問: 老師,一個人的醒悟要建立在什麼基礎上? 答: 不再對外面的生活幻相,產生追求,攀緣,取快樂,棄煩惱…的一切分別我法相,靜靜的看著,默默的祝福,有人請求,來者不拒,依自己能力幫助(無功德之想),有錢情能力,予以錢情,非錢情能力,則以法佈施(正心正念,一心不亂,長音聖號),安穩求助者之身心靈,也絕不主動,只以有求才並,其他皆與我無幹無涉,外修我性,以圓滿佛性為大願! 無...

问: 老师,一个人的醒悟要建立在什么基础上? 答: 不再对外面的生活幻相,产生追求,攀缘,取快乐,弃烦恼…的一切分别我法相,静静的看著,默默的祝福,有人请求,来者不拒,依自己能力帮助(无功德之想),有钱情能力,予以钱情,非钱情能力,则以法布施(正心正念,一心不乱,长音圣号),安稳求助者之身心灵,也绝不主动,只以有求才并,其他皆与我无干无涉,外修我性,以圆满佛性为大愿! 无...

問: 老師,您認為【救世主】再來,來了嗎?叫什麼名字?在那裡? 答: 每一個做到內外合一的真心真相,意識沒有分別,只剩平等的【真眾生】,都是【救贖原罪的救世主】! 自己為自己負全責中道行者,都是名:【救世主】! 就如偽經中,觀世音對佛所說:【我觀世音菩薩】奉行【觀世音法】從無違逆,我是名【觀世音】,是【眾觀世音菩薩摩訶般若波羅蜜經的觀世音菩薩眾,觀世音菩薩摩訶薩】…! ...

问: 老师,您认为【救世主】再来,来了吗?叫什么名字?在那里? 答: 每一个做到内外合一的真心真相,意识没有分别,只剩平等的【真众生】,都是【救赎原罪的救世主】! 自己为自己负全责中道行者,都是名:【救世主】! 就如伪经中,观世音对佛所说:【我观世音菩萨】奉行【观世音法】从无违逆,我是名【观世音】,是【众观世音菩萨摩诃般若波罗蜜经的观世音菩萨众,观世音菩萨摩诃萨】…! ...

問: 老師,【死神】的【味道,氣味】如何? 答: 【黑白無常】代表【死亡】,這極少人見過! 我經驗是【黑白,無常】是兩稱不同味道,【聞】過才【知道】! 這是【硫黃化合物】(燒焦橡皮)之臭味! 這是靜脈注射的【針劑藥味】! 在聞到這味道,就知道【死神無常】正在靠近,死期不遠(最久是二年內)! 這也算中級班才能講的內容! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师,【死神】的【味道,气味】如何? 答: 【黑白无常】代表【死亡】,这极少人见过! 我经验是【黑白,无常】是两称不同味道,【闻】过才【知道】! 这是【硫黄化合物】(烧焦橡皮)之臭味! 这是静脉注射的【针剂药味】! 在闻到这味道,就知道【死神无常】正在靠近,死期不远(最久是二年内)! 这也算中级班才能讲的内容! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師,【應無所住而生其心】何解? 答: 這句話的【應】是錯別字,誤導學佛人千年,錯解著作者原意,為什麼? 【因】: 本來如是(本心)叫:【本因】,後世翻的【應該】不對,凡有對比類比的都是【非心】,這是意識,有分別我法相性故! 【無】: 是【空中妙有】就是【有=沒有=無】,也是本質,本性,本心,不著相之空! 【所】: 是代表【時間,空間】交會在【當下之所】!...

问: 老师,【应无所住而生其心】何解? 答: 这句话的【应】是错别字,误导学佛人千年,错解著作者原意,为什么? 【因】: 本来如是(本心)叫:【本因】,后世翻的【应该】不对,凡有对比类比的都是【非心】,这是意识,有分别我法相性故! 【无】: 是【空中妙有】就是【有=没有=无】,也是本质,本性,本心,不著相之空! 【所】: 是代表【时间,空间】交会在【当下之所】!...

問: 師父，請問有一些修行人打坐時間久了突然間會出現特異功能，比如說會幫人看病治病這種是什麼情況呢? [驚訝] 師父，你可以跟我說說嗎? 答: 不用頭腦,不知而知叫【空性智慧心通】! 用頭腦算計加上從知識外來,有比較分別性,所得特異功能(可消災解厄,看病,起死回生,增福錄壽,都是因果中的幻術,不可取,我個人不會碰這個【神鬼通】,安住清淨心的叫【心通】! 哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 师父，请问有一些修行人打坐时间久了突然间会出现特异功能，比如说会帮人看病治病这种是什么情况呢? [惊讶] 师父，你可以跟我说说吗? 答: 不用头脑,不知而知叫【空性智慧心通】! 用头脑算计加上从知识外来,有比较分别性,所得特异功能(可消灾解厄,看病,起死回生,增福录寿,都是因果中的幻术,不可取,我个人不会碰这个【神鬼通】,安住清净心的叫【心通】! 哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師,民間佛教宮廟是在做什麼?真有神鬼嗎?可去那找【心】或平安答案嗎?以您之見如何? 答: 去証明我說的,沒問題! 我只說:【做自己,圓滿自己】! 佛魔同在,沒差別,對【別人友善】是佛行圓滿,對【我自己】要魔行,叫:【磨練經歷之苦,成就無上菩提,慈悲】,一直加速車子叫:【佛行宇宙】,適時踩【剎車】,以利調整方向叫:【魔行娑婆世界】,中道行動靜於一,本自圓滿俱足證:...

问: 老师,民间佛教宫庙是在做什么?真有神鬼吗?可去那找【心】或平安答案吗?以您之见如何? 答: 去证明我说的,没问题! 我只说:【做自己,圆满自己】! 佛魔同在,没差别,对【别人友善】是佛行圆满,对【我自己】要魔行,叫:【磨练经历之苦,成就无上菩提,慈悲】,一直加速车子叫:【佛行宇宙】,适时踩【刹车】,以利调整方向叫:【魔行娑婆世界】,中道行动静于一,本自圆满俱足证:...

問: 老師,【緣份】如何滿足因果循環對稱性?可否用科學做輔助證明? 答: 這不在中級班課程內回答的問題,在進階高級班會講這個原理(公理假設)! 您既然有問,我就簡答一個概念吧! 【因果】是一個連續假設,並用緣份証明為真的証明過程! 【緣】【份】是不同的概念,緣有點像【高階能量振動頻率(精神體,靈魂】(次粒子基本粒子)! 【份】比喻是天地人,依【靈圖設計】的【魂魄物相...

问: 老师,【缘份】如何满足因果循环对称性?可否用科学做辅助证明? 答: 这不在中级班课程内回答的问题,在进阶高级班会讲这个原理(公理假设)! 您既然有问,我就简答一个概念吧! 【因果】是一个连续假设,并用缘份证明为真的证明过程! 【缘】【份】是不同的概念,缘有点像【高阶能量振动频率(精神体,灵魂】(次粒子基本粒子)! 【份】比喻是天地人,依【灵图设计】的【魂魄物相...

問: 老師,是肉體進入第五維度?可能借修行達到嗎? 答: 您可能將【修身(健康,物質)】與【修心(能量,頻率)】混合在一塊以人的觀點來談這問題! 我們透過各種修行,以【放下頭腦】空空去修【心靈】! 【心】是存在純能量! 【意識】是半能量,半力量的【物質狀態】! 修心是借放空,去與宇宙大能接線,產生【靈能,靈力】,俗雲:【一人得道,雞犬昇天】,就是人借這有形肉體(三維...

问: 老师,是肉体进入第五维度?可能借修行达到吗? 答: 您可能将【修身(健康,物质)】与【修心(能量,频率)】混合在一块以人的观点来谈这问题! 我们透过各种修行,以【放下头脑】空空去修【心灵】! 【心】是存在纯能量! 【意识】是半能量,半力量的【物质状态】! 修心是借放空,去与宇宙大能接线,产生【灵能,灵力】,俗云:【一人得道,鸡犬升天】,就是人借这有形肉体(三维...

問: 老師,如何創造転世投胎?如何確定必然心想事成? 答: 這不是中級班講的內容,講了您也是不能因此開悟,既然問了,我就提前將此【心法】傳給有緣人,當然,您必須對初級班,中級班每一篇,每一字都瞭然於心,並深植在生活顯意識中,必須無遺漏的放進潛意識中,這才入【知道】之門…! 言歸正傳: 我曾說過:【當下】是【三心四相】因果發生的【緣份之原地】,叫:【三時同在同現】! 我...

问: 老师,如何创造転世投胎?如何确定必然心想事成? 答: 这不是中级班讲的内容,讲了您也是不能因此开悟,既然问了,我就提前将此【心法】传给有缘人,当然,您必须对初级班,中级班每一篇,每一字都了然于心,并深植在生活显意识中,必须无遗漏的放进潜意识中,这才入【知道】之门…! 言归正传: 我曾说过:【当下】是【三心四相】因果发生的【缘份之原地】,叫:【三时同在同现】! 我...

問: 老師,【自己真心】是什麼概念?【我意識】是什麼意思?那裡相同?那裡相異?與宗教玄學科學分野何在? 答: 【自已真心】: 一些一切,一切是一,是【存在】的【本心(止)態】! 本性【意識(動靜)態】! 靠【心出心入】連繫不斷,都是一與一切合相的循環作用! 心不動,才叫【存在】! 心動則意識生,才叫【宇宙世界演化一與一切】,心力(物質界)心能(精神界)提供全部【能...

问: 老师,【自己真心】是什么概念?【我意识】是什么意思?那里相同?那里相异?与宗教玄学科学分野何在? 答: 【自已真心】: 一些一切,一切是一,是【存在】的【本心(止)态】! 本性【意识(动静)态】! 靠【心出心入】连系不断,都是一与一切合相的循环作用! 心不动,才叫【存在】! 心动则意识生,才叫【宇宙世界演化一与一切】,心力(物质界)心能(精神界)提供全部【能...

問: 老師,來世與前世,都是同一人嗎?為什麼? 答: 是,也不是! 【是】: 同一自己的【存在】,未曾停過,未曾動過,未曾靜過,也曾【動靜止】過,如如不動,自己對我在玩【存在】的遊戲! 這是【真心宇宙世界】! 有動靜,是覺宇宙,動靜平等佛世界,動靜不等的意識分別(因緣果循環,造業緣,了事果)! 都是自己心在出入,自帶能量(精神物質),靈魂全體,是【一】不【二】故永...

问: 老师,来世与前世,都是同一人吗?为什么? 答: 是,也不是! 【是】: 同一自己的【存在】,未曾停过,未曾动过,未曾静过,也曾【动静止】过,如如不动,自己对我在玩【存在】的游戏! 这是【真心宇宙世界】! 有动静,是觉宇宙,动静平等佛世界,动静不等的意识分别(因缘果循环,造业缘,了事果)! 都是自己心在出入,自带能量(精神物质),灵魂全体,是【一】不【二】故永...

問: 老師,靈魂與身體的関係為何?男女関係為何?陰陽関係為何? 答: 【蝶戀花】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,灵魂与身体的関系为何?男女関系为何?阴阳関系为何? 答: 【蝶恋花】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,什麼是【如來藏本尊】? 答: 【如】是【自己】,如如不動的真心真如! 【來】:本來,本質,真相,由自已顯現我,不離本心本我的自己真心! 【藏】:寶藏,一與一切,隱藏在下一演化物心中,涅槃! 【本】:自己真面目,獨一(善)無二(惡)! 【尊】:平等菩提,無分別,唯【自己與我合一】,無它,心意識皆出自己真心! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

问: 老师,什么是【如来藏本尊】? 答: 【如】是【自己】,如如不动的真心真如! 【来】:本来,本质,真相,由自已显现我,不离本心本我的自己真心! 【藏】:宝藏,一与一切,隐藏在下一演化物心中,涅槃! 【本】:自己真面目,独一(善)无二(恶)! 【尊】:平等菩提,无分别,唯【自己与我合一】,无它,心意识皆出自己真心! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 老師,耶穌說:【我是光,我是道,請跟我來】,這句話有沒有玄外之音? 答: 這句話是站在意識分別世界講的表面話! 真正要大家明白領悟的是【光,道,路,我】的関係! 在根本上,【心】才是【光】,誰發出的光? 答案是:【自己】! 自己用光創造了宇宙,用光照亮世界,每一個存在都在【光中生存生活】,有一天【光】反射偏了,甚至連【我的影子都不見了】! 在意識界,代表【心...

问: 老师,耶稣说:【我是光,我是道,请跟我来】,这句话有没有玄外之音? 答: 这句话是站在意识分别世界讲的表面话! 真正要大家明白领悟的是【光,道,路,我】的関系! 在根本上,【心】才是【光】,谁发出的光? 答案是:【自己】! 自己用光创造了宇宙,用光照亮世界,每一个存在都在【光中生存生活】,有一天【光】反射偏了,甚至连【我的影子都不见了】! 在意识界,代表【心...

問: 答:師傅～我想問問您 在未來的時間裡 我會在我的專業領域裡有所成就嗎? 我下個月會開場音樂會～有點沒底 答: 相信自己,相信您所願,相信的說出來,相信的做出來,底是思言行的實踐,過程是體驗與方法,目的音樂會如預期擧行,價值是自己給自己打分數,意義是整個過程的無間隔連繫,體現在思言行前後的【一場空中妙有的戲】與【夢想成真】! 成就就是無價值無意義去享受一切萬有與一的...

问: 答:师傅～我想问问您 在未来的时间里 我会在我的专业领域里有所成就吗? 我下个月会开场音乐会～有点没底 答: 相信自己,相信您所愿,相信的说出来,相信的做出来,底是思言行的实践,过程是体验与方法,目的音乐会如预期擧行,价值是自己给自己打分数,意义是整个过程的无间隔连系,体现在思言行前后的【一场空中妙有的戏】与【梦想成真】! 成就就是无价值无意义去享受一切万有与一的...