問: 老師、為什麼愈信佛的人、就魔考(烤)愈大? 答: 宇宙世界內、無處不是佛、無處不是魔、就好像有陰必有陽、有陽必有陰、且孤陰孤陽不生不養、萬物怎活? 【佛】100%要【魔】與之平衡! 【魔】100%要【佛】與之平等! 故宇宙世界必是雙生雙滅! 我們人類愚痴、不明此道理、不是以好做固執貪愛標準、就是執著懷恨做標準【一以貫之、無平等之心、無回頭是岸之情! 【喜歡】...

問: 老師、有沒有什麼禪境出現、才得以開悟？ 答: 【迷失】得夠久、夠深、才能看到【開悟】之門！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、有没有什么禅境出现、才得以开悟？ 答: 【迷失】得够久、够深、才能看到【开悟】之门！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您怎么看【量子力学】的波粒二象性？ 答: 这只是一种极不成熟的理论、为什么？ 这只是【光】的【光波与光粒子】相互作用的一种【现象】！ 其实、要从宇宙大爆炸说起、大爆炸有了宇宙第一道光、光中的光粒子是自己心分裂成亿万个【觉】而产生、故每一个粒子的自旋、是【光】的刹车系统、故因光粒子的电子云、给宇宙世界的光打上降频、降振动、降能量的【宿命】、才有时空效应、才有成...

問: 老師、您怎麼看【量子力學】的波粒二象性？ 答: 這只是一種極不成熟的理論、為什麼？ 這只是【光】的【光波與光粒子】相互作用的一種【現象】！ 其實、要從宇宙大爆炸說起、大爆炸有了宇宙第一道光、光中的光粒子是自己心分裂成億萬個【覺】而產生、故每一個粒子的自旋、是【光】的剎車系統、故因光粒子的電子雲、給宇宙世界的光打上降頻、降振動、降能量的【宿命】、才有時空效應、才有成...

問: 老師、什麼叫：【厚德載物】？ 答: 【厚】： 提升精神能量、提升到一定水準以上、叫：【厚】！ 【德】： 泛指【精神能量與物質力量】的平等平衡！ 【載】： 相互扶持、相互輝映、知道主動給出去的、必會連本帶利回到自身、這不變的定律、知道做到叫：【載】！ 【物】： 物質力量、是生活必需品、以【有用、有效】為物之價值與意義！ 世人寧願以生命化做精神能量、用精神...

问: 老师、什么叫：【厚德载物】？ 答: 【厚】： 提升精神能量、提升到一定水准以上、叫：【厚】！ 【德】： 泛指【精神能量与物质力量】的平等平衡！ 【载】： 相互扶持、相互辉映、知道主动给出去的、必会连本带利回到自身、这不变的定律、知道做到叫：【载】！ 【物】： 物质力量、是生活必需品、以【有用、有效】为物之价值与意义！ 世人宁愿以生命化做精神能量、用精神...

問: 老師、如何證明三維、四維、五維時空？ 答: 我們是站在三維、想像【眺望著】第四、第五維度！ 如果從第五維度、將該維度的時間、空間抽離、您會出現在第三維度！ 在第三維度將面、線拆除、您會發現自己只是一個【獨立】的【點】！ 您必須用這【拆掉時空法】去還原【真相】、有時空加入、就變成用頭腦運作【因緣果、邏輯】、佛說：【這是幻】也是【覺】、這幻覺造了【佛法僧、天地人】就...

问: 老师、如何证明三维、四维、五维时空？ 答: 我们是站在三维、想像【眺望著】第四、第五维度！ 如果从第五维度、将该维度的时间、空间抽离、您会出现在第三维度！ 在第三维度将面、线拆除、您会发现自己只是一个【独立】的【点】！ 您必须用这【拆掉时空法】去还原【真相】、有时空加入、就变成用头脑运作【因缘果、逻辑】、佛说：【这是幻】也是【觉】、这幻觉造了【佛法僧、天地人】就...

问: 高维与低维、无形与有形的关系 答: 高维决定低维、无形决定有形！ 智慧亦如此.智是高维配有形.慧是低维配无形！ 这也是阴阳同在.互换之理！ 【我】一直是【一个】！ 当【我】存在、必有【自己】成环境！ 当【自己】存在、必有【我】成环境！ 存在是【因果】、环境是【缘份】！ 就像阴中抱阳、阳中抱阴(阴阳鱼图）！ 人生如此、宇宙世界亦如是！ 哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 高維與低維、無形與有形的關係 答: 高維決定低維、無形決定有形！ 智慧亦如此.智是高維配有形.慧是低維配無形！ 這也是陰陽同在.互換之理！ 【我】一直是【一個】！ 當【我】存在、必有【自己】成環境！ 當【自己】存在、必有【我】成環境！ 存在是【因果】、環境是【緣份】！ 就像陰中抱陽、陽中抱陰(陰陽魚圖）！ 人生如此、宇宙世界亦如是！ 哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師、佛經的【成住壞空】是什麼意思? 答: 源自【心】的【心力】產生【陽】、【心能】產生【陰】! 來到我們這【意識宇宙】! 【陰與陽】合而成【炁光】、稱:【覺性與識我能量】、就是俗稱:【佛心(精神界)、佛性(物質界)】、這【佛光】中【佛誕生】了! 這【佛】是【陰陽合成空(有)、陰陽離成空(無)】、俗稱:【真心妙空、實心妙有】! 在【佛】是【空有不二】、謂【菩提...

问: 老师、佛经的【成住坏空】是什么意思? 答: 源自【心】的【心力】产生【阳】、【心能】产生【阴】! 来到我们这【意识宇宙】! 【阴与阳】合而成【炁光】、称:【觉性与识我能量】、就是俗称:【佛心(精神界)、佛性(物质界)】、这【佛光】中【佛诞生】了! 这【佛】是【阴阳合成空(有)、阴阳离成空(无)】、俗称:【真心妙空、实心妙有】! 在【佛】是【空有不二】、谓【菩提...

問: 老師、世界宇宙的萬事萬相是誰創造?是誰體驗?自己是誰?我是誰? 答: 您自己創了宇宙世界中的一與一切、您用心的變化、創造了心能精神界、心力物質界的覺與我、構成太初的陰陽、陰陽無限可能變化成了佛、有了佛道之法、以平等平衡的公平性、投進入了宇宙(時間空間)、您參與了整個演化過程、在您個人集體經驗(集體意識催眠靈性)、相互輝映(潛意識夢回憶魂性)、個人覺受(生活顯意識魄性)...

问: 老师、世界宇宙的万事万相是谁创造?是谁体验?自己是谁?我是谁? 答: 您自己创了宇宙世界中的一与一切、您用心的变化、创造了心能精神界、心力物质界的觉与我、构成太初的阴阳、阴阳无限可能变化成了佛、有了佛道之法、以平等平衡的公平性、投进入了宇宙(时间空间)、您参与了整个演化过程、在您个人集体经验(集体意识催眠灵性)、相互辉映(潜意识梦回忆魂性)、个人觉受(生活显意识魄性)...

问: 老师、【存在】与【存有】是否有差别？在哪里？ 答: 【存在】专属【自己、真心】！ 【存在】则代表【我】【意识动静的波动】！ 【存在】是【本心真相】是自己的直接影象！ 【存有】是意识中的主角【我】的变化！ 在【觉】(心能精神界、心力物质界）、以【光】形式最初与最后展现的【佛旅程】与【道经过】的一体两面(黑与白、亮与暗）！ 人只是旅途(佛道）旅程的过客(体验者我...

問: 老師、【存在】與【存有】是否有差別？在哪裡？ 答: 【存在】專屬【自己、真心】！ 【存在】則代表【我】【意識動靜的波動】！ 【存在】是【本心真相】是自己的直接影象！ 【存有】是意識中的主角【我】的變化！ 在【覺】(心能精神界、心力物質界）、以【光】形式最初與最後展現的【佛旅程】與【道經過】的一體兩面(黑與白、亮與暗）！ 人只是旅途(佛道）旅程的過客(體驗者我...

问: 老师、尼古拉特斯拉这个科学天才来自那个星球的灵魂？ 答: 老实告诉您、他来自【天狼星】的灵魂！ 包括居里夫人、霍金、都来自天狼星座星系团的灵魂、用地球人类(当载具）、目的是找回那时殖民地球的天狼星人…！ 天狼星也有A星B星、A星人性比较光明慈悲、B星人性比较灰暗、有点像太阳光明、地球灰暗、更像地球有强盗就一定有警察、一正一反互动平衡而己、在平衡下没有善与恶、在平等...

問: 老師、尼古拉特斯拉這個科學天才來自那個星球的靈魂？ 答: 老實告訴您、他來自【天狼星】的靈魂！ 包括居里夫人、霍金、都來自天狼星座星系團的靈魂、用地球人類(當載具）、目的是找回那時殖民地球的天狼星人…！ 天狼星也有A星B星、A星人性比較光明慈悲、B星人性比較灰暗、有點像太陽光明、地球灰暗、更像地球有強盜就一定有警察、一正一反互動平衡而己、在平衡下沒有善與惡、在平等...

問: 老師、佛經裡的【佛授記】是代表什麼？ 答: 【授記】是古語的：【收集】！ 收集什麼？ 將宇宙世界每一個【我】之各別資訊(顯意識）(魄）、與彼此意識(潛意識）(魂）、集體意識(靈）、透過各別的【我之體驗】、建立阿卡西記錄、世界全息記錄、宇宙大我法身記錄、都以【一合相(資訊壓縮在一個光盤）上】將這光盤(佛道法）回傳自己如來藏本尊原始檔案中儲存、以待下次提存…！ 我們...

问: 老师、佛经里的【佛授记】是代表什么？ 答: 【授记】是古语的：【收集】！ 收集什么？ 将宇宙世界每一个【我】之各别资讯(显意识）(魄）、与彼此意识(潜意识）(魂）、集体意识(灵）、透过各别的【我之体验】、建立阿卡西记录、世界全息记录、宇宙大我法身记录、都以【一合相(资讯压缩在一个光盘）上】将这光盘(佛道法）回传自己如来藏本尊原始档案中储存、以待下次提存…！ 我们...

問: 老師、什麼是反人性？恐怕會【得罪】仙佛菩薩？ 答: 成就仙佛菩薩道的修行人、100%反人性…！ 人性的【貪嗔痴】、反人性做【戒定慧】！ 大家人性都喜歡好、丟掉壞、反人性是自己接受人家不要的壞、惡…、因施者歡喜、受者甘願、這人性對反人性就是【眾生平等】、也是道家【無為、自然】、共顯【平等和平大愛】…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、什么是反人性？恐怕会【得罪】仙佛菩萨？ 答: 成就仙佛菩萨道的修行人、100%反人性…！ 人性的【贪嗔痴】、反人性做【戒定慧】！ 大家人性都喜欢好、丢掉坏、反人性是自己接受人家不要的坏、恶…、因施者欢喜、受者甘愿、这人性对反人性就是【众生平等】、也是道家【无为、自然】、共显【平等和平大爱】…！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、必贏有沒有袐法？ 答: 連成佛都易入反掌、就怕您知道、卻不敢實踐、去做碰到挫折、又退縮、不敢拍胸膛、直了承認…！ 答案揭曉：【反人性】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、必赢有没有袐法？ 答: 连成佛都易入反掌、就怕您知道、却不敢实践、去做碰到挫折、又退缩、不敢拍胸膛、直了承认…！ 答案揭晓：【反人性】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、我总是在成功之前跌一跤、太痛苦了、又不是不知道为什么、但总是做不到、为什么？ 答: 【成功】必要具备三个条件： 1. 保守袐密、沉默是金、只有这样才能正确踏出下一步！ 2. 忍耐、忍辱、只有用时间将愿望千刀万剐、打磨到发光发亮、才算拿到成功之钥！ 3. 懂得拿得起也必须放下的【一无所得、得之失之始、失之德之终】、无所求的心、才是最后一步必须跨越的天际...

問: 老師、我總是在成功之前跌一跤、太痛苦了、又不是不知道為什麼、但總是做不到、為什麼？ 答: 【成功】必要具備三個條件： 1. 保守袐密、沉默是金、只有這樣才能正確踏出下一步！ 2. 忍耐、忍辱、只有用時間將願望千刀萬剮、打磨到發光發亮、才算拿到成功之鑰！ 3. 懂得拿得起也必須放下的【一無所得、得之失之始、失之德之終】、無所求的心、才是最後一步必須跨越的天際...

问: 老师、上层人缺什么？下层人缺什么？ 答: 下层人缺【性】、就用欲望求性解脱、顾不到自身现实！ 上层人缺【资产】、一心向高资产靠近、性只是催化剂！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、上層人缺什麼？下層人缺什麼？ 答: 下層人缺【性】、就用慾望求性解脫、顧不到自身現實！ 上層人缺【資產】、一心向高資產靠近、性只是催化劑！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 請教老師：您檯面上那塊紅色的石頭是什麼石頭啊？一定和前面兩尊像一樣有故事吧？🥰🙏🎄 🙏🙏🙏感覺這塊石頭特別有生命！ 答: 是剛去世師姐送的！ 她爸爸賣了一塊地買的、在二十三年前、我救他爸爸一條命、他送的！ 我也不知是什麼石頭！ 現在成了【懷念石】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十