问: 老师，晚上好，我想随时，随地都活在，阿弥陀佛净土，感觉比较强，对吗[Worship][Worship][Worship] 问老师，修宇宙心法，是人体的保护法吗[Worship][Worship][Worship] 问老师，如天，地，人，万物，容合一体，就不会应响，漏不漏能量问题吗[Worship][Worship][Worship] 答: 当您与天地人融为一体时、...

問: 老師、孩了老公都嫌我嘮叨、但武都是為他們好、在教育他們在正道上行、為個公好人沒好報？ 答: 這是很多好人人、善人的【良心被狗吃、不不領情】…！ 100%是您的【正能量不足】、人家惡力量遠勝於您的心然結果！ 首要之務、加強正能量、像手機要充電一樣、沒電啥都沒用是白費力氣！ 雖邪不勝正、但【正】也得有【能量転換成力量】嘛！ 【長音聖號】是快充器、先增加自身能量、否...

问: 老师如何的运？ 答: 命是因果叫【宿命是(因(、不可改】！ 运是【果】、果是习惯、当然可因您的处理或改变习惯、甚至习性、就会因改变而运气也就改变、由坏变好、或由好变坏、就看您的初发念头是正确方向或邪门歪道、这是您可以掌握的命运、好的不强求、顺其自然、坏的.下定决心【下不为例】叫：【真心忏悔前非前过】、所谓：【事不过三】、三次过失上天就定一罪！ 这人人间修行法、必须...

問: 老師如何的運？ 答: 命是因果叫【宿命是(因(、不可改】！ 運是【果】、果是習慣、當然可因您的處理或改變習慣、甚至習性、就會因改變而運氣也就改變、由壞變好、或由好變壞、就看您的初發念頭是正確方向或邪門歪道、這是您可以掌握的命運、好的不強求、順其自然、壞的.下定決心【下不為例】叫：【真心懺悔前非前過】、所謂：【事不過三】、三次過失上天就定一罪！ 這人人間修行法、必須...

問: 老師、心與意識差別在那裡？ 答: 【心】無法形容、不在內、不在外、不在中間、遍虛空、滿法界…！ 硬要比喻：用【金剛】來形容、無物不摧、也包容無(有物、沒物）與一與一切、是實虛合體、是名：【真心宇宙】…！ 我們生活在這有形有相、成像的時間.空間中、是名：【宇宙】中、以意識為彼此運作之道場！ 人又以頭腦意識為【因果循環電腦系統】為範圍、以感受來代表【我】…！ 哈哈...

问: 老师、心与意识差别在那里？ 答: 【心】无法形容、不在内、不在外、不在中间、遍虚空、满法界…！ 硬要比喻：用【金刚】来形容、无物不摧、也包容无(有物、没物）与一与一切、是实虚合体、是名：【真心宇宙】…！ 我们生活在这有形有相、成像的时间.空间中、是名：【宇宙】中、以意识为彼此运作之道场！ 人又以头脑意识为【因果循环电脑系统】为范围、以感受来代表【我】…！ 哈哈...

问: 老师、孩了老公都嫌我唠叨、但武都是为他们好、在教育他们在正道上行、为个公好人没好报？ 答: 这是很多好人人、善人的【良心被狗吃、不不领情】…！ 100%是您的【正能量不足】、人家恶力量远胜于您的心然结果！ 首要之务、加强正能量、像手机要充电一样、没电啥都没用是白费力气！ 虽邪不胜正、但【正】也得有【能量転换成力量】嘛！ 【长音圣号】是快充器、先增加自身能量、否...

问: 老师、人如何【中道行】？ 答: 我们人生存在天(阳性）地(阴性）间、故有男有女的对应！ 执著【天】是对的、这种人一丝不苟的执著于【法】、绝对与【非法】断个一干二净、一切都按律法去做、天神的一以贯之、就是在法上极端执著、非我族类、必定无情诛之、绝不讲情、只讲道理、故天因绝私情而以【公平公正】处之、绝私情才有【大爱】、是故【天(生）我材必有用】！ 执著地(阴）、地养育...

問: 老師、人如何【中道行】？ 答: 我們人生存在天(陽性）地(陰性）間、故有男有女的對應！ 執著【天】是對的、這種人一絲不苟的執著於【法】、絕對與【非法】斷個一乾二淨、一切都按律法去做、天神的一以貫之、就是在法上極端執著、非我族類、必定無情誅之、絕不講情、只講道理、故天因絕私情而以【公平公正】處之、絕私情才有【大愛】、是故【天(生）我材必有用】！ 執著地(陰）、地養育...

问: 老师、怎么能解脱？临终什么感觉？ 答: 以【放下所有的清净心面对死亡】这是最好的临终殊胜法、且功德无量！ 我有太多临终感受、太了解了！ 用比喻： 感觉像坐云霄飞车、从高处快速降落、血都在脑部、但无法思想、潜意识只想【不要出事、下次不敢了】！ 此下坠时、只有灵护体、七魄离体、故麻木毫无感觉、肉体(六魄）也己离身、只胜恐惧害怕…！ 这下坠就像从高楼、头栽地、一跳...

問: 老師、怎麼能解脫？臨終什麼感覺？ 答: 以【放下所有的清淨心面對死亡】這是最好的臨終殊勝法、且功德無量！ 我有太多臨終感受、太瞭解了！ 用比喻： 感覺像坐雲霄飛車、從高處快速降落、血都在腦部、但無法思想、潛意識只想【不要出事、下次不敢了】！ 此下墜時、只有靈護體、七魄離體、故麻木毫無感覺、肉體(六魄）也己離身、只勝恐懼害怕…！ 這下墜就像從高樓、頭栽地、一跳...

問: 老師、為什麼我日夜努力、不但沒賺錢而賠上健康、等死神降臨？ 答: 【心】是無修無証的存在【自己】！ 我們只是【自己】的(片斷、碎片）(殘靈）、用【分別意識(頭腦）生活、才有【成住壞空(因）、生住異滅(緣）、到人體的【生死(果）】！ 您生時、不動念、必然【永生不會死】、動念叫：【燃燒自己生命、找死】、怨不得人、只怪沒有人告訴您真相、老子、佛祖示現的【實相非(真）相】...

问: 老师、为什么我日夜努力、不但没赚钱而赔上健康、等死神降临？ 答: 【心】是无修无证的存在【自己】！ 我们只是【自己】的(片断、碎片）(残灵）、用【分别意识(头脑）生活、才有【成住坏空(因）、生住异灭(缘）、到人体的【生死(果）】！ 您生时、不动念、必然【永生不会死】、动念叫：【燃烧自己生命、找死】、怨不得人、只怪没有人告诉您真相、老子、佛祖示现的【实相非(真）相】...

问: 老师、为什么【开悟的指南是楞严经】？什么是华严经与妙法莲华经很重要、为什么？心经与金刚经扮演的角色是什么？ 答: 不读楞严经、不知识心分别产生的魔鬼占据了生活有多少【(生）机】、只有开悟才能与菩萨顶上之佛相遇沟通、【大佛顶(首）楞严经】、就在明示我们意识分别的一切万相、与自以为是的【我】是何样貌在生活、佛在顶(天边）您知道吗？这是此经的结晶(经）意思与意义！ 不读妙...

問: 老師、為什麼【開悟的指南是楞嚴經】？什麼是華嚴經與妙法蓮華經很重要、為什麼？心經與金剛經扮演的角色是什麼？ 答: 不讀楞嚴經、不知識心分別產生的魔鬼佔據了生活有多少【(生）機】、只有開悟才能與菩薩頂上之佛相遇溝通、【大佛頂(首）楞嚴經】、就在明示我們意識分別的一切萬相、與自以為是的【我】是何樣貌在生活、佛在頂(天邊）您知道嗎？這是此經的結晶(經）意思與意義！ 不讀妙...

问: 老师天地，万物，人和自己都是一体的，也没什么烦恼，也就放下快些对吗.学会感恩，也要做到积福得，对吗[Worship][Worship][Worship] 答: 只要看到【我】是意识幻觉而构成、就可见佛性、开花见佛、即觉悟有了觉受！ 有觉受将【我】与【心合】则【真心】现、以真心当明镜、则照见五蕴皆是空之缘起缘灭现象、将【看】升级成【观】、观【存在】、我在存在中、就知道...

問: 老師天地，萬物，人和自己都是一體的，也沒什麼煩惱，也就放下快些對嗎.學會感恩，也要做到積福得，對嗎[Worship][Worship][Worship] 答: 只要看到【我】是意識幻覺而構成、就可見佛性、開花見佛、即覺悟有了覺受！ 有覺受將【我】與【心合】則【真心】現、以真心當明鏡、則照見五蘊皆是空之緣起緣滅現象、將【看】升級成【觀】、觀【存在】、我在存在中、就知道...

問: 老師、心靈是心？是意識？是心意識？ 答: 大家把心錯用在靈、身上、這是極大錯誤？ 坊間掛上【心】來証明一切(意識）都是來自【心】無可厚非！ 但意是意、識是識、同由心而出入、但此是【非心之心】是意識作用、不是真心本體、兩者不可混為一談…！ 凡可以用語言、文字表達的是【我法相】之分別描述、佛法八萬四千比喻是名方便法都是人為意思、皆會變化不定、與真心不二、永恆不動的止...

问: 老师、心灵是心？是意识？是心意识？ 答: 大家把心错用在灵、身上、这是极大错误？ 坊间挂上【心】来证明一切(意识）都是来自【心】无可厚非！ 但意是意、识是识、同由心而出入、但此是【非心之心】是意识作用、不是真心本体、两者不可混为一谈…！ 凡可以用语言、文字表达的是【我法相】之分别描述、佛法八万四千比喻是名方便法都是人为意思、皆会变化不定、与真心不二、永恒不动的止...

问: 请教廖老师：您是如何评价𡿨圣雄甘地），还有他信奉的：印度教、耆老教，其中：教中的＂梵＂也有提倡念长音：O M(唵)！ 答: 都是【佛法】在人间、用【意识分别】、不同展示！ 源头都是【佛法、道法】是一不二！ 【平等】为(Om 唵、我）！ 【平衡】是自己的心！ 平等平衡叫：【真】！ 心如如不动！ 真心是【自己】的别名！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 請教廖老師：您是如何評價𡿨聖雄甘地），還有他信奉的：印度教、耆老教，其中：教中的＂梵＂也有提倡念長音：O M(唵)！ 答: 都是【佛法】在人間、用【意識分別】、不同展示！ 源頭都是【佛法、道法】是一不二！ 【平等】為(Om 唵、我）！ 【平衡】是自己的心！ 平等平衡叫：【真】！ 心如如不動！ 真心是【自己】的別名！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、您对上个频视【念头的真相】有何看法？ 答: 很对、但并不正确、没有把生出念头的【空、心】讲出来.在意识层面由简化繁、只一往直前却不知转180度、与出来处平衡回来方法、相互平衡运作规律、没有著墨、见树不见林、见林忘了树、这样教人莫一是衷(中）！ 简单概括： 【生灭、生死、变与不变】这些分别法相之用、离不开【相互掩藏、一起一灭、灭与生是同时进行在当下】的【一闪之...

問: 老師、您對上個頻視【念頭的真相】有何看法？ 答: 很對、但並不正確、沒有把生出念頭的【空、心】講出來.在意識層面由簡化繁、只一往直前卻不知轉180度、與出來處平衡回來方法、相互平衡運作規律、沒有著墨、見樹不見林、見林忘了樹、這樣教人莫一是衷(中）！ 簡單概括： 【生滅、生死、變與不變】這些分別法相之用、離不開【相互掩藏、一起一滅、滅與生是同時進行在當下】的【一閃之...

問: 老師、基督教的祈禱完要以【(阿）門】結束、佛教要以【(阿）彌陀佛】結束.外星人稱地球人為【一們(門）】是什麼道理？ 答: 這【一】是【自己與我一合相、或陰=陽而陰+陽=1]！ 佛是【1】！ 上帝【1】！ 任何東西離不開【1】、故佛性在【1】之下都無分別！ 上帝【獨子】、這獨子也是【1】！ 這【一】就因時空遞延而出來【1】的糾纏疊加成【1+1=2】、一切卻依(...

问: 老师、基督教的祈祷完要以【(阿）门】结束、佛教要以【(阿）弥陀佛】结束.外星人称地球人为【一们(门）】是什么道理？ 答: 这【一】是【自己与我一合相、或阴=阳而阴+阳=1]！ 佛是【1】！ 上帝【1】！ 任何东西离不开【1】、故佛性在【1】之下都无分别！ 上帝【独子】、这独子也是【1】！ 这【一】就因时空递延而出来【1】的纠缠叠加成【1+1=2】、一切却依(...

问: 师父：这两天的梦境都在重复一个场景：走入一个个山洞，往下走，心中好像有点烦，不舒服，又好像清醒的想了解这是要干什么？请问：这是呈现什么状况？感恩[Worship] 答: 我们【显意识】的思言行是【潜意识】的反射叫【现实、实现、生活】！ 我们【潜意识】是己过去(回忆）、未过去(期待）与现实的对比称为【梦】！ 我们生存在【全息宇宙即定反应程式】(集体意识）之中、以潜意...

問: 師父：這兩天的夢境都在重複一個場景：走入一個個山洞，往下走，心中好像有點煩，不舒服，又好像清醒的想了解這是要幹什麼？請問：這是呈現什麼狀況？感恩[Worship] 答: 我們【顯意識】的思言行是【潛意識】的反射叫【現實、實現、生活】！ 我們【潛意識】是己過去(回憶）、未過去(期待）與現實的對比稱為【夢】！ 我們生存在【全息宇宙即定反應程式】(集體意識）之中、以潛意...

問: 老師、您可否講【心通】的感覺？ 答: 這感覺就是佛家的【空性】、當下與頭腦切斷連線、處在【不知身在何處】的感覺、當下只要諮詢者一動念、當下就知此唸的因地果地之情形、再依緣份將此因果做一對照、立刻就有問與答、重點是100%不經腦袋去思考、有點像【全然信任、全然相信】的【脫口而出】、至於講什麼、只能用【心知肚明】形容、講完立刻又到這空性中、因未經頭腦、故事後【毫無印象與記...

问: 老师、您可否讲【心通】的感觉？ 答: 这感觉就是佛家的【空性】、当下与头脑切断连线、处在【不知身在何处】的感觉、当下只要咨询者一动念、当下就知此念的因地果地之情形、再依缘份将此因果做一对照、立刻就有问与答、重点是100%不经脑袋去思考、有点像【全然信任、全然相信】的【脱口而出】、至于讲什么、只能用【心知肚明】形容、讲完立刻又到这空性中、因未经头脑、故事后【毫无印象与记...

問: 老師、什麼叫：【生活】？ 答: 這是人類放棄了【真心】、用自己的意識想法、建構的【花了一生建構我自己的身份、地位、背景、感受】去適應這社會中必須遵守的道德、文化、傳統、科學、政經、教育】甚至自創的條條框框(教條）…！ 這些自己創造的幻相、甘心情願的【迷(糾纏習性）謎(疊加習慣）】就叫：【生活】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德...