问: 老师今天中午去庙里祭拜祖先，固定每年模式，之后整个头痛到现在! 我是去给祖先烧金纸而已! 那我现在怎么办? 答: 现在的庙与宫.100%都是鬼.不拜没事、一拜就鬼上身.跟拜者回家、不供奉、轻者不顺不适.重者癌症或意外、这是古代的宫庙没有过的! 自己的心是祖先的渡河舟.是此岸彼岸的桥.在心不在外的佛菩萨神仙.不要心外求法(外佛仙鬼).明白知道做到就叫:【把人道做好...

問: 老師.什麼是【人】?什麼是【人類】? 答: 【見証歷史的化石的活生物】叫:【人類】(集體意識)、又名:【眾生】人類是其一.不是唯一! 人類與化石內【存在】一切活動【遺跡與灰燼】的拼圖遊戲的【部分(局部片斷）內容】是叫:【人】(個人的我意識)! 不論【人類】(大我)或【人】(小我)、都是【存在】利用【光】來傳遞【演化.反演化】的【當下無時空】之感覺與受授…! 光是...

问: 老师.什么是【人】?什么是【人类】? 答: 【见证历史的化石的活生物】叫:【人类】(集体意识)、又名:【众生】人类是其一.不是唯一! 人类与化石内【存在】一切活动【遗迹与灰烬】的拼图游戏的【部分(局部片断）内容】是叫:【人】(个人的我意识)! 不论【人类】(大我)或【人】(小我)、都是【存在】利用【光】来传递【演化.反演化】的【当下无时空】之感觉与受授…! 光是...

问: 老师.【生命之光】是什么?来自那里?是光创造生命.还是生命创造光?为什么? 答: 【心】是【生命光、宇宙世界】之本有【如来藏本尊】与【内外各六波罗蜜(十二王如来】和合的【无动(平等)无静(平衡)】的【止(尚未有一）态】称:【倶足圆满、无缺无漏】的【如(自已)如(我).不动(永恒)】! 这是本态真相宇宙叫【心宇宙.妙(元)真心宇宙】亦名:【真心.真相.本质】宇宙世界…...

問: 老師.【生命之光】是什麼?來自那裡?是光創造生命.還是生命創造光?為什麼? 答: 【心】是【生命光、宇宙世界】之本有【如來藏本尊】與【內外各六波羅蜜(十二王如來】和合的【無動(平等)無靜(平衡)】的【止(尚未有一）態】稱:【倶足圓滿、無缺無漏】的【如(自已)如(我).不動(永恆)】! 這是本態真相宇宙叫【心宇宙.妙(元)真心宇宙】亦名:【真心.真相.本質】宇宙世界…...

问: 老师、【逻辑、逻辑性】一样吗? 这与【事实】【真相】有关吗？? 为什么? 答: 佛经云:【实相非相】、五官摄受与五蕴合.皆是【虚妄】.以分别心代表! 因为【相】是物的影.是物左右、上下颠倒之【影相】.以此影相(影像)（水中倒影、第二月)以为是:【真实】、故金刚经的破我著之相.所执之法.才言:【凡所有相皆虚妄(假.伪)的】…! 这就是五官感受为【实有】.再经【我...

問: 老師、【邏輯、邏輯性】一樣嗎? 這與【事實】【真相】有關嗎？? 為什麼? 答: 佛經雲:【實相非相】、五官攝受與五蘊合.皆是【虛妄】.以分別心代表! 因為【相】是物的影.是物左右、上下顛倒之【影相】.以此影相(影像)（水中倒影、第二月)以為是:【真實】、故金剛經的破我著之相.所執之法.才言:【凡所有相皆虛妄(假.偽)的】…! 這就是五官感受為【實有】.再經【我...

问: 老师：您相信风水吗？ 我的家路冲，环境不好，门口旁有电线杆，我常生病、身体不适，更得了癌症、为家人、孩子烦恼😣！ 答: 我咨询前二年靠风水看相易经八卦.紫微斗数.姓名学混饭吃.我太明白.那是为生活的心外求法.后来就金盆洗手.用真心(念圣号)取得天地资讯.也不必知道问事人的丝资料.就可直言直断.比当事人还清楚万信.这就是一心不乱的圣号功德! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師：您相信風水嗎？ 我的家路沖，環境不好，門口旁有電線桿，我常生病、身體不適，更得了癌症、為家人、孩子煩惱😣！ 答: 我諮詢前二年靠風水看相易經八卦.紫微鬥數.姓名學混飯吃.我太明白.那是為生活的心外求法.後來就金盆洗手.用真心(唸聖號)取得天地資訊.也不必知道問事人的絲資料.就可直言直斷.比當事人還清楚萬信.這就是一心不亂的聖號功德! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師好 打擾您 再請問有關我女兒的事 已經忘記了，之前是否有跟您提過我女兒小時候有躁鬱症的狀況 印象中有一次她被魚刺刺到喉嚨 自從那時候就對魚很恐懼 不知道是不是這是個起因？ 發作的時候整個人都變得不一樣 她自己覺得沒辦法呼吸 會害怕 現在已經在讀大學 也比較大了 但是我們知道她還是會偶爾發作 只是他自己也很努力在剋制 看了心裡難過 請問老師 我女兒是因為因果關係 還是被某個眾...

问: 老师好 打扰您 再请问有关我女儿的事 已经忘记了，之前是否有跟您提过我女儿小时候有躁郁症的状况 印象中有一次她被鱼刺刺到喉咙 自从那时候就对鱼很恐惧 不知道是不是这是个起因？ 发作的时候整个人都变得不一样 她自己觉得没办法呼吸 会害怕 现在已经在读大学 也比较大了 但是我们知道她还是会偶尔发作 只是他自己也很努力在克制 看了心里难过 请问老师 我女儿是因为因果关系 还是被某个众...

问: 老师 【当下】怎么来的? 答: 【当下】是从【现在出现】到【当下发生】.再从当下进到过去.而过去往前.推到未来.最近的未来.又来到现在! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師 【當下】怎麼來的? 答: 【當下】是從【現在出現】到【當下發生】.再從當下進到過去.而過去往前.推到未來.最近的未來.又來到現在! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、我們的世界是摹擬出來的嗎?有幾成相似?為什麼? 答: 我們這意識佛法現象宇宙、100%是從【心宇宙】100%拷貝而來、是【複製版(副本）】、當然是100號確定! 在【心宇宙(真心自己）的(止態)】一切圓滿俱是、當然是【永恆存在】、並不存在【動靜陰陽這二元論】.故以【如如不動】來形容.是名:【本質本體真心】、這是無時空的存在.沒有修不修.證不證的問題、更將【平等...

问: 老师、我们的世界是摹拟出来的吗?有几成相似?为什么? 答: 我们这意识佛法现象宇宙、100%是从【心宇宙】100%拷贝而来、是【复制版(副本）】、当然是100号确定! 在【心宇宙(真心自己）的(止态)】一切圆满俱是、当然是【永恒存在】、并不存在【动静阴阳这二元论】.故以【如如不动】来形容.是名:【本质本体真心】、这是无时空的存在.没有修不修.证不证的问题、更将【平等...

问: 老师.如何修改佛经.如何完美人生? 答: 都同一答案:【去除您所不需要的】.这样.您就是佛如来.这就是实相去掉【虚幻】的时空.将【空间中发生(过去.现在.未来)，留在当下】.供您体验不一样的感受！ 当您将未平等未平衡的【杂质】.100%接受(臣服因自做果自受)时.您就在净化过程中! 您用您天生的感受【过滤系统】将其【纯化成能量】.第二步【经验】完成! 最重要是这...

問: 老師.如何修改佛經.如何完美人生? 答: 都同一答案:【去除您所不需要的】.這樣.您就是佛如來.這就是實相去掉【虛幻】的時空.將【空間中發生(過去.現在.未來)，留在當下】.供您體驗不一樣的感受！ 當您將未平等未平衡的【雜質】.100%接受(臣服因自做果自受)時.您就在淨化過程中! 您用您天生的感受【過濾系統】將其【純化成能量】.第二步【經驗】完成! 最重要是這...

问: 老师.为什么在可能战争时.要将本国居民、撒离敌国? 答: 以免在战争中、沦为【人质】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師.為什麼在可能戰爭時.要將本國居民、撒離敵國? 答: 以免在戰爭中、淪為【人質】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师.请问如何看待别人的冷嘲热讽? 答: 【被人揭下面具是失败的狗熊、自己拿下面具是胜的英雄】! 人贵自知.明白且执行【自做自受.自性自渡.自我反省.求人不如求己(反求诸己）】…! 别人是我思言行的明镜.别人正在演.过去的与未来的我自己.有谁明白?您指指点点.都誏费了自己不二过的机会! 这是科学的镜面效应! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師.請問如何看待別人的冷嘲熱諷? 答: 【被人揭下面具是失敗的狗熊、自己拿下面具是勝的英雄】! 人貴自知.明白且執行【自做自受.自性自渡.自我反省.求人不如求己(反求諸己）】…! 別人是我思言行的明鏡.別人正在演.過去的與未來的我自己.有誰明白?您指指點點.都誏費了自己不二過的機會! 這是科學的鏡面效應! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、为什田里在夜晚用灯照植物?有何影响?为什么? 答: 改变植物细胞(质)内的【粒线体】.让它不照正常程序成长.因为.植物行光合作用.所以用光去【催化生长】(粒线体有细胞分化.讯息传递、细胞凋亡）.就像【基因改造】(细胞生长凋亡时间加速)、也像人照放射线、对植物有害.人如果吃了这【基因突变】的植物.就像吃被核污染的鱼类(畸形、癌症征候群）是一样的危险、甚至比土地污染...

問: 老師、為什田裡在夜晚用燈照植物?有何影響?為什麼? 答: 改變植物細胞(質)內的【粒線體】.讓它不照正常程序成長.因為.植物行光合作用.所以用光去【催化生長】(粒線體有細胞分化.訊息傳遞、細胞凋亡）.就像【基因改造】(細胞生長凋亡時間加速)、也像人照放射線、對植物有害.人如果吃了這【基因突變】的植物.就像吃被核汙染的魚類(畸形、癌症徵候群）是一樣的危險、甚至比土地汙染...

問: 老師.請問科學是否有死角?如何證明? 答: 科學只是對發生之事的一種解釋與推論.完全建立在【假設】上.用數學公式(人設計的)去證明假設為真.用公理.定理去催眠大家(學生)相信.這是標準的【自欺欺人騙術】.愈有名望.騙愈大…! 就以現在科學的【量子力學】實驗.就荒謬到不行.又用【薛丁格】那隻該死的貓.又活又死、讓大家猜那沒有答案的答案.更是可惡、居然弄出個雙縫實驗的【...

问: 老师.请问科学是否有死角?如何证明? 答: 科学只是对发生之事的一种解释与推论.完全建立在【假设】上.用数学公式(人设计的)去证明假设为真.用公理.定理去催眠大家(学生)相信.这是标准的【自欺欺人骗术】.愈有名望.骗愈大…! 就以现在科学的【量子力学】实验.就荒谬到不行.又用【薛丁格】那只该死的猫.又活又死、让大家猜那没有答案的答案.更是可恶、居然弄出个双缝实验的【...

問: 老師.為什麼心直口快.好心沒好報? 答: 沒智慧.沒知識、沒常識.不懂人性.不明道理、不能善巧方便、又墨守成規、沒有善知識緣.福總不夠是主因! 【傻瓜的心在嘴裡.聰明人的嘴在心裡】! 【口是心非】(意識）與心口如一(真心).結局絕對【不一樣】! 我們生活、如何能【知道又做到】這有時間差.在差別中.會發生太多無常與變化.這就是【過去與未來從現在到當下】.當下叫:【...

问: 老师.为什么心直口快.好心没好报? 答: 没智慧.没知识、没常识.不懂人性.不明道理、不能善巧方便、又墨守成规、没有善知识缘.福总不够是主因! 【傻瓜的心在嘴里.聪明人的嘴在心里】! 【口是心非】(意识）与心口如一(真心).结局绝对【不一样】! 我们生活、如何能【知道又做到】这有时间差.在差别中.会发生太多无常与变化.这就是【过去与未来从现在到当下】.当下叫:【...

問: 老師.房價還會衝高嗎? 為什麼? 答: 現在狀況是想買買不起.想賣賣不掉! 政府怕房市影響股市.拼命拿百姓存在公私行庫的錢.去救房市股市.現在立法院不準政府如此做.沒有資金運用、股市投資必然會多殺多.房市崩盤.指日可待…! 大陸市場.很多過去億來億去的投資客與建商.己【血流成河】鉅富變貧戶.太多太慘! 美國跟中國爭老大.只能用【貿易戰】.拼個你死我活、代理戰爭...

问: 老师.房价还会冲高吗? 为什么? 答: 现在状况是想买买不起.想卖卖不掉! 政府怕房市影响股市.拼命拿百姓存在公私行库的钱.去救房市股市.现在立法院不准政府如此做.没有资金运用、股市投资必然会多杀多.房市崩盘.指日可待…! 大陆市场.很多过去亿来亿去的投资客与建商.己【血流成河】巨富变贫户.太多太惨! 美国跟中国争老大.只能用【贸易战】.拼个你死我活、代理战争...

問: 老師.佛教不是要教大家主動去關心幫助眾生嗎?為什麼誠心幫人、都大多是反效果?吃力不討好?怎麼做? 答: 我們大家並不是生下來就是相同的(包括雙胞胎)、各人性格不同.適合不同工作! 不要以您的【規矩】量度別人.也許是好意.但往往弄巧成拙.好心沒好報.智商易學.情商難得! 不要主動介入別人私生活.沒有被人邀請、切莫介入別人私人圈圈、您可能信佛.急切主動幫人.卻忘卻情商...