问: 老师,为何要守好自己每一个动念(初发菩提心)? 答: 【每一个当下细小的念头,您都要负100%的责任】,因为每一个念头,都会成为一个果,回到您身上! 【都会成为未来的您之宿命】,这叫:【因缘果报】! 别怪别人,向自己内心的初发心找一个【真】答案! 心在您身上,答案亦如是啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师,为何要守好自己每一个动念(初发菩提心)?
(繁) 老師,為何要守好自己每一個動念(初發菩提心)?
問: 老師,為何要守好自己每一個動念(初發菩提心)? 答: 【每一個當下細小的念頭,您都要負100%的責任】,因為每一個念頭,都會成為一個果,回到您身上! 【都會成為未來的您之宿命】,這叫:【因緣果報】! 別怪別人,向自己內心的初發心找一個【真】答案! 心在您身上,答案亦如是啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師,在現實世界,不相互比較,怎知得到什麼?失去什麼?不比較的話,怎麼定位【我】?
問: 老師,在現實世界,不相互比較,怎知得到什麼?失去什麼?不比較的話,怎麼定位【我】? 答: 以我自己為例加以說明: 【我只跟我一起提升】,我與一切,都是【自已的一部份】,就像自己的左右手,您嫌左手比右手不靈活,是不是把左手砍掉?就是這個道理,天生我才必有用,用不必比較,習性習慣會教導您的! 善覺察,心知肚明,不失禮對外,對內只是看今天的我與昨天的我,是否有進步,這是...
(簡) 老师,在现实世界,不相互比较,怎知得到什么?失去什么?不比较的话,怎么定位【我】?
问: 老师,在现实世界,不相互比较,怎知得到什么?失去什么?不比较的话,怎么定位【我】? 答: 以我自己为例加以说明: 【我只跟我一起提升】,我与一切,都是【自已的一部份】,就像自己的左右手,您嫌左手比右手不灵活,是不是把左手砍掉?就是这个道理,天生我才必有用,用不必比较,习性习惯会教导您的! 善觉察,心知肚明,不失礼对外,对内只是看今天的我与昨天的我,是否有进步,这是...
(繁) 老師,您的【當下】裝什麼東西?
問: 老師,您的【當下】裝什麼東西? 答: 【當下】裡只裝【真心,實相】,因果免不了,再將緣之橋建了又拆! 做法: 1. 100%接受,不挑選,因如是! 2. 100%享樂受苦,苦=樂! 3. 100%放下,不追不憶,忘乾淨! 我的【當下】就裝這些東西! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师,您的【当下】装什么东西?
问: 老师,您的【当下】装什么东西? 答: 【当下】里只装【真心,实相】,因果免不了,再将缘之桥建了又拆! 做法: 1. 100%接受,不挑选,因如是! 2. 100%享乐受苦,苦=乐! 3. 100%放下,不追不忆,忘干净! 我的【当下】就装这些东西! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师量子催眠 真的可以改善人的问题吗 人在催眠状态当中到底是进入了一种什么样的意识状态?
问: 老师量子催眠 真的可以改善人的问题吗 人在催眠状态当中到底是进入了一种什么样的意识状态? 答: 量子催眠,只是比较快进入潜意识去调出过去世,回忆的记录,能量高的催眠师,集中【意识】,分子化,元素化【量子】(基本粒子),光子,微中子【集体意识,次粒子,基本粒子化】,可呈现因缘果的全貌原貌…! 不论何种催眠,都是粗(潜意识)细(集体意识)不同(催眠师解读能力,对因地的了...
(繁) 老師量子催眠 真的可以改善人的問題嗎 人在催眠狀態當中到底是進入了一種什麼樣的意識狀態?
問: 老師量子催眠 真的可以改善人的問題嗎 人在催眠狀態當中到底是進入了一種什麼樣的意識狀態? 答: 量子催眠,只是比較快進入潛意識去調出過去世,回憶的記錄,能量高的催眠師,集中【意識】,分子化,元素化【量子】(基本粒子),光子,微中子【集體意識,次粒子,基本粒子化】,可呈現因緣果的全貌原貌…! 不論何種催眠,都是粗(潛意識)細(集體意識)不同(催眠師解讀能力,對因地的瞭...
(簡) 老师,泄漏天机有罪吗?会被上天处罚吗?
问: 老师,泄漏天机有罪吗?会被上天处罚吗? 答: 那要看您领悟到那里,站在什么位置来说话,当然,讲法理解不一样,俗称:【随人各自解】! 我说过,宇宙分六界,上三界【佛法僧】,下三界【天地人】! 如果您了悟了上下三界(时空宇宙)就可站在原点说【心与意识.自己与众生】来讲【道法(上三界)自然(下三界)】,讲的都是【真实之语】!不能说您不知的真实是【虚.假,伪】!在上三界讲...
(繁) 老師,洩漏天機有罪嗎?會被上天處罰嗎?
問: 老師,洩漏天機有罪嗎?會被上天處罰嗎? 答: 那要看您領悟到那裡,站在什麼位置來說話,當然,講法理解不一樣,俗稱:【隨人各自解】! 我說過,宇宙分六界,上三界【佛法僧】,下三界【天地人】! 如果您了悟了上下三界(時空宇宙)就可站在原點說【心與意識.自己與眾生】來講【道法(上三界)自然(下三界)】,講的都是【真實之語】!不能說您不知的真實是【虛.假,偽】!在上三界講...
(簡) 老师,您信仰什么教?
问: 老师,您信仰什么教? 答: 【宇宙大道】教,我已是【新心宗旨】实践者,早已脱离险境(意识分别执著),先看透天地人的制约,进入佛法僧探险之旅,以【真心,实相】为法舟,不会在不究竟,漏洞百出的宗教迷惑中,沉沦苦海,那不是我要的,深入叫【知道】,放下叫:【看透】…,以知道看透为工具,以实践心知,肚明,为生活的【善分别】,做人类早已失传的平等之旅,创造之神的量子纠纒,叠加辅以...
(繁) 老師,您信仰什麼教?
問: 老師,您信仰什麼教? 答: 【宇宙大道】教,我已是【新心宗旨】實踐者,早已脫離險境(意識分別執著),先看透天地人的制約,進入佛法僧探險之旅,以【真心,實相】為法舟,不會在不究竟,漏洞百出的宗教迷惑中,沉淪苦海,那不是我要的,深入叫【知道】,放下叫:【看透】…,以知道看透為工具,以實踐心知,肚明,為生活的【善分別】,做人類早已失傳的平等之旅,創造之神的量子糾纒,疊加輔以...
(簡) 松果体在当下人肉身的那个部位?感恩[Worship]
问: 师父:请问:松果体在当下人肉身的那个部位?感恩[Worship] 答: 在大脑后侧,脊椎与小脑的交会处,像松菓一样的东西,叫:【松果体】,是灵魂居住的地方! 佛经云:【佛如来掌中的【摩萝菓】就是这松果体(灵之住所)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 松果體在當下人肉身的那個部位?感恩[Worship]
問: 師父:請問:松果體在當下人肉身的那個部位?感恩[Worship] 答: 在大腦後側,脊椎與小腦的交會處,像松菓一樣的東西,叫:【松果體】,是靈魂居住的地方! 佛經雲:【佛如來掌中的【摩蘿菓】就是這松果體(靈之住所)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 智慧的善 要不然自己也陷入其中[合十]!
問: 智慧的善 要不然自己也陷入其中[合十]! 答: 人家不善我先善,人家不良我先良,一切供養對方,誏他與我同善(良菩提平等)! 以身先做則,謂:【大善普愛】是名:【大孝無私】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 智慧的善 要不然自己也陷入其中[合十]!
问: 智慧的善 要不然自己也陷入其中[合十]! 答: 人家不善我先善,人家不良我先良,一切供养对方,誏他与我同善(良菩提平等)! 以身先做则,谓:【大善普爱】是名:【大孝无私】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(繁) 提升能量和聚能,千萬避免及不能散能,一瞬間功夫即可白費。惜緣惜福,但關鍵時刻還是要斷及決絕[合十][合十][合十]
問: 提升能量和聚能,千萬避免及不能散能,一瞬間功夫即可白費。惜緣惜福,但關鍵時刻還是要斷及決絕[合十][合十][合十] 答: 太對了! 過頭的好,是助惡人更惡! 過頭的惡,會教人.為惡必有惡報! 善良是: 以平等為目的,以做好事,做好人為思言行之工具! 明辨是非,叫:【善分別】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 提升能量和聚能,千万避免及不能散能,一瞬间功夫即可白费。惜缘惜福,但关键时刻还是要断及决绝[合十][合十][合十]
问: 提升能量和聚能,千万避免及不能散能,一瞬间功夫即可白费。惜缘惜福,但关键时刻还是要断及决绝[合十][合十][合十] 答: 太对了! 过头的好,是助恶人更恶! 过头的恶,会教人.为恶必有恶报! 善良是: 以平等为目的,以做好事,做好人为思言行之工具! 明辨是非,叫:【善分别】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 老师早!🙏跳楼女孩ㄧ直吵著要见我,昨晚跟她见面后,整晚没睡好,感觉有虫子咬皮肤,心脏有一点刺痛,唱圣号时声音出不来,卡住了,请问是怎么回事儿?她为何如此想见我?我和她是什因缘?🤔️
问: 老师早!🙏跳楼女孩ㄧ直吵著要见我,昨晚跟她见面后,整晚没睡好,感觉有虫子咬皮肤,心脏有一点刺痛,唱圣号时声音出不来,卡住了,请问是怎么回事儿?她为何如此想见我?我和她是什因缘?🤔️ 答: 没啥好因缘,过去世吵闹不休的堂姐妹! 您替她卡阴,速念佛号驱离,自业自消传长音圣号给她,念就得救有望,不念只有走【该走之路】,也怨不了人,也卡不到别人,俗云:【恶人必有恶人管,善人...
(繁) 老師早!🙏跳樓女孩ㄧ直吵著要見我,昨晚跟她見面後,整晚沒睡好,感覺有蟲子咬皮膚,心臟有一點刺痛,唱聖號時聲音出不來,卡住了,請問是怎麼回事兒?她為何如此想見我?我和她是什因緣?🤔️
問: 老師早!🙏跳樓女孩ㄧ直吵著要見我,昨晚跟她見面後,整晚沒睡好,感覺有蟲子咬皮膚,心臟有一點刺痛,唱聖號時聲音出不來,卡住了,請問是怎麼回事兒?她為何如此想見我?我和她是什因緣?🤔️ 答: 沒啥好因緣,過去世吵鬧不休的堂姐妹! 您替她卡陰,速唸佛號驅離,自業自消傳長音聖號給她,唸就得救有望,不唸只有走【該走之路】,也怨不了人,也卡不到別人,俗雲:【惡人必有惡人管,善人...
(繁) 廖老師,這些紅色圈圈裡面的是松塔嗎? 哦,又長知識了,謝謝廖老師[玫瑰]
問: 廖老師,這些紅色圈圈裡面的是松塔嗎? 哦,又長知識了,謝謝廖老師[玫瑰] 答: 松果體(頭腦的松果體,靈居之所】! 左右太陽穴,【海馬迴】是【魂居之所】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 廖老师,这些红色圈圈里面的是松塔吗? 哦,又长知识了,谢谢廖老师[玫瑰]
问: 廖老师,这些红色圈圈里面的是松塔吗? 哦,又长知识了,谢谢廖老师[玫瑰] 答: 松果体(头脑的松果体,灵居之所】! 左右太阳穴,【海马回】是【魂居之所】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
(簡) 老师现阶为什么那么多人,会反反复复的感冒?[Worship][Worship][Worship] 要怎么做才能,提高免疫力[Worship][Worship][Worship]
问: 老师现阶为什么那么多人,会反反复复的感冒?[Worship][Worship][Worship] 要怎么做才能,提高免疫力[Worship][Worship][Worship] 答: 病毒造成身体调整来不及,免疫系不灵,再加心情浮沉不定,又有外鬼阴邪入侵,又加速免疫系统崩溃.这就是【身体疾病,精神耗损】的原凶! 【一心不乱】可根治各种疾病! 【长音圣号】可修补免...
(繁) 老師現階為什麼那麼多人,會反反覆覆的感冒?[Worship][Worship][Worship] 要怎麼做才能,提高免疫力[Worship][Worship][Worship]
問: 老師現階為什麼那麼多人,會反反覆覆的感冒?[Worship][Worship][Worship] 要怎麼做才能,提高免疫力[Worship][Worship][Worship] 答: 病毒造成身體調整來不及,免疫系不靈,再加心情浮沉不定,又有外鬼陰邪入侵,又加速免疫系統崩潰.這就是【身體疾病,精神耗損】的原兇! 【一心不亂】可根治各種疾病! 【長音聖號】可修補免...
(簡) 老师,请问人类七十亿,却没有两个相同指纹?为什么?
问: 老师,请问人类七十亿,却没有两个相同指纹?为什么? 答: 【出生死亡之空间】,时间轴共同叫:【宇宙世界时空】! 每个时空都是同一个【自已】,用【量子纠缠,量子叠加】产生一个到无限多的【自己我,我自己】去扮演不同角色,这【不同】造成了【特殊性,因缘果】,绝对不可能同一时空,有【两个我自己】而同一存在,而是以【自己(旁观者),我(主观者)】的互观性(观察者效应),而产生...
(繁) 老師,請問人類七十億,卻沒有兩個相同指紋?為什麼?
問: 老師,請問人類七十億,卻沒有兩個相同指紋?為什麼? 答: 【出生死亡之空間】,時間軸共同叫:【宇宙世界時空】! 每個時空都是同一個【自已】,用【量子糾纏,量子疊加】產生一個到無限多的【自己我,我自己】去扮演不同角色,這【不同】造成了【特殊性,因緣果】,絕對不可能同一時空,有【兩個我自己】而同一存在,而是以【自己(旁觀者),我(主觀者)】的互觀性(觀察者效應),而產生...
(繁) 老師,什麼是【幻相】?【實相】?【真相】?【相】與【心】是何差別?如何【善分別】?
問: 老師,什麼是【幻相】?【實相】?【真相】?【相】與【心】是何差別?如何【善分別】? 答: 人世間的【相】都是【光照物之下的影子】! 有物則有相,無物不成相! 【一】與【一切】可形容【平等之相(陰陽合則平等出】,這平等稱:【佛,1,佛相(佛像)】,故【佛】性以平等為實,實則【實相】(實相非真相)! 【幻相】: 不平等之陰陽,不平衡之物相,會變(可調整),會化(可...
(簡) 老师,什么是【幻相】?【实相】?【真相】?【相】与【心】是何差别?如何【善分别】?
问: 老师,什么是【幻相】?【实相】?【真相】?【相】与【心】是何差别?如何【善分别】? 答: 人世间的【相】都是【光照物之下的影子】! 有物则有相,无物不成相! 【一】与【一切】可形容【平等之相(阴阳合则平等出】,这平等称:【佛,1,佛相(佛像)】,故【佛】性以平等为实,实则【实相】(实相非真相)! 【幻相】: 不平等之阴阳,不平衡之物相,会变(可调整),会化(可...
(簡) 老师您生活中,已知道,也做到了啥?
问: 老师您生活中,已知道,也做到了啥? 答: 世事皆不入心中藏! 万事世皆烙印心中! 能拿起才有放下情! 放下后情浓泌心田! 天恩地人共享苦乐! 德表天地平等心享! 放下苦乐天人合一! 得者失之失著皆德! 舍我其谁自业自消! 莫忘初衷大愿知行! 海海人生知行即空! 觉悟迷尽惑净开心! 悲喜交集生死自在! 心知肚明智慧如山! 无我法相一心归空! ...
(繁) 老師您生活中,已知道,也做到了啥?
問: 老師您生活中,已知道,也做到了啥? 答: 世事皆不入心中藏! 萬事世皆烙印心中! 能拿起才有放下情! 放下後情濃泌心田! 天恩地人共享苦樂! 德表天地平等心享! 放下苦樂天人合一! 得者失之失著皆德! 捨我其誰自業自消! 莫忘初衷大願知行! 海海人生知行即空! 覺悟迷盡惑淨開心! 悲喜交集生死自在! 心知肚明智慧如山! 無我法相一心歸空! ...
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。