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廖老師
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(繁) 老師、何謂:【做佛事】?

問: 老師、何謂:【做佛事】? 答: 【佛】=我=自己! 【事】=未完成的事業(佛之事)=因=果=緣=我100%接受、100%感受=100%放下! 佛事做盡叫:【佛在世間行佛道】! 見到佛性會到心叫:【如來清淨心】! 此心是【我中心】=真心=妙明=空中妙有=無餘涅槃=?! 【自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、何谓:【做佛事】?

问: 老师、何谓:【做佛事】? 答: 【佛】=我=自己! 【事】=未完成的事业(佛之事)=因=果=缘=我100%接受、100%感受=100%放下! 佛事做尽叫:【佛在世间行佛道】! 见到佛性会到心叫:【如来清净心】! 此心是【我中心】=真心=妙明=空中妙有=无余涅槃=?! 【自己】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、禪宗是靠什麼開悟的?是禪坐?修法?修行?修心?

問: 老師、禪宗是靠什麼開悟的?是禪坐?修法?修行?修心? 答: 您說的對、但方法相反!為什麼? 開悟之人、只是在日常生活中老實做自己工作、等到開悟那一刻到來、忽然大笑一聲、用手大力敲自己腦袋瓜子、【原來如此、一切回憶起來】就進入證明佛道法不虛、是真實落在日常生活、珍惜當下之中…! 那些老實唸佛、那些心外求法、那些有目的有為造作…都只是在累積經驗、做最後大笑的資糧、六祖...

(簡) 老师、禅宗是靠什么开悟的?是禅坐?修法?修行?修心?

问: 老师、禅宗是靠什么开悟的?是禅坐?修法?修行?修心? 答: 您说的对、但方法相反!为什么? 开悟之人、只是在日常生活中老实做自己工作、等到开悟那一刻到来、忽然大笑一声、用手大力敲自己脑袋瓜子、【原来如此、一切回忆起来】就进入证明佛道法不虚、是真实落在日常生活、珍惜当下之中…! 那些老实念佛、那些心外求法、那些有目的有为造作…都只是在累积经验、做最后大笑的资粮、六祖...

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(繁) 老師、淨土何在?如何去?

問: 老師、淨土何在?如何去? 答: 先問汝、【如(汝)來】、您從何處來? 何處去、就是您這一分一秒在展現【去】的過程、這意識之思言行、都是【來來去去、生生滅滅、動靜不止、陰陽互變、善惡交替、輪轉轉迴】在演【我法相】的一場戲空卻是妙有….! 佛懂、您是什麼、就在這【什麼界(經時間度)(緯空間度)的宇宙世界】、繞著【(真心)互繞(意識)中心而運行】從自己觀我、我看自己、內...

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(簡) 老师、净土何在?如何去?

问: 老师、净土何在?如何去? 答: 先问汝、【如(汝)来】、您从何处来? 何处去、就是您这一分一秒在展现【去】的过程、这意识之思言行、都是【来来去去、生生灭灭、动静不止、阴阳互变、善恶交替、轮转转回】在演【我法相】的一场戏空却是妙有….! 佛懂、您是什么、就在这【什么界(经时间度)(纬空间度)的宇宙世界】、绕著【(真心)互绕(意识)中心而运行】从自己观我、我看自己、内...

(簡) 老师、【身是菩提树、心是明镜台】何解?

问: 老师、【身是菩提树、心是明镜台】何解? 答: 【心】是本体、本质、真相! 以【明镜】形容自己照镜子、不论镜子干不干净、照镜子的我都是不变的【自己】! 身是菩提【树】: 身代表意识分别树有根、茎、枝、叶、花…的分别! 【菩提】是代表平等无分别! 菩提树代表分别、代表非合一之平等…! 故【菩提本心非树】、心如如不动(自己)、如何做都离不开【我自己】啊! 哈哈...

(繁) 老師、【身是菩提樹、心是明鏡臺】何解?

問: 老師、【身是菩提樹、心是明鏡臺】何解? 答: 【心】是本體、本質、真相! 以【明鏡】形容自己照鏡子、不論鏡子乾不乾淨、照鏡子的我都是不變的【自己】! 身是菩提【樹】: 身代表意識分別樹有根、莖、枝、葉、花…的分別! 【菩提】是代表平等無分別! 菩提樹代表分別、代表非合一之平等…! 故【菩提本心非樹】、心如如不動(自己)、如何做都離不開【我自己】啊! 哈哈...

(簡) 老师、什么是成佛的【法执】?

问: 老师、什么是成佛的【法执】? 答: 您想成佛?先放下想成佛之固执之念头、【佛】不是想不想成的问题、而是您本心是佛、您是佛、现在都忘光光了、请回忆起来吧、别把成佛成天挂在嘴边、尽做些佛绝不会做的【伪佛事】、做了还不知叫:【迷佛】、做了法事以为是佛事、叫:【迷惑众生】! 佛是人做、做者反思回忆、自己早做过佛、否则您根据什么相信那个没有人拿得出来的【佛】、佛不是佛像、以像...

(繁) 老師、什麼是成佛的【法執】?

問: 老師、什麼是成佛的【法執】? 答: 您想成佛?先放下想成佛之固執之念頭、【佛】不是想不想成的問題、而是您本心是佛、您是佛、現在都忘光光了、請回憶起來吧、別把成佛成天掛在嘴邊、盡做些佛絕不會做的【偽佛事】、做了還不知叫:【迷佛】、做了法事以為是佛事、叫:【迷惑眾生】! 佛是人做、做者反思回憶、自己早做過佛、否則您根據什麼相信那個沒有人拿得出來的【佛】、佛不是佛像、以像...

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(簡) 老师、有没有一句话说透【因果律】?

问: 老师、有没有一句话说透【因果律】? 答: 有! 【诸行无常、诸法无我】! 当我们心正时、就可看透外面一切色相法、都离不开【无常变化】、更离不开一个【我】、因果之根不是我是什么? 因果的循环、那会离开变化万端的【法】? 有我有色、又怎离得开相法? 这一套转来転去的逻辑思考、那一个不是【我】的眼耳鼻舌身意组成的【七识分别】在【过去、现在、未来】扮演一个重要生命的...

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(繁) 老師、有沒有一句話說透【因果律】?

問: 老師、有沒有一句話說透【因果律】? 答: 有! 【諸行無常、諸法無我】! 當我們心正時、就可看透外面一切色相法、都離不開【無常變化】、更離不開一個【我】、因果之根不是我是什麼? 因果的循環、那會離開變化萬端的【法】? 有我有色、又怎離得開相法? 這一套轉來転去的邏輯思考、那一個不是【我】的眼耳鼻舌身意組成的【七識分別】在【過去、現在、未來】扮演一個重要生命的...

(簡) 老师、您赞成用丹田呼吸法或观想任智二脉七轮运行法吗?为什么?

问: 老师、您赞成用丹田呼吸法或观想任智二脉七轮运行法吗?为什么? 答: 如果一个没有真心、只求身体气血通畅的初学者、找根拐杖、无可厚非、无聊可用用! 但要小心走火入魔! 如您想学【心法、大法】、就从自己内外平等、自他平衡做起! 用【头脑】是消耗识神的【有为法】(神秀法)(能量换物质力量)、(漏电)! 用心则是行佛道【自然、无为法】(省电储能)、六祖顿悟一步到位法!...

(繁) 老師、您贊成用丹田呼吸法或觀想任智二脈七輪運行法嗎?為什麼?

問: 老師、您贊成用丹田呼吸法或觀想任智二脈七輪運行法嗎?為什麼? 答: 如果一個沒有真心、只求身體氣血通暢的初學者、找根柺杖、無可厚非、無聊可用用! 但要小心走火入魔! 如您想學【心法、大法】、就從自己內外平等、自他平衡做起! 用【頭腦】是消耗識神的【有為法】(神秀法)(能量換物質力量)、(漏電)! 用心則是行佛道【自然、無為法】(省電儲能)、六祖頓悟一步到位法!...

(簡) 老师、有没有训练头脑的方式?

问: 老师、有没有训练头脑的方式? 答: 我就用长期训练【头脑】形成一种【固定不变】模式、在询询时用 1. 【机器人模式(直接反应、一问一答、绝不思考)【绝对是对事不对人、无丝毫感情)! 2. 【半自动模式】: 在生活上使用、用头脑做逻辑思考、对事、对人的感觉反应(一半感情一半理智)、偶尔也与机器人模式互用! 3. 【全自动模式】: 仅在一个人时候使用、例如...

(繁) 老師、有沒有訓練頭腦的方式?

問: 老師、有沒有訓練頭腦的方式? 答: 我就用長期訓練【頭腦】形成一種【固定不變】模式、在詢詢時用 1. 【機器人模式(直接反應、一問一答、絕不思考)【絕對是對事不對人、無絲毫感情)! 2. 【半自動模式】: 在生活上使用、用頭腦做邏輯思考、對事、對人的感覺反應(一半感情一半理智)、偶爾也與機器人模式互用! 3. 【全自動模式】: 僅在一個人時候使用、例如...

(簡) 老师、【路】怎么走?

问: 老师、【路】怎么走? 答: 【炸毁您自己的色相法】当下【路】就出现在您眼前…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、【路】怎麼走?

問: 老師、【路】怎麼走? 答: 【炸毀您自己的色相法】當下【路】就出現在您眼前…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、您相信传说中的【魔神仔】吗?知其来自灵界?还是那里?

问: 老师、您相信传说中的【魔神仔】吗?知其来自灵界?还是那里? 答: 讲到这【魔神仔】、就讲我看到的东西! 这是来自外星的一种生物体(能量克隆)、最初到地球、只是外星生物一种、这生物在原生星球(高科技)是很巨大的【基因实验室】逃脱生物、因没有稳定的灵魂、故只能以【喂养特定基因质】来存活…! 后来外星主角把这【实验品】带到地球这个大的基因改良【农场(外星禁地)】、外星人...

(繁) 老師、您相信傳說中的【魔神仔】嗎?知其來自靈界?還是那裡?

問: 老師、您相信傳說中的【魔神仔】嗎?知其來自靈界?還是那裡? 答: 講到這【魔神仔】、就講我看到的東西! 這是來自外星的一種生物體(能量克隆)、最初到地球、只是外星生物一種、這生物在原生星球(高科技)是很巨大的【基因實驗室】逃脫生物、因沒有穩定的靈魂、故只能以【餵養特定基因質】來存活…! 後來外星主角把這【實驗品】帶到地球這個大的基因改良【農場(外星禁地)】、外星人...

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(繁) 老師、我太恐懼了、怕先生、孩子...己得憂鬱症、長期失眠、怎麼將這無形害怕趕走?我怕死了!

問: 老師、我太恐懼了、怕先生、孩子…己得憂鬱症、長期失眠、怎麼將這無形害怕趕走?我怕死了! 答: 您不是怕死、而是您根本沒活過…! 再說一次: 您只活在那一個不負責任的虛幻地獄、您沒覺察您自己身份、該承擔的責任、借假沒能力、去【假活給人家看、無時不在地獄中呻吟】、明眼人看見了、您莫非是瞎子? 自我反省、回頭是岸、為時不晚、趁您現在還有呼吸、試用【長音聖號】看看?祝福...

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(簡) 老师、我太恐惧了、怕先生、孩子...己得忧郁症、长期失眠、怎么将这无形害怕赶走?我怕死了!

问: 老师、我太恐惧了、怕先生、孩子…己得忧郁症、长期失眠、怎么将这无形害怕赶走?我怕死了! 答: 您不是怕死、而是您根本没活过…! 再说一次: 您只活在那一个不负责任的虚幻地狱、您没觉察您自己身份、该承担的责任、借假没能力、去【假活给人家看、无时不在地狱中呻吟】、明眼人看见了、您莫非是瞎子? 自我反省、回头是岸、为时不晚、趁您现在还有呼吸、试用【长音圣号】看看?祝福...

(簡) 老师、我修行得如何?超有逻辑思考能力!

问: 老师、我修行得如何?超有逻辑思考能力! 答: 修行先要打破【我在用逻辑修行修法】、老实告诉您、这种修意识、不断借外面资讯在【修理自己真心、伤害自己100%自由意志】的【妄修妄行】、是名:【更有逻辑的疯子】…! 您唯有停止思考(用平等真心)才能看到您自己在做什么、您看清自己、才能以同理心、洞悉别人意图与思想逻辑、这用心与用头脑、是天地之别啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(繁) 老師、我修行得如何?超有邏輯思考能力!

問: 老師、我修行得如何?超有邏輯思考能力! 答: 修行先要打破【我在用邏輯修行修法】、老實告訴您、這種修意識、不斷借外面資訊在【修理自己真心、傷害自己100%自由意志】的【妄修妄行】、是名:【更有邏輯的瘋子】…! 您唯有停止思考(用平等真心)才能看到您自己在做什麼、您看清自己、才能以同理心、洞悉別人意圖與思想邏輯、這用心與用頭腦、是天地之別啊! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(簡) 老师、请问外人、家人、自己人怎么从言语上知道?

问: 老师、请问外人、家人、自己人怎么从言语上知道? 答: 【礼貌性】称呼不同! 【自己人】: 因二者合而唯一、故不需【假装的礼貌称呼】、直来直往、叫:【纯感情】、绝不会听到【请】字! 【家人】: 稍微用点礼貌、只有在有外人时、做给别人看、才用【请】字! 【外人】: 全部能用上的礼貌官话、任何事都要【请】做开头、很容易分辨! 如果凡事都用【请您】做开头、别幻想...

(繁) 老師、請問外人、家人、自己人怎麼從言語上知道?

問: 老師、請問外人、家人、自己人怎麼從言語上知道? 答: 【禮貌性】稱呼不同! 【自己人】: 因二者合而唯一、故不需【假裝的禮貌稱呼】、直來直往、叫:【純感情】、絕不會聽到【請】字! 【家人】: 稍微用點禮貌、只有在有外人時、做給別人看、才用【請】字! 【外人】: 全部能用上的禮貌官話、任何事都要【請】做開頭、很容易分辨! 如果凡事都用【請您】做開頭、別幻想...

(簡) 老师、如何开悟?

问: 老师、如何开悟? 答: 当您头脑开始静下来、就算入门! 当头脑停下来、不理您、就正式入【开】之门! 将【人我法相】灭泯不见踪影、您就进入【悟】门! 当您在日常生活中、如此禅定做一切事、没有丝毫情绪、用直觉、没有疑问、不需答案、应对自如、您己是开悟之人了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、如何開悟?

問: 老師、如何開悟? 答: 當您頭腦開始靜下來、就算入門! 當頭腦停下來、不理您、就正式入【開】之門! 將【人我法相】滅泯不見蹤影、您就進入【悟】門! 當您在日常生活中、如此禪定做一切事、沒有絲毫情緒、用直覺、沒有疑問、不需答案、應對自如、您己是開悟之人了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(簡) 老师、什么是自己?什么是我自己?与阴阳五行有何关系?

问: 老师、什么是自己?什么是我自己?与阴阳五行有何关系? 答: 两者存在【互相显化】关系! 【自己】与【我自己】与【我】三者量子缠绕著叠加在当时呈现佛法、是名:【当下】! 您可以随时随地任意显化三者、三者互相扮演因、缘、果的你我他(众生)、是名:【时间空间、宇宙、世界】! 人类愚痴、看著镜中影说:【我】、当下忘了【自己与我自己】是一体的存在! 【我】只是【自已心】...

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(繁) 老師、什麼是自己?什麼是我自己?與陰陽五行有何關係?

問: 老師、什麼是自己?什麼是我自己?與陰陽五行有何關係? 答: 兩者存在【互相顯化】關係! 【自己】與【我自己】與【我】三者量子纏繞著疊加在當時呈現佛法、是名:【當下】! 您可以隨時隨地任意顯化三者、三者互相扮演因、緣、果的你我他(眾生)、是名:【時間空間、宇宙、世界】! 人類愚痴、看著鏡中影說:【我】、當下忘了【自己與我自己】是一體的存在! 【我】只是【自已心】...