問: 老師、什麼是眾生?是否可渡盡?如何叫渡盡眾生、什麼叫:【成不成佛】?眾生有數還是無數?誰在渡眾生?誰眾生被渡?用何法?是法去渡?非法去渡?法非法去渡? 答: 請將【心】拿出來給我看、一花一世界、一葉一如來、要渡花?要渡如來?還是【反渡】? 【心】是眾生意.佛是眾生識、意識之謂道、這循環不都繞著【心】在転?心本如如、自圓自證自渡、何勞別的佛、如來、菩薩、天神地鬼來渡、...
(繁) 老師、什麼是眾生?是否可渡盡?如何叫渡盡眾生、什麼叫:【成不成佛】?眾生有數還是無數?誰在渡眾生?誰眾生被渡?用何法?是法去渡?非法去渡?法非法去渡?
(簡) 老师、什么是众生?是否可渡尽?如何叫渡尽众生、什么叫:【成不成佛】?众生有数还是无数?谁在渡众生?谁众生被渡?用何法?是法去渡?非法去渡?法非法去渡?
问: 老师、什么是众生?是否可渡尽?如何叫渡尽众生、什么叫:【成不成佛】?众生有数还是无数?谁在渡众生?谁众生被渡?用何法?是法去渡?非法去渡?法非法去渡? 答: 请将【心】拿出来给我看、一花一世界、一叶一如来、要渡花?要渡如来?还是【反渡】? 【心】是众生意.佛是众生识、意识之谓道、这循环不都绕著【心】在転?心本如如、自圆自证自渡、何劳别的佛、如来、菩萨、天神地鬼来渡、...
(繁) 老師、為什麼機會不斷出現在眼前、卻沒有把握過一次、失敗成了習慣、為什麼?
問: 老師、為什麼機會不斷出現在眼前、卻沒有把握過一次、失敗成了習慣、為什麼? 答: 【想太多】是原因! 吃在嘴裡、看在盤裡、心不在焉、是錯過的原因! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、为什么机会不断出现在眼前、却没有把握过一次、失败成了习惯、为什么?
问: 老师、为什么机会不断出现在眼前、却没有把握过一次、失败成了习惯、为什么? 答: 【想太多】是原因! 吃在嘴里、看在盘里、心不在焉、是错过的原因! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、【死亡】【入灭】【涅槃】与重生的意义与关连何在?
问: 老师、【死亡】【入灭】【涅槃】与重生的意义与关连何在? 答: 【死亡】: 人在放不下、不干心之下、以痛苦无望、结束生命! 【入灭】: 明白生与死都是自然一部份、坦然接受与放下! 【涅槃】: 继续使用【推転轮(轮回转世)】、不停地往返人到佛、佛到人的演化与回归的圣者之行! 基本上都是【心出心入】意识分别的产物、唯有回心、転意才有机会面见全佛本性、才有机缘【返...
(繁) 老師、【死亡】【入滅】【涅槃】與重生的意義與關連何在?
問: 老師、【死亡】【入滅】【涅槃】與重生的意義與關連何在? 答: 【死亡】: 人在放不下、不幹心之下、以痛苦無望、結束生命! 【入滅】: 明白生與死都是自然一部份、坦然接受與放下! 【涅槃】: 繼續使用【推転輪(輪迴轉世)】、不停地往返人到佛、佛到人的演化與回歸的聖者之行! 基本上都是【心出心入】意識分別的產物、唯有迴心、転意才有機會面見全佛本性、才有機緣【返...
(繁) 老師、您使用何法來看透【生滅】?
問: 老師、您使用何法來看透【生滅】? 答: 以【覺察、觀照】來了悟生滅、本心【真空無】、本性【平等有】! 這【空有不二】之【善】(1)菩提(平等)是過程中不可或缺的養份…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、您使用何法来看透【生灭】?
问: 老师、您使用何法来看透【生灭】? 答: 以【觉察、观照】来了悟生灭、本心【真空无】、本性【平等有】! 这【空有不二】之【善】(1)菩提(平等)是过程中不可或缺的养份…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、您是濟公師父的代言人嗎?
問: 老師、您是濟公師父的代言人嗎? 答: 很難說、但試著說說看: 【濟公】是傳說中的人物! 【濟】: 是連流水都示現一致的【齊】(大公平等)! 【公】: 大公平、大平等! 示現八卦中第六十三卦:【即濟卦】(己經完成全程)! 在【道家】以【老子】(無為之有)示現! 在【佛家】以佛(1)如來(0)【空(完成)】示現! 佛道皆己完成、此岸到彼岸的旅程己完成、結...
(簡) 老师、您是济公师父的代言人吗?
问: 老师、您是济公师父的代言人吗? 答: 很难说、但试著说说看: 【济公】是传说中的人物! 【济】: 是连流水都示现一致的【齐】(大公平等)! 【公】: 大公平、大平等! 示现八卦中第六十三卦:【即济卦】(己经完成全程)! 在【道家】以【老子】(无为之有)示现! 在【佛家】以佛(1)如来(0)【空(完成)】示现! 佛道皆己完成、此岸到彼岸的旅程己完成、结...
(簡) 老师、智慧与知识的差别?
问: 老师、智慧与知识的差别? 答: 【知识】是【做梦】! 【智慧】是【醒来】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、智慧與知識的差別?
問: 老師、智慧與知識的差別? 答: 【知識】是【做夢】! 【智慧】是【醒來】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师 请问 人为什么会有向上又回到原点 向上又回到原点 什么都归零 什么都不存在 什么都没有发生过 的感受呢? 还是本来就是幻境!
问: 老师 请问 人为什么会有向上又回到原点 向上又回到原点 什么都归零 什么都不存在 什么都没有发生过 的感受呢? 还是本来就是幻境! 答: 【法有定法、不定法】、不执著在【动静】、是名:【不著法相】! 有分别心(上对下、左对右、好对坏、美对丑…!都是人行邪道、未行【正、止于一】道、非正道都是【幻境、梦想】、因不是一之不变、而变来变去、己发生、假装没事、叫:【自欺欺人】...
(繁) 老師 請問 人為什麼會有向上又回到原點 向上又回到原點 什麼都歸零 什麼都不存在 什麼都沒有發生過 的感受呢? 還是本來就是幻境!
問: 老師 請問 人為什麼會有向上又回到原點 向上又回到原點 什麼都歸零 什麼都不存在 什麼都沒有發生過 的感受呢? 還是本來就是幻境! 答: 【法有定法、不定法】、不執著在【動靜】、是名:【不著法相】! 有分別心(上對下、左對右、好對壞、美對醜…!都是人行邪道、未行【正、止於一】道、非正道都是【幻境、夢想】、因不是一之不變、而變來變去、己發生、假裝沒事、叫:【自欺欺人】...
(簡) 老师、无漏之道是什么?
问: 老师、无漏之道是什么? 答: 【无我法相】是名:【无踪】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、無漏之道是什麼?
問: 老師、無漏之道是什麼? 答: 【無我法相】是名:【無蹤】…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、真正的自由是啥?
問: 老師、真正的自由是啥? 答: 真正的自由、是【 自我消失的勇氣】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、真正的自由是啥?
问: 老师、真正的自由是啥? 答: 真正的自由、是【 自我消失的勇气】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、如果平等是唯一選項、什麼是唯一平等?
問: 老師、如果平等是唯一選項、什麼是唯一平等? 答: 【死亡】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、如果平等是唯一选项、什么是唯一平等?
问: 老师、如果平等是唯一选项、什么是唯一平等? 答: 【死亡】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、放下什麼?才算到(道)達?
問: 老師、放下什麼?才算到(道)達? 答: 放下手(腦)中的【地圖】、您就到(道)達! 因為您根本(心)無處可去、無所從來、如如不動! 意識只是心進心出、這出入實相、卻因不曾間斷、而顯得真實、但實相非相、不斷重覆、不能代表【如如不動】! 動靜的是【性】、是佛性、本性! 如如不動是【止】、無限動靜的【當下】、是一種一切自恰圓滿、即然圓滿、就沒有多一分、少一分之快樂痛...
(簡) 老师、放下什么?才算到(道)达?
问: 老师、放下什么?才算到(道)达? 答: 放下手(脑)中的【地图】、您就到(道)达! 因为您根本(心)无处可去、无所从来、如如不动! 意识只是心进心出、这出入实相、却因不曾间断、而显得真实、但实相非相、不断重复、不能代表【如如不动】! 动静的是【性】、是佛性、本性! 如如不动是【止】、无限动静的【当下】、是一种一切自恰圆满、即然圆满、就没有多一分、少一分之快乐痛...
(簡) 老师、修道之路是什么?
问: 老师、修道之路是什么? 答: 【停止】即【道=到】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、修道之路是什麼?
問: 老師、修道之路是什麼? 答: 【停止】即【道=到】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、您对外星人在人类头脑植入控制人类思言行的晶片的问题、有何看法?
问: 老师、您对外星人在人类头脑植入控制人类思言行的晶片的问题、有何看法? 答: 这是不明就理的无稽之谈、为什么? 以我们熟知的肉体为例: 我自称为:【人】、可有【内人、外人】之分?细胞是人之内?还是细胞在人之外?还是在中间? 细胞的各别运作、您可清楚感觉到?每一个?如在内、您看到了?如在外、又怎么看到?在内外中间、您这人又如何生存生活、这知道根据什么? 连自己身上...
(繁) 老師、您對外星人在人類頭腦植入控制人類思言行的晶片的問題、有何看法?
問: 老師、您對外星人在人類頭腦植入控制人類思言行的晶片的問題、有何看法? 答: 這是不明就理的無稽之談、為什麼? 以我們熟知的肉體為例: 我自稱為:【人】、可有【內人、外人】之分?細胞是人之內?還是細胞在人之外?還是在中間? 細胞的各別運作、您可清楚感覺到?每一個?如在內、您看到了?如在外、又怎麼看到?在內外中間、您這人又如何生存生活、這知道根據什麼? 連自己身上...
(簡) 老师、怎么您的【美梦成真】老是跚跚来迟?
问: 老师、怎么您的【美梦成真】老是跚跚来迟? 答: 【破一念、灭兆梦】这是美梦成真的真相…! 您所祈求的、不是会到来、而是证明您现在、过去、未来都没有、这才在【当下祈求(有)】! 这【有】不是【空中妙有】而是【幻想有】、这幻想是苍白没有力量的…! 怎样在这苍白涂上一层闪亮的金光? 这要改变自己的祈祷词、将【我要、我求】将【如果】换成【是】、将【感恩】放在祈祷之前、...
(繁) 老師、怎麼您的【美夢成真】老是跚跚來遲?
問: 老師、怎麼您的【美夢成真】老是跚跚來遲? 答: 【破一念、滅兆夢】這是美夢成真的真相…! 您所祈求的、不是會到來、而是證明您現在、過去、未來都沒有、這才在【當下祈求(有)】! 這【有】不是【空中妙有】而是【幻想有】、這幻想是蒼白沒有力量的…! 怎樣在這蒼白塗上一層閃亮的金光? 這要改變自己的祈禱詞、將【我要、我求】將【如果】換成【是】、將【感恩】放在祈禱之前、...
(繁) 什麼是金錢? 什麼是愛? 什麼是靈?
問: 什麼是金錢? 什麼是愛? 什麼是靈? 答: 先說【靈】: 這【靈】是自己的【心】、叫:【心靈】! 【心】是【靈+如來藏本尊】構成! 【靈】在心內、叫:【覺靈子】、是【內六波羅蜜與外六波羅密(十二王如來)】構成! 自己心【初動】、經蟲洞(黑白兩洞)經【大奇異點】【破繭而出】、生出了第二心(意識)宇宙、世界、原來的心叫:【妙(元)真心】、後來的心(意識)叫:【...
(簡) 什么是金钱? 什么是爱? 什么是灵?
问: 什么是金钱? 什么是爱? 什么是灵? 答: 先说【灵】: 这【灵】是自己的【心】、叫:【心灵】! 【心】是【灵+如来藏本尊】构成! 【灵】在心内、叫:【觉灵子】、是【内六波罗蜜与外六波罗密(十二王如来)】构成! 自己心【初动】、经虫洞(黑白两洞)经【大奇异点】【破茧而出】、生出了第二心(意识)宇宙、世界、原来的心叫:【妙(元)真心】、后来的心(意识)叫:【...
- 如何使用本網站? (2025/06/16 更新,累積 7138 文章)
- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。