问: 老师、什么是真修行？ 答: 将所有念头、知满做满、证到无念不知、无念不证、无念不行的大圆境智、以此进入【大涅槃】、与佛法、佛合一佛性、脱掉【我、法、相】束缚、自由自在、生死如一之【定界】、这就体现了【真】、空中一切不缺之有、动可幻化一切、静可定心、将动静平等【止】住、这妙元真心现前、则【自己本来面目】现前、一切【事、业、缘】静悄悄、净如水…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師、什麼是真修行？ 答: 將所有念頭、知滿做滿、證到無念不知、無念不證、無念不行的大圓境智、以此進入【大涅槃】、與佛法、佛合一佛性、脫掉【我、法、相】束縛、自由自在、生死如一之【定界】、這就體現了【真】、空中一切不缺之有、動可幻化一切、靜可定心、將動靜平等【止】住、這妙元真心現前、則【自己本來面目】現前、一切【事、業、緣】靜悄悄、淨如水…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師.什麼是【明槍易躲、暗箭難防】？什麼道理？ 答: 俗雲：【明槍易躲、暗箭難防】！關係愈親近、對您愈熟、您的警覺心愈弱、人性都是保護自己利益第一、無利益時是親人、相互扶持、一但有【急需利益】、這關係立刻變質、尤其是父母與子女或夫妻、絕對比四川變臉、變得更快、又因深知您的優缺點、知道看在親情、必定會【吃黃蓮當吃補】、對自己人下手、絕不會手軟、又恐事跡敗漏引來殺機、歷史...

问: 老师.什么是【明枪易躲、暗箭难防】？什么道理？ 答: 俗云：【明枪易躲、暗箭难防】！关系愈亲近、对您愈熟、您的警觉心愈弱、人性都是保护自己利益第一、无利益时是亲人、相互扶持、一但有【急需利益】、这关系立刻变质、尤其是父母与子女或夫妻、绝对比四川变脸、变得更快、又因深知您的优缺点、知道看在亲情、必定会【吃黄莲当吃补】、对自己人下手、绝不会手软、又恐事迹败漏引来杀机、历史...

問: 老師、是否有背別人因果的可能？ 答: 因果在現代科技盛行、用【磁場干涉】來講較好！ 每個人磁場都不同、順向磁場代表正面的能量(快樂）、逆向磁場代表負面的能量(痛苦）！ 因磁場相交會共振、調頻、在這調頻期、雙方都有【不同程度的感受(肉體、精神）】、古代稱：【共業或擔業】、故才有【同頻相吸、異頻相斥】的說法…！ 如果知道以上道理、下面這點就非常重要： 【放下別人的...

问: 老师、是否有背别人因果的可能？ 答: 因果在现代科技盛行、用【磁场干涉】来讲较好！ 每个人磁场都不同、顺向磁场代表正面的能量(快乐）、逆向磁场代表负面的能量(痛苦）！ 因磁场相交会共振、调频、在这调频期、双方都有【不同程度的感受(肉体、精神）】、古代称：【共业或担业】、故才有【同频相吸、异频相斥】的说法…！ 如果知道以上道理、下面这点就非常重要： 【放下别人的...

問: 感恩廖老師[玫瑰]我們要做像您一樣有無上智慧的人[愉快] 答: 請跟上來！ 高處不勝寒、多穿件衣服(防彈衣）…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 感恩廖老师[玫瑰]我们要做像您一样有无上智慧的人[愉快] 答: 请跟上来！ 高处不胜寒、多穿件衣服(防弹衣）…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您辟谷104天、照样正常生活、没有闭关、没有与众不同、您到底悟到了什么？ 答: 五个字【本来(心）无一物】！ 会到【真心】、见(生活）到【实相】、空无一物、天空白云自由飘、空不碍云、如是而己！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您闢谷104天、照樣正常生活、沒有閉關、沒有與眾不同、您到底悟到了什麼？ 答: 五個字【本來(心）無一物】！ 會到【真心】、見(生活）到【實相】、空無一物、天空白雲自由飄、空不礙雲、如是而己！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、【本来无一物、何处惹尘埃]、怎解？ 答: 【细水长流、竹根茂密、不碍水自流】！ 【天空虽广、不碍白云随风飘】！ 我们要像水一样活著、才能百毒不侵…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、【本來無一物、何處惹塵埃]、怎解？ 答: 【細水長流、竹根茂密、不礙水自流】！ 【天空雖廣、不礙白雲隨風飄】！ 我們要像水一樣活著、才能百毒不侵…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、【現在、過去、未來】都在同時發生、有何為證？住在那裡？ 答: 【同時存在一呼一吸的當下】！ 不信您閉氣能活多久？這呼吸代表生活的延續、要什麼證明？ 連自己真面目都看不見、卻以鏡中人當做實有之我(自己本尊）、證明瞭什麼？ 您尋找一生的答案、可能只是您的幻覺、根本不存在您一廂情願的想法…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、【现在、过去、未来】都在同时发生、有何为证？住在那里？ 答: 【同时存在一呼一吸的当下】！ 不信您闭气能活多久？这呼吸代表生活的延续、要什么证明？ 连自己真面目都看不见、却以镜中人当做实有之我(自己本尊）、证明了什么？ 您寻找一生的答案、可能只是您的幻觉、根本不存在您一厢情愿的想法…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、我老是紧握著家中大杈、也因怕孩子长大、不知养育大恩、弃二老而去、早己患上忧郁症与癌症、生不如死、为什么传统行、会变得如此狼狈？ 答: 手中的沙子、握得愈紧、漏得更多、就是这个道理！ 硬碰硬、只有两败倶伤、一无所获嘛！ 既然知道【无效】、试著松开手、让彼此自由、孩子长大、男孩绝对要对妻儿负全责、孝心的会抽空看您、万一媳妇不肯、孩子为了自家完整、【不得己】时、连...

問: 老師、我老是緊握著家中大杈、也因怕孩子長大、不知養育大恩、棄二老而去、早己患上憂鬱症與癌症、生不如死、為什麼傳統行、會變得如此狼狽？ 答: 手中的沙子、握得愈緊、漏得更多、就是這個道理！ 硬碰硬、只有兩敗倶傷、一無所獲嘛！ 既然知道【無效】、試著鬆開手、讓彼此自由、孩子長大、男孩絕對要對妻兒負全責、孝心的會抽空看您、萬一媳婦不肯、孩子為了自家完整、【不得己】時、連...

問: 老師、佛道是一體兩用嗎？為什麼？ 答: 的確是一體兩面、一點不假！ 佛家與道家的交叉點、就是儒家的【中道觀】！ 佛家崇尚：【化簡為繁】、佛家都在黑暗向光明修、愈少愈尊貴、故【1】是佛家的起點與終點、佛家是應用為先、故佛家到不了【真心、0、空】、是名：【佛性之佛】(由外而內修、由外黑向內白修）(由三昧性向內三摩地）！ 【道家】、剛好與佛家相反、由內向外(由黑向白）...

问: 老师、佛道是一体两用吗？为什么？ 答: 的确是一体两面、一点不假！ 佛家与道家的交叉点、就是儒家的【中道观】！ 佛家崇尚：【化简为繁】、佛家都在黑暗向光明修、愈少愈尊贵、故【1】是佛家的起点与终点、佛家是应用为先、故佛家到不了【真心、0、空】、是名：【佛性之佛】(由外而内修、由外黑向内白修）(由三昧性向内三摩地）！ 【道家】、刚好与佛家相反、由内向外(由黑向白）...

问: 老师、为什么【好心没好报】？ 答: 您难道不知道、【好=坏】平等不二无分别的道理？ 您的【好心】是潜意识希望【回馈更多】的【贪念交换】、当别人收下、还没加利息奉还、这【假慈悲】立刻【破功】、転成别人是坏人(看错可交换的人）、脑羞成怒、才会自认自己好心、倒霉的不是别人、而是自己…、对吗？ 欲盖弥彰的【非心思言行】不就露出马脚了？什么好心？什么助人？什么不求回报…自欺...

問: 老師、為什麼【好心沒好報】？ 答: 您難道不知道、【好=壞】平等不二無分別的道理？ 您的【好心】是潛意識希望【回饋更多】的【貪念交換】、當別人收下、還沒加利息奉還、這【假慈悲】立刻【破功】、転成別人是壞人(看錯可交換的人）、腦羞成怒、才會自認自己好心、倒黴的不是別人、而是自己…、對嗎？ 欲蓋彌彰的【非心思言行】不就露出馬腳了？什麼好心？什麼助人？什麼不求回報…自欺...

問: 老師、持咒唸佛三十年、感覺還是不自在、也沒把握死後上天堂、世間事也放不下、別說放乾淨、究竟我陷在那裡？要改什麼？ 答: 您是標準的【盲修瞎煉】、練的目的是成佛、戒的目的是成就戒定慧佛功德力、這叫：【死不改的非佛經不學、沒有天下為公】的頑固思想！ 生活是【貪嗔痴慢疑】組成的花花世界、情與錢是必要的【交流工具】、您在凡塵、心必留凡塵、不染不著則破固執的壞毛病、沒有坦然接...

问: 老师、持咒念佛三十年、感觉还是不自在、也没把握死后上天堂、世间事也放不下、别说放干净、究竟我陷在那里？要改什么？ 答: 您是标准的【盲修瞎炼】、练的目的是成佛、戒的目的是成就戒定慧佛功德力、这叫：【死不改的非佛经不学、没有天下为公】的顽固思想！ 生活是【贪嗔痴慢疑】组成的花花世界、情与钱是必要的【交流工具】、您在凡尘、心必留凡尘、不染不著则破固执的坏毛病、没有坦然接...

問: 老師、唸佛、唸者何佛？ 答: 【是心在當下】、唸自心佛、不唸隔夜佛、不唸他佛、不唸分別佛、平等是佛、以【念】代【唸】才叫：【真心向佛】、佛無所不在.無處不是佛所、看好自己的【心】叫：【唸佛法門】、心淨則淨土淨…！ 幹嘛攪亂一湖春水？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、念佛、念者何佛？ 答: 【是心在当下】、念自心佛、不念隔夜佛、不念他佛、不念分别佛、平等是佛、以【念】代【念】才叫：【真心向佛】、佛无所不在.无处不是佛所、看好自己的【心】叫：【念佛法门】、心净则净土净…！ 干嘛搅乱一湖春水？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、真相如此顯而易見、為什麼會視而不見呢？選擇逃避呢？ 答: 【正法】是直指人心、凡俗之眾、不敢勇於面對、寧可視而不見、這真相在凡眾眼中太恐怖了…！ 生活習慣己在【魔鬼掌握當中】、早己習慣【生活=名聞利養、不貪則貧、不嗔則無威、不痴則被人嫌(擋光）！ 故末法之時、沒有一個人肯醒來、寧為花下死、做鬼也風流、這變成風俗文化與宗教傳統、醒來者、必不免【淨身出戶】待遇、...

问: 老师、真相如此显而易见、为什么会视而不见呢？选择逃避呢？ 答: 【正法】是直指人心、凡俗之众、不敢勇于面对、宁可视而不见、这真相在凡众眼中太恐怖了…！ 生活习惯己在【魔鬼掌握当中】、早己习惯【生活=名闻利养、不贪则贫、不嗔则无威、不痴则被人嫌(挡光）！ 故末法之时、没有一个人肯醒来、宁为花下死、做鬼也风流、这变成风俗文化与宗教传统、醒来者、必不免【净身出户】待遇、...

问: 老师、人都在执著什么？为什么？ 答: 比喻手掌中的水、手掌中的沙！ 不管握得再紧、总有松手吃饭的时侯！ 吃饭要将沙子用水洗净、松手拿筷子、水还在手？ 拿起放下就是自然、刻意就叫【固执】、人一固执就对手上的东西、产生得失妄想、永远拥有的坚定意志、却忘了拿起终归要放下、放下总归要拿起、领悟放手拿起中间的【空】才是【真心自己本来面目】、不识本心、学佛无益啊！ 哈哈哈...

問: 老師、人都在執著什麼？為什麼？ 答: 比喻手掌中的水、手掌中的沙！ 不管握得再緊、總有鬆手吃飯的時侯！ 吃飯要將沙子用水洗淨、鬆手拿筷子、水還在手？ 拿起放下就是自然、刻意就叫【固執】、人一固執就對手上的東西、產生得失妄想、永遠擁有的堅定意志、卻忘了拿起終歸要放下、放下總歸要拿起、領悟放手拿起中間的【空】才是【真心自己本來面目】、不識本心、學佛無益啊！ 哈哈哈...

問: 老師、如何理解您的智慧？ 答: 心知肚明、生不帶來、死不帶去、是空來空去的不可說、不思議！ 在相不著破【執念】！ 在法不取破【萬相】！ 萬法萬相皆破放下、那個戴虛假面具的【我】、好意思存在嗎？有何價值？有何意義？ 看穿就放下這【穿】！ 看破就不染這【相】！ 不去思維分別、當下心光普照大地、與您同時同在於【Being】！ 您就開悟見光【En-Light-M...

问: 老师、如何理解您的智慧？ 答: 心知肚明、生不带来、死不带去、是空来空去的不可说、不思议！ 在相不著破【执念】！ 在法不取破【万相】！ 万法万相皆破放下、那个戴虚假面具的【我】、好意思存在吗？有何价值？有何意义？ 看穿就放下这【穿】！ 看破就不染这【相】！ 不去思维分别、当下心光普照大地、与您同时同在于【Being】！ 您就开悟见光【En-Light-M...