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廖老師
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(繁) 老師、什麼叫 【四不足】?

問: 老師、什麼叫 【四不足】? 答: 【道】不足則多【術】! 【德】不足則多【欲】! 【愛】不足則多【情】! 【量】不足則多【怨】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、什么叫 【四不足】?

问: 老师、什么叫 【四不足】? 答: 【道】不足则多【术】! 【德】不足则多【欲】! 【爱】不足则多【情】! 【量】不足则多【怨】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

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(簡) 吃肉的时候需要念什么咒啊?

问: 吃肉的时候需要念什么咒啊? 答: 敢吃就不必依靠咒来解、骗自己、骗别人、良心不安是关键! 学我敢做(大无畏)敢当(死也不怕)、这至少是【英雄豪杰(大口吃肉、大口饮酒】、您的勇气、承担因果、说不定也能做【北天之王玄天上帝】! 大口吃肉、大口喝酒、念任何咒都是骗自己、提醒上天记一笔! 我行我素、敢做敢当、学我不做愧心事(有事管他荤素)、有屁快放、直了承担后果、如承担...

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(繁) 吃肉的時候需要念什麼咒啊?

問: 吃肉的時候需要念什麼咒啊? 答: 敢吃就不必依靠咒來解、騙自己、騙別人、良心不安是關鍵! 學我敢做(大無畏)敢當(死也不怕)、這至少是【英雄豪傑(大口吃肉、大口飲酒】、您的勇氣、承擔因果、說不定也能做【北天之王玄天上帝】! 大口吃肉、大口喝酒、唸任何咒都是騙自己、提醒上天記一筆! 我行我素、敢做敢當、學我不做愧心事(有事管他葷素)、有屁快放、直了承擔後果、如承擔...

(繁) 老師、人最大執迷的是什麼?什麼是輪迴之種?

問: 老師、人最大執迷的是什麼?什麼是輪迴之種? 答: 【人生自古誰無死、留取丹心照汗青】! 【人生自是有情痴、此恨不關風與月】! 【問花花不語、為誰落為誰開、算春色三分半、隨流水半(伴)塵埃】! 【庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍遊冶處,樓高不見章臺路。 雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去】! 【佇倚危樓風細細。望極...

(簡) 老师、人最大执迷的是什么?什么是轮回之种?

问: 老师、人最大执迷的是什么?什么是轮回之种? 答: 【人生自古谁无死、留取丹心照汗青】! 【人生自是有情痴、此恨不关风与月】! 【问花花不语、为谁落为谁开、算春色三分半、随流水半(伴)尘埃】! 【庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去】! 【伫倚危楼风细细。望极...

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(繁) 老師、為什麼佛以空為宗、道以無為旨、【我】代表什麼?佛道家、對我的理解與運用如何?

問: 老師、為什麼佛以空為宗、道以無為旨、【我】代表什麼?佛道家、對我的理解與運用如何? 答: 首先強調、我是【眼耳鼻舌身意】合成一個【四不相】的虛而不實的【配角】叫【我】、用【我】來收集【六根六塵】、把原本【無意義】變成【有】意義、要了解、宇宙世界都因【平等空】【平衡無】的時間空間而暫時立名:【宇宙世界在無常(有無)中固定運転與循環、這叫:【大我法身】、【中我化身】、【小...

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(簡) 老师、为什么佛以空为宗、道以无为旨、【我】代表什么?佛道家、对我的理解与运用如何?

问: 老师、为什么佛以空为宗、道以无为旨、【我】代表什么?佛道家、对我的理解与运用如何? 答: 首先强调、我是【眼耳鼻舌身意】合成一个【四不相】的虚而不实的【配角】叫【我】、用【我】来收集【六根六尘】、把原本【无意义】变成【有】意义、要了解、宇宙世界都因【平等空】【平衡无】的时间空间而暂时立名:【宇宙世界在无常(有无)中固定运転与循环、这叫:【大我法身】、【中我化身】、【小...

(繁) 老師真的是菩薩再度來人間度眾生令眾生受教得益良多感激🙏太了不起的老師 老師太客氣我非常感動!

問: 老師真的是菩薩再度來人間度眾生令眾生受教得益良多感激🙏太了不起的老師 老師太客氣我非常感動! 答: 感恩! 分享個人心得、無功無德、自言自語也! 補遺: 上頻視的十波羅密是修行菩薩道的資糧無缺! 羅漢果則行【內六波羅密與外六波羅密】之實踐者! 修:菩薩行止! 行:羅漢止一! 修行如是知、如是道、如是行、如是證、如如不動是修行之本質根本、契入此門者、以平...

(簡) 老师真的是菩萨再度来人间度众生令众生受教得益良多感激🙏太了不起的老师 老师太客气我非常感动!

问: 老师真的是菩萨再度来人间度众生令众生受教得益良多感激🙏太了不起的老师 老师太客气我非常感动! 答: 感恩! 分享个人心得、无功无德、自言自语也! 补遗: 上频视的十波罗密是修行菩萨道的资粮无缺! 罗汉果则行【内六波罗密与外六波罗密】之实践者! 修:菩萨行止! 行:罗汉止一! 修行如是知、如是道、如是行、如是证、如如不动是修行之本质根本、契入此门者、以平...

(簡) 请问老师您对修行者的他们的说法「要有道才能为友」老师的看法如何?

问: 请问老师您对修行者的他们的说法「要有道才能为友」老师的看法如何? 答: 【要有道才能修行】、这是人间通俗表【法】、法有定法平等【一善平等】、法有不定法【二恶分别】.两者兼顾相融就是【道法自然、佛道双诠】! 以此为目标为修行目标者为【修行者】、这不离法的【有为、无为】皆是世俗比喻或方便法门! 方便法是【用法生活】、不是【无一法可得】的上上乘究竟法、究竟者:【离法得心...

(繁) 請問老師您對修行者的他們的說法「要有道才能為友」老師的看法如何?

問: 請問老師您對修行者的他們的說法「要有道才能為友」老師的看法如何? 答: 【要有道才能修行】、這是人間通俗表【法】、法有定法平等【一善平等】、法有不定法【二惡分別】.兩者兼顧相融就是【道法自然、佛道雙詮】! 以此為目標為修行目標者為【修行者】、這不離法的【有為、無為】皆是世俗比喻或方便法門! 方便法是【用法生活】、不是【無一法可得】的上上乘究竟法、究竟者:【離法得心...

(繁) 老師、【心】扮演什麼角色?為什麼人不見心?

問: 老師、【心】扮演什麼角色?為什麼人不見心? 答: 【心】如心經所言、無色無味、無色受想行識、無老死、無老死盡、【心】演化一(佛)與一切(眾生)、故佛與眾生皆活在心外之【法界】、連達摩至死都在佛性上覓心而不可得! 連佛最多只看到佛性全貌就涅槃了、尚未覓心竟、連佛都未看過心、連諸佛只在【覺】上打転、覺是心之末、是意識之初…! 佛是意識之始作庸者、佛以下演化(聲聞弟子、...

(簡) 老师、【心】扮演什么角色?为什么人不见心?

问: 老师、【心】扮演什么角色?为什么人不见心? 答: 【心】如心经所言、无色无味、无色受想行识、无老死、无老死尽、【心】演化一(佛)与一切(众生)、故佛与众生皆活在心外之【法界】、连达摩至死都在佛性上觅心而不可得! 连佛最多只看到佛性全貌就涅槃了、尚未觅心竟、连佛都未看过心、连诸佛只在【觉】上打転、觉是心之末、是意识之初…! 佛是意识之始作庸者、佛以下演化(声闻弟子、...

(繁) 當生活沒意義 就去讓他有意義 世界之大 去過看過? 每天有美美的影片 學習許多知識 唱歌跳舞工作 見好多人 忙不完了 就沒時間想別的 日子就開心^_^ 當生活日複一日 就讓他精彩 您說是嗎? 感謝您讓我每天 都學習新的知識 感恩^_^

問: 當生活沒意義 就去讓他有意義 世界之大 去過看過? 每天有美美的影片 學習許多知識 唱歌跳舞工作 見好多人 忙不完了 就沒時間想別的 日子就開心^^ 當生活日複一日 就讓他精彩 您說是嗎? 感謝您讓我每天 都學習新的知識 感恩^^ 答: 如何誏自己保持無憂(解)(束縛))快樂(脫)(離苦海)就是對自己上上乘修行法門、修心出心中枷鎖才是【真懺悔、不二過】、罪性(凡超...

(簡) 当生活没意义 就去让他有意义 世界之大 去过看过? 每天有美美的影片 学习许多知识 唱歌跳舞工作 见好多人 忙不完了 就没时间想别的 日子就开心^_^ 当生活日复一日 就让他精彩 您说是吗? 感谢您让我每天 都学习新的知识 感恩^_^

问: 当生活没意义 就去让他有意义 世界之大 去过看过? 每天有美美的影片 学习许多知识 唱歌跳舞工作 见好多人 忙不完了 就没时间想别的 日子就开心^^ 当生活日复一日 就让他精彩 您说是吗? 感谢您让我每天 都学习新的知识 感恩^^ 答: 如何誏自己保持无忧(解)(束缚))快乐(脱)(离苦海)就是对自己上上乘修行法门、修心出心中枷锁才是【真忏悔、不二过】、罪性(凡超...

(繁) 您幫我看看右面照片,右面那個是二姐姐,她在加拿大,然後他在宣化到人到場學習了,大概去加拿大到現在大概有個20年吧,學佛法,宣化到人的到場,然後呢,老師讓別人要念楞嚴咒,然後怎麼怎麼要四個清境明。會就是不殺,不盜、不贏,然後特別注意,就是男女關系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然後分居好多年,然後她覺得先生進去的話,會對她那個修行有有妨礙,你說她這個是證件。 您看他現在修的是怎樣情況呢?我們要聽他那個建議嘛,就是它的參考,他的這些言語參考,我能我必須聽他的那個就是警告嗎?每次都非常,我不知道為什麼,每次他說我,我都非常煩躁,不知道是什麼原因,然後他老是說我。我愛貪玩,不不,不不,好好修。嗯,說我怎麼怎麼怎麼不好?嗯,當然他是我姐姐呢,但是我想聽聽您的建議,我倆的情況是怎樣的,然後他情況是怎樣的,為什麼我老是聽他的說話特別特別難。 我說這次我去歐洲,他老是追著我問你去哪兒了,你去哪兒了,然後老是說我怎麼從不好這兒不好,那兒不好的,你覺得這個這個這個是啥原因呢?是不是我過得瀟灑,我過得好,他就從內心開始,就是開始不舒服,不喜歡讓我過得很舒舒服自在的生活,還是另外的原因?還是他真心覺得我需要怎麼怎麼。怎麼怎麼說,我就是不用功啊,不修行啊,不讓我。如果是學佛法,除了學佛法,什麼都不好[流淚],去亂亂玩,他說。 就說就得讓人家念楞嚴咒保護,然後呢,說別的別的我,我念別的咒語也可以呀,可是他一定指著必須得念楞嚴咒才行,你覺得是是我偏了還是他偏了? 我如果他那種語言不是很那個,不日悅人心,我是不是可以不回答他,不理會他,甚至拉黑他,但是想想,因為又是自己家裡人嘛,也不好,過分傷害他的,傷他的心,但是他老是也傷害別人,這是怎麼回事兒呢?

問: 您幫我看看右面照片,右面那個是二姐姐,她在加拿大,然後他在宣化到人到場學習了,大概去加拿大到現在大概有個20年吧,學佛法,宣化到人的到場,然後呢,老師讓別人要念楞嚴咒,然後怎麼怎麼要四個清境明。會就是不殺,不盜、不贏,然後特別注意,就是男女關系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然後分居好多年,然後她覺得先生進去的話,會對她那個修行有有妨礙,你說她這個是證件...

(簡) 您帮我看看右面照片,右面那个是二姐姐,她在加拿大,然后他在宣化到人到场学习了,大概去加拿大到现在大概有个20年吧,学佛法,宣化到人的到场,然后呢,老师让别人要念楞严咒,然后怎么怎么要四个清境明。会就是不杀,不盗、不赢,然后特别注意,就是男女关系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然后分居好多年,然后她觉得先生进去的话,会对她那个修行有有妨碍,你说她这个是证件。 您看他现在修的是怎样情况呢?我们要听他那个建议嘛,就是它的参考,他的这些言语参考,我能我必须听他的那个就是警告吗?每次都非常,我不知道为什么,每次他说我,我都非常烦躁,不知道是什么原因,然后他老是说我。我爱贪玩,不不,不不,好好修。嗯,说我怎么怎么怎么不好?嗯,当然他是我姐姐呢,但是我想听听您的建议,我俩的情况是怎样的,然后他情况是怎样的,为什么我老是听他的说话特别特别难。 我说这次我去欧洲,他老是追著我问你去哪儿了,你去哪儿了,然后老是说我怎么从不好这儿不好,那儿不好的,你觉得这个这个这个是啥原因呢?是不是我过得潇洒,我过得好,他就从内心开始,就是开始不舒服,不喜欢让我过得很舒舒服自在的生活,还是另外的原因?还是他真心觉得我需要怎么怎么。怎么怎么说,我就是不用功啊,不修行啊,不让我。如果是学佛法,除了学佛法,什么都不好[流泪],去乱乱玩,他说。 就说就得让人家念楞严咒保护,然后呢,说别的别的我,我念别的咒语也可以呀,可是他一定指著必须得念楞严咒才行,你觉得是是我偏了还是他偏了? 我如果他那种语言不是很那个,不日悦人心,我是不是可以不回答他,不理会他,甚至拉黑他,但是想想,因为又是自己家里人嘛,也不好,过分伤害他的,伤他的心,但是他老是也伤害别人,这是怎么回事儿呢?

问: 您帮我看看右面照片,右面那个是二姐姐,她在加拿大,然后他在宣化到人到场学习了,大概去加拿大到现在大概有个20年吧,学佛法,宣化到人的到场,然后呢,老师让别人要念楞严咒,然后怎么怎么要四个清境明。会就是不杀,不盗、不赢,然后特别注意,就是男女关系,就是她自己的丈夫也好久不在加拿大,嗯,她也不去加拿大,然后分居好多年,然后她觉得先生进去的话,会对她那个修行有有妨碍,你说她这个是证件...

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(繁) 老師、癌細胞為何要突變、要転移?如何不變應萬變?

問: 老師、癌細胞為何要突變、要転移?如何不變應萬變? 答: 眾所週知、癌細胞是正常細胞【突變增生】而來! 我們只知【現象】、例如肺腺癌是與抽煙、吸過多廚房油煙….、每種癌症都有原因、實在找不到原因、就搬出老八股(因惡得惡果)或科學生物學的基因(DNA)遺傳…、反正都找各種理由去【美化】找到合情合理合法的【邏輯】去做解釋! 我做過正常細胞、也做過正常細胞的【叛軍(癌細胞...

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(簡) 老师、癌细胞为何要突变、要転移?如何不变应万变?

问: 老师、癌细胞为何要突变、要転移?如何不变应万变? 答: 众所周知、癌细胞是正常细胞【突变增生】而来! 我们只知【现象】、例如肺腺癌是与抽烟、吸过多厨房油烟….、每种癌症都有原因、实在找不到原因、就搬出老八股(因恶得恶果)或科学生物学的基因(DNA)遗传…、反正都找各种理由去【美化】找到合情合理合法的【逻辑】去做解释! 我做过正常细胞、也做过正常细胞的【叛军(癌细胞...

(繁) 老師、為什麼坊間盛傳腫瘤不能開刀? 怕腫瘤因開刀而散到其它地方(組織)? 會嗎?為什麼?

問: 老師、為什麼坊間盛傳腫瘤不能開刀? 怕腫瘤因開刀而散到其它地方(組織)? 會嗎?為什麼? 答: 這無關開不開刀、逃不逃逸、一切都是【念頭先行】像鞭炮上點火、或火上加油、重點是那個【火】、此火力大無窮、堪比天雷地火、一發不可收拾! 【意念】是一個【陰陽力量的碰撞會自動點火(傳簡訊到細胞做預先通知)】、以癌症來說:【訊息在不斷通知接收中】、正常細胞收到正常安全通知、...

(簡) 老师、为什么坊间盛传肿瘤不能开刀? 怕肿瘤因开刀而散到其它地方(组织)? 会吗?为什么?

问: 老师、为什么坊间盛传肿瘤不能开刀? 怕肿瘤因开刀而散到其它地方(组织)? 会吗?为什么? 答: 这无关开不开刀、逃不逃逸、一切都是【念头先行】像鞭炮上点火、或火上加油、重点是那个【火】、此火力大无穷、堪比天雷地火、一发不可收拾! 【意念】是一个【阴阳力量的碰撞会自动点火(传简讯到细胞做预先通知)】、以癌症来说:【讯息在不断通知接收中】、正常细胞收到正常安全通知、...

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(繁) 老師、【意識】的力量有多大?

問: 老師、【意識】的力量有多大? 答: 【心】本如如不動的永恆【止】態、表倶表【倶足圓滿、不修不証】的【真自己】! 但【因】動而心動、心動就離開止態、而成【心能(精神界)、心力(物質界】兩股一陰一陽的巨大【光明】、此日月之明光、照亮了宇宙時間空間同時發生了【振動、頻率與能量】、這三合一叫:【覺、性、識我能量】這初動之狀態、是【佛、法、僧】(光音色、唵(我)阿(全部)吽(...

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(簡) 老师、【意识】的力量有多大?

问: 老师、【意识】的力量有多大? 答: 【心】本如如不动的永恒【止】态、表倶表【倶足圆满、不修不证】的【真自己】! 但【因】动而心动、心动就离开止态、而成【心能(精神界)、心力(物质界】两股一阴一阳的巨大【光明】、此日月之明光、照亮了宇宙时间空间同时发生了【振动、频率与能量】、这三合一叫:【觉、性、识我能量】这初动之状态、是【佛、法、僧】(光音色、唵(我)阿(全部)吽(...

(繁) 老師、如何解脫?

問: 老師、如何解脫? 答: 當您的心不與外境互攀時、當您一無所有時、當您發現自己時、當您習性習慣孤獨時、當您明白、除了自己絕無可依靠的人事地物時、當您想不起過去、對未來沒有期待幻想、對現在只有無盡學習充實自己、將自己放在當下、心知肚明默默不語、知空來處、知空去時….! 您只要知道這些、您是聰明人、您只要做好其中一項、您就是修行合格的賢人、如果您知行合一、就沒有【是不是....

(簡) 老师、如何解脱?

问: 老师、如何解脱? 答: 当您的心不与外境互攀时、当您一无所有时、当您发现自己时、当您习性习惯孤独时、当您明白、除了自己绝无可依靠的人事地物时、当您想不起过去、对未来没有期待幻想、对现在只有无尽学习充实自己、将自己放在当下、心知肚明默默不语、知空来处、知空去时….! 您只要知道这些、您是聪明人、您只要做好其中一项、您就是修行合格的贤人、如果您知行合一、就没有【是不是....

(簡) 老师、什么是问答?

问: 老师、什么是问答? 答: 【掩耳不答】就叫:【回答】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、什麼是問答?

問: 老師、什麼是問答? 答: 【掩耳不答】就叫:【回答】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、您认同上频视所说?

问: 老师、您认同上频视所说? 答: 95%认同、但不同处是在心不在佛性、凡所有【相】(二分对立聚散离合)皆是【虚(不实)妄(分别)】、因佛的平等看不到、只落在【我法相】、说三道四、七识分别、那有佛性众生平等、那有净心不染、又崇尚意识之用的【天堂地狱分别法】、完全曲解如来真实义、只满足人的是非对错、岂能登佛法殿堂?更别说出三界的【净心】?门都没有、岂能不轮回在三界内、别诳言...

(繁) 老師、您認同上頻視所說?

問: 老師、您認同上頻視所說? 答: 95%認同、但不同處是在心不在佛性、凡所有【相】(二分對立聚散離合)皆是【虛(不實)妄(分別)】、因佛的平等看不到、只落在【我法相】、說三道四、七識分別、那有佛性眾生平等、那有淨心不染、又崇尚意識之用的【天堂地獄分別法】、完全曲解如來真實義、只滿足人的是非對錯、豈能登佛法殿堂?更別說出三界的【淨心】?門都沒有、豈能不輪迴在三界內、別誑言...