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廖老師
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(繁) 老師、什麼叫:【感受】?

問: 老師、什麼叫:【感受】? 答: 人的生活機能都離不開【感受】! 【感】: 由裡到外! 【受】: 由外到裡! 俗稱:【覺受、経驗】! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(ha) 善德崔庭合十

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(繁) 老師、人類在宇宙世界中的定位是什麼?

問: 老師、人類在宇宙世界中的定位是什麼? 答: 用比喻、才可以會意! 宇宙像世大海、世界像大海中的浪、我們人的世界、像大海中浪花中的一個小小泡漚、個人就像泡漚中的一滴水! 故、只能用【感受】知道小水滴的【我存在】! 宇宙是大(法)我、世界是應(化)我、小(報)我….! 佛代表法我、菩薩代表化我、個人代表(感受報)我! 【佛法】是法化報我的【道法自然(道場)】! ...

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(簡) 老师、人类在宇宙世界中的定位是什么?

问: 老师、人类在宇宙世界中的定位是什么? 答: 用比喻、才可以会意! 宇宙像世大海、世界像大海中的浪、我们人的世界、像大海中浪花中的一个小小泡沤、个人就像泡沤中的一滴水! 故、只能用【感受】知道小水滴的【我存在】! 宇宙是大(法)我、世界是应(化)我、小(报)我….! 佛代表法我、菩萨代表化我、个人代表(感受报)我! 【佛法】是法化报我的【道法自然(道场)】! ...

(簡) 老师、【大乐透】全包牌(保证会中)、要花多少钱?

问: 老师、【大乐透】全包牌(保证会中)、要花多少钱? 答: 有十组不同号码全包、合计要6480万! 还没人这样【全买每一号码】! 其实、如一期奖额超过一亿、扣除税金、还有副奖、大概可净赚二千万! 也就是每期全包、彩票公司一定赔钱! 最怕就是出现一期有二位或多位中奖、就亏定了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(繁) 老師、【大樂透】全包牌(保證會中)、要花多少錢?

問: 老師、【大樂透】全包牌(保證會中)、要花多少錢? 答: 有十組不同號碼全包、合計要6480萬! 還沒人這樣【全買每一號碼】! 其實、如一期獎額超過一億、扣除稅金、還有副獎、大概可淨賺二千萬! 也就是每期全包、彩票公司一定賠錢! 最怕就是出現一期有二位或多位中獎、就虧定了! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

(簡) 老师、什么是【元神】?

问: 老师、什么是【元神】? 答: 道家讲的【元神】是指做人时、以【无我】的练习修行的成就者、精神层次极高状态(禅定不用头脑思维模式持久)、俗称:【元神】! 在佛教称:【佛性】! 凡是有【神】者、就属天地人互相道用的精神表现! 都在【用体】、不在本体、是【意识幻用)、绝非心的心出心入之真心真相! 是【我】之用、非【自己】之体也! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(繁) 老師、什麼是【元神】?

問: 老師、什麼是【元神】? 答: 道家講的【元神】是指做人時、以【無我】的練習修行的成就者、精神層次極高狀態(禪定不用頭腦思維模式持久)、俗稱:【元神】! 在佛教稱:【佛性】! 凡是有【神】者、就屬天地人互相道用的精神表現! 都在【用體】、不在本體、是【意識幻用)、絕非心的心出心入之真心真相! 是【我】之用、非【自己】之體也! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

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(繁) 長音聖號

問: 長音聖號 答: 一、長音聖號是什麼? 長音 指的是將某個佛號或聖號的發音拉長,比如「阿」的音節,不斷持續發出單一元音音節。 聖號 指具有神聖靈性能量的佛號、密咒或靈性咒語。 長音聖號的結合,就是不停地念誦一個或幾個純淨、簡單的音節,以長時間不停頓地發出這些音,達到調頻(頻率同步)的效果。 二、長音聖號的意義與作用 振動宇宙頻率,調和身心靈 長...

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(簡) 长音圣号

问: 长音圣号 答: 一、长音圣号是什么? 长音 指的是将某个佛号或圣号的发音拉长,比如「阿」的音节,不断持续发出单一元音音节。 圣号 指具有神圣灵性能量的佛号、密咒或灵性咒语。 长音圣号的结合,就是不停地念诵一个或几个纯净、简单的音节,以长时间不停顿地发出这些音,达到调频(频率同步)的效果。 二、长音圣号的意义与作用 振动宇宙频率,调和身心灵 长...

(簡) 老师、【关我(您)屁事】是否有所针对?

问: 老师、【关我(您)屁事】是否有所针对? 答: 大家都在修【无生法忍】、又不知是什么生活中道理、故才有上篇【臭屁】之文(闻)….! 真正是针对佛经这句话的【真实生活义】而说: 【无生法忍】! 谁没放过大臭屁?不但自己要闻、别人也成【跟屁虫】….! 谁闻到可忍得住【屁】(臭)? 又不能免、又不能戒、明知失礼、也【不得不为、不得不忍】、这是人性屁文化嘛! 故【屁...

(繁) 老師、【關我(您)屁事】是否有所針對?

問: 老師、【關我(您)屁事】是否有所針對? 答: 大家都在修【無生法忍】、又不知是什麼生活中道理、故才有上篇【臭屁】之文(聞)….! 真正是針對佛經這句話的【真實生活義】而說: 【無生法忍】! 誰沒放過大臭屁?不但自己要聞、別人也成【跟屁蟲】….! 誰聞到可忍得住【屁】(臭)? 又不能免、又不能戒、明知失禮、也【不得不為、不得不忍】、這是人性屁文化嘛! 故【屁...

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(繁) 老師、宗教的名詞【重生】、您有何看法?

問: 老師、宗教的名詞【重生】、您有何看法? 答: 我喜歡用【重建、重塑】這積極性的名詞、以免又被【因果業力】綁架、解脫就是先脫離綁架的困境! 還有一個重點、就是【就當下世、論當下事】、不必用疊床式的嘮叨邏輯、將極為簡單明瞭的事、複雜化! 例如: 人只要在生與死之間體驗感受就好、莫與過去現在未來、牽扯過深! 尤其是在死後到生前的【中陰界】.因意識反射過於執著上天堂下...

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(簡) 老师、宗教的名词【重生】、您有何看法?

问: 老师、宗教的名词【重生】、您有何看法? 答: 我喜欢用【重建、重塑】这积极性的名词、以免又被【因果业力】绑架、解脱就是先脱离绑架的困境! 还有一个重点、就是【就当下世、论当下事】、不必用叠床式的唠叨逻辑、将极为简单明了的事、复杂化! 例如: 人只要在生与死之间体验感受就好、莫与过去现在未来、牵扯过深! 尤其是在死后到生前的【中阴界】.因意识反射过于执著上天堂下...

(繁) 老師、人為什麼活著(生活)?

問: 老師、人為什麼活著(生活)? 答: 【人因從平衡而生、不平衡而活、平等無所餘而死】、這生命的價值在生、人生命過程在活、人生命因有生活死而無憾稱:【人生命的意義】….! 生必死、叫:【命定】、死必重生叫:【命運】、加上過去世回憶記錄、與前世死時放不下、累積的【未了緣】、此事(世)要了1事、了業、了緣、直到了無可了時、就叫:【當世當下解脫】、故解脫不是在死後、而在生活中...

(簡) 老师、人为什么活著(生活)?

问: 老师、人为什么活著(生活)? 答: 【人因从平衡而生、不平衡而活、平等无所余而死】、这生命的价值在生、人生命过程在活、人生命因有生活死而无憾称:【人生命的意义】….! 生必死、叫:【命定】、死必重生叫:【命运】、加上过去世回忆记录、与前世死时放不下、累积的【未了缘】、此事(世)要了1事、了业、了缘、直到了无可了时、就叫:【当世当下解脱】、故解脱不是在死后、而在生活中...

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(繁) 【信息】

問: 【信息】 答: 包括熱能量、溫度、力量向量、加上時間空間參數合成一個物理學的【度】之概念(粒子自旋角動量)! 在宇宙世界生成中、我就用【度】這個與【熵、焓】有關的名詞定義! 例如: 如來:100兆度! 佛(微中子):10兆度! 【法、光子、羅漢】:6兆度! 【僧、元素、菩薩】:3000億度! 【神鬼】:平均4萬度! 【人】:1000度以下! 今天就一...

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(簡) 【信息】

问: 【信息】 答: 包括热能量、温度、力量向量、加上时间空间参数合成一个物理学的【度】之概念(粒子自旋角动量)! 在宇宙世界生成中、我就用【度】这个与【熵、焓】有关的名词定义! 例如: 如来:100兆度! 佛(微中子):10兆度! 【法、光子、罗汉】:6兆度! 【僧、元素、菩萨】:3000亿度! 【神鬼】:平均4万度! 【人】:1000度以下! 今天就一...

(繁) 老師、您如何看待【量子力學】的雙縫干涉現象與波粒二象性?

問: 老師、您如何看待【量子力學】的雙縫干涉現象與波粒二象性? 答: 這牽扯到【粒子與次粒子性】! 粒子單獨時、是【陰陽互變自旋各1/2】成振動頻率共用模式、俗稱:【單粒子統一場】! 這是粒子物理的【單一存有(沒有與其它粒子產生物理作用的力量)! 這是波粒二象性的【粒象】! 粒象因無力的【吸斥性】、故絕無干涉的波象! 當A粒子與B粒子、產生一種【反獨立自主性】時、...

(簡) 老师、您如何看待【量子力学】的双缝干涉现象与波粒二象性?

问: 老师、您如何看待【量子力学】的双缝干涉现象与波粒二象性? 答: 这牵扯到【粒子与次粒子性】! 粒子单独时、是【阴阳互变自旋各1/2】成振动频率共用模式、俗称:【单粒子统一场】! 这是粒子物理的【单一存有(没有与其它粒子产生物理作用的力量)! 这是波粒二象性的【粒象】! 粒象因无力的【吸斥性】、故绝无干涉的波象! 当A粒子与B粒子、产生一种【反独立自主性】时、...

(簡) 老师、美国地广矿产丰富、是世界之最、为什么不自己开采、而用空头支票来换取境外的一切资源?

问: 老师、美国地广矿产丰富、是世界之最、为什么不自己开采、而用空头支票来换取境外的一切资源? 答: 强盗小偷、并不是自己没有、而是【精力充沛】去偷去抢去骗、人家死了、美国永远有、且是人见人怕的【霸占、霸主】思维….! 有需要、必有供给、叫:【供需平衡】、是名:【生意经】、生意建立在不平等、经是心平衡、刚好绝配(天衣无缝)….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

(繁) 老師、美國地廣礦產豐富、是世界之最、為什麼不自己開採、而用空頭支票來換取境外的一切資源?

問: 老師、美國地廣礦產豐富、是世界之最、為什麼不自己開採、而用空頭支票來換取境外的一切資源? 答: 強盜小偷、並不是自己沒有、而是【精力充沛】去偷去搶去騙、人家死了、美國永遠有、且是人見人怕的【霸佔、霸主】思維….! 有需要、必有供給、叫:【供需平衡】、是名:【生意經】、生意建立在不平等、經是心平衡、剛好絕配(天衣無縫)….! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 ...

(簡) 老师、人的【念、念头】是什么?

问: 老师、人的【念、念头】是什么? 答: 科学上解释、是电路脉冲(光电效应)、有开始之【0到1】、中间有无数変化(趋向平等平衡)感受反射反应、到最后是【一灭、一关、一结束】、这结束叫:【断念(了业了缘、缘灭)】! 一生一灭、一生一死、一开一关….的【0、1】変幻、叫:【一念生灭】【不断(未平衡之续缘)】! 初发菩提心是【无缘之未断未续之0平衡态(性空)】! 性空则无...

(繁) 老師、人的【念、念頭】是什麼?

問: 老師、人的【念、念頭】是什麼? 答: 科學上解釋、是電路脈衝(光電效應)、有開始之【0到1】、中間有無數変化(趨向平等平衡)感受反射反應、到最後是【一滅、一關、一結束】、這結束叫:【斷念(了業了緣、緣滅)】! 一生一滅、一生一死、一開一關….的【0、1】変幻、叫:【一念生滅】【不斷(未平衡之續緣)】! 初發菩提心是【無緣之未斷未續之0平衡態(性空)】! 性空則無...

(簡) 老师、石墨変石墨烯的原始构想、是什么?

问: 老师、石墨変石墨烯的原始构想、是什么? 答: 将三维空间的石墨、用【层层剥离】技术、将分子【二维薄化】成一层平的原子构成【物】、就是将三维时空物、变成二维时空的方式、来改变其物理性质、在金属上、己广泛运用、来解决其物理的局限性的一种科技的前端科技! 这也是材料力学上的大突破、在大学略懂材料力学、故一想就通.(変通材料、变形金钢)…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(繁) 老師、石墨変石墨烯的原始構想、是什麼?

問: 老師、石墨変石墨烯的原始構想、是什麼? 答: 將三維空間的石墨、用【層層剝離】技術、將分子【二維薄化】成一層平的原子構成【物】、就是將三維時空物、變成二維時空的方式、來改變其物理性質、在金屬上、己廣泛運用、來解決其物理的侷限性的一種科技的前端科技! 這也是材料力學上的大突破、在大學略懂材料力學、故一想就通.(変通材料、變形金鋼)…! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

(簡) 老师、人类用什么来取代现有的【铀】来做清洁能源?

问: 老师、人类用什么来取代现有的【铀】来做清洁能源? 答: 毫无疑问、地球三大放射性原素存量第二的【钍元素】(Th)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(ha) 善德崔庭合十

(繁) 老師、人類用什麼來取代現有的【鈾】來做清潔能源?

問: 老師、人類用什麼來取代現有的【鈾】來做清潔能源? 答: 毫無疑問、地球三大放射性原素存量第二的【釷元素】(Th)! 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(ha) 善德崔庭合十

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(繁) 老師、核爆與核聚變有何不同?

問: 老師、核爆與核聚變有何不同? 答: 這兩者都是【原子核做工】! 【核爆】是在核聚變到頂點的【能量變質量(力量)】的一個【核分裂反應】、當能量全部転換成物質力量到頂點(宇宙世界由佛微中子到光子、元素、分子到人)的順向演化(依熱力學熵增原理)! 人是熵增最末端產物! 像氣球擴張到不能再擴張為止! 接著是再爆炸後的【坍塌】! 由物質還原成能量、這逆向回歸叫:【核聚...

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(簡) 老师、核爆与核聚变有何不同?

问: 老师、核爆与核聚变有何不同? 答: 这两者都是【原子核做工】! 【核爆】是在核聚变到顶点的【能量变质量(力量)】的一个【核分裂反应】、当能量全部転换成物质力量到顶点(宇宙世界由佛微中子到光子、元素、分子到人)的顺向演化(依热力学熵增原理)! 人是熵增最末端产物! 像气球扩张到不能再扩张为止! 接著是再爆炸后的【坍塌】! 由物质还原成能量、这逆向回归叫:【核聚...

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(簡) 老师:晚上好😃(颜文字)!请问金刚经第九品有段⋯⋯「阿那含名为不来,而实无不来」⋯⋯;亦有⋯⋯(阿那含名为不来,而实无来)⋯⋯;两者何者方为正确✅呢?因为所读到的金刚经都有,请 老师指导一下,已困读瞒久了!谢谢🙏🙏🙏

问: 老师:晚上好😃(颜文字)!请问金刚经第九品有段⋯⋯「阿那含名为不来,而实无不来」⋯⋯;亦有⋯⋯(阿那含名为不来,而实无来)⋯⋯;两者何者方为正确✅呢?因为所读到的金刚经都有,请 老师指导一下,已困读瞒久了!谢谢🙏🙏🙏 答: 不能以意识分别的【来与去】【几次】来定义! 没有分别相、就没有来去、没有【我】就没有【施者受者相】、无来无去、是名:【如来(清净)佛(平等无二...