问: 廖老师我有点不懂,您说这是积功德,是什么意思? 答: 【心想(虚)】是【功】! 【事成(实)】是【德】! 知道不做到叫:【功(福)得(报)】! 功德是不求自德! 福德是求到得失! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 廖老师我有点不懂,您说这是积功德,是什么意思?
(繁) 廖老師我有點不懂,您說這是積功德,是什麼意思?
問: 廖老師我有點不懂,您說這是積功德,是什麼意思? 答: 【心想(虛)】是【功】! 【事成(實)】是【德】! 知道不做到叫:【功(福)得(報)】! 功德是不求自德! 福德是求到得失! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、人的个性由什么控制?
问: 老师、人的个性由什么控制? 答: 我们知道、人性都是在表彰在左右半脑的【念(左)念(右)相续】中! 左半脑为【理智区】! 右半脑为【感情区】! 选择是先做【左半脑讯息】、还是先做【右半脑讯息】叫:【自我选择、自我矛盾大对决】中、只有左=右的平等平衡状态(归0在中央之空性、不再碰左右脑)的属灵状态、才有【平等+平衡的(静+净)】俗称:【空性智慧】(开悟当下)、才成...
(繁) 老師、人的個性由什麼控制?
問: 老師、人的個性由什麼控制? 答: 我們知道、人性都是在表彰在左右半腦的【念(左)念(右)相續】中! 左半腦為【理智區】! 右半腦為【感情區】! 選擇是先做【左半腦訊息】、還是先做【右半腦訊息】叫:【自我選擇、自我矛盾大對決】中、只有左=右的平等平衡狀態(歸0在中央之空性、不再碰左右腦)的屬靈狀態、才有【平等+平衡的(靜+淨)】俗稱:【空性智慧】(開悟當下)、才成...
(繁) 請問您對他說的智者的生活與您的狀態一樣嗎? https //youtu.be/hZLIXUmTS-U?si=6l7KWxoBr7G3Bn4x
問: 請問您對他說的智者的生活與您的狀態一樣嗎? https //youtu.be/hZLIXUmTS-U?si=6l7KWxoBr7G3Bn4x 答: 同意!但有一個真相直觀的表示: 人身體(魄)都是被頭腦的左半腦(理智、物質性)與右半腦(感情、精神性)的程式設計所制約、這是【硬式軟體】、特別重要的是左右腦中線的【機制】【靈性線(松果體)、靈能】、與此在中點【橫向十字...
(簡) 请问您对他说的智者的生活与您的状态一样吗? https //youtu.be/hZLIXUmTS-U?si=6l7KWxoBr7G3Bn4x
问: 请问您对他说的智者的生活与您的状态一样吗? https //youtu.be/hZLIXUmTS-U?si=6l7KWxoBr7G3Bn4x 答: 同意!但有一个真相直观的表示: 人身体(魄)都是被头脑的左半脑(理智、物质性)与右半脑(感情、精神性)的程式设计所制约、这是【硬式软体】、特别重要的是左右脑中线的【机制】【灵性线(松果体)、灵能】、与此在中点【横向十字...
(繁) 老師、人生的成敗決定在【速度】(努力)嗎?
問: 老師、人生的成敗決定在【速度】(努力)嗎? 答: 非也! 【方向】是第一首選、不對立刻有覺察力、當下【見風就転舵】、那些只重速度的迷人、才會【一以貫之(不經一番風雪的思言行)、打死不退的傻勁迷信】! 方向對、再久也會成功、方向不對、拼到死、也一事無成! 怎知方向對不對? 多失敗幾次、再次碰到、覺察洞晰力也會成直覺、照直覺輔以少量的邏輯判斷與思考、勇往直前就叫:...
(簡) 老师、人生的成败决定在【速度】(努力)吗?
问: 老师、人生的成败决定在【速度】(努力)吗? 答: 非也! 【方向】是第一首选、不对立刻有觉察力、当下【见风就転舵】、那些只重速度的迷人、才会【一以贯之(不经一番风雪的思言行)、打死不退的傻劲迷信】! 方向对、再久也会成功、方向不对、拼到死、也一事无成! 怎知方向对不对? 多失败几次、再次碰到、觉察洞晰力也会成直觉、照直觉辅以少量的逻辑判断与思考、勇往直前就叫:...
(繁) 老師、說來簡單做很難、如何簡單的做?
問: 老師、說來簡單做很難、如何簡單的做? 答: 將您最喜歡的與人分享! 人家喜歡、就將【依戀】與這東西、送給人家、心無不捨…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、说来简单做很难、如何简单的做?
问: 老师、说来简单做很难、如何简单的做? 答: 将您最喜欢的与人分享! 人家喜欢、就将【依恋】与这东西、送给人家、心无不舍…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、人类为什么对死亡、那么恐惧?是怕下地狱?还是怕不知天堂路?
问: 老师、人类为什么对死亡、那么恐惧?是怕下地狱?还是怕不知天堂路? 答: 都不是! 恐惧是【苍白的无知】、不确定死亡后魂归何处?害怕此生辛苦得到的、必须彻底放下、证明一生白忙一场…、这只是表相! 真正内心所想是:【如何放下对自以为真实、属于我自己的一切】充满了依依不舍的【依恋】….! 不外平依恋【色、相、法、我、生命】、这些是会变的、是天的、给您此世用的、死时就感...
(繁) 老師、人類為什麼對死亡、那麼恐懼?是怕下地獄?還是怕不知天堂路?
問: 老師、人類為什麼對死亡、那麼恐懼?是怕下地獄?還是怕不知天堂路? 答: 都不是! 恐懼是【蒼白的無知】、不確定死亡後魂歸何處?害怕此生辛苦得到的、必須徹底放下、證明一生白忙一場…、這只是表相! 真正內心所想是:【如何放下對自以為真實、屬於我自己的一切】充滿了依依不捨的【依戀】….! 不外平依戀【色、相、法、我、生命】、這些是會變的、是天的、給您此世用的、死時就感...
(簡) 老师、您知道您为什么会坚定选择再轮回、而不是到天堂佛国净土?您是谁?现在谁是您?
问: 老师、您知道您为什么会坚定选择再轮回、而不是到天堂佛国净土?您是谁?现在谁是您? 答: 我心知肚明、累世修的法、都无法誏我成佛、一直在【罗汉法我】中不得出离、尤其这微细的我执与佛法执、当然知道才能做到、做到无漏也才是准佛、己经有N世历练、还未成就….! 这一世先修【我法】、如死时还没【放下我、放净法】、我自愿再轮回転世、继续将这个障碍修掉、以光明身(大阿罗汉)去会佛...
(繁) 老師、您知道您為什麼會堅定選擇再輪迴、而不是到天堂佛國淨土?您是誰?現在誰是您?
問: 老師、您知道您為什麼會堅定選擇再輪迴、而不是到天堂佛國淨土?您是誰?現在誰是您? 答: 我心知肚明、累世修的法、都無法誏我成佛、一直在【羅漢法我】中不得出離、尤其這微細的我執與佛法執、當然知道才能做到、做到無漏也才是準佛、己經有N世歷練、還未成就….! 這一世先修【我法】、如死時還沒【放下我、放淨法】、我自願再輪迴転世、繼續將這個障礙修掉、以光明身(大阿羅漢)去會佛...
(繁) 我每天都唸這個! 現在也開始唸佛號! 學習放下? 廖老師您可以告訴我要怎麼嗎? 怎麼做? 我可能不能跟老師您一樣諮詢,我是不是可以靠別的賺賠了的錢! 老師您覺得我可以往哪邊發展? 做網頁設計上? 再加上唸佛號嗎?
問: 我每天都唸這個! 現在也開始唸佛號! 學習放下? 廖老師您可以告訴我要怎麼嗎? 怎麼做? 我可能不能跟老師您一樣諮詢,我是不是可以靠別的賺賠了的錢! 老師您覺得我可以往哪邊發展? 做網頁設計上? 再加上唸佛號嗎? 答: 我唸這十年、後來諮詢就不再唸這沒用的東西! 唸聖號沒念頭就叫:【放下】! 當然可以! 如喜歡做網頁設計就做!喜歡做的優先考量...
(簡) 我每天都念这个! 现在也开始念佛号! 学习放下? 廖老师您可以告诉我要怎么吗? 怎么做? 我可能不能跟老师您一样咨询,我是不是可以靠别的赚赔了的钱! 老师您觉得我可以往哪边发展? 做网页设计上? 再加上念佛号吗?
问: 我每天都念这个! 现在也开始念佛号! 学习放下? 廖老师您可以告诉我要怎么吗? 怎么做? 我可能不能跟老师您一样咨询,我是不是可以靠别的赚赔了的钱! 老师您觉得我可以往哪边发展? 做网页设计上? 再加上念佛号吗? 答: 我念这十年、后来咨询就不再念这没用的东西! 念圣号没念头就叫:【放下】! 当然可以! 如喜欢做网页设计就做!喜欢做的优先考量...
(簡) 老师、【开悟】重要吗?为什么?
问: 老师、【开悟】重要吗?为什么? 答: 我们生命的原点(出发菩提心)本心本质就是圆满倶足的一百分、呈无需修无需证无须行的[止态真心】! 您早已忘掉这才是您【真相自己的真心】! 您偏偏妄(忘)了这真心、连佛性众生平等法、也不愿相信、一出生就自觉有缺陷、有需要一个安全感、为这幻相不安全、拼命提高欲望追求那【本自与足圆满的心】、这多此一举是迷在红尘、以水中月当真月、将师父...
(繁) 老師、【開悟】重要嗎?為什麼?
問: 老師、【開悟】重要嗎?為什麼? 答: 我們生命的原點(出發菩提心)本心本質就是圓滿倶足的一百分、呈無需修無需證無須行的[止態真心】! 您早已忘掉這才是您【真相自己的真心】! 您偏偏妄(忘)了這真心、連佛性眾生平等法、也不願相信、一出生就自覺有缺陷、有需要一個安全感、為這幻相不安全、拼命提高慾望追求那【本自與足圓滿的心】、這多此一舉是迷在紅塵、以水中月當真月、將師父...
(簡) 老师、【物质】由什么构成?
问: 老师、【物质】由什么构成? 答: 这是由【佛次粒子】为物质的基本! 次粒子分解成【基本粒子】、基本粒子由【中子、质子、光子、电子、夸克、胶子、上帝粒子】构成物质的元素、分子到最后的细胞、变成【人】! 故【人】的【性】是为了基因稳定与向下繁衍….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、【物質】由什麼構成?
問: 老師、【物質】由什麼構成? 答: 這是由【佛次粒子】為物質的基本! 次粒子分解成【基本粒子】、基本粒子由【中子、質子、光子、電子、夸克、膠子、上帝粒子】構成物質的元素、分子到最後的細胞、變成【人】! 故【人】的【性】是為了基因穩定與向下繁衍….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、学佛的目的是什么? 唯识学的目的、做法是什么?
问: 老师、学佛的目的是什么? 唯识学的目的、做法是什么? 答: 【学佛】目的【无他】、【破相显真】! 唯识学是将学佛的目的、落实在生活实践中! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、學佛的目的是什麼? 唯識學的目的、做法是什麼?
問: 老師、學佛的目的是什麼? 唯識學的目的、做法是什麼? 答: 【學佛】目的【無他】、【破相顯真】! 唯識學是將學佛的目的、落實在生活實踐中! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(簡) 老师、现在大家都有轻重不同的【忧郁情绪、燥狂情绪】、这也是物质缺乏的【不安全】所致、这些状况如何面对?如何解决?希望用大家能理解的科学来给我一个建议!
问: 老师、现在大家都有轻重不同的【忧郁情绪、燥狂情绪】、这也是物质缺乏的【不安全】所致、这些状况如何面对?如何解决?希望用大家能理解的科学来给我一个建议! 答: 这些统称为:【精神解离】、在精神学上叫:【幻想、妄想】、这是量子纠纒(因)、量子叠加(果)】、剩下的全是情绪起伏、显现的【表征】、这表征就是旁观者认定的:【精神问题】、这叫:【心因性疾病】、这样的压抑、造成【头脑...
(繁) 老師、現在大家都有輕重不同的【憂鬱情緒、燥狂情緒】、這也是物質缺乏的【不安全】所致、這些狀況如何面對?如何解決?希望用大家能理解的科學來給我一個建議!
問: 老師、現在大家都有輕重不同的【憂鬱情緒、燥狂情緒】、這也是物質缺乏的【不安全】所致、這些狀況如何面對?如何解決?希望用大家能理解的科學來給我一個建議! 答: 這些統稱為:【精神解離】、在精神學上叫:【幻想、妄想】、這是量子糾纒(因)、量子疊加(果)】、剩下的全是情緒起伏、顯現的【表徵】、這表徵就是旁觀者認定的:【精神問題】、這叫:【心因性疾病】、這樣的壓抑、造成【頭腦...
(簡) 老师、有没有可能、无须开悟就能【解脱】的途径?
问: 老师、有没有可能、无须开悟就能【解脱】的途径? 答: 【活在当下】、不思过去、不期待未来、现在与当下一体就是开悟的开始与结束! 您做得到、再说开悟吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、有沒有可能、無須開悟就能【解脫】的途徑?
問: 老師、有沒有可能、無須開悟就能【解脫】的途徑? 答: 【活在當下】、不思過去、不期待未來、現在與當下一體就是開悟的開始與結束! 您做得到、再說開悟吧! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十
(繁) 老師、道教修煉功法與【精氣神虛】與宇宙世界之大道運行有關係嗎?
問: 老師、道教修煉功法與【精氣神虛】與宇宙世界之大道運行有關係嗎? 答: 息息相關! 就以我個人修身經驗、就非常合平道家的【煉精化氣、煉氣還神、煉神化虛】、再配合佛法的【一心不亂、長音聖號】、內外雙修、齊頭並進、效果驚人! 靜坐(打坐)、先冥想光從地球中心發出.進入身體、從湧泉穴往上、經會陰、經背後督脈上行、到頭頂梵天穴、衝出到宇宙中心、此時是【長吸氣】、在宇宙心停住...
(簡) 老师、道教修炼功法与【精气神虚】与宇宙世界之大道运行有关系吗?
问: 老师、道教修炼功法与【精气神虚】与宇宙世界之大道运行有关系吗? 答: 息息相关! 就以我个人修身经验、就非常合平道家的【炼精化气、炼气还神、炼神化虚】、再配合佛法的【一心不乱、长音圣号】、内外双修、齐头并进、效果惊人! 静坐(打坐)、先冥想光从地球中心发出.进入身体、从涌泉穴往上、经会阴、经背后督脉上行、到头顶梵天穴、冲出到宇宙中心、此时是【长吸气】、在宇宙心停住...
(繁) 老師.在真的是身陷這困境中無法突破的狀況下再打擾老師.佛號依舊.堅持的唸為何會有這越走越困難的狀況.是有何地方出錯或有什麼事沒做好?可請老師指點這迷津嗎?謝謝!
問: 老師.在真的是身陷這困境中無法突破的狀況下再打擾老師.佛號依舊.堅持的唸為何會有這越走越困難的狀況.是有何地方出錯或有什麼事沒做好?可請老師指點這迷津嗎?謝謝! 答: 您一路走來、的確很苦、業很容易造、但消業都很難、又要不造新業、又要消宿業、才有:【菩薩畏因、眾生畏果】之說、努力消業二十年、我想己到尾端、再撐一下、也許每個明天都是一個新希望!加油! 累世的負能量有人...
(簡) 老师.在真的是身陷这困境中无法突破的状况下再打扰老师.佛号依旧.坚持的念为何会有这越走越困难的状况.是有何地方出错或有什么事没做好?可请老师指点这迷津吗?谢谢!
问: 老师.在真的是身陷这困境中无法突破的状况下再打扰老师.佛号依旧.坚持的念为何会有这越走越困难的状况.是有何地方出错或有什么事没做好?可请老师指点这迷津吗?谢谢! 答: 您一路走来、的确很苦、业很容易造、但消业都很难、又要不造新业、又要消宿业、才有:【菩萨畏因、众生畏果】之说、努力消业二十年、我想己到尾端、再撑一下、也许每个明天都是一个新希望!加油! 累世的负能量有人...
- 如何使用本網站? (2025/06/16 更新,累積 7138 文章)
- (繁) 群組家人請注意、這是上天特別安排給家人的大恩賜、前天才接到
- (簡) 群组家人请注意、这是上天特别安排给家人的大恩赐、前天才接到
- (繁) 你就是阿彌陀佛本尊?
- (簡) 老师,因为之前女儿生病的事,有加入中华道家学院,里面都提到要牺牲奉献来换取功德,全心全意到学院聆听道德天尊、一炁玄童等等圣者的开示文,也有提到自性自渡、佛种在自身,也有九天使者、天命使者。而我更是被选为担任开示文的讲师。而我在分享开示文也常常提到一心不乱、不要有情绪的基本生活的心得。 一直有疑问,道家学院常提到只要全心全意,也就是虔诚,必定超脱六道。 而您在分享的图文也有提到集体意识,是不是就是虔诚力量。 像这种力量和我们自已修行的一心不乱的Om法,是一样的吗?是不是只要像他们一样虔诚,也就有集体意识。 那些宗教收集众人的集体意识是不是也可以提升自身的能量维度,从而变成高能量维度的能量体。