問: 老師、大肚菩薩(彌勒菩薩)為什麼會說:【彌勒彌勒真彌勒、化身千百億】? 到底在表示什麼? 答: 彌勒有真彌勒(只有您自己一個)、但在宇宙世界有【無數多以我為彌勒)】的【妄、偽、假(迷了)自稱:【彌勒的凡俗眾生】小 【肚大能容所有眾生】之意思! 將散在宇宙世界的【迷了眾生(分別的我)】合一、回歸【真(平等平衡)彌勒】…! 【彌勒】是【迷了、想不開、心窄小的眾生】...
(繁) 老師、大肚菩薩(彌勒菩薩)為什麼會說:【彌勒彌勒真彌勒、化身千百億】? 到底在表示什麼?
(繁) 老師、我快八十歲了、沒有人照顧、我真想早點去死、太孤獨了(子女在外國、三年回來一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎樣去理解? 我需要修行換來不孤獨嗎?
問: 老師、我快八十歲了、沒有人照顧、我真想早點去死、太孤獨了(子女在外國、三年回來一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎樣去理解? 我需要修行換來不孤獨嗎? 答: 【您不是真的想死、您只是太孤獨、沒人擁抱您、您不是須要修行、而是【愛】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、我快八十岁了、没有人照顾、我真想早点去死、太孤独了(子女在外国、三年回来一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎样去理解? 我需要修行换来不孤独吗?
问: 老师、我快八十岁了、没有人照顾、我真想早点去死、太孤独了(子女在外国、三年回来一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎样去理解? 我需要修行换来不孤独吗? 答: 【您不是真的想死、您只是太孤独、没人拥抱您、您不是须要修行、而是【爱】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、【忧郁症】怎么来的?
问: 老师、【忧郁症】怎么来的? 答: 压抑是忧郁症的主因! 【压抑不是修行、是自我爆炸的倒数计时】! 忍久必爆…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、【憂鬱症】怎麼來的?
問: 老師、【憂鬱症】怎麼來的? 答: 壓抑是憂鬱症的主因! 【壓抑不是修行、是自我爆炸的倒數計時】! 忍久必爆…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、您為什麼都不會猜錯?
問: 老師、您為什麼都不會猜錯? 答: 我七十年的經驗、可值50分! 至少50分起跳、萬一猜對了、那一定是100分! 萬一猜錯了、當事人同意唸聖號、可把那剩下的補齊到100分、叫:【心想事成】! 袐密全在此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、您为什么都不会猜错?
问: 老师、您为什么都不会猜错? 答: 我七十年的经验、可值50分! 至少50分起跳、万一猜对了、那一定是100分! 万一猜错了、当事人同意念圣号、可把那剩下的补齐到100分、叫:【心想事成】! 袐密全在此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、我快八十岁了、没有人照顾、我真想早点去死、太孤独了(子女在外国、三年回来一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎样去理解?
问: 老师、我快八十岁了、没有人照顾、我真想早点去死、太孤独了(子女在外国、三年回来一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎样去理解? 答: 【您不是真的想事、您只是太孤独、没人拥抱您、您不是须要修行、而是【爱】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、我快八十歲了、沒有人照顧、我真想早點去死、太孤獨了(子女在外國、三年回來一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎樣去理解?
問: 老師、我快八十歲了、沒有人照顧、我真想早點去死、太孤獨了(子女在外國、三年回來一次祭祖、拜完立刻回去)、我怎樣去理解? 答: 【您不是真的想事、您只是太孤獨、沒人擁抱您、您不是須要修行、而是【愛】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、什么叫平等?如何平衡?
问: 老师、什么叫平等?如何平衡? 答: 人的世界必是二元二分对立、例如:杈利与义务对立、快乐与痛苦对立、这对立又不可免是同时存在! 世人的语言文字又不能【同时】去表达这对立两面(平等以待)、不是有先后、就是有左右、这同时存在的【中心】就好像【当下】一样、知道做不到、这点很少人会理解注意到这里…! 所以只能求其次、以大胜小、优胜劣…强胜弱这样去【分别定义】、就一直在因果...
(繁) 老師、什麼叫平等?如何平衡?
問: 老師、什麼叫平等?如何平衡? 答: 人的世界必是二元二分對立、例如:杈利與義務對立、快樂與痛苦對立、這對立又不可免是同時存在! 世人的語言文字又不能【同時】去表達這對立兩面(平等以待)、不是有先後、就是有左右、這同時存在的【中心】就好像【當下】一樣、知道做不到、這點很少人會理解注意到這裡…! 所以只能求其次、以大勝小、優勝劣…強勝弱這樣去【分別定義】、就一直在因果...
(簡) 老师、我努力修行、老是显得【无知】、为什么?
问: 老师、我努力修行、老是显得【无知】、为什么? 答: 您不是【无知】、而是您在【装懂】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、我努力修行、老是顯得【無知】、為什麼?
問: 老師、我努力修行、老是顯得【無知】、為什麼? 答: 您不是【無知】、而是您在【裝懂】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、為什麼別人都是我的一面【反射鏡中影】?
問: 老師、為什麼別人都是我的一面【反射鏡中影】? 答: 【真正厲害的人、都能從別人眼中看到自己、您眼中別人、才是真正的您自己】…! 看到的別人、正是您目前的前後顛倒、上下相反的【因地冤親債主】依緣(為了平等平衡、了業了緣)來到您面前【冤有頭、債有主】這【冤債當下碰面】、緣份成熟、跑不掉了…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、我对人生意义感到悲哀与痛苦、为什么?
问: 老师、我对人生意义感到悲哀与痛苦、为什么? 答: 您的苦、不是人生没有意义(自然的)、而是您每分每秒在创造您自以为是的意义…! 您创造了、却又推给别人负责、您根本不想、不敢负责任、别说是100%、恐怕还在推卸掉自己本该全部承担的义务…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、我對人生意義感到悲哀與痛苦、為什麼?
問: 老師、我對人生意義感到悲哀與痛苦、為什麼? 答: 您的苦、不是人生沒有意義(自然的)、而是您每分每秒在創造您自以為是的意義…! 您創造了、卻又推給別人負責、您根本不想、不敢負責任、別說是100%、恐怕還在推卸掉自己本該全部承擔的義務…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、我是不得了【修行病】?
問: 老師、我是不得了【修行病】? 答: 您不是有病、是您還不相信、【有一個您】在受苦…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、我是不得了【修行病】?
问: 老师、我是不得了【修行病】? 答: 您不是有病、是您还不相信、【有一个您】在受苦…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、【死】與【空無】是否一樣?我們懼怕【死亡】是不是害怕面對這人世間、未知的【空】?
問: 老師、【死】與【空無】是否一樣?我們懼怕【死亡】是不是害怕面對這人世間、未知的【空】? 答: 【空】是一與一切的起點、回到起點、高興都來不及了、怎麼會恐懼! 恐懼是怕死後、不知前往何方、最神聖的【空】、又被世人誤解為【消失、什麼都不剩、沒有了】、這與人世間要保持【強烈需要.得到才覺得安全】這一固定理念、背道而馳、產生了抗拒與情緒波動的【恐懼感】有關! 智者會知道本...
(簡) 老师、【死】与【空无】是否一样?我们惧怕【死亡】是不是害怕面对这人世间、未知的【空】?
问: 老师、【死】与【空无】是否一样?我们惧怕【死亡】是不是害怕面对这人世间、未知的【空】? 答: 【空】是一与一切的起点、回到起点、高兴都来不及了、怎么会恐惧! 恐惧是怕死后、不知前往何方、最神圣的【空】、又被世人误解为【消失、什么都不剩、没有了】、这与人世间要保持【强烈需要.得到才觉得安全】这一固定理念、背道而驰、产生了抗拒与情绪波动的【恐惧感】有关! 智者会知道本...
(簡) 老师、为什么别人都是我的一面【反射镜中影】?
问: 老师、为什么别人都是我的一面【反射镜中影】? 答: 【真正厉害的人、都能从别人眼中看到自己、您眼中别人、才是真正的您自己】…! 看到的别人、正是您目前的前后颠倒、上下相反的【因地冤亲债主】依缘(为了平等平衡、了业了缘)来到您面前【冤有头、债有主】这【冤债当下碰面】、缘份成熟、跑不掉了…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 师兄心得分享 【廖】家腾云无障碍! 【家】本宇宙我全家! 【腾】龙见首不见尾! 云遮月隐虽不定! 【无】来无去照群生! 【障】碍已除游人间! 【碍】生碍死我何干!
问: 师兄心得分享 【廖】家腾云无障碍! 【家】本宇宙我全家! 【腾】龙见首不见尾! 云遮月隐虽不定! 【无】来无去照群生! 【障】碍已除游人间! 【碍】生碍死我何干! 答: 下一世的我、是此世【我】的翻版! 您一看就认识我! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 師兄心得分享 【廖】家騰雲無障礙! 【家】本宇宙我全家! 【騰】龍見首不見尾! 雲遮月隱雖不定! 【無】來無去照群生! 【障】礙已除遊人間! 【礙】生礙死我何干!
問: 師兄心得分享 【廖】家騰雲無障礙! 【家】本宇宙我全家! 【騰】龍見首不見尾! 雲遮月隱雖不定! 【無】來無去照群生! 【障】礙已除遊人間! 【礙】生礙死我何干! 答: 下一世的我、是此世【我】的翻版! 您一看就認識我! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師下一世見面跟我約定確定是他本人將會左右手比中指給我看確定真貨! 老師那您老乾脆見到每一個人都比中指好了確定是您本人好了!
問: 老師下一世見面跟我約定確定是他本人將會左右手比中指給我看確定真貨! 老師那您老乾脆見到每一個人都比中指好了確定是您本人好了! 答: 當時、此人是: 【好人】: 我比【V】指! 【壞人】: 我比【中指】! 【膽小鬼】: 我比【小指】! 隨我高興、反正是【我】前世叫:【廖老師、善德居士】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师下一世见面跟我约定确定是他本人将会左右手比中指给我看确定真货! 老师那您老干脆见到每一个人都比中指好了确定是您本人好了!
问: 老师下一世见面跟我约定确定是他本人将会左右手比中指给我看确定真货! 老师那您老干脆见到每一个人都比中指好了确定是您本人好了! 答: 当时、此人是: 【好人】: 我比【V】指! 【坏人】: 我比【中指】! 【胆小鬼】: 我比【小指】! 随我高兴、反正是【我】前世叫:【廖老师、善德居士】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁)老師,下一世媽媽的聯繫方式有嗎? 我去到時候怎麼聯繫她呢[掩面]
問: 老師,下一世媽媽的聯繫方式有嗎? 我去到時候怎麼聯繫她呢[掩面] 答: 我死了(或死之前)、就會立刻公佈地址、電話、連絡方式、現在當然也可以、但怕引起當事人困擾而己! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈! 善德崔庭合十
(簡)老师,下一世妈妈的联系方式有吗? 我去到时候怎么联系她呢[掩面]
问: 老师,下一世妈妈的联系方式有吗? 我去到时候怎么联系她呢[掩面] 答: 我死了(或死之前)、就会立刻公布地址、电话、连络方式、现在当然也可以、但怕引起当事人困扰而己! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈! 善德崔庭合十
(簡) 老师,相片中.大师,他修得很好,很好吧,面色,头都能量满满,对吗,他你什么的[Worship][Worship][Worship] 他修什么法门[Worship][Worship][Worship]
问: 老师,相片中.大师,他修得很好,很好吧,面色,头都能量满满,对吗,他你什么的[Worship][Worship][Worship] 他修什么法门[Worship][Worship][Worship] 答: 这女孩是我下一世的亲妈、我排第二、上有一个姐姐、是我安排好的! 她只是平常女孩、什么也没修、什么也不信! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師,相片中.大師,他修得很好,很好吧,面色,頭都能量滿滿,對嗎,他你什麼的[Worship][Worship][Worship] 他修什麼法門[Worship][Worship][Worship]
問: 老師,相片中.大師,他修得很好,很好吧,面色,頭都能量滿滿,對嗎,他你什麼的[Worship][Worship][Worship] 他修什麼法門[Worship][Worship][Worship] 答: 這女孩是我下一世的親媽、我排第二、上有一個姐姐、是我安排好的! 她只是平常女孩、什麼也沒修、什麼也不信! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、人生價值是什麼? 意義是什麼?
問: 老師、人生價值是什麼? 意義是什麼? 答: 比喻: 人都有皮膚、人都有細胞! 您可不可告訴我、您皮膚有何價值、您細胞有何意義? 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
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- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。