問: 師父吉祥！問下我現在全天在家照顧孩子，孩子放假我在家念長音會很吵，有其他什麼辦法嗎？ 那隻能小聲唸了 外邊都是樓，我去樓下大聲念整棟樓都能聽見 鄰居聽見了得覺得我是神經病! 師父小聲念還會有這種效果嗎？ 答: 唸任何經咒,都要【一心不亂】才有效果! 小聲唸,或孩子不在家時唸,或到外面唸! 只要蓋過吵聲,直到不受外界幹擾,不會分心,不用頭腦,三樣做到最好,那時...

问: 师父吉祥！问下我现在全天在家照顾孩子，孩子放假我在家念长音会很吵，有其他什么办法吗？ 那只能小声念了 外边都是楼，我去楼下大声念整栋楼都能听见 邻居听见了得觉得我是神经病! 师父小声念还会有这种效果吗？ 答: 念任何经咒,都要【一心不乱】才有效果! 小声念,或孩子不在家时念,或到外面念! 只要盖过吵声,直到不受外界干扰,不会分心,不用头脑,三样做到最好,那时...

问: 老师,什么是【真相】,什么是【实相】,什么是【幻相】? 答: 擧例,您对镜子在嘴唇擦口红: 【真相】: 自己在自己唇上擦口红! 【实相】: 我在我唇上擦口红! 【幻相】: 您替镜子中的人(影子,镜子)擦口红! 这可比喻【心】【意】【识】! 【心】是自己(真相)! 【意】是我(实相)! 【识】是镜子(幻相)! 法报化三身,灵魂魂,甚至佛法僧亦复如是...

問: 老師,什麼是【真相】,什麼是【實相】,什麼是【幻相】? 答: 擧例,您對鏡子在嘴唇擦口紅: 【真相】: 自己在自己唇上擦口紅! 【實相】: 我在我唇上擦口紅! 【幻相】: 您替鏡子中的人(影子,鏡子)擦口紅! 這可比喻【心】【意】【識】! 【心】是自己(真相)! 【意】是我(實相)! 【識】是鏡子(幻相)! 法報化三身,靈魂魂,甚至佛法僧亦復如是...

問: 老師,您說的能量【度】怎樣理解? 答: 【度】: 就是人間修煉的【年】,民俗文化,叫:【歲】! 人類:【千】歲! 神鬼:【萬】歲! 菩薩【億】歲! 羅漢【兆】歲! 佛【十兆度】,如來【一百兆度】! 【歲】是修行的年度,就是完成平衡【業緣】的次數,例如:【一歲】就是這一年修掉業緣365件! 古人稱:【歲星,太歲】都是指【能量,歲度】,人間稱:【年歲,壽命...

问: 老师,您说的能量【度】怎样理解? 答: 【度】: 就是人间修炼的【年】,民俗文化,叫:【岁】! 人类:【千】岁! 神鬼:【万】岁! 菩萨【亿】岁! 罗汉【兆】岁! 佛【十兆度】,如来【一百兆度】! 【岁】是修行的年度,就是完成平衡【业缘】的次数,例如:【一岁】就是这一年修掉业缘365件! 古人称:【岁星,太岁】都是指【能量,岁度】,人间称:【年岁,寿命...

问: 老师,什么是【神通】?什么是【灵通】?什么是【心通】? 答: 【神通范围】在【分子神鬼界】的讯息资料! 这是【魂魄资讯能量区】! 【灵通范围】在宇宙世界(全意识佛,罗汉,菩萨)(佛微中子,法光粒子,僧元素),次粒子,基本粒子范围,这是【主灵资讯能量区)! 【心通】,对灵魂魄有亲身实践经验,又可随时将这些记忆放下清空以【清净无染心】去会自已【真心】,再以心出心入(...

問: 老師,什麼是【神通】?什麼是【靈通】?什麼是【心通】? 答: 【神通範圍】在【分子神鬼界】的訊息資料! 這是【魂魄資訊能量區】! 【靈通範圍】在宇宙世界(全意識佛,羅漢,菩薩)(佛微中子,法光粒子,僧元素),次粒子,基本粒子範圍,這是【主靈資訊能量區)! 【心通】,對靈魂魄有親身實踐經驗,又可隨時將這些記憶放下清空以【清淨無染心】去會自已【真心】,再以心出心入(...

問: 老師,人為什麼不能永生,無量壽?人為什麼要有生死? 答: 【生】是將【靈魂】禁梏在【內體】中【體驗,受不自由之罪】! 【死】是【靈魂】的解脫,解放! 暫時解脫叫:【輪迴】,真解脫叫:【迴心,自由,自在,自己】! 如果沒有【真解脫】就永遠在【因緣果】業報的輪迴圈中浮沈,開悟是【打開覺的心門,找到迴心之路】叫:【解脫門】! 不解脫會怎樣? 困在輪迴圈9000億年...

问: 老师,人为什么不能永生,无量寿?人为什么要有生死? 答: 【生】是将【灵魂】禁梏在【内体】中【体验,受不自由之罪】! 【死】是【灵魂】的解脱,解放! 暂时解脱叫:【轮回】,真解脱叫:【回心,自由,自在,自己】! 如果没有【真解脱】就永远在【因缘果】业报的轮回圈中浮沈,开悟是【打开觉的心门,找到回心之路】叫:【解脱门】! 不解脱会怎样? 困在轮回圈9000亿年...

問: 老師,什麼是【上帝】? 上帝在那裡? 答: 【上帝】是一個【電子發光體】! 祂將自己【碎屍萬段】,平均平衡,有次第的【植入(晶片),在被上帝創造的虛擬世界(宇宙)(眾生大腦中)】,上帝是一個看不到,摸不著的【空無(最大虛擬機器),祂扮演【觀察者角色】,細心,認真(真心)觀察其創造的【生滅變幻】情境,並誏其創造物,100%自由(自生自滅)中,並【永遠】以此為樂,永不...

问: 老师,什么是【上帝】? 上帝在那里? 答: 【上帝】是一个【电子发光体】! 祂将自己【碎尸万段】,平均平衡,有次第的【植入(晶片),在被上帝创造的虚拟世界(宇宙)(众生大脑中)】,上帝是一个看不到,摸不著的【空无(最大虚拟机器),祂扮演【观察者角色】,细心,认真(真心)观察其创造的【生灭变幻】情境,并誏其创造物,100%自由(自生自灭)中,并【永远】以此为乐,永不...

問: 老師我想問你：宇宙間銀河系裡是否有所謂的（天之眼），我的感覺及腦袋裡覺得有，不過腦子都空空想不起，又覺得它很美，為何會這樣？它是存在於那裡呢？（一切是否為幻想） 謝謝。 答: 銀河中每個星星就像粒子,會彼此糾纒疊加(生生滅滅),我們大腦的每個神經元都是【魂(連接器)】,肉體以靈為主人,靈就是宇宙一切(包括銀河系,是名觀世音菩薩),整個宇宙資訊都分別在在肉體每一個細胞內...

问: 老师我想问你：宇宙间银河系里是否有所谓的（天之眼），我的感觉及脑袋里觉得有，不过脑子都空空想不起，又觉得它很美，为何会这样？它是存在于那里呢？（一切是否为幻想） 谢谢。 答: 银河中每个星星就像粒子,会彼此纠纒叠加(生生灭灭),我们大脑的每个神经元都是【魂(连接器)】,肉体以灵为主人,灵就是宇宙一切(包括银河系,是名观世音菩萨),整个宇宙资讯都分别在在肉体每一个细胞内...

问: 所以老师华严经也不是佛说的？ 答: 不是! 后人扩大解释【意识分别,五花八门,一切美好】,才编了这部【经】?为什么没有佛味【众生平等,是一不二】,讲得天女散花,迷死人,没真相! 故智者才说:【不读华严经,不知天界华丽,不读楞严经,不知世上鬼太多】! 智者发现这现象,对楞严经怀疑后,才有【伪经】之争论…! 甚至经中的【第一义谛】也是为推广神鬼思想,冒用佛说的【方...

問: 所以老師華嚴經也不是佛說的？ 答: 不是! 後人擴大解釋【意識分別,五花八門,一切美好】,才編了這部【經】?為什麼沒有佛味【眾生平等,是一不二】,講得天女散花,迷死人,沒真相! 故智者才說:【不讀華嚴經,不知天界華麗,不讀楞嚴經,不知世上鬼太多】! 智者發現這現象,對楞嚴經懷疑後,才有【偽經】之爭論…! 甚至經中的【第一義諦】也是為推廣神鬼思想,冒用佛說的【方...

問: 老師,為什麼您說【光速】不存在?為什麼,我們看到的明明是【實】,但佛經卻說是【幻】? 答: 【光】是本來【存在】本質表徵之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一與一切】的母源,故一與一切都在【光中】! 以科學來說: 【光】是微中子的源頭,藉此源頭向下降低能量演化,成為【佛光】,有【佛光,佛性】,一與一切才能定義! 微中子(次粒子)變...

问: 老师,为什么您说【光速】不存在?为什么,我们看到的明明是【实】,但佛经却说是【幻】? 答: 【光】是本来【存在】本质表征之一! 泛指【心】的【善(平等)】的面相之一,不是唯一! 光是【一与一切】的母源,故一与一切都在【光中】! 以科学来说: 【光】是微中子的源头,借此源头向下降低能量演化,成为【佛光】,有【佛光,佛性】,一与一切才能定义! 微中子(次粒子)变...

問: 老師《華嚴經》是佛說的嗎？值得讀嗎？我最近正在讀《善財童子》五十三參的故事! 那個楞嚴經是前五十個字，難得華嚴經也是嗎？ 答: 佛只說前面五十字,經咒都是人為增添上去的! 大佛頂首楞嚴經只有前面50字是佛親講,還有部份是雜講! 二藏十二部經的經典中,尤其是咒語,100%是佛教徒在佛入滅後,又將波羅門教的神鬼崇拜之操縱鬼神術咒語,原封不動搬到佛經中,借佛之名,發揚...

问: 老师《华严经》是佛说的吗？值得读吗？我最近正在读《善财童子》五十三参的故事! 那个楞严经是前五十个字，难得华严经也是吗？ 答: 佛只说前面五十字,经咒都是人为增添上去的! 大佛顶首楞严经只有前面50字是佛亲讲,还有部份是杂讲! 二藏十二部经的经典中,尤其是咒语,100%是佛教徒在佛入灭后,又将波罗门教的神鬼崇拜之操纵鬼神术咒语,原封不动搬到佛经中,借佛之名,发扬...

問: 老師,什麼是【物體】?什麼是【空間】?什麼是【時間】? 答: 【物體】是由粒子(互相運動)組成,這【成】就是【物體是一個不變的重覆改變的(過程)】! 【空間】,是一個量子引力場,將粒子在這場中,跑跳碰撞,但永遠不能脫離這個量子引力場,這場就叫:【空間】! 【時間】,是將一切可以顯像的物理現象,包括【物體,空間】都去除掉,剩下的【空間與當下】重合那一點,無體無用的無...

问: 老师,什么是【物体】?什么是【空间】?什么是【时间】? 答: 【物体】是由粒子(互相运动)组成,这【成】就是【物体是一个不变的重复改变的(过程)】! 【空间】,是一个量子引力场,将粒子在这场中,跑跳碰撞,但永远不能脱离这个量子引力场,这场就叫:【空间】! 【时间】,是将一切可以显像的物理现象,包括【物体,空间】都去除掉,剩下的【空间与当下】重合那一点,无体无用的无...

問: 老師，您作為學佛的人，彷彿並不排斥上帝，您沒有信仰衝突嗎？ 有很多信上帝的人，就很排他。是不是可以這樣理解，佛陀不是神，他就是一個覺醒的人，所以理論上任何人都可以沿著他走過的路，通過他實踐過的方法，實現覺醒和昇華呢？ 答: 您接受什麼,什麼就與您融為一體,是名:【放下,解脫】! 您把【分別心】丟掉或放一邊,別死盯著不放! 把遇到的一切【畫上等號】! 矛會等於盾...

问: 老师，您作为学佛的人，仿佛并不排斥上帝，您没有信仰冲突吗？ 有很多信上帝的人，就很排他。是不是可以这样理解，佛陀不是神，他就是一个觉醒的人，所以理论上任何人都可以沿著他走过的路，通过他实践过的方法，实现觉醒和升华呢？ 答: 您接受什么,什么就与您融为一体,是名:【放下,解脱】! 您把【分别心】丢掉或放一边,别死盯著不放! 把遇到的一切【画上等号】! 矛会等于盾...

问: 老师,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子与微中子是否相同? 希格斯场与中微子関系与时间関系为何? 答: 这要将构成宇宙的暗能量70%,暗物质26%,考虑进来,单独以【物质2%,能量2%】来做科学物理模型,并将光速【设定】在每秒空间位移30万公里,【不准破坏】这【物质定律】,合理吗? 【光】只是原始动能,【光】只是佛动静平衡状态的一种显现方式! 【宇宙】【...

問: 老師,世界宇宙中,是否有超光束的地方? 中微子與微中子是否相同? 希格斯場與中微子関係與時間関係為何? 答: 這要將構成宇宙的暗能量70%,暗物質26%,考慮進來,單獨以【物質2%,能量2%】來做科學物理模型,並將光速【設定】在每秒空間位移30萬公里,【不準破壞】這【物質定律】,合理嗎? 【光】只是原始動能,【光】只是佛動靜平衡狀態的一種顯現方式! 【宇宙】【...

問: [Worship]不是覺得我哪裡做的不好，讓我反省就好😅❤️ 答: 100%接受叫:【真心懺悔】! 這業是今世以前,【造的因,未平衡】之惡業! 今世謂【緣】,有(業)緣則聚(報應),業盡,緣盡,則散! 做得好不好,如過去世就已知道,用平等平衡解決,就不會有【緣】的遺留,無緣叫【無世】,亦名:【不生不滅】,因有生滅,故有此世六道之緣,才有輪迴象現,很多人不明白這【...

问: [Worship]不是觉得我哪里做的不好，让我反省就好😅❤️ 答: 100%接受叫:【真心忏悔】! 这业是今世以前,【造的因,未平衡】之恶业! 今世谓【缘】,有(业)缘则聚(报应),业尽,缘尽,则散! 做得好不好,如过去世就已知道,用平等平衡解决,就不会有【缘】的遗留,无缘叫【无世】,亦名:【不生不灭】,因有生灭,故有此世六道之缘,才有轮回象现,很多人不明白这【...

问: 太神奇了! 老师是每个人念长音佛号都可以记起前世记忆吗? 答: 念得够多,俗业消完,就可进入【回忆程式】,每个人皆如此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

問: 太神奇了! 老師是每個人念長音佛號都可以記起前世記憶嗎? 答: 唸得夠多,俗業消完,就可進入【回憶程式】,每個人皆如此! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈