問: 廖老師您好 請問：心靜 心淨 心境 如何從心靜到心淨最後到心境 三種心又何不同的意義？ 🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️感恩 答: 【心】本來就是圓滿的! 心生的【意識】才是動靜主角.意識在用時才用、平常將意識守在【靜】(生活用腦時)處! 在做功課(禪坐)時、就是【守靜、不動一絲念頭】叫:【心淨】! 練到外境(心境、意...

问: 廖老师您好 请问：心静 心净 心境 如何从心静到心净最后到心境 三种心又何不同的意义？ 🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️感恩 答: 【心】本来就是圆满的! 心生的【意识】才是动静主角.意识在用时才用、平常将意识守在【静】(生活用脑时)处! 在做功课(禅坐)时、就是【守静、不动一丝念头】叫:【心净】! 练到外境(心境、意...

問: 廖老師您好 請問：心靜 心淨 心境 如何從心靜到心淨最後到心境 三種心又何不同的意義？ 🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️感恩 答: 【心】本來就是圓滿的! 心生的【意識】才是動靜主角.意識在用時才用、平常將意識守在【靜】(生活用腦時)處! 在做功課(禪坐)時、就是【守靜、不動一絲念頭】叫:【心淨】! 練到外境(心境、意...

問: 老師好 安樂死算自殺嗎？ 壽命還沒盡，是否在地獄受苦，直至壽盡， 無法再得人身~ 答: 死法千百種.自我選擇、自我負責、自造業.自償還是天律! 沒有被逼就叫自願、自願無罪、無罪幹嘛要與壽命.人身連上宗教關係.死時清淨.重生又從頭開始.清淨而死.叫:【消業往生】.有放不下叫:【帶業往生】.消業往生、到極樂淨土.帶業往生淨土是鼓勵人好好活下去慰勉鼓勵之語.與天堂無關...

问: 老师好 安乐死算自杀吗？ 寿命还没尽，是否在地狱受苦，直至寿尽， 无法再得人身~ 答: 死法千百种.自我选择、自我负责、自造业.自偿还是天律! 没有被逼就叫自愿、自愿无罪、无罪干嘛要与寿命.人身连上宗教关系.死时清净.重生又从头开始.清净而死.叫:【消业往生】.有放不下叫:【带业往生】.消业往生、到极乐净土.带业往生净土是鼓励人好好活下去慰勉鼓励之语.与天堂无关...

問: 老師好 安樂死算自殺嗎？ 壽命還沒盡，是否在地獄受苦，直至壽盡， 無法再得人身~ 答: 死法千百種.自我選擇、自我負責、自造業.自償還是天律! 沒有被逼就叫自願、自願無罪、無罪幹嘛要與壽命.人身連上宗教關係.死時清淨.重生又從頭開始.清淨而死.叫:【消業往生】.有放不下叫:【帶業往生】.消業往生、到極樂淨土.帶業往生淨土是鼓勵人好好活下去慰勉鼓勵之語.與天堂無關...

问: 老师好 安乐死算自杀吗？ 寿命还没尽，是否在地狱受苦，直至寿尽， 无法再得人身~ 答: 死法千百种.自我选择、自我负责、自造业.自偿还是天律! 没有被逼就叫自愿、自愿无罪、无罪干嘛要与寿命.人身连上宗教关系.死时清净.重生又从头开始.清净而死.叫:【消业往生】.有放不下叫:【带业往生】.消业往生、到极乐净土.带业往生净土是鼓励人好好活下去慰勉鼓励之语.与天堂无关...

问: 我妈腿太痛。想安乐死？ 加拿大2016 年合法安乐死! 答: 即然不能选择生、选择死.也是好主意! 多练几次(世)就会习惯、像我早将习惯升华成习性(自性DNA)中.我当然生死自在、生死如幻.反正空来空去.如来佛去而己.学学我吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 我媽腿太痛。想安樂死？ 加拿大2016 年合法安樂死! 答: 即然不能選擇生、選擇死.也是好主意! 多練幾次(世)就會習慣、像我早將習慣昇華成習性(自性DNA)中.我當然生死自在、生死如幻.反正空來空去.如來佛去而己.學學我吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 我媽腿太痛。想安樂死？ 加拿大2016 年合法安樂死! 答: 即然不能選擇生、選擇死.也是好主意! 多練幾次(世)就會習慣、像我早將習慣昇華成習性(自性DNA)中.我當然生死自在、生死如幻.反正空來空去.如來佛去而己.學學我吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 我妈腿太痛。想安乐死？ 加拿大2016 年合法安乐死! 答: 即然不能选择生、选择死.也是好主意! 多练几次(世)就会习惯、像我早将习惯升华成习性(自性DNA)中.我当然生死自在、生死如幻.反正空来空去.如来佛去而己.学学我吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您如何看待生死? 答: 我從出生開始就天天面對死亡.沒在怕的、長大以後更明白、您怕什麼、什麼就來找您.您擁抱什麼.這擁抱的一定離您而去.所以、我面對死、擁抱生.知道生死價值與意義無它:【珍惜】、當下易逝、生命只有在當下發光、照明您的道路、知道就開了智光、做到就開了慧光、智慧二耀光會為我們寫生命劇本放心! 當您清楚明白生為人、死為鬼、生是為死做準備.死是重生的保...

問: 請問老師 多重人格特質的產生 是因為諸多聲聞弟子 在未經協調妥善前 共用同一載體 對嗎？ 答: 未成佛(平等平衡)前.都是佛的聲聞弟子.必然有【業緣】要去面對、以【協調(了業)、妥善(了緣)】為目的! 故不平等就有不同人格特質.有緣或無份.必然有特質的產生、這是【一體(共用身體做載具)兩(多)面】是必然會出現之特質現象! 了業業不現.了緣成絕緣.一了一切了.一悟全...

问: 请问老师 多重人格特质的产生 是因为诸多声闻弟子 在未经协调妥善前 共用同一载体 对吗？ 答: 未成佛(平等平衡)前.都是佛的声闻弟子.必然有【业缘】要去面对、以【协调(了业)、妥善(了缘)】为目的! 故不平等就有不同人格特质.有缘或无份.必然有特质的产生、这是【一体(共用身体做载具)两(多)面】是必然会出现之特质现象! 了业业不现.了缘成绝缘.一了一切了.一悟全...

問: 請問老師 多重人格特質的產生 是因為諸多聲聞弟子 在未經協調妥善前 共用同一載體 對嗎？ 答: 未成佛(平等平衡)前.都是佛的聲聞弟子.必然有【業緣】要去面對、以【協調(了業)、妥善(了緣)】為目的! 故不平等就有不同人格特質.有緣或無份.必然有特質的產生、這是【一體(共用身體做載具)兩(多)面】是必然會出現之特質現象! 了業業不現.了緣成絕緣.一了一切了.一悟全...

问: 请问老师 多重人格特质的产生 是因为诸多声闻弟子 在未经协调妥善前 共用同一载体 对吗？ 答: 未成佛(平等平衡)前.都是佛的声闻弟子.必然有【业缘】要去面对、以【协调(了业)、妥善(了缘)】为目的! 故不平等就有不同人格特质.有缘或无份.必然有特质的产生、这是【一体(共用身体做载具)两(多)面】是必然会出现之特质现象! 了业业不现.了缘成绝缘.一了一切了.一悟全...

问: 老师、您如何看待生死? 答: 我从出生开始就天天面对死亡.没在怕的、长大以后更明白、您怕什么、什么就来找您.您拥抱什么.这拥抱的一定离您而去.所以、我面对死、拥抱生.知道生死价值与意义无它:【珍惜】、当下易逝、生命只有在当下发光、照明您的道路、知道就开了智光、做到就开了慧光、智慧二耀光会为我们写生命剧本放心! 当您清楚明白生为人、死为鬼、生是为死做准备.死是重生的保...

问: 老师、您如何看待生死? 答: 我从出生开始就天天面对死亡.没在怕的、长大以后更明白、您怕什么、什么就来找您.您拥抱什么.这拥抱的一定离您而去.所以、我面对死、拥抱生.知道生死价值与意义无它:【珍惜】、当下易逝、生命只有在当下发光、照明您的道路、知道就开了智光、做到就开了慧光、智慧二耀光会为我们写生命剧本放心! 当您清楚明白生为人、死为鬼、生是为死做准备.死是重生的保...

問: 老師、您如何看待生死? 答: 我從出生開始就天天面對死亡.沒在怕的、長大以後更明白、您怕什麼、什麼就來找您.您擁抱什麼.這擁抱的一定離您而去.所以、我面對死、擁抱生.知道生死價值與意義無它:【珍惜】、當下易逝、生命只有在當下發光、照明您的道路、知道就開了智光、做到就開了慧光、智慧二耀光會為我們寫生命劇本放心! 當您清楚明白生為人、死為鬼、生是為死做準備.死是重生的保...

問: 老師.什麼是安樂死?死的條件是什麼?費用多少? 答: https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%AE%89%E4%B9%90%E6%AD%BB https://www.taiwangooddeath.co/?gad_source=1&gclid=CjwKCAjwrIixBhBbEiwACEqDJXUxzzg5oJ91PSaCb...

問: 老師.什麼是安樂死?死的條件是什麼?費用多少? 答: 人皆有一死.不死怎能重生.死的是有感覺的肉體.死後停止呼吸(生時呼吸是魂)與外面靈融合、俗稱:靈魂離開肉體.肉體塵歸塵土歸土化成分子與元素.可再組合利用! 靈魂((小我)會與(應化我)、高我(法我)會合.成一合相.再依靈魂選擇下次如何重生.可在宇宙世界、依能量等級到那維度【重生】(人或其它靈魂有100%選擇決定權...

问: 老师.什么是安乐死?死的条件是什么?费用多少? 答: 人皆有一死.不死怎能重生.死的是有感觉的肉体.死后停止呼吸(生时呼吸是魂)与外面灵融合、俗称:灵魂离开肉体.肉体尘归尘土归土化成分子与元素.可再组合利用! 灵魂((小我)会与(应化我)、高我(法我)会合.成一合相.再依灵魂选择下次如何重生.可在宇宙世界、依能量等级到那维度【重生】(人或其它灵魂有100%选择决定权...

问: 老师.什么是安乐死?死的条件是什么?费用多少? 答: https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%AE%89%E4%B9%90%E6%AD%BB https://www.taiwangooddeath.co/?gad_source=1&gclid=CjwKCAjwrIixBhBbEiwACEqDJXUxzzg5oJ91PSaCb...

问: 老师、得到和失去.那个容易从中得到智慧? 答: 世间最珍贵的不是得不到和己失去、而是能把握现在当下的幸福! 认识自己的无知.是天下最大的智慧! 想征服天下的人、请先征服自己! 最热烈的恋爱、会有最冷默的结局! 骄傲是无知的产物.是友谊的拌脚石! 智慧像把剑.需在磨刀石上.千锤百炼、在失败中记取教训.在成功中懂得放下! 男人靠遗忘而快活.女人靠记得而精彩! ...

問: 老師、得到和失去.那個容易從中得到智慧? 答: 世間最珍貴的不是得不到和己失去、而是能把握現在當下的幸福! 認識自己的無知.是天下最大的智慧! 想征服天下的人、請先征服自己! 最熱烈的戀愛、會有最冷默的結局! 驕傲是無知的產物.是友誼的拌腳石! 智慧像把劍.需在磨刀石上.千錘百鍊、在失敗中記取教訓.在成功中懂得放下! 男人靠遺忘而快活.女人靠記得而精彩! ...

问: 老师.大乘佛教是佛意、还是佛说? 答: 【佛】是【众生平等】.那有分别的:【大中小乘】?佛只好以【我是一】代表佛的平等无分别、此正合佛法的【一切皆是存在】的佛法展万物.万相、万法.连佛都是【1】都是【我】、我们又算那根葱? 佛经有【一乘】.这也不是【佛】.只是【法】.是名:【一乘法.大中小乘法】! 是法平等比喻【阴】、法法平等比喻【阳】、阴对阳错?还是阳对阴错? ...

問: 老師.大乘佛教是佛意、還是佛說? 答: 【佛】是【眾生平等】.那有分別的:【大中小乘】?佛只好以【我是一】代表佛的平等無分別、此正合佛法的【一切皆是存在】的佛法展萬物.萬相、萬法.連佛都是【1】都是【我】、我們又算那根蔥? 佛經有【一乘】.這也不是【佛】.只是【法】.是名:【一乘法.大中小乘法】! 是法平等比喻【陰】、法法平等比喻【陽】、陰對陽錯?還是陽對陰錯? ...

问: 老师.什么人会到宫庙烧香拜拜求平安.求名利杈财? 答: 没有平安因心行邪道! 没有神佛因心中有鬼! 故这种【心怀不轨.不安好心】的人.最喜欢到宫庙去祭改.去求平安! 宇宙世界因果循环法则.是天地人共遵之大道.100%体现吸引力法则.心正从不去宫庙.自己负责.心安故:【自性自渡】! 心不安.别邪气生.到宫庙邪气吸引邪神邪鬼做【交换】.心邪之人.只能与邪灵感应道交...

問: 老師.什麼人會到宮廟燒香拜拜求平安.求名利杈財? 答: 沒有平安因心行邪道! 沒有神佛因心中有鬼! 故這種【心懷不軌.不安好心】的人.最喜歡到宮廟去祭改.去求平安! 宇宙世界因果循環法則.是天地人共遵之大道.100%體現吸引力法則.心正從不去宮廟.自己負責.心安故:【自性自渡】! 心不安.別邪氣生.到宮廟邪氣吸引邪神邪鬼做【交換】.心邪之人.只能與邪靈感應道交...

問: 老師.南傳佛教的【說一切有部】.您有何看法? 答: 這【說一切有部】是後來小乘佛法的根本.後來與北傳佛法交融.有了一支【禪宗】! 這是先透過一切皆實有、再將此實有像撥荀子一層層撥開、直到中心、再將【中心】丟掉.向您要【答案】.這答案千遍一律就是【無.沒有】.在【空】之前的【有、無】就是空之證明! 故【說一切有】就是【佛三昧性的佛法傳承】! 故【不可說不思議】的【...