問: 老師、如何理解您上篇的真諦？ 答: 您無須沉迷在修行上、您唯一要做的、只有一件事： 【醒來】【徹底看透、放下一切執著我法相】、只要【醒來】！ 您就開悟了！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、是否要借修行而成就佛道？ 答: 您己在佛道的終點、停止【修佛成道】的幻想不實、您已是佛在行道(在心、止於一正）、心本如如、何需修何需證、都是【自己】對【我】的執著在【我法相意識分別中】、試著做【平等平衡】吧！ 您是自己、您是宇宙、您是世界、何需【修行】？修行者、永遠不願承擔佛業的【懦夫】、永遠在修【輪迴道】、學佛無益矣！ 我是佛、您是佛、大家都是佛！ 宇宙...

问: 老师、是否要借修行而成就佛道？ 答: 您己在佛道的终点、停止【修佛成道】的幻想不实、您已是佛在行道(在心、止于一正）、心本如如、何需修何需证、都是【自己】对【我】的执著在【我法相意识分别中】、试著做【平等平衡】吧！ 您是自己、您是宇宙、您是世界、何需【修行】？修行者、永远不愿承担佛业的【懦夫】、永远在修【轮回道】、学佛无益矣！ 我是佛、您是佛、大家都是佛！ 宇宙...

問: 老師小年快樂。感恩您跟師母的慈愛照顧。 今天又拿起了一本書來看，主要是在講諾貝爾獎得主，發現人類的決策行為極易受到眼前樣本的影響。 醫生或分析師如果只靠經驗積累的直覺而不輔以數據修正，得到的結果往往比只看數據還要糟糕。 因為當人下達判斷時，會直覺的把現有的數據跟心中已有的範本相比較，也就是人相信了他們內心相信的事情，剩下的只是找理由去讓內心的相信成真。 我看到這裡想起了...

问: 老师小年快乐。感恩您跟师母的慈爱照顾。 今天又拿起了一本书来看，主要是在讲诺贝尔奖得主，发现人类的决策行为极易受到眼前样本的影响。 医生或分析师如果只靠经验积累的直觉而不辅以数据修正，得到的结果往往比只看数据还要糟糕。 因为当人下达判断时，会直觉的把现有的数据跟心中已有的范本相比较，也就是人相信了他们内心相信的事情，剩下的只是找理由去让内心的相信成真。 我看到这里想起了...

問: 問 @廖家騰 謝謝鼓勵，當自己苦的時候真的覺得很無助，不知何時是終點！ 答: 人永遠在輪迴(小輪迴）千年為單位！ 【天地神鬼】亦在小輪迴(1000年到萬年）！ 【菩薩摩訶薩】在中(僧界）輪迴以億年為單位！ 【羅漢】在大輪迴中(法界）、以六兆年為單位）！ 【佛】在大輪迴中、以十兆年為單位(佛界）！ 【如來】以心為輪迴中、以100兆為單位(如來界）！ 【意...

问: 问 @廖家腾 谢谢鼓励，当自己苦的时候真的觉得很无助，不知何时是终点！ 答: 人永远在轮回(小轮回）千年为单位！ 【天地神鬼】亦在小轮回(1000年到万年）！ 【菩萨摩诃萨】在中(僧界）轮回以亿年为单位！ 【罗汉】在大轮回中(法界）、以六兆年为单位）！ 【佛】在大轮回中、以十兆年为单位(佛界）！ 【如来】以心为轮回中、以100兆为单位(如来界）！ 【意...

问: 老师：您对上频视【禅问的。脸盆公案】有何看法？ 答: 整本【楞严经】(佛对阿难）讲的都是【意识表现言之实】对【意识空的心】、即然然空空无一物(人事地物时心意识皆物）、何处惹尘埃！ 佛诸般比喻都是讲识心之有、阿难持有、才有这部阿难意识有行之六道诸相、佛祖以无对有、平等则空、平衡则心以示真理不二！ 禅宗最大优点是去悟出【有】是【空】、最后没有也是空、到此叫：【开悟(佛...

問: 老師：您對上頻視【禪問的。臉盆公案】有何看法？ 答: 整本【楞嚴經】(佛對阿難）講的都是【意識表現言之實】對【意識空的心】、即然然空空無一物(人事地物時心意識皆物）、何處惹塵埃！ 佛諸般比喻都是講識心之有、阿難持有、才有這部阿難意識有行之六道諸相、佛祖以無對有、平等則空、平衡則心以示真理不二！ 禪宗最大優點是去悟出【有】是【空】、最後沒有也是空、到此叫：【開悟(佛...

問: 請問廖老師西方人說的和華人說的人死亡後情形不相同＇老師您的看法覺得如何？ 答: 因宗教思想不同、這是意識中最大【顯意識(生前）】對死亡後【潛意識(死後）】烙印不同、倒帶不同的原因！ 就像您是英文老師(英文厲害）、就不會比物理老師懂物理、物理老師也不能比英文老師、道理在此！ 您專注什麼、潛意識就反應什麼！ 故意識是現在、過去、未來的旅程的里程碑啊！ 哈哈哈哈哈哈...

问: 请问廖老师西方人说的和华人说的人死亡后情形不相同＇老师您的看法觉得如何？ 答: 因宗教思想不同、这是意识中最大【显意识(生前）】对死亡后【潜意识(死后）】烙印不同、倒带不同的原因！ 就像您是英文老师(英文厉害）、就不会比物理老师懂物理、物理老师也不能比英文老师、道理在此！ 您专注什么、潜意识就反应什么！ 故意识是现在、过去、未来的旅程的里程碑啊！ 哈哈哈哈哈哈...

問: 我念長音佛號肯定會分心的，那您意思是可以一起啦？ 答: 是！ 本來就應分開、在一塊是萬一分心、有音樂彌補了分心！ 如可不分心、就絕對單獨做才對！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 我念长音佛号肯定会分心的，那您意思是可以一起啦？ 答: 是！ 本来就应分开、在一块是万一分心、有音乐弥补了分心！ 如可不分心、就绝对单独做才对！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、如何成就【佛道】？ 答: 【覓心竟】！ 【就在那裡的當下】！ 如是【自己是我】！ 將【我】空性化、就看到【自己】在看著【我】、連這個看都干涉了存在、失去生命價值與意義、有這個看、空性被打破、我變成孤獨、自己的獨自卻留在【當下、家裡】盼您的【我】回歸、那就是【真心】、唯真心才是【如是】、沒有說者、沒有聞者、是名：【說法】！ 佛不佔時空、故佛不說法、【四十九...

问: 老师、如何成就【佛道】？ 答: 【觅心竟】！ 【就在那里的当下】！ 如是【自己是我】！ 将【我】空性化、就看到【自己】在看著【我】、连这个看都干涉了存在、失去生命价值与意义、有这个看、空性被打破、我变成孤独、自己的独自却留在【当下、家里】盼您的【我】回归、那就是【真心】、唯真心才是【如是】、没有说者、没有闻者、是名：【说法】！ 佛不占时空、故佛不说法、【四十九...

問: 老師、開悟後、是否有什麼不一樣的思言行？ 答: 開悟與不開悟都是我自己！ 開悟後、是什麼狀態？ 悟後啟修(正）(證）！ 正證什麼？ 是否還有一個【我】、如果有就又入紅塵未開悟之境！ 是否還有一個法、要依法行人與事？遵守【法法平等、一視同仁】！ 是否還有一個【異相(分別不平等之內外相】？ 著【相】則不平、著【法】則不圓滿！ 如無法相平等待我、最後將一切法...

问: 老师、开悟后、是否有什么不一样的思言行？ 答: 开悟与不开悟都是我自己！ 开悟后、是什么状态？ 悟后启修(正）(证）！ 正证什么？ 是否还有一个【我】、如果有就又入红尘未开悟之境！ 是否还有一个法、要依法行人与事？遵守【法法平等、一视同仁】！ 是否还有一个【异相(分别不平等之内外相】？ 著【相】则不平、著【法】则不圆满！ 如无法相平等待我、最后将一切法...

問: 老師、上面視頻【何為善】、您如何理解？ 答: 是【一】不【二】叫：【善】！ 能知善行善、知惡行惡叫：【善知識】.唯【善、惡】取或不取、有選擇者叫：【偽善、偽惡】、對善惡無取捨心者、叫：【是人真心】、順因果而行、叫：【遵守佛規律】、亦名：【不毀佛戒】、知道做到叫：【不謗佛、法、僧】三寶！ 簡言之： 【中道行(止於一、正）】(對善惡不取(無貪、無欲求）、不捨(無罪無...

问: 老师、上面视频【何为善】、您如何理解？ 答: 是【一】不【二】叫：【善】！ 能知善行善、知恶行恶叫：【善知识】.唯【善、恶】取或不取、有选择者叫：【伪善、伪恶】、对善恶无取舍心者、叫：【是人真心】、顺因果而行、叫：【遵守佛规律】、亦名：【不毁佛戒】、知道做到叫：【不谤佛、法、僧】三宝！ 简言之： 【中道行(止于一、正）】(对善恶不取(无贪、无欲求）、不舍(无罪无...

问: 老师、一个老死的人、老死是什么感觉？ 答: 人死前、感觉极度的疲倦与累、就像沉浸在【昏迷】里、连身上的感觉都被【抽空】、根本没有身体【我】的觉受、很想睡久一点(休息个够）…！ 在睡觉中、铁定会【做梦(倒带）】、倒带完毕、会【突然醒来】、可能是【弥留态(回光返照）】、有那么一瞬间、身体会有【极兴奋、大解脱、能量大释放】、美不胜收的感觉、难以形容！ 不久又睡著了、又有...

問: 老師、一個老死的人、老死是什麼感覺？ 答: 人死前、感覺極度的疲倦與累、就像沉浸在【昏迷】裡、連身上的感覺都被【抽空】、根本沒有身體【我】的覺受、很想睡久一點(休息個夠）…！ 在睡覺中、鐵定會【做夢(倒帶）】、倒帶完畢、會【突然醒來】、可能是【彌留態(迴光返照）】、有那麼一瞬間、身體會有【極興奮、大解脫、能量大釋放】、美不勝收的感覺、難以形容！ 不久又睡著了、又有...

问: 2025年需要注意的是什么呢？ 你不说真话！ 那妳说说嘛？ 你指的是坚持持咒对不？ 答: 跟我学那么多年、别只会耍嘴皮、手上一点真工夫都没有、连问题都不会问？ 不用注意、以免造成束缚(不自由）！ 我自己是做到的人、也希望人您也做到！ 您做做看！做给我看！ 我开悟后、就不再持咒来扰乱身心、向内看！ 您就在当下那儿！ 您看自己的【德行】、【德行】就是解脱...

問: 2025年需要注意的是什麼呢？ 你不說真話！ 那妳說說嘛？ 你指的是堅持持咒對不？ 答: 跟我學那麼多年、別只會耍嘴皮、手上一點真工夫都沒有、連問題都不會問？ 不用注意、以免造成束縛(不自由）！ 我自己是做到的人、也希望人您也做到！ 您做做看！做給我看！ 我開悟後、就不再持咒來擾亂身心、向內看！ 您就在當下那兒！ 您看自己的【德行】、【德行】就是解脫...

問: 老師、您的【覺悟】感覺是什麼？ 答: 我的覺悟、不是得到、而是全部放下、連放下都是多餘的【清(淨）】、將【我】還給【自己】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、您的【觉悟】感觉是什么？ 答: 我的觉悟、不是得到、而是全部放下、连放下都是多余的【清(净）】、将【我】还给【自己】！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、宗教中的【魔、鬼、陰神】是現實中什麼？科學依據為何？ 答: 現實生活中、凡讓我們不快樂的身心靈體驗都統稱：【不平衡】、就叫：【生病】、又叫：【成住壞空】的經歷、也叫：【磨練、魔考】(阻礙）、也叫：【人生為學習(因緣果業）】而生、因學習完成(果）而滅(了因了業、了事、了緣）！ 科學講的【正能量(太陽光）智光、白光】、【負能量(月亮光）慧光、黑光】！ 在黑光白光...

问: 老师、宗教中的【魔、鬼、阴神】是现实中什么？科学依据为何？ 答: 现实生活中、凡让我们不快乐的身心灵体验都统称：【不平衡】、就叫：【生病】、又叫：【成住坏空】的经历、也叫：【磨练、魔考】(阻碍）、也叫：【人生为学习(因缘果业）】而生、因学习完成(果）而灭(了因了业、了事、了缘）！ 科学讲的【正能量(太阳光）智光、白光】、【负能量(月亮光）慧光、黑光】！ 在黑光白光...

问: 廖老师您好！ 我做盐净屋才四天，因为我的身体较虚，所以受到盐迷漫在空中的影响，腰酸背痛，头昏，胸闷，请问我的住屋需要继续净屋吗？ 如果是，我就暂时搬到姐姐家住。谢谢🙏🙏🙏 答: 盐怎么会蒸发？第一次听过、可能体质太敏感(负能量与正能量战斗）让身体不适、一般在净屋结束后、十二天内才有的好转瞑眩反应、怎么那么早发生、的确、教了五万人、您是第二人如此、继续做、人做完、人可住...

問: 廖老師您好！ 我做鹽凈屋才四天，因為我的身體較虛，所以受到鹽迷漫在空中的影響，腰痠背痛，頭昏，胸悶，請問我的住屋需要繼續凈屋嗎？ 如果是，我就暫時搬到姐姐家住。謝謝🙏🙏🙏 答: 鹽怎麼會蒸發？第一次聽過、可能體質太敏感(負能量與正能量戰鬥）讓身體不適、一般在淨屋結束後、十二天內才有的好轉瞑眩反應、怎麼那麼早發生、的確、教了五萬人、您是第二人如此、繼續做、人做完、人可住...

问: 老师、如何知道自己(我）是一与一切的创造者？定法与不定法区别何在？是法平等、又是什么？ 答: 人的思言行有三种创造体验过程、【思】必是前事未了之【因】、【言】必是前世未了之【缘】、【行】必是前事未了之【果】！ 如不是您自己是【主人翁】、为什么在您身上、不在路人甲、路人乙身上？如在别人身上、关您何事？多一事不如少一事才对…！ 所以因缘果是遵照因缘果律以逻辑来展现？什...