问: 老师、地藏王菩萨真的愿意待在地狱吗?为什么祂想出地狱、却除了有佛力、才能出来、地藏王本愿是发给谁看的?佛法怎渡地狱众生(鬼道)?佛经怎渡幽冥之鬼魂?佛法非佛经更非佛教、怎知佛法大意? 答: 【地藏王菩萨】在人间为王、死后下地狱、初时与众鬼同一心性、在一巧合之下【顿悟】有了大力量、想出地狱、但众鬼众习性难改、不让地藏王菩萨出来、地藏王只好用【四十八大戒】安慰(教化)地狱...
(簡) 老师、地藏王菩萨真的愿意待在地狱吗?为什么祂想出地狱、却除了有佛力、才能出来、地藏王本愿是发给谁看的?佛法怎渡地狱众生(鬼道)?佛经怎渡幽冥之鬼魂?佛法非佛经更非佛教、怎知佛法大意?
(繁) 老師、地藏王菩薩真的願意待在地獄嗎?為什麼祂想出地獄、卻除了有佛力、才能出來、地藏王本願是發給誰看的?佛法怎渡地獄眾生(鬼道)?佛經怎渡幽冥之鬼魂?佛法非佛經更非佛教、怎知佛法大意?
問: 老師、地藏王菩薩真的願意待在地獄嗎?為什麼祂想出地獄、卻除了有佛力、才能出來、地藏王本願是發給誰看的?佛法怎渡地獄眾生(鬼道)?佛經怎渡幽冥之鬼魂?佛法非佛經更非佛教、怎知佛法大意? 答: 【地藏王菩薩】在人間為王、死後下地獄、初時與眾鬼同一心性、在一巧合之下【頓悟】有了大力量、想出地獄、但眾鬼眾習性難改、不讓地藏王菩薩出來、地藏王只好用【四十八大戒】安慰(教化)地獄...
(繁) 老師、什麼叫 【孤獨】?感覺是什麼?
問: 老師、什麼叫 【孤獨】?感覺是什麼? 答: 孤 獨 千言萬語無人述無人共享 享盡榮華富貴名利杈財空 空中妙有隻在佛經自無感 感覺空虛萬人陪有等於無 無銀三百兩空留遺憾無奈 奈河橋夢婆湯不解相思苦 苦海無邊何處上岸等等等 等待千年苦海忍住了相思 思念千千非家鄉愁上加愁 愁雲慘霧迷惘人間行腳僧 僧伽廟宇非吾家遠...
(簡) 老师、什么叫 【孤独】?感觉是什么?
问: 老师、什么叫 【孤独】?感觉是什么? 答: 孤 独 千言万语无人述无人共享 享尽荣华富贵名利杈财空 空中妙有只在佛经自无感 感觉空虚万人陪有等于无 无银三百两空留遗憾无奈 奈河桥梦婆汤不解相思苦 苦海无边何处上岸等等等 等待千年苦海忍住了相思 思念千千非家乡愁上加愁 愁云惨雾迷惘人间行脚僧 僧伽庙宇非吾家远...
(繁) 老師、您的人生哲學是什麼?
問: 老師、您的人生哲學是什麼? 答: 在四十八歲前、我對我的最高要求就是【及格60分】、對我說太簡單也絲毫不費力的達標、達標就是我的100分、別無目標! 當然還有40分的餘力、我會在課外讀物上去增加知識、我也博學多聞、應對無礙、六十分對名利杈財100%沒興趣、故沒有什麼要不要的問題與煩惱、遊刃有餘地自在生活! 也許這種懶散、給別人人家也不要、安心自在、沒怕過什麼、無求...
(簡) 老师、您的人生哲学是什么?
问: 老师、您的人生哲学是什么? 答: 在四十八岁前、我对我的最高要求就是【及格60分】、对我说太简单也丝毫不费力的达标、达标就是我的100分、别无目标! 当然还有40分的余力、我会在课外读物上去增加知识、我也博学多闻、应对无碍、六十分对名利杈财100%没兴趣、故没有什么要不要的问题与烦恼、游刃有余地自在生活! 也许这种懒散、给别人人家也不要、安心自在、没怕过什么、无求...
(簡) 老师、中秋节烤肉是习俗、请教【烤肉的灵魂】是什么?意义呢?
问: 老师、中秋节烤肉是习俗、请教【烤肉的灵魂】是什么?意义呢? 答: 您【想多了】叫:【中秋刼(节)】不过是一天到来、一天消逝、没价值没意义嘛! 佛法讲的一清二楚、道法也明白开示: 所有分别相、都是头脑著相法执之妄相(想)、是生活必须、但用过立刻放生(下)、叫:【不染根尘】、七情六欲、无【一】都是妄想、建立在妄想不实之相、得到的结果是虚实并立、阴中阳、阳中阴的【无常之...
(繁) 老師、中秋節烤肉是習俗、請教【烤肉的靈魂】是什麼?意義呢?
問: 老師、中秋節烤肉是習俗、請教【烤肉的靈魂】是什麼?意義呢? 答: 您【想多了】叫:【中秋刼(節)】不過是一天到來、一天消逝、沒價值沒意義嘛! 佛法講的一清二楚、道法也明白開示: 所有分別相、都是頭腦著相法執之妄相(想)、是生活必須、但用過立刻放生(下)、叫:【不染根塵】、七情六慾、無【一】都是妄想、建立在妄想不實之相、得到的結果是虛實並立、陰中陽、陽中陰的【無常之...
(繁) 老師、婦女病(癌)造成的原因?
問: 老師、婦女病(癌)造成的原因? 答: 情緒在【忍、撐、恨】上緋迴不已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、妇女病(癌)造成的原因?
问: 老师、妇女病(癌)造成的原因? 答: 情绪在【忍、撑、恨】上绯回不已! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、癌症患者除了身體狀況外、真正癌症病患的心理、是否也是致癌原因之一呢?
問: 老師、癌症患者除了身體狀況外、真正癌症病患的心理、是否也是致癌原因之一呢? 答: 累世的【怒怨不平放不下的意念】就是潛伏在遺傳基因中的致癌因子、此世又碰到類似場景、因空間糾纏與時間的疊加、【緣倶足、柴點火】、一次【燒個夠(消業障、受痛苦)】、夠難受的【自殘感受】…! 這是【心病】(吞忍好強)、死也放不下或放不淨的做繭自縛、當然【無藥可醫、無藥可救】.怨不得人、誰教您...
(簡) 老师、癌症患者除了身体状况外、真正癌症病患的心理、是否也是致癌原因之一呢?
问: 老师、癌症患者除了身体状况外、真正癌症病患的心理、是否也是致癌原因之一呢? 答: 累世的【怒怨不平放不下的意念】就是潜伏在遗传基因中的致癌因子、此世又碰到类似场景、因空间纠缠与时间的叠加、【缘倶足、柴点火】、一次【烧个够(消业障、受痛苦)】、够难受的【自残感受】…! 这是【心病】(吞忍好强)、死也放不下或放不净的做茧自缚、当然【无药可医、无药可救】.怨不得人、谁教您...
(繁) 老師、人類的習性能改嗎?習慣呢?為什麼?
問: 老師、人類的習性能改嗎?習慣呢?為什麼? 答: 我問您.牛牽到北京、牛會變成人嗎?水牛會變黃牛嗎?豬會變羊嗎?這是【宿命不可改】的【合理鐵證】! 我們科技日新月異、尤其基因工程大幅超越人的固有思維、經過【基因改造工程】、什麼【物質物體】都可【改】、這改是將原有的、變成【另外的雜交種】、才有習慣改變、命運転向的說法….! 其實這【改】也是在存在中的【必然性】、存在碰...
(簡) 老师、人类的习性能改吗?习惯呢?为什么?
问: 老师、人类的习性能改吗?习惯呢?为什么? 答: 我问您.牛牵到北京、牛会变成人吗?水牛会变黄牛吗?猪会变羊吗?这是【宿命不可改】的【合理铁证】! 我们科技日新月异、尤其基因工程大幅超越人的固有思维、经过【基因改造工程】、什么【物质物体】都可【改】、这改是将原有的、变成【另外的杂交种】、才有习惯改变、命运転向的说法….! 其实这【改】也是在存在中的【必然性】、存在碰...
(簡) 老师、您对上频视【主的恩典【真可怕!这样的教会在神眼中已经【死了】…有何感想?
问: 老师、您对上频视【主的恩典【真可怕!这样的教会在神眼中已经【死了】…有何感想? 答: 诚如以前所说、身心灵与灵魂魄的道佛宗旨、一个注重物质外相生活修力量、一个修精神、宁可放弃生活物质力量、都是在【人】的【有为、无为法】中争论不休、只在口舌之辩、两者在【心】上的【真】、在意识界的【理】、一点都无贡献、在生活上的【真相】、生活在真相中、比生活在乱序的【装模作样】(幻相】要...
(繁) 老師、您對上頻視【主的恩典【真可怕!這樣的教會在神眼中已經【死了】…有何感想?
問: 老師、您對上頻視【主的恩典【真可怕!這樣的教會在神眼中已經【死了】…有何感想? 答: 誠如以前所說、身心靈與靈魂魄的道佛宗旨、一個注重物質外相生活修力量、一個修精神、寧可放棄生活物質力量、都是在【人】的【有為、無為法】中爭論不休、只在口舌之辯、兩者在【心】上的【真】、在意識界的【理】、一點都無貢獻、在生活上的【真相】、生活在真相中、比生活在亂序的【裝模作樣】(幻相】要...
(簡) 老师、佛与道的分别性在那里?
问: 老师、佛与道的分别性在那里? 答: 【心】生【佛、道】! 我们生活中、以道(有)为尊、故儒道一家、都是在修身上下功夫、也就是将【身修健康、物质生活富足就叫(当富贵齐天)】、身体是本钱、有本钱才有富贵、这是【神秀】以人间法为修行(道)的方法! 佛则以【空.无】为宗旨、要把生活上的【有】极小化成【无】、最好两手空空、而乐不可支最好、谁能达到就【成佛做主(祖)】、表面是...
(繁) 老師、佛與道的分別性在那裡?
問: 老師、佛與道的分別性在那裡? 答: 【心】生【佛、道】! 我們生活中、以道(有)為尊、故儒道一家、都是在修身上下功夫、也就是將【身修健康、物質生活富足就叫(當富貴齊天)】、身體是本錢、有本錢才有富貴、這是【神秀】以人間法為修行(道)的方法! 佛則以【空.無】為宗旨、要把生活上的【有】極小化成【無】、最好兩手空空、而樂不可支最好、誰能達到就【成佛做主(祖)】、表面是...
(簡) 老师、【没有三两三、莫向梁山行】、梁山泊108条好汉里、有几人有真本事、有几人有本事?其它人呢?
问: 老师、【没有三两三、莫向梁山行】、梁山泊108条好汉里、有几人有真本事、有几人有本事?其它人呢? 答: 老实告诉您.这是章回小说、虽是虚构都、却有几分道理! 这108条好汉代表:100是为了8平等而团结成一心一性、完成天命及宿命、千万不能以江湖好汉来看表面! 这里面只有一人是真本事(1、佛)! 这其中有七人是代表人的七情六欲(意)、称:【有凡俗之事】、是名:【好...
(繁) 老師、【沒有三兩三、莫向梁山行】、梁山泊108條好漢裡、有幾人有真本事、有幾人有本事?其它人呢?
問: 老師、【沒有三兩三、莫向梁山行】、梁山泊108條好漢裡、有幾人有真本事、有幾人有本事?其它人呢? 答: 老實告訴您.這是章回小說、雖是虛構都、卻有幾分道理! 這108條好漢代表:100是為了8平等而團結成一心一性、完成天命及宿命、千萬不能以江湖好漢來看表面! 這裡面只有一人是真本事(1、佛)! 這其中有七人是代表人的七情六慾(意)、稱:【有凡俗之事】、是名:【好...
(繁) 老師、為什麼佛陀認為【情緒是一種幻覺】?
問: 老師、為什麼佛陀認為【情緒是一種幻覺】? 答: 【幻】是一種【會變之動靜】不但無真心真相之【止如如不動】、甚至可以被五官攝受、六意改造七識我分別所迷惑、連【平等實相都在變動】的【實相非相】【妄想之幻夢】…! 佛陀認為【情緒平等平衡穩定成沒有上下波浪起伏】才是人間修行的【定(禪)】、定是【靜安慮得】的最起碼第一步、也就叫:【初發菩提平等無二之真心】才是【真實真相】! ...
(簡) 老师、为什么佛陀认为【情绪是一种幻觉】?
问: 老师、为什么佛陀认为【情绪是一种幻觉】? 答: 【幻】是一种【会变之动静】不但无真心真相之【止如如不动】、甚至可以被五官摄受、六意改造七识我分别所迷惑、连【平等实相都在变动】的【实相非相】【妄想之幻梦】…! 佛陀认为【情绪平等平衡稳定成没有上下波浪起伏】才是人间修行的【定(禅)】、定是【静安虑得】的最起码第一步、也就叫:【初发菩提平等无二之真心】才是【真实真相】! ...
(繁) 老師、為什麼我們有過去.現在、未來三種時間感受?
問: 老師、為什麼我們有過去.現在、未來三種時間感受? 答: 宇宙資訊傳遞分三種頻率、振動與能量表示: 【光、音、色】【唵、阿、吽】! 【光與唵】是越光速、超高頻率與最高能量、是宇宙原始資訊來源(高等智慧)、故【光速】傳遞! 【音與阿】是以音速傳遞資訊(中等智慧)、俗稱:【世界溝通(心神)範圍、耳通聞聲觀音法門是用這個頻率(銀河系)! 【吽色(物質振動音)】、是中低...
(簡) 老师、为什么我们有过去.现在、未来三种时间感受?
问: 老师、为什么我们有过去.现在、未来三种时间感受? 答: 宇宙资讯传递分三种频率、振动与能量表示: 【光、音、色】【唵、阿、吽】! 【光与唵】是越光速、超高频率与最高能量、是宇宙原始资讯来源(高等智慧)、故【光速】传递! 【音与阿】是以音速传递资讯(中等智慧)、俗称:【世界沟通(心神)范围、耳通闻声观音法门是用这个频率(银河系)! 【吽色(物质振动音)】、是中低...
(繁) 老師、您是大神通示現者、如何有大神通?
問: 老師、您是大神通示現者、如何有大神通? 答: 【無神、空通】簡單來說、心不住神通、意說無神通之念想、就是【神通】! 【大】:是發大願、發慈悲眾生之願、更以不取之心將生命供養有情無情一切有緣、沒有眾生可緣渡、才是想到自己之時、並給予使用者無盡利益、卻不包括自己身邊至親好友、更不能有利益自己的任何思言行…! 知道做到才配有【大神通】! 您合格嗎? 補遺: 【無神...
(簡) 老师、您是大神通示现者、如何有大神通?
问: 老师、您是大神通示现者、如何有大神通? 答: 【无神、空通】简单来说、心不住神通、意说无神通之念想、就是【神通】! 【大】:是发大愿、发慈悲众生之愿、更以不取之心将生命供养有情无情一切有缘、没有众生可缘渡、才是想到自己之时、并给予使用者无尽利益、却不包括自己身边至亲好友、更不能有利益自己的任何思言行…! 知道做到才配有【大神通】! 您合格吗? 补遗: 【无神...
(簡) 老师您好 可以解释 佛性 一直到人性 的阶层吗? 像是 神性 ; 以及对应人身上的 细胞 元素.. 等 的关系 谢谢老师
问: 老师您好 可以解释 佛性 一直到人性 的阶层吗? 像是 神性 ; 以及对应人身上的 细胞 元素.. 等 的关系 谢谢老师 答: 整个逻辑是这样: 【自己】用【真心】、分裂成【心能.心力】这是唯一一次的分裂! 【心】完成分裂、这【心家】就【空】了! 这【心能心力】穿破【心皮外层】又由【虫洞(黑洞、白洞)】大奇异点出来、两力会合、发生【大爆炸】、将【自己心】碎尸...
(繁) 老師您好 可以解釋 佛性 一直到人性 的階層嗎? 像是 神性 ; 以及對應人身上的 細胞 元素.. 等 的關係 謝謝老師
問: 老師您好 可以解釋 佛性 一直到人性 的階層嗎? 像是 神性 ; 以及對應人身上的 細胞 元素.. 等 的關係 謝謝老師 答: 整個邏輯是這樣: 【自己】用【真心】、分裂成【心能.心力】這是唯一一次的分裂! 【心】完成分裂、這【心家】就【空】了! 這【心能心力】穿破【心皮外層】又由【蟲洞(黑洞、白洞)】大奇異點出來、兩力會合、發生【大爆炸】、將【自己心】碎屍...
(繁) 老師、耶穌基督為什麼稱【天上的父】(神)、代表什麼?
問: 老師、耶穌基督為什麼稱【天上的父】(神)、代表什麼? 答: 太簡單了! 我們人是一個載體、控制人的是【靈魂】、俗稱:【神】! 耶穌基督稱的【上帝、父】指的是自己的【靈魂】、才有三聖一體、耶穌是一個如佛一樣開悟的聖人、他明白:【身心靈】是三位一體(佛法僧、天地人)、靈魂魄的關係、分開則是生活意識之【道用】、合一則是【平等無二】之【幻體】! 唯【心】是問、一切皆是心...
(簡) 老师、耶稣基督为什么称【天上的父】(神)、代表什么?
问: 老师、耶稣基督为什么称【天上的父】(神)、代表什么? 答: 太简单了! 我们人是一个载体、控制人的是【灵魂】、俗称:【神】! 耶稣基督称的【上帝、父】指的是自己的【灵魂】、才有三圣一体、耶稣是一个如佛一样开悟的圣人、他明白:【身心灵】是三位一体(佛法僧、天地人)、灵魂魄的关系、分开则是生活意识之【道用】、合一则是【平等无二】之【幻体】! 唯【心】是问、一切皆是心...
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。