問: 老師下午好,你以前講過能量是什麼,忘,問能量是心嗎,心通是什麼,能量是什麼[Worship][Worship][Worship][壞笑] 答: 【能量】是一切的源頭、是名:【真心】! 心動生出【心能(精神能量)、心力(物質力量)】! 在我們肉眼可見的都是【物質】產生的【力量】(低頻振動)! 我們肉眼看不見的泛指【能量】產生【作用】(高頻振動)! 【佛法僧】是高...
(繁) 老師下午好,你以前講過能量是什麼,忘,問能量是心嗎,心通是什麼,能量是什麼[Worship][Worship][Worship][壞笑]
(簡) 老师下午好,你以前讲过能量是什么,忘,问能量是心吗,心通是什么,能量是什么[Worship][Worship][Worship][坏笑]
问: 老师下午好,你以前讲过能量是什么,忘,问能量是心吗,心通是什么,能量是什么[Worship][Worship][Worship][坏笑] 答: 【能量】是一切的源头、是名:【真心】! 心动生出【心能(精神能量)、心力(物质力量)】! 在我们肉眼可见的都是【物质】产生的【力量】(低频振动)! 我们肉眼看不见的泛指【能量】产生【作用】(高频振动)! 【佛法僧】是高...
(繁)師父,我發現自己現在越來越不喜歡人多的地方了! 這是為什麼呢?
問: 師父,我發現自己現在越來越不喜歡人多的地方了! 這是為什麼呢? 答: 人煩惱之根在【人多】.喜厭是情緒的波動.是亂動、不是靜定之處是法不是心! 好奇心是心不靜、心靜下來了一切都是答案 !等心淨了.不再需要答案.因為您有智慧.不需要來自別人的答案! 恭禧您.修行成功了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡)师父,我发现自己现在越来越不喜欢人多的地方了! 这是为什么呢?
问: 师父,我发现自己现在越来越不喜欢人多的地方了! 这是为什么呢? 答: 人烦恼之根在【人多】.喜厌是情绪的波动.是乱动、不是静定之处是法不是心! 好奇心是心不静、心静下来了一切都是答案 !等心净了.不再需要答案.因为您有智慧.不需要来自别人的答案! 恭禧您.修行成功了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师.【感恩】【谢谢】【好】三者是否一样?
问: 老师.【感恩】【谢谢】【好】三者是否一样? 答: 很像.但效果意义天善差地别.何以故? 意识从心动而出现! 意识以分别不一样运作! 【好】就有【坏】与之对立.立场不明(非日.非月).故以【我】为根据、现分别代表【二】.有【二非一】是【二心(恶)不是一心(善)! 【谢谢】: 假平等、不真心的台面虚伪不实的方回答方式、礼貌(法国黑色大礼帽)、也是意识分别我法相!...
(繁) 老師.【感恩】【謝謝】【好】三者是否一樣?
問: 老師.【感恩】【謝謝】【好】三者是否一樣? 答: 很像.但效果意義天善差地別.何以故? 意識從心動而出現! 意識以分別不一樣運作! 【好】就有【壞】與之對立.立場不明(非日.非月).故以【我】為根據、現分別代表【二】.有【二非一】是【二心(惡)不是一心(善)! 【謝謝】: 假平等、不真心的檯面虛偽不實的方回答方式、禮貌(法國黑色大禮帽)、也是意識分別我法相!...
(繁) 老師.生命是什麼?
問: 老師.生命是什麼? 答: 我們生命、每秒歸零.每秒是【1】(佛)、【01(如來佛、10(佛如來)】世間生死不離時間【1.0】! 故本心【自我】如如、求來之之得.非德必失.出去什麼.回來什麼、一場空謂:【得】、這種無常、一提也罷.無價值也無意議是名:【生命】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师.生命是什么?
问: 老师.生命是什么? 答: 我们生命、每秒归零.每秒是【1】(佛)、【01(如来佛、10(佛如来)】世间生死不离时间【1.0】! 故本心【自我】如如、求来之之得.非德必失.出去什么.回来什么、一场空谓:【得】、这种无常、一提也罢.无价值也无意议是名:【生命】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师.坊间热门显学【提升维度、第三维度(现在)跨过第四度(过去平衡)、直达第五维度】.很多人都一窝疯地去信.根本不懂原理、做法.目的.简直是瞎掰.胡说八道.不合逻辑.迷信科学玄学化宗教....!
问: 老师.坊间热门显学【提升维度、第三维度(现在)跨过第四度(过去平衡)、直达第五维度】.很多人都一窝疯地去信.根本不懂原理、做法.目的.简直是瞎掰.胡说八道.不合逻辑.迷信科学玄学化宗教….! 答: 人是【精神能量(灵)物质力量(魄)与交换讯中心(魂)】所构成.用【细胞互相共振(転换讯息)再与大脑神经电子脉充电位差再与灵魂对比)再反馈回来细胞.】过程就这么简单、俗称:【念...
(繁) 老師.坊間熱門顯學【提升維度、第三維度(現在)跨過第四度(過去平衡)、直達第五維度】.很多人都一窩瘋地去信.根本不懂原理、做法.目的.簡直是瞎掰.胡說八道.不合邏輯.迷信科學玄學化宗教....!
問: 老師.坊間熱門顯學【提升維度、第三維度(現在)跨過第四度(過去平衡)、直達第五維度】.很多人都一窩瘋地去信.根本不懂原理、做法.目的.簡直是瞎掰.胡說八道.不合邏輯.迷信科學玄學化宗教….! 答: 人是【精神能量(靈)物質力量(魄)與交換訊中心(魂)】所構成.用【細胞互相共振(転換訊息)再與大腦神經電子脈充電位差再與靈魂對比)再反饋回來細胞.】過程就這麼簡單、俗稱:【念...
(簡) 老师.您的三步曲是理论?工具?解脱法?
问: 老师.您的三步曲是理论?工具?解脱法? 答: 生活上的工具.是物质力量(需求)転化成精神能量(无思虑)、然后将这【知道】变成做到(免再生起因缘果的多此一举无生法忍).这是【心法】.成就佛道正法、用循环做.代替【因果循环】.有何可咎? 三步曲: 【接受】: 这是因果到来.都是自己未完成的业缘、成双成对做量子纠缠(缘).再用【法】去平等了业平衡了缘.因是不住心染世尘...
(繁) 老師.您的三步曲是理論?工具?解脫法?
問: 老師.您的三步曲是理論?工具?解脫法? 答: 生活上的工具.是物質力量(需求)転化成精神能量(無思慮)、然後將這【知道】變成做到(免再生起因緣果的多此一舉無生法忍).這是【心法】.成就佛道正法、用循環做.代替【因果循環】.有何可咎? 三步曲: 【接受】: 這是因果到來.都是自己未完成的業緣、成雙成對做量子糾纏(緣).再用【法】去平等了業平衡了緣.因是不住心染世塵...
(簡) 应老师之问,分享我的经验给大家.曾在教会十二年,虔诚积极参与教会事务的我。在教会也是一个成长的过程,当碰到问题在教会不能解答时,就要自已去寻,否则就又落入了自设的‘牢狱’了,当你走出教会时,会发现你与'神'更近了,关系也更好[转圈][转圈].你与神的关系不是由别人来定义的.
问: 应老师之问,分享我的经验给大家.曾在教会十二年,虔诚积极参与教会事务的我。在教会也是一个成长的过程,当碰到问题在教会不能解答时,就要自已去寻,否则就又落入了自设的‘牢狱’了,当你走出教会时,会发现你与’神’更近了,关系也更好[转圈][转圈].你与神的关系不是由别人来定义的. 答: 生命是自己的.干嘛要将定义杈交给别人.除了卡阴与阿斗嘛! 在内明白自己有完美倶足一切、...
(繁) 應老師之問,分享我的經驗給大家.曾在教會十二年,虔誠積極參與教會事務的我。在教會也是一個成長的過程,當碰到問題在教會不能解答時,就要自已去尋,否則就又落入了自設的‘牢獄’了,當你走出教會時,會發現你與'神'更近了,關係也更好[轉圈][轉圈].你與神的關係不是由別人來定義的.
問: 應老師之問,分享我的經驗給大家.曾在教會十二年,虔誠積極參與教會事務的我。在教會也是一個成長的過程,當碰到問題在教會不能解答時,就要自已去尋,否則就又落入了自設的‘牢獄’了,當你走出教會時,會發現你與’神’更近了,關係也更好[轉圈][轉圈].你與神的關係不是由別人來定義的. 答: 生命是自己的.幹嘛要將定義杈交給別人.除了卡陰與阿斗嘛! 在內明白自己有完美倶足一切、...
(簡) 老师、禅宗的【诸法如意】、此句怎解?
问: 老师、禅宗的【诸法如意】、此句怎解? 答: 【法者对待】也.示分别意.旨在探讨佛众生平等、诸法平为其宗旨、不识宗旨、千言书万语道皆是【盲从愚痴之徒】、不但不明佛性.只认法为心.这是标准不识佛面是汝本性.未知本性佛.那里可觅真心如来清净意旨.不过是学佛门外汉.大言不惭在谤佛法僧、却托言天地人为实有.未知虚实为分别法、妄而不实.何可言:【是法平等】? 【是法不定】?以何...
(繁) 老師、禪宗的【諸法如意】、此句怎解?
問: 老師、禪宗的【諸法如意】、此句怎解? 答: 【法者對待】也.示分別意.旨在探討佛眾生平等、諸法平為其宗旨、不識宗旨、千言書萬語道皆是【盲從愚痴之徒】、不但不明佛性.只認法為心.這是標準不識佛面是汝本性.未知本性佛.那裡可覓真心如來清淨意旨.不過是學佛門外漢.大言不慚在謗佛法僧、卻託言天地人為實有.未知虛實為分別法、妄而不實.何可言:【是法平等】? 【是法不定】?以何...
(繁) 學生相信老師說的是看一個人的一生 不準是老師有時看對方有沒有辦法接受真相 [合十]
問: 學生相信老師說的是看一個人的一生 不準是老師有時看對方有沒有辦法接受真相 [合十] 答: 人生漫漫、一樣的法不一定適用每一個人雖是法平等、但個人因果業報大大不同.消業時間天差地別、有人只唸一次就可心想事成.有人唸了幾年、壞的還是捲土重來.我有一個好朋友、唸了十年半、脖子的痠痛才解決.如果沒有堅持、可能會障礙一輩子故我用各種方法、引導唸下去、直到解決為止、沒有解決前都不...
(簡) 学生相信老师说的是看一个人的一生 不准是老师有时看对方有没有办法接受真相 [合十]
问: 学生相信老师说的是看一个人的一生 不准是老师有时看对方有没有办法接受真相 [合十] 答: 人生漫漫、一样的法不一定适用每一个人虽是法平等、但个人因果业报大大不同.消业时间天差地别、有人只念一次就可心想事成.有人念了几年、坏的还是卷土重来.我有一个好朋友、念了十年半、脖子的酸痛才解决.如果没有坚持、可能会障碍一辈子故我用各种方法、引导念下去、直到解决为止、没有解决前都不...
(簡) 老师、您说股市会跌.为什么现在还在涨?不准嘛!
问: 老师、您说股市会跌.为什么现在还在涨?不准嘛! 答: 您股票放五年再处理、我不信不跌回起涨点.这是我二十年天天在股市上班(从600点入市.看到12800点.又看到回到2680点.什么没看过)很少人有的经验谈(中央信托局股务科做融资放款)! 我说的股汇市房地产还没大规模下跌.在做往上拉.找出最大失衡点(目前)、我只相信因果.从那起来、再高也必回原点、千万亿年月日时、都...
(繁) 老師、您說股市會跌.為什麼現在還在漲?不準嘛!
問: 老師、您說股市會跌.為什麼現在還在漲?不準嘛! 答: 您股票放五年再處理、我不信不跌回起漲點.這是我二十年天天在股市上班(從600點入市.看到12800點.又看到回到2680點.什麼沒看過)很少人有的經驗談(中央信託局股務科做融資放款)! 我說的股匯市房地產還沒大規模下跌.在做往上拉.找出最大失衡點(目前)、我只相信因果.從那起來、再高也必回原點、千萬億年月日時、都...
(簡) 老师.人生中我总是一个扶不起的阿斗.什么都不敢.不做也被骂翻了.为什么命那么不好?
问: 老师.人生中我总是一个扶不起的阿斗.什么都不敢.不做也被骂翻了.为什么命那么不好? 答: 我在年轻时也是一个失败者.也曾有您这一感觉.但我和您不一样、各种身心灵的失败感从未离开我.小时是受虐儿.长大讨厌上课.不好好学习.只求60分、想天在运动场混时间、反正好事没份.坏事一堆、因这天生习性与怕事躲世习惯、只做自己喜欢的事…有够烂吧、一生没有真正成功过! 但我现在.就是...
(繁) 老師.人生中我總是一個扶不起的阿斗.什麼都不敢.不做也被罵翻了.為什麼命那麼不好?
問: 老師.人生中我總是一個扶不起的阿斗.什麼都不敢.不做也被罵翻了.為什麼命那麼不好? 答: 我在年輕時也是一個失敗者.也曾有您這一感覺.但我和您不一樣、各種身心靈的失敗感從未離開我.小時是受虐兒.長大討厭上課.不好好學習.只求60分、想天在運動場混時間、反正好事沒份.壞事一堆、因這天生習性與怕事躲世習慣、只做自己喜歡的事…有夠爛吧、一生沒有真正成功過! 但我現在.就是...
(簡) 老师、【放下】的前行是什么?
问: 老师、【放下】的前行是什么? 答: 学会与困难相处、将【磨】与习性交朋友与【熬】做伴侣.这是前行唯一的【解药】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、【放下】的前行是什麼?
問: 老師、【放下】的前行是什麼? 答: 學會與困難相處、將【磨】與習性交朋友與【熬】做伴侶.這是前行唯一的【解藥】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师.什么是【宠加莱回归】?可否用我们懂的数学符号与佛经密码阐述这科学理论?
问: 老师.什么是【宠加莱回归】?可否用我们懂的数学符号与佛经密码阐述这科学理论? 答: 这是讲数学上的等号(=)! 【=】会因量子纠缠变成z、这时不同的两条平行线有了【缘】可相交.成为数学的【2】! 这z再以引力子打断这连接线.就会成为【1】.故【2回归1】! 【1】再自我反叠加就成了【0】! 这【01】到最后是无穷大! 这【10】到底就是无穷空! 哈哈哈哈哈...
(繁) 老師.什麼是【寵加萊回歸】?可否用我們懂的數學符號與佛經密碼闡述這科學理論?
問: 老師.什麼是【寵加萊回歸】?可否用我們懂的數學符號與佛經密碼闡述這科學理論? 答: 這是講數學上的等號(=)! 【=】會因量子糾纏變成z、這時不同的兩條平行線有了【緣】可相交.成為數學的【2】! 這z再以引力子打斷這連接線.就會成為【1】.故【2回歸1】! 【1】再自我反疊加就成了【0】! 這【01】到最後是無窮大! 這【10】到底就是無窮空! 哈哈哈哈哈...
(簡) 老师 这一关算是该历练的情劫吗? 是不是破除这一关,我又突破了?
问: 老师 这一关算是该历练的情劫吗? 是不是破除这一关,我又突破了? 答: 突破只是过了【当下这关】.算是结业! 做到:【心放下.不再有追求欲望】! 用【绝望】修【情刼】、用希望幻灭、断情缘.才能以了业了缘毕业! 否则要关关难过关关过的无止境在往上爬高山! 【难过】是过关的代价嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德...
(繁) 老師 這一關算是該歷練的情劫嗎? 是不是破除這一關,我又突破了?
問: 老師 這一關算是該歷練的情劫嗎? 是不是破除這一關,我又突破了? 答: 突破只是過了【當下這關】.算是結業! 做到:【心放下.不再有追求慾望】! 用【絕望】修【情刼】、用希望幻滅、斷情緣.才能以了業了緣畢業! 否則要關關難過關關過的無止境在往上爬高山! 【難過】是過關的代價嘛! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德...
(繁) 老師. 什麼是最好的修行? 什麼是人生最濃的湯?
問: 老師. 什麼是最好的修行? 什麼是人生最濃的湯? 答: 【磨】是人生最好的修行法! 【熬】是人生最美味的濃湯! 凡是在【磨熬】中、不屈不撓者.必是人生的勝利之人! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师. 什么是最好的修行? 什么是人生最浓的汤?
问: 老师. 什么是最好的修行? 什么是人生最浓的汤? 答: 【磨】是人生最好的修行法! 【熬】是人生最美味的浓汤! 凡是在【磨熬】中、不屈不挠者.必是人生的胜利之人! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。