂们早日成就佛...

問: 老師、【事緩則圓】有什麼意義? 佛眼、法眼、慧眼、天眼、肉眼的觀察辨別力、可否用通俗方法描述? 答: 首先回答:【事緩則圓】? 【事】: 過去之事、因糾纒時間疊加、因緣成熟、在【現在顯現】、當下要處理的果報平等平衡稱:【事發生】!有事必有【債關係】、以【了業了緣為最終目的】! 因事有時間疊加問題、不是用當世邏輯對錯來處理、必須【三思】而行、【停聽看】明白源頭、...

问: 老师、【事缓则圆】有什么意义? 佛眼、法眼、慧眼、天眼、肉眼的观察辨别力、可否用通俗方法描述? 答: 首先回答:【事缓则圆】? 【事】: 过去之事、因纠纒时间叠加、因缘成熟、在【现在显现】、当下要处理的果报平等平衡称:【事发生】!有事必有【债关系】、以【了业了缘为最终目的】! 因事有时间叠加问题、不是用当世逻辑对错来处理、必须【三思】而行、【停听看】明白源头、...

問: 老師：上頻視【堅實心如同金剛般堅固是不變不壞的真心、佛心依然不變】、您的看法? 答: 那是初學入門的【規矩教義教本】是幼兒園、睹物思物講人能懂的【形容代名詞】…! 真心是【自己是一無二】永恆不動的【永恆明燈】! 明燈沒有動靜、只有止的本體、故無法顯像(鏡子)認識自己、故創造了一個與自己一模一樣的【大我】、以此創造了一個有動有靜(卻無止)的平行宇宙、以覺與覺我能量、...

问: 老师：上频视【坚实心如同金刚般坚固是不变不坏的真心、佛心依然不变】、您的看法? 答: 那是初学入门的【规矩教义教本】是幼儿园、睹物思物讲人能懂的【形容代名词】…! 真心是【自己是一无二】永恒不动的【永恒明灯】! 明灯没有动静、只有止的本体、故无法显像(镜子)认识自己、故创造了一个与自己一模一样的【大我】、以此创造了一个有动有静(却无止)的平行宇宙、以觉与觉我能量、...

問: 老師、什麼是對【因果】的態度? 答: 首先要100%允許別人做自己、100%自己做自己、千萬不要介入別人的因緣果、更不可借教育、規勸去打擾別人因果律的執行、人人都有錯、讓這個錯、自己的自己解、人家的各人解、一生只修自己的心、心本平等平衡、本是倶足圓滿、無缺無漏的【止態】故以【存在】如如不動做任何恩言行的標竿! 但當我們覺得自己還不夠好、還有改進空間、還有份內以外的需...

问: 老师、什么是对【因果】的态度? 答: 首先要100%允许别人做自己、100%自己做自己、千万不要介入别人的因缘果、更不可借教育、规劝去打扰别人因果律的执行、人人都有错、让这个错、自己的自己解、人家的各人解、一生只修自己的心、心本平等平衡、本是倶足圆满、无缺无漏的【止态】故以【存在】如如不动做任何恩言行的标竿! 但当我们觉得自己还不够好、还有改进空间、还有份内以外的需...