问: 老师、如何【无我】？ 答: 【我】必与【色相法】连手、才能展现生活中的思言行！ 如何无我？并不是把这个赖以生活的主角我、消灭掉、那如何生活？ 而是对生活上会引起情绪起伏的东西、用定净去淡化、平衡、这才是生活态度！ 做六祖生活禅三法印即可参透此问题、达到无我生活平顺之境！ 那三种态度呢？ 有念无取无舍无住.将念随流水过去、不追不忆守当下一念、将当下一念、也顺水...

問: 老師、如何【無我】？ 答: 【我】必與【色相法】連手、才能展現生活中的思言行！ 如何無我？並不是把這個賴以生活的主角我、消滅掉、那如何生活？ 而是對生活上會引起情緒起伏的東西、用定淨去淡化、平衡、這才是生活態度！ 做六祖生活禪三法印即可參透此問題、達到無我生活平順之境！ 那三種態度呢？ 有念無取無捨無住.將念隨流水過去、不追不憶守當下一念、將當下一念、也順水...

問: 老師、請教打坐呼吸之道？如何會走火入魔？ 答: 【隨順自然】不用外面說法不一之【打坐法】！ 打坐不過是借呼吸一進一出來洞察自己念頭的波動在那裡、為什麼、並非是強迫吸気、閉気、吐気的長短、如只練呼吸、不做上面該檢討省察之事、事無改進、卻在呼吸長短上做文章、這就己埋下日後【走火入魔、胸悶頭暈、著相執法】之【走火入魔】之道、慎之！ 順其自然、因果存在會自行調整、切莫用腦...

问: 老师、请教打坐呼吸之道？如何会走火入魔？ 答: 【随顺自然】不用外面说法不一之【打坐法】！ 打坐不过是借呼吸一进一出来洞察自己念头的波动在那里、为什么、并非是强迫吸気、闭気、吐気的长短、如只练呼吸、不做上面该检讨省察之事、事无改进、却在呼吸长短上做文章、这就己埋下日后【走火入魔、胸闷头晕、著相执法】之【走火入魔】之道、慎之！ 顺其自然、因果存在会自行调整、切莫用脑...

问: 老师、吃斋念佛、可否拿到佛国净土的入塲券？ 答: 先要了解什么是佛国？ 什么是【净土】？ 这两者与吃斋念佛是否有绝对关系？ 【佛国】： 对【自由、平等、博爱】有信心、有信愿行的修士、死亡时候（后）往生的地方！ 要100%达到【阴阳平衡】、是【一】(善）不【二】（恶）！ 在人间完成【平等无分别】的人之去处！ 佛经的【带业（不平等、有分别）往生】、绝对是有此...

問: 老師、吃齋唸佛、可否拿到佛國淨土的入塲券？ 答: 先要了解什麼是佛國？ 什麼是【淨土】？ 這兩者與吃齋唸佛是否有絕對關係？ 【佛國】： 對【自由、平等、博愛】有信心、有信願行的修士、死亡時候（後）往生的地方！ 要100%達到【陰陽平衡】、是【一】(善）不【二】（惡）！ 在人間完成【平等無分別】的人之去處！ 佛經的【帶業（不平等、有分別）往生】、絕對是有此...

問: 老師、2025年一大堆災難預言、您怎麼看？ 答: 【信者恆信、不信者恆不信】！ 信什麼就發生遇到什麼、不信這種事就與不信者無關！ 佛告訴我們因果律、我個人臣服因果、並能扭転因果帶來的負面訊息及思言行體驗、發生我就臣服（認命）、相對的、自己每個念頭都鎖定在市井流言相反面、一切事情超越後、都是提升與転機、沒有理由靠占卜.星象、算命、預言這些【似是而非】的方式去控制服從...

问: 老师、2025年一大堆灾难预言、您怎么看？ 答: 【信者恒信、不信者恒不信】！ 信什么就发生遇到什么、不信这种事就与不信者无关！ 佛告诉我们因果律、我个人臣服因果、并能扭転因果带来的负面讯息及思言行体验、发生我就臣服（认命）、相对的、自己每个念头都锁定在市井流言相反面、一切事情超越后、都是提升与転机、没有理由靠占卜.星象、算命、预言这些【似是而非】的方式去控制服从...

问: 老师、打坐、禅坐有何要求？ 答: 1. 【安身调息】！ 2. 【摄念一处】！ 3. 【无住放下】！ 这三个才是叫:【清净禅坐】（禅修)！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、打坐、禪坐有何要求？ 答: 1. 【安身調息】！ 2. 【攝念一處】！ 3. 【無住放下】！ 這三個才是叫:【清淨禪坐】（禪修)！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 【意】若猿猴、【識】若奔馬！ 答: 佛經的【心若猿猴、意如奔馬】、這句話流傳至今、沒有人發現、這句話是後人、不明心、未見性的【意識】代【真心】的不可寬恕之罪過….！ 眾所週知：【心】是永恆如如不動【燈塔】、是名：【不動止態三摩地】！ 【心】動萬物生、意識深藏萬物、萬法、萬相、萬我的【佛性且平等】、這根本與心毫無干涉、古人不解如來真實義、將【心】當頭腦【意識】解、才...

问: 【意】若猿猴、【识】若奔马！ 答: 佛经的【心若猿猴、意如奔马】、这句话流传至今、没有人发现、这句话是后人、不明心、未见性的【意识】代【真心】的不可宽恕之罪过….！ 众所周知：【心】是永恒如如不动【灯塔】、是名：【不动止态三摩地】！ 【心】动万物生、意识深藏万物、万法、万相、万我的【佛性且平等】、这根本与心毫无干涉、古人不解如来真实义、将【心】当头脑【意识】解、才...

问: 老师、要调到别的分行工作、是否是平调同样工作？不喜欢现有工作、怎么办？ 答: 自然随缘心、加上圣号加持、可心安気定、一切顺心！ 这是必然、除了喜欢理专、调来调去必是理专平调、升调而已、练习正面对理专吧！换环境必是旧工作、要有不变的准备心、做一事怨一事与换一事喜一事、事事同.心平静换汤不换药、升级钱多才是！ 念佛号、调能量、处处是福地、换心境比换环境要好嘛！ 哈哈...

問: 老師、要調到別的分行工作、是否是平調同樣工作？不喜歡現有工作、怎麼辦？ 答: 自然隨緣心、加上聖號加持、可心安気定、一切順心！ 這是必然、除了喜歡理專、調來調去必是理專平調、升調而已、練習正面對理專吧！換環境必是舊工作、要有不變的準備心、做一事怨一事與換一事喜一事、事事同.心平靜換湯不換藥、升級錢多才是！ 唸佛號、調能量、處處是福地、換心境比換環境要好嘛！ 哈哈...

問: 老師、相隨心転、心在生活中以什麼來代表？ 答: 我們的【三觀（宇宙世界之環）（天地人之境）、（自己習性習慣之思言行）】！ 【三觀】就是【心相】、展現在人的是【相貎】、您三觀一直在變、所以會展現生老病死之外觀、完全騙不了人！ 我們中醫、算命師之觀氣、觀面就是看【三觀】有什麼該有而沒出現的東西、就是病源（心）病懲、就一目瞭然！ 宗教要我們看好念頭起處（初發心）、最好...

问: 老师、相随心転、心在生活中以什么来代表？ 答: 我们的【三观（宇宙世界之环）（天地人之境）、（自己习性习惯之思言行）】！ 【三观】就是【心相】、展现在人的是【相貎】、您三观一直在变、所以会展现生老病死之外观、完全骗不了人！ 我们中医、算命师之观气、观面就是看【三观】有什么该有而没出现的东西、就是病源（心）病惩、就一目了然！ 宗教要我们看好念头起处（初发心）、最好...

问: 老师.【空性、智慧】从何而来？ 答: 【空性】从【一心、不乱【止于一】之【正】【定】中而来！ 【智慧】是【智光慧光】俗云：【日光、月光】、这【智(头脑无念)】、【慧（心明破暗）】、叫：【智慧二耀光】！ 【空性】诞生于【智慧】！ 【智慧】养育著【空性】！ 这是由【定】中而来、故【心定】出佛、佛出【万法】、【万相】、【万物】生焉、将【我净、法净、相净】就回归佛性本...

問: 老師.【空性、智慧】從何而來？ 答: 【空性】從【一心、不亂【止於一】之【正】【定】中而來！ 【智慧】是【智光慧光】俗雲：【日光、月光】、這【智(頭腦無念)】、【慧（心明破暗）】、叫：【智慧二耀光】！ 【空性】誕生於【智慧】！ 【智慧】養育著【空性】！ 這是由【定】中而來、故【心定】出佛、佛出【萬法】、【萬相】、【萬物】生焉、將【我淨、法淨、相淨】就回歸佛性本...

問: 老師、另一個活著的意義是什麼？ 答: 【打發時間、工作優先】！ 雖然【工作】是是自己所願、就像樹木想變成參天大樹、也必須將根伸進暗無天日的黑暗中、且要努力在暗無天日的地下、擴強黑暗勢力、才能與不斷向高處與天爭的環境、相匹配、連這無知無覺的花草樹木、都得【適者生存】、難道我們這【萬物之靈】的【弱肉強食人性】、會輸給樹木？ 總的說、提升必須像跑跨欄、人生是一個一個跨過...

问: 老师、另一个活著的意义是什么？ 答: 【打发时间、工作优先】！ 虽然【工作】是是自己所愿、就像树木想变成参天大树、也必须将根伸进暗无天日的黑暗中、且要努力在暗无天日的地下、扩强黑暗势力、才能与不断向高处与天争的环境、相匹配、连这无知无觉的花草树木、都得【适者生存】、难道我们这【万物之灵】的【弱肉强食人性】、会输给树木？ 总的说、提升必须像跑跨栏、人生是一个一个跨过...

问: 老师、什么是【人生】？ 答: 人一诞生、就领到一个【别人的剧本】、自己却要演别人、且要演得逼真、一有我的意见、马上面临考验与冒著失败的风险、迷迷茫茫上台、匆匆忙忙谢幕、没有人觉悟、这一生是为别人剧本中找到【我自己】的艰辛、苦了自己、迷失了【我】！ 人生是一塲梦境、该演什么角色就演什么角色、反正也不是我、就顺其自然、誏那个对面的我先快乐、自己生命就幸福美满而无憾了…....

問: 老師、什麼是【人生】？ 答: 人一誕生、就領到一個【別人的劇本】、自己卻要演別人、且要演得逼真、一有我的意見、馬上面臨考驗與冒著失敗的風險、迷迷茫茫上臺、匆匆忙忙謝幕、沒有人覺悟、這一生是為別人劇本中找到【我自己】的艱辛、苦了自己、迷失了【我】！ 人生是一塲夢境、該演什麼角色就演什麼角色、反正也不是我、就順其自然、誏那個對面的我先快樂、自己生命就幸福美滿而無憾了…....

问: 个人觉得大家都舍近求远了！ 一直问一些比较艰深的问题，而忽略了最近的一条路-念圣号🙏 答: 师兄所言极是、万法归此【一宗】【长音圣号】！ 坦白说人生好奇心、促使我从万法中进进出出、将法知识运用在人生生活事业上、都各为其道、相互矛盾、开悟后、只有这化繁为简一招、最能摄心【定】于当下【一处】.正好是【佛处、真心】、为什么还要走不见尽头的经教条条框框、这我就不懂、为什么要...

問: 個人覺得大家都捨近求遠了！ 一直問一些比較艱深的問題，而忽略了最近的一條路-唸聖號🙏 答: 師兄所言極是、萬法歸此【一宗】【長音聖號】！ 坦白說人生好奇心、促使我從萬法中進進出出、將法知識運用在人生生活事業上、都各為其道、相互矛盾、開悟後、只有這化繁為簡一招、最能攝心【定】於當下【一處】.正好是【佛處、真心】、為什麼還要走不見盡頭的經教條條框框、這我就不懂、為什麼要...

问: 我大概了解：因明＂是指我们每一个人现在的境况是有前因的。然后＂无二＂是指我们每一个人本来就是＂佛＂！ 答: 您理解是正确的！ 【佛我】是【二】、因分别故、【佛我】说【二.恶】不【一】(依）、互依(阴阳平等)则善、不平等则二！ 细细解析、八万四千种法门、总归【（一）乘门(佛门法】！ 旡二是谓【心知肚明、是一不二的无二、指一切都是众生我的殊胜庄严慈悲相、具此功德者称...

問: 我大概瞭解：因明＂是指我們每一個人現在的境況是有前因的。然後＂無二＂是指我們每一個人本來就是＂佛＂！ 答: 您理解是正確的！ 【佛我】是【二】、因分別故、【佛我】說【二.惡】不【一】(依）、互依(陰陽平等)則善、不平等則二！ 細細解析、八萬四千種法門、總歸【（一）乘門(佛門法】！ 旡二是謂【心知肚明、是一不二的無二、指一切都是眾生我的殊勝莊嚴慈悲相、具此功德者稱...

问: 请教廖老师、如何解读：𡿨因明学），与𡿨无二论）？ 答: 请先了解因明学、无二论的缘起与对治何事、再去理解该论的次第修学吧！ 提供给您此二学的基本知识、研读完、我再依您了解程度、给您建议！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 請教廖老師、如何解讀：𡿨因明學），與𡿨無二論）？ 答: 請先了解因明學、無二論的緣起與對治何事、再去理解該論的次第修學吧！ 提供給您此二學的基本知識、研讀完、我再依您瞭解程度、給您建議！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、人的輪迴週期是多少？ 答: 上天給人一個特定學習的時間是【七年】！ 每七年會変化成另一個人！ 故人第一個七年最重要、俗雲：【七歲】可看到【七十歲】、習性不改、但習慣會隨環境而改的！ 人在【7、14、21、28、35、42、49、56、63、70】都會換一個靈魂(換一個命）！ 習性不可改、故命不可改！ 習慣可隨環境而改、故【運】可以改！ 哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、人的轮回周期是多少？ 答: 上天给人一个特定学习的时间是【七年】！ 每七年会変化成另一个人！ 故人第一个七年最重要、俗云：【七岁】可看到【七十岁】、习性不改、但习惯会随环境而改的！ 人在【7、14、21、28、35、42、49、56、63、70】都会换一个灵魂(换一个命）！ 习性不可改、故命不可改！ 习惯可随环境而改、故【运】可以改！ 哈哈哈哈哈哈哈...