問: 老師、【靜心】的人、會如何？ 答: 【靜心的人、己不屬於低維度的人】！ 【宇宙己經解除了您的潛能封印、並開啟了您靈性大門】….！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、如何應付上面【上火（慢性發炎）】滅火？ 答: 中醫的【上火】就是【慢性發炎】是【疾病的導火線與癌症觸發媒介】、想將這【引爆雷移除】就必須少碰這些【致癌因子】、用六種食物、築一道防水牆(索）！ 急性炎症是【又紅、又腫、又熱、又痛】這來得急、去得快！ 慢性炎症就不一樣了！ 細胞被反復的破壞修復、再破壞….！日久必造成【基因突變】、這【癌因子就會佔地為王】、DN...

问: 老师、如何应付上面【上火（慢性发炎）】灭火？ 答: 中医的【上火】就是【慢性发炎】是【疾病的导火线与癌症触发媒介】、想将这【引爆雷移除】就必须少碰这些【致癌因子】、用六种食物、筑一道防水墙(索）！ 急性炎症是【又红、又肿、又热、又痛】这来得急、去得快！ 慢性炎症就不一样了！ 细胞被反复的破坏修复、再破坏….！日久必造成【基因突变】、这【癌因子就会占地为王】、DN...

問: 老師、俗話說：【腦子燒壞了】是好事？ 時間在意識中、扮演什麼角色？ 答: 腦子是全身最耗損生命能量的【基地】、腦子要不斷【類比、對比、判斷、選擇、決定】然後推給次級【執行業務】、業務是【貫穿神經細胞】、刺激神經突、產生神經電流、來產生【反饋訊號】、這就是：【念頭】、俗話說的【思】(初發心）、如果內外壓平等、只會想！ 內外壓波動大、就會：【說（試探環境反應）】！ ...

问: 老师、俗话说：【脑子烧坏了】是好事？ 时间在意识中、扮演什么角色？ 答: 脑子是全身最耗损生命能量的【基地】、脑子要不断【类比、对比、判断、选择、决定】然后推给次级【执行业务】、业务是【贯穿神经细胞】、刺激神经突、产生神经电流、来产生【反馈讯号】、这就是：【念头】、俗话说的【思】(初发心）、如果内外压平等、只会想！ 内外压波动大、就会：【说（试探环境反应）】！ ...

問: 老師、您對上頻視【光明與黑暗哪個更快】?有何看法？ 答: 在從心真相宇宙、就己制定好、我們這心的平行宇宙(意識宇宙)的面貎、經蟲洞【創造出我們這與心一模一樣、但可變可化的幻象世界】！ 這是我們所未知的源頭！ 從電洞出來、立刻用（大爆炸、大霹靂）來做這宇宙的起始點！ 劇本從大爆炸開始就己【照劇本演出】！ 這劇本是【宇宙以覺、識我能量為工具、100%的宇宙、用96...

问: 老师、您对上频视【光明与黑暗哪个更快】?有何看法？ 答: 在从心真相宇宙、就己制定好、我们这心的平行宇宙(意识宇宙)的面貎、经虫洞【创造出我们这与心一模一样、但可变可化的幻象世界】！ 这是我们所未知的源头！ 从电洞出来、立刻用（大爆炸、大霹雳）来做这宇宙的起始点！ 剧本从大爆炸开始就己【照剧本演出】！ 这剧本是【宇宙以觉、识我能量为工具、100%的宇宙、用96...

问: 老师、佛是神吗？ 答: 就像【心】生【意识】、万事、万物、万法、都离不开意识、而【意识】离不开【心】的道理一样！ 法界众生的宇宙世界各有各的法界范围、完全依照【该法界的能量高低(度)】为此【法物】之定义！ 法界： 【如来】:100兆度！ 【佛】:10兆度！ 【罗汉】：6兆度！ 【菩萨】:3000亿度！ 【神鬼】:10.000度起跳！ 【人】:1000度...

問: 老師、佛是神嗎？ 答: 就像【心】生【意識】、萬事、萬物、萬法、都離不開意識、而【意識】離不開【心】的道理一樣！ 法界眾生的宇宙世界各有各的法界範圍、完全依照【該法界的能量高低(度)】為此【法物】之定義！ 法界： 【如來】:100兆度！ 【佛】:10兆度！ 【羅漢】：6兆度！ 【菩薩】:3000億度！ 【神鬼】:10.000度起跳！ 【人】:1000度...

問: 老師、真的有外星人嗎？外星人以什麼形態在人間【現身】？ 答: 從遠古到上古、都有外星人的影子、都以【神鬼】形式、上演【傳奇】事蹟！ 近古則從【神】提升到【仙佛菩薩】、這更形而上的存在！ 故現代人將【仙佛菩薩】神鬼化、成了精神寄託的【能量（靈魂)】體！ 又以能量転換物質的【本尊分身】方式、提供【物體能源】、並設立【固定転化模式、輪迴法則】的網路訊息傳遞網(大腦神經...

问: 老师、真的有外星人吗？外星人以什么形态在人间【现身】？ 答: 从远古到上古、都有外星人的影子、都以【神鬼】形式、上演【传奇】事迹！ 近古则从【神】提升到【仙佛菩萨】、这更形而上的存在！ 故现代人将【仙佛菩萨】神鬼化、成了精神寄托的【能量（灵魂)】体！ 又以能量転换物质的【本尊分身】方式、提供【物体能源】、并设立【固定転化模式、轮回法则】的网路讯息传递网(大脑神经...

问: 老师、如您是须菩提尊者、如何解读【如以…..不得见如来】、您悟到什么？ 答: 【如来者无去无来】、故不能以色见、相见、法见、以现在话说！ 【如来】是【上帝粒子(希格斯玻色子】、人可以用身上六根看触到【上帝粒子】？您用身相、音声、各种人间方法、见之、见到如来、才叫:【见鬼】呢！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、如您是須菩提尊者、如何解讀【如以…..不得見如來】、您悟到什麼？ 答: 【如來者無去無來】、故不能以色見、相見、法見、以現在話說！ 【如來】是【上帝粒子(希格斯玻色子】、人可以用身上六根看觸到【上帝粒子】？您用身相、音聲、各種人間方法、見之、見到如來、才叫:【見鬼】呢！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、我們在三維世界所看到測得的【物相】是怎麼來的？ 答: 【光】藉【元素】、將【相】打在【分子(物）】上、呈現【物相與物相之影】、這體用就是人類【自我催眠定義】與【生存】結合的：【生活】！ 故我們眼耳鼻舌身意這六根產生的六塵與一個【我】合體、成【七識分別】的我用、我的！ 這我用、我的並不是真相、只是物之影與相之陰面之集合體！ 佛稱這集合體為【有】中【沒有】或【...

问: 老师、我们在三维世界所看到测得的【物相】是怎么来的？ 答: 【光】藉【元素】、将【相】打在【分子(物）】上、呈现【物相与物相之影】、这体用就是人类【自我催眠定义】与【生存】结合的：【生活】！ 故我们眼耳鼻舌身意这六根产生的六尘与一个【我】合体、成【七识分别】的我用、我的！ 这我用、我的并不是真相、只是物之影与相之阴面之集合体！ 佛称这集合体为【有】中【没有】或【...

問: 老師、我們為什麼都有被困住的苦受？ 答: 從小就被輸入【人生四苦(生老病死)】、生死皆不由已訂的必然、故生死是沒有自我價值與意義！ 剩下來只剩【老與病】、老對價值、病對意義、這價值不是【註定】【苦不甘願】、這意義【命定】【苦不得免】、人生就成了命定的【苦海無邊】、這成了天生就有的魔咒、後天的魔考、人在【魔咒魔考界】、那有【樂受、樂界】？ 程式己將人禁錮在這【魔界】...

问: 老师、我们为什么都有被困住的苦受？ 答: 从小就被输入【人生四苦(生老病死)】、生死皆不由已订的必然、故生死是没有自我价值与意义！ 剩下来只剩【老与病】、老对价值、病对意义、这价值不是【注定】【苦不甘愿】、这意义【命定】【苦不得免】、人生就成了命定的【苦海无边】、这成了天生就有的魔咒、后天的魔考、人在【魔咒魔考界】、那有【乐受、乐界】？ 程式己将人禁锢在这【魔界】...

問: 老師、什麼是【道】？為什麼？ 答: 【無我】（離開頭腦的分別法相的我、再把這最後一法（我)以佛來殺佛、魔來斬魔的【平等無分別】之慧劍利刀、毫不客氣把那會分別的【我】消失掉、此時以【無我】進入【真心之門】找到【自己】！ 這條【一心不亂】之旅、是名：【正道】】、正道非道之真、是名：【道中有道(空中妙有）】、是名：【道法自然】之【道】也！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

问: 老师、什么是【道】？为什么？ 答: 【无我】（离开头脑的分别法相的我、再把这最后一法（我)以佛来杀佛、魔来斩魔的【平等无分别】之慧剑利刀、毫不客气把那会分别的【我】消失掉、此时以【无我】进入【真心之门】找到【自己】！ 这条【一心不乱】之旅、是名：【正道】】、正道非道之真、是名：【道中有道(空中妙有）】、是名：【道法自然】之【道】也！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈...

問: 老師、當時間開始扭曲、因果還能不変存在嗎？ 答: 請問、當因果循環因扭曲變形、時間還存在嗎?空間還一樣嗎？ 這問題就是唯一答案！ 隨您怎麼想、時空背景不變、都是您【一廂情願、猜得高興】而己！ 誰在看過程？誰在解釋過程？誰的頭腦在發問？誰的心在默默不語在回答？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 老师、当时间开始扭曲、因果还能不変存在吗？ 答: 请问、当因果循环因扭曲变形、时间还存在吗?空间还一样吗？ 这问题就是唯一答案！ 随您怎么想、时空背景不变、都是您【一厢情愿、猜得高兴】而己！ 谁在看过程？谁在解释过程？谁的头脑在发问？谁的心在默默不语在回答？ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

问: 心与意识 答: 1、 【心】是【意识】的母亲、同源但【性相异】、这同心异性、才造成我们生活的.【异性( 我）（佛)（众生)】是【三】却无法定义【一】、一是佛、佛是在觉幻宇宙的创姑者！ 【1】是【1/2(阴）=1/2（阳）】平等的产物！ 未识【阴阳平衡】 怎能了解【如来=佛的清净（0）】？ 了解如来=心、又不能解【 心结、心觉】、故Al是从现象宇宙世界提取固有现...

問: 心與意識 答: 1、 【心】是【意識】的母親、同源但【性相異】、這同心異性、才造成我們生活的.【異性( 我）（佛)（眾生)】是【三】卻無法定義【一】、一是佛、佛是在覺幻宇宙的創姑者！ 【1】是【1/2(陰）=1/2（陽）】平等的產物！ 未識【陰陽平衡】 怎能瞭解【如來=佛的清淨（0）】？ 瞭解如來=心、又不能解【 心結、心覺】、故Al是從現象宇宙世界提取固有現...

问: 老师、宇宙世界的逻辑是什么？ 答: 毫无疑问、【数学】证明了【逻辑】、逻辑解释了【世界普遍存在的道法理】、而世界明确反定义、宇宙是【自然、自恰的存在】….！ 追根究底、【数学】建构了【一与一切】、凡是用头脑清晰可见的解读、没有任何可脱离【数学】范畴….！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、宇宙世界的邏輯是什麼？ 答: 毫無疑問、【數學】證明瞭【邏輯】、邏輯解釋了【世界普遍存在的道法理】、而世界明確反定義、宇宙是【自然、自恰的存在】….！ 追根究底、【數學】建構了【一與一切】、凡是用頭腦清晰可見的解讀、沒有任何可脫離【數學】範疇….！ 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 善德崔庭合十

問: 老師、我在唸佛咒時、用頭腦覺照、或憶唸佛、冥（閉眼睛)【想】、是否叫：【覺察、覺照】、效果強嗎？ 答: 【一心不亂】才能進入【無我空性中得智慧】！ 您在求佛道時、是在【求分別法】、分別法中焉有【佛】存在的餘地？佛只在「無我無法無相的無無無】中！ 請問您、【誰在冥想】？ 【誰在覺察】？ 【誰在覺照】？ 覺照到什麼？覺察到什麼？佛在外(頭腦）不在心中、這違背佛定...

问: 老师、我在念佛咒时、用头脑觉照、或忆念佛、冥（闭眼睛)【想】、是否叫：【觉察、觉照】、效果强吗？ 答: 【一心不乱】才能进入【无我空性中得智慧】！ 您在求佛道时、是在【求分别法】、分别法中焉有【佛】存在的余地？佛只在「无我无法无相的无无无】中！ 请问您、【谁在冥想】？ 【谁在觉察】？ 【谁在觉照】？ 觉照到什么？觉察到什么？佛在外(头脑）不在心中、这违背佛定...

问: 老师、哦，不懂[Worship][Worship][Worship] . 老师，我有时路上行走，可以写法号吗，我老公皮肤不好，可以写法号吗，家里可以写法号[Worship][Worship][Worship] 【法号机】，可以走路听吗[Worship][Worship][Worship] 答: 【法号机】作用、只是一直提醒您.有时间【自己念】！就像看电视、听收音机、...

問: 老師、哦，不懂[Worship][Worship][Worship] . 老師，我有時路上行走，可以寫法號嗎，我老公皮膚不好，可以寫法號嗎，家裡可以寫法號[Worship][Worship][Worship] 【法號機】，可以走路聽嗎[Worship][Worship][Worship] 答: 【法號機】作用、只是一直提醒您.有時間【自己唸】！就像看電視、聽收音機、...

問: 老師，我有時路上行走，可以寫法號嗎，我老公皮膚不好，可以寫法號嗎，家裡可以寫法號[Worship][Worship][Worship] 答: 唸聖號只有100%專注去唸、【才有效果】！ 在走路除了不想看路、那您怎麼走？這時頭腦有二個、一個在唸、一個在看路、兩樣都沒效果、違反【一心不亂】原則！ 唸時一心不亂、唸完做什麼都可以、喜歡迴向誰都可以.唸時必定要100%專注...