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廖老師
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(繁) 老師、世界都是對數構成的嗎?

問: 老師、世界都是對數構成的嗎? 答: 的確、世界(時間空間)本身就是對數構成! 宇宙也是對數構成、叫:【陰陽】! 只有對數平等、合而為一、叫:【佛】【1】! 以上都是我們這個宇宙(大)、世界(小)都是如此、人當然如此! 【1】自我複製才有【2】的出現、以後就一再重複疊加成了另一情況發生、這是數字的由來! 佛道經又有一個根本問題、【1】後那裡來? 佛的【空】、...

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(簡) 老师、世界都是对数构成的吗?

问: 老师、世界都是对数构成的吗? 答: 的确、世界(时间空间)本身就是对数构成! 宇宙也是对数构成、叫:【阴阳】! 只有对数平等、合而为一、叫:【佛】【1】! 以上都是我们这个宇宙(大)、世界(小)都是如此、人当然如此! 【1】自我复制才有【2】的出现、以后就一再重复叠加成了另一情况发生、这是数字的由来! 佛道经又有一个根本问题、【1】后那里来? 佛的【空】、...

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(繁) 老師、這世界最容易騙人上當的騙術是什麼?

問: 老師、這世界最容易騙人上當的騙術是什麼? 答: 【行善】、別嚇一跳、為什麼? 第一、【善】不是好、而是【好壞一視同仁、平等不分別】以待、【善】是初發菩提心、沒搞懂、就會墮入魔道、魔道不是壞蛋、而是不正(平等)的邪門惡勢力! 【惡】並不是指壞或魔鬼害人、【惡】是【二心】偏離【一心之善】、走邪門歪道稱之! 您因只會意識分別、非好即壞、非正即歪、非美即醜、非對即錯、表...

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(簡) 老师、这世界最容易骗人上当的骗术是什么?

问: 老师、这世界最容易骗人上当的骗术是什么? 答: 【行善】、别吓一跳、为什么? 第一、【善】不是好、而是【好坏一视同仁、平等不分别】以待、【善】是初发菩提心、没搞懂、就会堕入魔道、魔道不是坏蛋、而是不正(平等)的邪门恶势力! 【恶】并不是指坏或魔鬼害人、【恶】是【二心】偏离【一心之善】、走邪门歪道称之! 您因只会意识分别、非好即坏、非正即歪、非美即丑、非对即错、表...

(簡) 那请教老师:怎么样算“把自己照顾好了”呢?现实中很多人自己的生活诸多方面如身体、柴米的困难,因为有困难而求助于佛,这时佛家通常会建议布施钱财时间和体力去积累功德,自己本就不够还要去布施,怎样做到两者之间的平衡呢?

问: 那请教老师:怎么样算“把自己照顾好了”呢?现实中很多人自己的生活诸多方面如身体、柴米的困难,因为有困难而求助于佛,这时佛家通常会建议布施钱财时间和体力去积累功德,自己本就不够还要去布施,怎样做到两者之间的平衡呢? 答: 一步一步来、别吃在嘴里、看在盘里、这样、再努力也白搭、一件件处理、处理不了、放事过去、再做另一件、等下一件(永远是未处理完的人再来、因未了完业缘故)、...

(繁) 那請教老師:怎麼樣算“把自己照顧好了”呢?現實中很多人自己的生活諸多方面如身體、柴米的困難,因為有困難而求助於佛,這時佛家通常會建議佈施錢財時間和體力去積累功德,自己本就不夠還要去佈施,怎樣做到兩者之間的平衡呢?

問: 那請教老師:怎麼樣算“把自己照顧好了”呢?現實中很多人自己的生活諸多方面如身體、柴米的困難,因為有困難而求助於佛,這時佛家通常會建議佈施錢財時間和體力去積累功德,自己本就不夠還要去佈施,怎樣做到兩者之間的平衡呢? 答: 一步一步來、別吃在嘴裡、看在盤裡、這樣、再努力也白搭、一件件處理、處理不了、放事過去、再做另一件、等下一件(永遠是未處理完的人再來、因未了完業緣故)、...

(簡) 老师好 我现在每天念佛号,想去庙里拜拜的想法,已经愈来愈少了🙂

问: 老师好 我现在每天念佛号,想去庙里拜拜的想法,已经愈来愈少了🙂 答: 总算找到自己、信心大增、恭禧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師好 我現在每天唸佛號,想去廟裡拜拜的想法,已經愈來愈少了🙂

問: 老師好 我現在每天唸佛號,想去廟裡拜拜的想法,已經愈來愈少了🙂 答: 總算找到自己、信心大增、恭禧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、有什麼不可珍藏、要拿出來與眾生分享?

問: 老師、有什麼不可珍藏、要拿出來與眾生分享? 答: 【自由、平等、博愛】這是天財(錢材、人才)不可據為己有、要與人分享! 在沒有能力之前、不可生對外行六度波羅蜜心、要將生活中自己顧好、才能優先照顧家人、才能先幫助親朋好友、這些您都做到、且行有餘力、才算倶足助人資糧、行佛法的【六波羅蜜】修行之旅、很多人沒有做到這基本修行功課、為求自身名利杈財、用騙的、借的(不是自己應得...

(簡) 老师、有什么不可珍藏、要拿出来与众生分享?

问: 老师、有什么不可珍藏、要拿出来与众生分享? 答: 【自由、平等、博爱】这是天财(钱材、人才)不可据为己有、要与人分享! 在没有能力之前、不可生对外行六度波罗蜜心、要将生活中自己顾好、才能优先照顾家人、才能先帮助亲朋好友、这些您都做到、且行有余力、才算倶足助人资粮、行佛法的【六波罗蜜】修行之旅、很多人没有做到这基本修行功课、为求自身名利杈财、用骗的、借的(不是自己应得...

(繁) 老師:阿是穴是哪裡啊?我查網上說的好像不固定啊? 噴什麼?純淨水嗎? 😅😅😅🙏好多痛的地方

問: 老師:阿是穴是哪裡啊?我查網上說的好像不固定啊? 噴什麼?純淨水嗎? 😅😅😅🙏好多痛的地方 答: 正常嘛!按摩也有鬆馳效果! 身體那裡痠痛、那有痠痛點就是【阿是穴】、全身都可能! 按下去會【啊】叫一聲、故名思義、這就是【阿是穴】! 不是淨水、是潘醫師的【特別調的噴劑】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师:阿是穴是哪里啊?我查网上说的好像不固定啊? 喷什么?纯净水吗? 😅😅😅🙏好多痛的地方

问: 老师:阿是穴是哪里啊?我查网上说的好像不固定啊? 喷什么?纯净水吗? 😅😅😅🙏好多痛的地方 答: 正常嘛!按摩也有松驰效果! 身体那里酸痛、那有酸痛点就是【阿是穴】、全身都可能! 按下去会【啊】叫一声、故名思义、这就是【阿是穴】! 不是净水、是潘医师的【特别调的喷剂】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(繁) 老師、對人體生病最有效果的藥是什麼? 在元素週期表(118)中的什麼?

問: 老師、對人體生病最有效果的藥是什麼? 在元素週期表(118)中的什麼? 答: 【80汞(Hg)】是身體百病之源(包括各種神經傳導系統病變、癌症…)、汞又可與毒物石綿、電磁波、病態自由基(蛋白質)、鐵蛋白、癌病變因子! 因汞之存在、被汞吸附的東西、都是生病(發炎)的根源….! 免疫系統破壞與汞有100%密切合作關係! 下面這二個(微量元素)可以直接破壞汞對吸附物...

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(簡) 老师、对人体生病最有效果的药是什么? 在元素周期表(118)中的什么?

问: 老师、对人体生病最有效果的药是什么? 在元素周期表(118)中的什么? 答: 【80汞(Hg)】是身体百病之源(包括各种神经传导系统病变、癌症…)、汞又可与毒物石绵、电磁波、病态自由基(蛋白质)、铁蛋白、癌病变因子! 因汞之存在、被汞吸附的东西、都是生病(发炎)的根源….! 免疫系统破坏与汞有100%密切合作关系! 下面这二个(微量元素)可以直接破坏汞对吸附物...

(繁) 老師、人類看【光、速、光束】是什麼樣、實際光是什麼呢?為什麼?

問: 老師、人類看【光、速、光束】是什麼樣、實際光是什麼呢?為什麼? 答: 您先把腦洞打開、不要接觸任何您對物理學知識的反射、才能聽懂我下面的意思、準備好沒有! 【光】是本自存在的【光、線】、這光線是一個球形(光子點)的集合體、位置遍虛空滿界、粒子性的雙生雙滅、光子也是一樣、速度是在空間中移動位置的長短! 科學界不要說是【光】不知其然、連【電子】也不知其所以然、居然用【...

(簡) 老师、人类看【光、速、光束】是什么样、实际光是什么呢?为什么?

问: 老师、人类看【光、速、光束】是什么样、实际光是什么呢?为什么? 答: 您先把脑洞打开、不要接触任何您对物理学知识的反射、才能听懂我下面的意思、准备好没有! 【光】是本自存在的【光、线】、这光线是一个球形(光子点)的集合体、位置遍虚空满界、粒子性的双生双灭、光子也是一样、速度是在空间中移动位置的长短! 科学界不要说是【光】不知其然、连【电子】也不知其所以然、居然用【...

(簡) 师父:这图中的白光点就是太阳风暴吗?[Worship]

问: 师父:这图中的白光点就是太阳风暴吗?[Worship] 答: 不是! 这是潘医师用特殊方法测得的! 是天空整体磁塲而得到的正确答案! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 師父:這圖中的白光點就是太陽風暴嗎?[Worship]

問: 師父:這圖中的白光點就是太陽風暴嗎?[Worship] 答: 不是! 這是潘醫師用特殊方法測得的! 是天空整體磁塲而得到的正確答案! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、人生是什麼?

問: 老師、人生是什麼? 答: 人生是集體意識編劇的一個困住人自由意志的無形巨網、凡瞭解或觸網者就會有【電流通過】變成人的潛(意)識、催眠反應! 與人的顯意(識)(識別訊號)! 人類在這永無出期的網(往)中輪迴、除了您知道【阿秒】、利用【阿秒】跳出這輪迴之網、才叫:【出三界】、才能在太陽系旅行、在銀河系當觀世音(自在王菩薩)….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(簡) 老师、人生是什么?

问: 老师、人生是什么? 答: 人生是集体意识编剧的一个困住人自由意志的无形巨网、凡了解或触网者就会有【电流通过】变成人的潜(意)识、催眠反应! 与人的显意(识)(识别讯号)! 人类在这永无出期的网(往)中轮回、除了您知道【阿秒】、利用【阿秒】跳出这轮回之网、才叫:【出三界】、才能在太阳系旅行、在银河系当观世音(自在王菩萨)….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(繁) 老師、有沒有一句話、可安慰並強化臨終者信心留言?

問: 老師、有沒有一句話、可安慰並強化臨終者信心留言? 答: 【去往天堂、路過人間】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、有没有一句话、可安慰并强化临终者信心留言?

问: 老师、有没有一句话、可安慰并强化临终者信心留言? 答: 【去往天堂、路过人间】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(繁) 老師、上頻視【我選擇來地球的】、您有何看法?

問: 老師、上頻視【我選擇來地球的】、您有何看法? 答: 這個視頻、很貼切的描述了【自己】與【我】的關係! 【自己】是由無數的【我】糾瀍疊加而成的、總體叫:【自己】、個體叫:【我】! 以【心】與【真】彼此連接! 誠如視頻所言、自己經每一個合作創造了一個好玩宇宙世界、每個靈魂【我】就離開心、下到意識世界去【各自開心】、這【開心】就是人類投胎的動機與冒險旅程的【生命價值與...

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(簡) 老师、上频视【我选择来地球的】、您有何看法?

问: 老师、上频视【我选择来地球的】、您有何看法? 答: 这个视频、很贴切的描述了【自己】与【我】的关系! 【自己】是由无数的【我】纠瀍叠加而成的、总体叫:【自己】、个体叫:【我】! 以【心】与【真】彼此连接! 诚如视频所言、自己经每一个合作创造了一个好玩宇宙世界、每个灵魂【我】就离开心、下到意识世界去【各自开心】、这【开心】就是人类投胎的动机与冒险旅程的【生命价值与...

(繁) 老師、怎知佛性是否存在?

問: 老師、怎知佛性是否存在? 答: 可以這樣設定、佛性如佛經上說的永遠存在! 試著開口去講佛性看看、一開口佛性就飛了! 看開口與不開口之間的差別、一試便知嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、怎知佛性是否存在?

问: 老师、怎知佛性是否存在? 答: 可以这样设定、佛性如佛经上说的永远存在! 试著开口去讲佛性看看、一开口佛性就飞了! 看开口与不开口之间的差别、一试便知嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(繁) 老師、您對2023年諾貝爾深度解析】你以為的現實、有什麼看法、為什麼?

問: 老師、您對2023年諾貝爾深度解析】你以為的現實、有什麼看法、為什麼? 答: 整篇重點、能吸引我的只有【阿秒】兩字的定義、為什麼? 這解釋可涵蓋了意識中的【念念相續】、不是以秒為單位、而是以億萬分之一秒(阿秒)來形容【一瞬間、一眨眨眼睛,眼睛一亮】、很適合! 在宇宙中、只有中間4%是【有光的佛光宇宙】、這宇宙以光作彼此溝通的渠道、也是【彼此資訊】交換的唯一【意識】...

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(簡) 老师、您对2023年诺贝尔深度解析】你以为的现实、有什么看法、为什么?

问: 老师、您对2023年诺贝尔深度解析】你以为的现实、有什么看法、为什么? 答: 整篇重点、能吸引我的只有【阿秒】两字的定义、为什么? 这解释可涵盖了意识中的【念念相续】、不是以秒为单位、而是以亿万分之一秒(阿秒)来形容【一瞬间、一眨眨眼睛,眼睛一亮】、很适合! 在宇宙中、只有中间4%是【有光的佛光宇宙】、这宇宙以光作彼此沟通的渠道、也是【彼此资讯】交换的唯一【意识】...

(繁) 老師、【我】是自己的【主人】嗎?為什麼?

問: 老師、【我】是自己的【主人】嗎?為什麼? 答: 想得太美了、您自認的【我】、只是【自己心】的布玩偶! 醒醒吧!拋棄狹義的【我】、把全部流浪在意識界的【佛與我】、全部以【一合相】、踏上回歸真心之旅、去認那個【幕後真主人】:【自己、揭諦】吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、【我】是自己的【主人】吗?为什么?

问: 老师、【我】是自己的【主人】吗?为什么? 答: 想得太美了、您自认的【我】、只是【自己心】的布玩偶! 醒醒吧!抛弃狭义的【我】、把全部流浪在意识界的【佛与我】、全部以【一合相】、踏上回归真心之旅、去认那个【幕后真主人】:【自己、揭谛】吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十