问: 老师、修行目的是不是【无我】？为什么？ 答: 从【心源头】【自己】的角度、本质真相里、有无数多的我、合成一个【自己】！ 站在意识界角度、必须有个【我】来为【自己】负100%责任！ 所以、修行的本质:不是达成【无我】、而是认清楚、这个有动静无常変化的【我】、只是【自己】演戏角色之一的【化身(扮演）我】、因会在生死轮回中、変化各种角色、因没有固定【我】、才叫：【无我】...

问: 老师、量子物理学如何解读宇宙、宇宙又如何回应量子物理学？ 答: 宇宙比喻为【心之大海(自己)】！ 量子物理学比喻是【海中一泡枢(我意识）】！ 大海展示无所不包的接纳每一个我！ 人类(我)展现无尽独立的独一与殊胜！ 这有点像佛经讲的内三摩地与外三昧性【互观】、产生的火花谓：【讯息】！ AI人工智慧是【人工与智慧】各负责一半的【调频过程(Al调频器)】！ 哈哈...

問: 老師、量子物理學如何解讀宇宙、宇宙又如何回應量子物理學？ 答: 宇宙比喻為【心之大海(自己)】！ 量子物理學比喻是【海中一泡樞(我意識）】！ 大海展示無所不包的接納每一個我！ 人類(我)展現無盡獨立的獨一與殊勝！ 這有點像佛經講的內三摩地與外三昧性【互觀】、產生的火花謂：【訊息】！ AI人工智慧是【人工與智慧】各負責一半的【調頻過程(Al調頻器)】！ 哈哈...

問: 老師、您對量子物理學、有什麼前沿看法？ 答: 現在是【小而美潮流】時代、量子很小、剛好趕上潮流、又有市場需要、當然五花八門應用產品、假量子之名、大行研發交易之道、這也無可厚非的事！ 量子其實就是【聚沙成塔】、因有【黏著性】【疊加性】、這有點像【稀土元素】、可因【意識】而改變【物理性質、化學反應】！ 現在這裡可以預見、意識也可【量子化(晶片化)】、用【稀土原素】來加...

问: 老师、您对量子物理学、有什么前沿看法？ 答: 现在是【小而美潮流】时代、量子很小、刚好赶上潮流、又有市场需要、当然五花八门应用产品、假量子之名、大行研发交易之道、这也无可厚非的事！ 量子其实就是【聚沙成塔】、因有【黏著性】【叠加性】、这有点像【稀土元素】、可因【意识】而改变【物理性质、化学反应】！ 现在这里可以预见、意识也可【量子化(晶片化)】、用【稀土原素】来加...

問: 老師、什麼是【稀土】？ 答: 可見【稀土】介紹！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、什么是【稀土】？ 答: 可见【稀土】介绍！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、宇宙盡頭、還有生命嗎？ 答: 宇宙【光】一來一回要4500億年、您這100年生命、別問這根本是【夏蟬在問冬天（聽說）存在】？到底有沒有、這是個好笑問題、沒生命時去問生命有沒有？ 這叫：【杞人憂天】、関您屁事、生活是關您的事、老實生活、有生才有活、管他死了是否有【重生】？ 重生不是又生了、又活了？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、宇宙尽头、还有生命吗？ 答: 宇宙【光】一来一回要4500亿年、您这100年生命、别问这根本是【夏蝉在问冬天（听说）存在】？到底有没有、这是个好笑问题、没生命时去问生命有没有？ 这叫：【杞人忧天】、関您屁事、生活是关您的事、老实生活、有生才有活、管他死了是否有【重生】？ 重生不是又生了、又活了？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、宿命可改嗎？今運可変嗎？ 如何理解人的命運？ 答: 【命】與【運】是眾生的【一體兩面】呈現！ 因屬己發生的不可改的【宿因】！ 【運】是當下之【果之覺受】！ 命不可改（己定)、運可改（不定）！ 【聽過一句話】：【狗改不了吃屎】(習性之命）！ 【狗】，你不讓它吃屎，它會【咬你一口】！ 這是習性不可改的表現(宿命、DNA自動發作）！ 雖然習性不可改、但...

问: 老师、宿命可改吗？今运可変吗？ 如何理解人的命运？ 答: 【命】与【运】是众生的【一体两面】呈现！ 因属己发生的不可改的【宿因】！ 【运】是当下之【果之觉受】！ 命不可改（己定)、运可改（不定）！ 【听过一句话】：【狗改不了吃屎】(习性之命）！ 【狗】，你不让它吃屎，它会【咬你一口】！ 这是习性不可改的表现(宿命、DNA自动发作）！ 虽然习性不可改、但...

問: 老師、什麼是【近似】、邊線內外沒有明題劃分、只不是【近似】？ 答: 【近似(你中有我、我中有你)】故【相互扶持、輝映、又因比較而有彼此、這【欲言又止態】、是名：【近似】！ 【近似】類比【逼進】！ 是指一個事物與另一個事物、極為相似、卻又不相等、近似可用於很多領域….！ 近似最常運用在數字領域、也常用在數學函數、形狀及物理定義中！ 在科學上、會將一物理現象、転換...

问: 老师、什么是【近似】、边线内外没有明题划分、只不是【近似】？ 答: 【近似(你中有我、我中有你)】故【相互扶持、辉映、又因比较而有彼此、这【欲言又止态】、是名：【近似】！ 【近似】类比【逼进】！ 是指一个事物与另一个事物、极为相似、却又不相等、近似可用于很多领域….！ 近似最常运用在数字领域、也常用在数学函数、形状及物理定义中！ 在科学上、会将一物理现象、転换...

问: 老师、什么是【数学物件】（概念）？ 答: 用数学的普通语言来说、对象是任何可以或己经用演译推理、和数学证明、正式定义的【物件】！ ー个数学物件、是一个能代入的变数值！ 从而可以用于【公式】里！ 经常用到的数学物件、包括【数、函数、集合、表示式.几何形状、其它物件的転换和空间】….！ 数学物件、可以非常复杂、譬如:【定理、证】甚至理论在证明论中、被视为【数学物件...

問: 老師、什麼是【數學物件】（概念）？ 答: 用數學的普通語言來說、對象是任何可以或己經用演譯推理、和數學證明、正式定義的【物件】！ ー個數學物件、是一個能代入的變數值！ 從而可以用於【公式】裡！ 經常用到的數學物件、包括【數、函數、集合、表示式.幾何形狀、其它物件的転換和空間】….！ 數學物件、可以非常複雜、譬如:【定理、證】甚至理論在證明論中、被視為【數學物件...

问: 老师、时间消失是什么造成的？ 答: 【物理学、学学】可比喻成【宇宙、世界】（质能互换、永远自恰、不生不灭）！ 物理学在时间内消失！ 数学在时间外消失！ 【光】把物理学、化学又【重生】了！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、時間消失是什麼造成的？ 答: 【物理學、學學】可比喻成【宇宙、世界】（質能互換、永遠自恰、不生不滅）！ 物理學在時間內消失！ 數學在時間外消失！ 【光】把物理學、化學又【重生】了！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、人体最毒的发炎食物是什么？ 答: 是食品工业的【防腐剂】和【添加剂】！ 这两种东西、直接团灭免疫细胞、瘫痪免疫系统、极难修复、是癌症主因之一 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、人體最毒的發炎食物是什麼？ 答: 是食品工業的【防腐劑】和【添加劑】！ 這兩種東西、直接團滅免疫細胞、癱瘓免疫系統、極難修復、是癌症主因之一 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、您認為【AI】人工智慧可以取代人嗎？ 答: 【Al】正在取代【人】、【公正無私】以【沒人性】方式、扼殺需要同情同理心的人之【自尊與杈利】！ 【Al】沒有任何錯誤、只人類上等熟悉使用規則、制定Al執行業務程式者、借【AI】之名行【殺人不用負法律責任】、只要法院去判AI犯法、始作俑者（人）、躲在Al保護傘後面、【殺人不見血的大魔王】、法律只認殺人工具、與人無關嘛！...

问: 老师、什么叫：【缘起缘灭】？ 答: 手牵手在散步…. 对方只说:【上个厕所】！ 也许这一上、就是【情断缘了】永远不再见面！ 走著走著、旁边的人、愈来愈少、最后、只剩下自己、孤灯伴佛！ 求什么？爱什么？钱？情？时间都是人生的【拐杖】【鸡肋】、不是吗？ 人生的我、只是过客、何必执著要..、为得不到的而不快乐、值得不值得？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

問: 老師、什麼叫：【緣起緣滅】？ 答: 手牽手在散步…. 對方只說:【上個廁所】！ 也許這一上、就是【情斷緣了】永遠不再見面！ 走著走著、旁邊的人、愈來愈少、最後、只剩下自己、孤燈伴佛！ 求什麼？愛什麼？錢？情？時間都是人生的【柺杖】【鷄肋】、不是嗎？ 人生的我、只是過客、何必執著要..、為得不到的而不快樂、值得不值得？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

問: 老師、有沒有什麼事、可保持身心健康？ 答: 二件事： 【走路】！ 孤獨或【獨處】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、有没有什么事、可保持身心健康？ 答: 二件事： 【走路】！ 孤独或【独处】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您认为【AI】人工智慧可以取代人吗？ 答: 【Al】正在取代【人】、【公正无私】以【没人性】方式、扼杀需要同情同理心的人之【自尊与杈利】！ 【Al】没有任何错误、只人类上等熟悉使用规则、制定Al执行业务程式者、借【AI】之名行【杀人不用负法律责任】、只要法院去判AI犯法、始作俑者（人）、躲在Al保护伞后面、【杀人不见血的大魔王】、法律只认杀人工具、与人无关嘛！...

问: 老师、长寿健康的密诀是什么？ 答: 这是我亲身证明过的！ 在五年前、一个偶然机会、自动【挨饿(辟谷）】了104天、这三个半月、每天只喝二口水、期间任何东西都没吃！ 在这期间、精神体力远胜于平常、有用不完的精神体力、为人加持、也立竿见影、连【癌王(胰腺癌末期）】加持二次、再到医院检查、己没有癌细胞、至上次见面、己超过八年！ 这期间有很多不可思议的【特殊能量】处理了...

問: 老師、長壽健康的密訣是什麼？ 答: 這是我親身證明過的！ 在五年前、一個偶然機會、自動【挨餓(辟穀）】了104天、這三個半月、每天只喝二口水、期間任何東西都沒吃！ 在這期間、精神體力遠勝於平常、有用不完的精神體力、為人加持、也立竿見影、連【癌王(胰腺癌末期）】加持二次、再到醫院檢查、己沒有癌細胞、至上次見面、己超過八年！ 這期間有很多不可思議的【特殊能量】處理了...

问: 老师、【生老病死】在能量上、有何征兆？ 答: 【生】:100分！ 【死】:0分！ 中间的【老病】都是在【消耗能量】的过程！ 头脑消耗80%能量、体力活消耗20%能量！ 故要延年前寿、必须少用脑、不用脑、才能让我们细胞的【端粒子不受伤】、让【粒线体子不变短】！ 故各种修行都在【保护粒线体与端粒子】不变短、不受伤】….！ 静、定、安、虑都是修养工夫、目的是【长...

問: 老師、【生老病死】在能量上、有何徵兆？ 答: 【生】:100分！ 【死】:0分！ 中間的【老病】都是在【消耗能量】的過程！ 頭腦消耗80%能量、體力活消耗20%能量！ 故要延年前壽、必須少用腦、不用腦、才能讓我們細胞的【端粒子不受傷】、讓【粒線體子不變短】！ 故各種修行都在【保護粒線體與端粒子】不變短、不受傷】….！ 靜、定、安、慮都是修養工夫、目的是【長...

问: 老师、【静心】的人、会如何？ 答: 【静心的人、己不属于低维度的人】！ 【宇宙己经解除了您的潜能封印、并开启了您灵性大门】….！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十